2023年做最好的自己演講稿集錦篇

2023年做最好的自己演講稿集錦篇做最好的自己演講稿1

老師們、同學(xué)們：

春天是播種的季節(jié)，只有春天播下希望的種子，秋天才會(huì)換來(lái)豐碩的成果。今年的春天，讓我們一起播種下一顆種子：做最好的自己!

這也是今日我開(kāi)學(xué)典禮講話的題目。

“做最好的自己!”是我們__小學(xué)的校訓(xùn)，也是我們每個(gè)人一生的使命。信任每個(gè)同學(xué)每個(gè)老師都會(huì)說(shuō)這句話。但我們有沒(méi)有仔細(xì)想過(guò)，怎么做才能做一個(gè)最好的自己呢?現(xiàn)在讓我們一起來(lái)思索。

其實(shí)做最好的自己并不難，關(guān)鍵就在養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣。習(xí)慣成就優(yōu)秀，優(yōu)秀成就自己。你有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎?你能做到每節(jié)課都用心聽(tīng)講，能做到每次作業(yè)都仔細(xì)完成，能做到每天堅(jiān)持看課外書(shū)，能做到不懂就問(wèn)，有錯(cuò)就改嗎?你有優(yōu)秀的行為習(xí)慣嗎?你能做到起居有時(shí)，飲食有節(jié)，能每天堅(jiān)持熬煉身體，能不亂扔垃圾，并見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起，能不說(shuō)臟話，能主動(dòng)向老師、同學(xué)問(wèn)好，能主動(dòng)幫助有困難的人，能自覺(jué)遵守學(xué)校里規(guī)定的集會(huì)、早讀、靜校、路隊(duì)的紀(jì)律嗎?假如這些你做能做到，而且覺(jué)得很自然，就像呼吸一樣的自然，那么你就擁有了優(yōu)秀的習(xí)慣，你正在做一個(gè)最好的自己。這些習(xí)慣看似平常，但貴在堅(jiān)持不懈，持之以恒，所謂：細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗，平凡成就宏大。

人的宏大，不僅在于身體，更在于有一顆宏大的心靈。因此，一個(gè)最好的自己還要磨練自己的心靈、胸懷，讓自己擁有許多優(yōu)秀的品質(zhì)。你有寬敞的胸懷嗎?你會(huì)不會(huì)不為一點(diǎn)點(diǎn)小事和同學(xué)、家人斤斤計(jì)較，你會(huì)不會(huì)寬容、寬恕別人的過(guò)錯(cuò)，你會(huì)不會(huì)經(jīng)常看到別人的優(yōu)點(diǎn)而真誠(chéng)地夸贊他，你會(huì)不會(huì)常常和同學(xué)合作做勝利一件事呢?假如你會(huì)，那么你的心靈已經(jīng)漸漸變得像海洋一樣的寬容，你的胸懷已經(jīng)像天空一樣廣袤。你已經(jīng)超越了小我，行進(jìn)在大我的成長(zhǎng)之路上。

有一個(gè)故事說(shuō)，能爬到金字塔最高點(diǎn)的只有兩種動(dòng)物，一種是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，還有一種那就是漸漸爬的蝸牛。你是否感到很驚異呢?蝸牛這么慢，怎么可能到達(dá)金字塔的頂端呢?它靠的是什么?它靠的就是堅(jiān)韌的意志!因此，要想做最好的自己，我們必需要有堅(jiān)韌的意志。在學(xué)習(xí)、生活中，當(dāng)你遇到困難時(shí)，你能堅(jiān)持不放棄嗎?你能面對(duì)失敗不氣餒，你能像蝸牛一樣咬定青山不放松，一步一步向前行嗎?只要你能，勝利就在不遠(yuǎn)處等著你，做一個(gè)最好的自己不會(huì)太遠(yuǎn)。

當(dāng)然，做最好的自己，最要記住的是，你做的是你自己，是最好的你自己，而不是其他人的其次、第三甚至第n個(gè)。你要保持你自己優(yōu)秀的特性特點(diǎn)，要充溢自信!你在世界上是獨(dú)一無(wú)二的，你在世界上是獨(dú)一無(wú)二的，這個(gè)世界因?yàn)槟愣?。所以，你要?ài)你自己，要信任你自己。即使現(xiàn)在的你身上還有許多的缺點(diǎn)，離最好的自己還有相當(dāng)大的距離，但只要你從現(xiàn)在起先，下定決心做最好的自己，下最大的努力，朝清楚的目標(biāo)前進(jìn)，一步一個(gè)腳印，一天一個(gè)面貌，信任不久后的將來(lái)，你們每個(gè)人都會(huì)成為最好的自己!

做最好的自己演講稿2

各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：

大家好！

記得有人這樣說(shuō)過(guò)：假如你不能成為參天大樹(shù)，那就做一棵小草；假如你不能成為太陽(yáng)，那就做一作星星。確定成敗的不是尺寸的大小，而在于做一個(gè)的自己。我沒(méi)有如花的容貌，沒(méi)有瀟灑的風(fēng)姿，沒(méi)有蓬勃的活力，沒(méi)有善辯的口才。我如水般纖弱溫順，如白蓮般純凈質(zhì)樸。我艷羨魏書(shū)生、孫雙金……讀了他們生動(dòng)的閱歷介紹，看了他們精彩的課堂實(shí)錄，我成了竇桂梅等名師的鐵桿粉絲。成為像他們一樣的名師的愿望在我心底深深扎根。榜樣的力氣鼓舞著我，讓我志存高遠(yuǎn)；“做的自己”，警醒著我，讓我目標(biāo)現(xiàn)實(shí)，就這樣，我在平凡的崗位上，有滋有味地耕耘著，歡樂(lè)地跋涉著、奮進(jìn)著……

多年從教經(jīng)驗(yàn)告知我，站在三尺講壇上的老師，扮演著導(dǎo)演和演員的雙重角色。她的一舉步，一伸腰，一掠鬢，一轉(zhuǎn)瞬，都是無(wú)聲之言；她微揚(yáng)衣袂時(shí)的眼神，輕舞裙幅時(shí)的笑容，都是無(wú)言之教。我的衣著雖不珍貴，但總是得體端莊；發(fā)式雖時(shí)常髦，但大方樸實(shí)。要做的自己，塑造外在形象時(shí)，要選擇最適合自己的。所以，我將合理的安排和支配好工作和生活，擠出時(shí)間多參與體育熬煉，主動(dòng)參與學(xué)校組織的舞蹈活動(dòng)。堅(jiān)持熬煉，健康會(huì)與我相伴，優(yōu)雅的舉止會(huì)為我增加魅力，活力將不再成為我的奢望。

隨著課改的不斷深化，老師的壓力感越來(lái)越重。學(xué)問(wèn)的日益更新、學(xué)生獲得信息途徑的多樣化……這一切都是老師面臨的挑戰(zhàn)。只有博學(xué)多才、曉知古今中外、天文地理的“百科全書(shū)”式的老師，才能游刃有余的駕馭課堂，只有勤學(xué)善鉆、教學(xué)理論豐厚、勇于實(shí)踐和探究的“弄潮兒”式的老師，才能贏得學(xué)生的敬重。所以，做的自己，我樹(shù)立了終身學(xué)習(xí)的觀念，努力將“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)”落實(shí)到行動(dòng)中去，用自己良好的讀書(shū)品質(zhì)感染和熏陶學(xué)生，仔細(xì)學(xué)習(xí)各類教化教學(xué)書(shū)刊雜志，將最新的課改理論內(nèi)化為我全部，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際大膽嘗試改革，用隨筆的形式剛好記錄教學(xué)過(guò)程中的感悟、體會(huì)，我信任，不懈的努力，肯定能使我嘗到勝利的喜悅。

教學(xué)管理實(shí)力是我的欠缺。面對(duì)不按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生，我總是埋怨說(shuō)：“城鄉(xiāng)的孩子差別就是大?！泵鎸?duì)上課惡意搗亂的學(xué)生，我總是郁悶地嘮叨：“教學(xué)管理怎一個(gè)難字

了得。”“做的自己”，讓我相識(shí)到：“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”所以，我要向有管理閱歷的老師學(xué)習(xí)，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，從心理上和學(xué)生同等。蹲下來(lái)看學(xué)生，不鄙視、諷刺、挖苦后進(jìn)生，不封殺學(xué)生不切實(shí)際的想象力，用觀賞的眼光去找尋和發(fā)覺(jué)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，熱忱激勵(lì)學(xué)生的探究精神。

教化教學(xué)無(wú)小事，事事皆需仔細(xì)做。有高度的責(zé)任感和一絲不茍的工作看法是成就合格老師的必備素養(yǎng)。做的自己，無(wú)論什么時(shí)候，不管是哪一位領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，也不管是與誰(shuí)并肩合作，我都將仔細(xì)的、專心地去做。工作中的每一件事，即使很渺小，極其微乎其微，但我也要盡自己的努力，做到心安理得。

做的自己，我還要學(xué)會(huì)放棄。在人生的征途中，假如背負(fù)著金錢、名譽(yù)、地位一路前行，你將步履維艱，會(huì)感到自己活得很累。過(guò)多的私心、貪心怎能不使你落在隊(duì)伍的后面呢？放棄也是一種漂亮。做的自己，我選擇放棄虛榮、放棄利己、放棄貪欲……用淡泊豁達(dá)的心去面對(duì)生活。

彈指一揮間，十幾年的教書(shū)生涯轉(zhuǎn)瞬逝去，成為名師的愿望依舊是愿望，而我依舊是我。躬身自問(wèn)后，我沒(méi)有失落和自卑，清晰的相識(shí)到：人各有不同，與蕓蕓眾生相比較，我或許不行能事事都做到No1。但我能做的自己，能在平凡的位置上不斷地戰(zhàn)勝自己。

做的自己，讓自己成為自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，讓自己的今日超越昨天，讓自己的明天超越今日。假如把做的自己當(dāng)作人生的坐標(biāo)，那么你的每一天都會(huì)生活得很充溢，很精彩。

做最好的自己演講稿3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們：

大家好！很興奮能有機(jī)會(huì)和大家共同溝通《做最好的自己》的所感所悟。我今日溝通的題目是《勝利從“心”起先》。

曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)小故事：一天清早，一個(gè)園丁走進(jìn)花園，竟然發(fā)覺(jué)一大片的花草樹(shù)木都奄奄一息，了無(wú)生氣。驚異之余，他問(wèn)榕樹(shù)原委發(fā)生了什么事，榕樹(shù)說(shuō)它不想活下去了，因?yàn)樗麩o(wú)法像松樹(shù)那樣高大宏偉。松樹(shù)也懊喪地告知園丁它想自我了斷，因?yàn)樗幌裉O果樹(shù)那樣，能結(jié)出可口的果子。但是一旁的蘋果樹(shù)也在埋怨，說(shuō)他自己不能像槐樹(shù)一樣，渾身散發(fā)著芳香。最終，園丁來(lái)到花園的一角，看到一株不起眼的小花，只見(jiàn)它朝氣盎然，一身綠意?！澳銥槭裁丛谌绱讼恋沫h(huán)境中仍能昂首挺立著？”園丁新奇地問(wèn)。不起眼的小花歡樂(lè)地回答：“我知道自己不過(guò)是株小花，但我確定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，于是，我也就很歡樂(lè)??！”

面對(duì)同樣的際遇，前者保持一種悲觀悲觀的灰色心態(tài)，最終自然是滿目蒼涼、了無(wú)生氣；而后者持一種樂(lè)觀主動(dòng)的紅色心態(tài)，結(jié)果自然是朝氣盎然，一身綠意。由此可見(jiàn)，看法確定了你的行為，看法確定了過(guò)程的優(yōu)劣，看法確定了事情的成敗，看法確定了一切。

人的一生，就像一趟旅行，沿途中有數(shù)不盡的坎坷泥濘，但也有看不完的春花秋月。假如我們的心總是被灰暗的風(fēng)塵所覆蓋，

干枯了心泉，黯淡了目光、失去了朝氣、丟失了斗志，那我們的人生軌跡又豈能美妙？

我們每一個(gè)人的人生際遇不盡相同，但命運(yùn)對(duì)每一個(gè)人都是公允的?；蛟S我們每個(gè)人都有自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)的幻想，或許志向和現(xiàn)實(shí)總存在著差距。那么，面對(duì)這些，你是無(wú)奈，是哀思，還是主動(dòng)進(jìn)取？悲觀悲觀者一時(shí)的呻吟與哀號(hào)，雖然能得到短暫的憐憫憐憫，但最終的結(jié)果是別人的鄙夷和厭煩；而樂(lè)觀上進(jìn)的人，經(jīng)過(guò)許久的忍耐與奮爭(zhēng)，努力與開(kāi)拓，最終贏得的將不僅僅是鮮花與掌聲，還有那些飽含敬意的目光。假如我們能夠保持一種健康向上的心態(tài)，即使我們身處逆境，也肯定會(huì)有“山重水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的那一天！我是一個(gè)最最平凡的人，在最最平凡的崗位上做著最最平凡的事。曾經(jīng)消沉過(guò)，覺(jué)得上蒼是如此不公。在勝利的道路上，覺(jué)得自己躲在了被遺忘的角落，勝利連擦肩而過(guò)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有給過(guò)我。如今，我是如此的自信，我堅(jiān)決地認(rèn)為，只要專心，用腦去對(duì)待自己的工作，把這些所謂的小事做到最好，做到盡可能的完備，不留缺憾，這本身就是一種勝利。

正如我們所從事的行政審批工作，它是那么的繁雜瑣碎，而生活又在不斷地考驗(yàn)著我們，假如我們成天怨天尤人，又怎么能供應(yīng)高效優(yōu)質(zhì)的服務(wù)呢？假如我們成天唉聲嘆氣，又怎能希望為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)呢？一個(gè)干好干壞都無(wú)所謂的干部，又怎能贏得群眾的贊許？

是顆小小的石頭，就不要去艷羨大山的雄偉，一顆小小的雨花石，也能鋪成星光大道。是棵柔弱的小草，就不要艷羨大樹(shù)繁多的綠葉，小小的青草，也能見(jiàn)證大地的春天。摯友，讓我們擦亮心靈之窗，張開(kāi)雙臂，在自己的工作崗位上上踏踏實(shí)實(shí)做事，不斷完善自我，超越自我，努力做一個(gè)最好的自己吧！

做最好的自己演講稿4

敬愛(ài)的xxx

時(shí)代呼喊“做最好的自己”。我們首先要看懂這個(gè)時(shí)代，適應(yīng)這個(gè)時(shí)代；我們必需解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。有位外國(guó)專家說(shuō)：21世紀(jì)，不是一場(chǎng)技術(shù)的革命，也不是一場(chǎng)產(chǎn)品的革命，而是一場(chǎng)觀念的革命；21世紀(jì)，信息就是金錢，信息就是生產(chǎn)力，學(xué)問(wèn)就是金錢，學(xué)問(wèn)就是生產(chǎn)力，而觀念就是學(xué)問(wèn)，觀念就是金錢；銷售觀念就是銷售產(chǎn)品。生活在這樣一個(gè)時(shí)代，任何人都必需不斷學(xué)習(xí)，更新學(xué)問(wèn)，想靠學(xué)固有的學(xué)問(wèn)“應(yīng)付”一輩子，已完全不行能了?！白鲎詈玫淖约骸保覀円獙W(xué)習(xí)新的學(xué)問(wèn)，攝取新的信息，存儲(chǔ)新的觀念。積累了這些無(wú)形的資本，就相當(dāng)于往自己的帳戶上存入了一大筆資產(chǎn)。甚至有專家預(yù)言：到20xx年，在世界的大多數(shù)國(guó)家，最大的雇主將是“自己”。

“做最好的自己”必需具備獨(dú)立、專注、無(wú)私、團(tuán)隊(duì)這四種元素。只有擁有了這四種元素，我們才能與時(shí)俱進(jìn)，做最好的自己，緊跟時(shí)代發(fā)展潮流，保持他人無(wú)與倫比的優(yōu)勢(shì)，在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地?！白鲎詈玫淖约骸保氁掠趧?chuàng)建，不斷地諦視自我、完善自我、超越自我，才能走向勝利。

做最好的自己演講稿5

敬重的老師，同學(xué)們：

大家上午好。

今日我演講的題目是“做最好的自己?！?/p>

一天清早，一位園丁走進(jìn)花園，發(fā)覺(jué)一大片的花草樹(shù)木竟然都奄奄一息，了無(wú)生氣。

驚異之余，他問(wèn)榕樹(shù)原委發(fā)生了什么，榕樹(shù)說(shuō)它不想活下去了，因?yàn)樗麩o(wú)法像松樹(shù)那樣高大宏偉。松樹(shù)也懊喪地告知園丁它想自我了斷，因?yàn)樗幌裉O果樹(shù)那樣，能結(jié)出豐碩的果實(shí)。一旁的蘋果樹(shù)也在埋怨，說(shuō)他自己不能像槐樹(shù)一樣，散發(fā)著沁人心脾的芳香。

最終，園丁來(lái)到花園的一角，看到一株不起眼的小花，只見(jiàn)它朝氣盎然，一身綠意。園丁新奇地問(wèn)它，“你為什么在如此消沉的環(huán)境中仍能昂首挺立?”。小花歡樂(lè)地回答：“我知道自己不過(guò)是株小花，但我確定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，所以我也就很歡樂(lè)啊!”

沒(méi)錯(cuò)，要做就做最好的自己!同學(xué)們，歡樂(lè)不是別人賜予的，它須要我們自己去創(chuàng)建。只要你專心發(fā)覺(jué)，你也能從自己的生活中發(fā)覺(jué)很多歡樂(lè)。忘我的讀書(shū)，投入的學(xué)習(xí)，賽場(chǎng)的拼搏，潛心的做好每件事，那就是青春、陽(yáng)光、充溢、歡樂(lè)!

聞名的管理學(xué)家彼得?德魯克曾說(shuō)過(guò)：“將來(lái)的歷史學(xué)家會(huì)說(shuō)，這個(gè)世紀(jì)最重要的事情不是技術(shù)或網(wǎng)絡(luò)的革新，而是人類生存狀況的重大變更。在這個(gè)世紀(jì)里，人將擁有更多的選擇，他們必需主動(dòng)地管理自己?！?/p>

做事情不能患得患失，要有志氣做應(yīng)當(dāng)做的事，要有志氣變更可以變更的事情，要有志氣接受這些事情可能帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)。

做一個(gè)真實(shí)的人是須要志氣的。做最好的自己，還要有精彩的推斷力，長(zhǎng)久的內(nèi)驅(qū)力，踏實(shí)的精神，堅(jiān)韌的意志，足夠真誠(chéng)和坦白，這樣才能眾人的信任，并在人際關(guān)系、團(tuán)隊(duì)合作和溝通溝通方面取得勝利。

我們要做辛勤的淘金者，從閃動(dòng)在白楊葉子的光點(diǎn)里，把握住陽(yáng)光的語(yǔ)言節(jié)奏;我們應(yīng)像樸實(shí)的農(nóng)夫，把手指插進(jìn)松軟的泥土里，感知暖和的語(yǔ)言力度。在和陽(yáng)光的對(duì)話中，我們感到光明、暖和、向上的力氣。真誠(chéng)坦白的人，才是值得信任的人。

真正的勝利人士并不是僅僅靠學(xué)問(wèn)、創(chuàng)意等外在素養(yǎng)贏得勝利，他們勝利的閱歷在于，他們具備了某些最根本的、最有價(jià)值的素養(yǎng)或品行，他們始終信任，做最好的自己，才能有更絢麗的明天。

信念，是一縷陽(yáng)光，一種語(yǔ)言，一種引領(lǐng)人向前、向上的語(yǔ)言。

尼采說(shuō)：“人惟有找到生存的理由，才能承受任何境遇”。勝利就是做最好的自己。

同學(xué)們，大半學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，我們收獲許多，也留下不少缺憾和教訓(xùn)?；赝c反思，我們不禁感慨時(shí)間過(guò)得太快，我們被時(shí)間督促著往前趕，腳步只是匆忙又匆忙。

讓我們調(diào)整好自己的心態(tài)，歡樂(lè)的學(xué)習(xí)，歡樂(lè)的生活，用最優(yōu)異的成果，做最好的自己!

感謝!

做最好的自己演講稿6

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們：

大家好！我是**。我很榮幸能夠站在這個(gè)演講臺(tái)上，我演講的題目是：勞動(dòng)鑄就中華復(fù)興。

今日，大千世界上樹(shù)立起了這樣一個(gè)宏大的民族，她走過(guò)了千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，她孕育了多數(shù)的英雄兒女，她書(shū)寫了浩瀚的人類文明。她，就是我們可愛(ài)的祖國(guó)，一個(gè)響徹世界的名字—中國(guó)。而這一切的一切都源于她世世代代兒女們的辛勤勞動(dòng)20xx演講稿范文。

是勞動(dòng)給她創(chuàng)建了輝煌絢麗的歷史，讓每一個(gè)中華兒女無(wú)比傲慢與驕傲。透過(guò)歷史的明眸，站在歲月的肩膀上回望，我們看到古老的都江堰讓成都平原變成了天府之國(guó)，兩千多年來(lái)始終造福于人民；我們看到蜿蜒回旋的萬(wàn)里長(zhǎng)城，懷抱著祖國(guó)的大好河山；我們看到金碧輝煌的故宮，矗立于世界建筑之林；我們看到四大獨(dú)創(chuàng)，使古老的中國(guó)異彩紛呈。我們看到絲綢、瓷器遠(yuǎn)涉重洋。誰(shuí)都知道——這都來(lái)自于我們祖先的辛勤勞動(dòng)，勞動(dòng)讓我們祖國(guó)的歷史這樣輝煌！

是勞動(dòng)給她創(chuàng)建了奇跡，讓異想天開(kāi)都成為現(xiàn)實(shí)。西游記中的孫悟空，一個(gè)筋斗就能飛十萬(wàn)八千里，而今日，當(dāng)代的孫悟空——楊利偉，乘坐中國(guó)制造的神舟飛船遨游太空，“坐地日行八萬(wàn)里”。圓了中國(guó)人的飛天夢(mèng)!傳聞中的嫦娥能飛奔上月，今日，中國(guó)的嫦娥一號(hào)、嫦娥二號(hào)姐妹倆先后暢游了月宮，圓了中國(guó)人的探月夢(mèng)!傳唱至今的媽祖治河妖讓河水乖乖聽(tīng)話。今日，三峽水電、南水北調(diào)，一個(gè)個(gè)雄偉的治水治山工程，圓了中國(guó)人的興利除患、駕馭江河夢(mèng)！那么中華民族這許很多多美妙的夢(mèng)，奇妙的夢(mèng)，甚至是“異想天開(kāi)”的夢(mèng)，為什么個(gè)個(gè)都能美夢(mèng)成真呢?那是因?yàn)椋腥A民族經(jīng)驗(yàn)了千百年血與火的勞動(dòng)和磨練，這一切的一切都是勞動(dòng)創(chuàng)建的奇跡，使我們整個(gè)人類睜大了眼睛，人們辛勤的勞動(dòng)讓我們找到了一條條通往華蜜的道路。我信任在中國(guó)人的辛勤勞動(dòng)下，中國(guó)將奔向更加美妙的將來(lái)，到達(dá)成功的彼岸，肯定能讓更多的美夢(mèng)成真，肯定會(huì)圓中華民族復(fù)興這個(gè)大夢(mèng)！是勞動(dòng)給她鑄造了優(yōu)秀的品質(zhì)，讓生活堅(jiān)韌而有尊嚴(yán)。經(jīng)過(guò)五千多年的奮斗與磨練，我們的民族鑄成了很多優(yōu)秀品質(zhì)，其中最深刻也是最重要的莫過(guò)于勤奮勞動(dòng)，酷愛(ài)勞動(dòng)。以勤勞儉樸為榮、以坐享其成為恥。又如“黎明即起，灑掃庭除”，“日出而作，日落而息”等等。這些精神源源不斷、經(jīng)久不衰、持續(xù)至今，成為中國(guó)人的顯明的內(nèi)在素養(yǎng)，更成為引領(lǐng)全國(guó)各族人民走向更加美妙華蜜生活的“導(dǎo)師”。

我們老師是園丁，我們要專心培育民族的花朵；是蠟燭，要在自己的工作崗位上靜默奉獻(xiàn)自己的青春，照亮下一代前進(jìn)的道路；是辛勤耕耘的勞動(dòng)者，我們要志存高遠(yuǎn)，敢為人先，立鴻鵠志，做中華夢(mèng)，展大鵬翅，圓中華夢(mèng)；用我們的勞動(dòng)鑄就中華民族的宏大復(fù)興！

放飛吧，用我的勞動(dòng)創(chuàng)建我的夢(mèng)——我的中華夢(mèng)!用我的勤勞實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)——我的中國(guó)夢(mèng)!

做最好的自己演講稿7

敬重的老師們，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

中國(guó)奧運(yùn)健兒劉翔說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“生命是一個(gè)賽程，誰(shuí)都有機(jī)會(huì)拿自己的冠軍，做最好的自己！我能！”

讀完這句話，是否能夠引起我們的深思呢？對(duì)呀，人是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，有自己的思想和感悟。所以我們做任何事情都要全力以赴做最好的自己！

美國(guó)作家海倫凱勒就是一個(gè)很顯明的例子。她是一個(gè)盲聾啞殘疾人，她的世界和正常人比起來(lái)是無(wú)聲的黑暗的，但是她并沒(méi)有自卑，因?yàn)樗湃巫约?，她認(rèn)為自己和別人一樣也是一處唯一的風(fēng)景，她的世界里也有陽(yáng)光，也有空氣，也有寒來(lái)暑往，甚至有別人未曾見(jiàn)過(guò)的小草，有別人未曾聽(tīng)過(guò)的鳥(niǎo)鳴。她信任她的世界里總有一天會(huì)有星來(lái)放光，有草來(lái)裝飾。在這種堅(jiān)不行摧的自信念下，她不懈地努力，最終勝利了，成為美國(guó)聞名的女作家。

大家也肯定都知道比爾。蓋茨這個(gè)世界名人。在他很小的時(shí)候，成果并不是很好，但是他偏偏愛(ài)好計(jì)算機(jī)，他不艷羨別人的勝利，他信任自己能夠干好計(jì)算機(jī)這一行，他能夠做最好的自己，在這種自信念的驅(qū)使下，他最終創(chuàng)建了巨大的微軟帝國(guó)。

這些事實(shí)都告知我們：人要有自信，要做最好的自己！或許曾經(jīng)你很自卑，但是那已經(jīng)是過(guò)去，你應(yīng)當(dāng)掀起昨天的篇章，接著明天的歷程。

在生活中，有許多人總是艷羨別人，總是仰視別人的勝利，悲嘆自己的命運(yùn)?；蛟S你想成為太陽(yáng)，但是你只是一顆星星，或許你想成為大樹(shù)，但是你只是一棵小草，或許你想成為一條大河，但是你只是一條小溪。于是你很自卑。你認(rèn)為命運(yùn)對(duì)你不公。其實(shí)不然，不要總是艷羨別人，也請(qǐng)觀賞一下自己吧！帶著自信上路，走在自己的人生道路上，你會(huì)發(fā)覺(jué)你的天空一樣高遠(yuǎn)，你可以和別人一樣活得有價(jià)值。

做不了大樹(shù)，就做小草，用自己的綠色裝飾大地；做不了偉人，就做實(shí)實(shí)在在的自我，平凡并不行悲，關(guān)鍵是要做最好的自己！

做最好的自己演講稿8

大家好!

人生不在于它有多美，它的價(jià)值在于要做到。天生我材必有用每個(gè)人都有自己的價(jià)值，但不管你的價(jià)值是多或是少，都要做的自己。

期中考試之后，老師對(duì)我說(shuō)了幾句話，她說(shuō)：要知道山外有山樓外有樓。人生沒(méi)有，只有更好!要不斷地朝前方奮斗!也正是這幾句話變更了我對(duì)自己的相識(shí)。以前我總是認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了，不須要再比以前那樣刻苦了，這樣就足夠了?，F(xiàn)在我明白了我不僅要做到，還要做到更好，以前努力了現(xiàn)在要更努力。

單憑學(xué)習(xí)而言，我只接觸到了它的冰山一角。而它究竟有多大，這將會(huì)是一個(gè)恒久的迷。我曾經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)松懈過(guò)，以至于成果下滑得很嚴(yán)峻。但我認(rèn)為我已經(jīng)努力了。當(dāng)我醒悟時(shí)卻已經(jīng)晚了，成果已擺在我的面前了

而現(xiàn)在，我徹底明白了我們這代人將來(lái)所要面臨的境況，我只能努力，只能向前!學(xué)無(wú)止境，我必需要做到我已經(jīng)做到了!當(dāng)一個(gè)人做到時(shí)，這時(shí)的勝利之門就是為你而開(kāi)啟的。現(xiàn)在想要生存下去，就必需要發(fā)揮自己的價(jià)值，努力，信任你就是這個(gè)世界的佼佼者!

當(dāng)然，的自己辛勤和毅力是必不行少的。我知道接下去的磨練也會(huì)加倍襲來(lái)，但我會(huì)接著走下去，我信任希望就在前方!或許那時(shí)候的我是個(gè)有所作為的人，在社會(huì)生活中也應(yīng)當(dāng)是個(gè)佼佼者。

我信任，做到的自己，每個(gè)人都是奇跡!

做最好的自己演講稿9

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！我是小明，我們會(huì)不會(huì)有時(shí)候希望自己更加的優(yōu)秀，看到別人那么優(yōu)秀努力的時(shí)候，常常會(huì)感嘆自己為什么沒(méi)有這么優(yōu)秀呢，這是我們沒(méi)有這么一個(gè)意識(shí)，我們完全可以讓自己強(qiáng)大優(yōu)秀起來(lái)，我有時(shí)候也會(huì)覺(jué)得自己在做一件事情的時(shí)候，自己覺(jué)得做的好了，總是說(shuō)：“可以了差不多了”，這其實(shí)就是一種懶散，自己沒(méi)有做好，其實(shí)在用一點(diǎn)心能夠更好的，但是我們沒(méi)有接著專心去做了，往往比被人差的就是一點(diǎn)點(diǎn)，也是自己不愿再前進(jìn)一步，不愿讓事情更加的完備。

生活中許多時(shí)候我總是會(huì)告知自己，差不多就行了，我沒(méi)有想到的是我就是差那一點(diǎn)，想要成為更好的'自己外部的因素是其次的，自覺(jué)地去做好才是第一，就像我反復(fù)說(shuō)的這個(gè)一樣，一件事情在自己覺(jué)得滿足的時(shí)候，再去完善一下，讓別人也滿足，我們才能夠做的更好，一個(gè)優(yōu)秀的人往往不會(huì)優(yōu)秀自己優(yōu)秀停止腳步，怎么說(shuō)呢，就像我看到的一樣，優(yōu)秀的同學(xué)我總是看到他們?cè)诟优?，許多成果好的同學(xué)對(duì)自己嚴(yán)格比一般人要多，就像一件事情明明做的很好了，還是想要更好，這須要一個(gè)很強(qiáng)大的心態(tài)，我們班的xx同學(xué)，我們有一次模擬考試成果出來(lái)了，他考了滿分，在老師講解這張卷子的時(shí)候他特別專心在聽(tīng)，休息的時(shí)候，他還在檢查，我很驚奇就問(wèn)了一下，我說(shuō)：“你都滿分了，為什么還要檢查題目”，他簡(jiǎn)潔的回了一下：“萬(wàn)一還有題目錯(cuò)了呢”，我覺(jué)得很不起，這樣的心態(tài)是我們一般人沒(méi)有的。

我們常常會(huì)覺(jué)得自己很努力了，為什么沒(méi)有變的優(yōu)秀，為什么我的成果沒(méi)有比別人好，看到了小紅同學(xué)的例子，我知道這是有緣由的，因?yàn)樵谖覀兣Φ臅r(shí)候優(yōu)秀的同學(xué)也在努力，我們須要更好，就要更努力，不是說(shuō)要去更他人比什么，我覺(jué)得是一種看法，讓自己不斷進(jìn)步的一種看法，想要讓自己更好，須要付出努力這是想對(duì)的，堅(jiān)持下來(lái)了就會(huì)看到自己的努力成果，這是有效果的。

做更好的自己，我們從學(xué)習(xí)的一件件小事情做起，做好一件事情是不簡(jiǎn)潔的，這就是許多人覺(jué)得自己沒(méi)有變更的緣由，我們成為更好的自己的路途中或許會(huì)很艱辛，這么一個(gè)過(guò)程是很難的，但是這樣的一個(gè)過(guò)程是我們成為的更好的自己，忍常人難以忍，容常人難以容，讓我們做更好的自己。

做最好的自己演講稿10

敬重的老師們，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

在孩提時(shí)代我總是艷羨那些聰慧的孩子，因?yàn)橥瑯拥膶W(xué)問(wèn)他們往往用很短的時(shí)間很輕松地就能駕馭，而我卻往往須要用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，才能趕上他們。我有時(shí)甚至埋怨：為什么我沒(méi)有別人聰慧呢？

同時(shí)我也艷羨那些家里有錢而且父母有文化的孩子，他們看中的名牌衣服和高檔玩具父母都可以滿意他們，而學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)也可以向父母請(qǐng)教，而我想要買的東西只能在商店的櫥窗外看看而已。遇到難題時(shí)只有在其次天才能到學(xué)校問(wèn)老師，因?yàn)槲业母改付际菍W(xué)識(shí)不多的農(nóng)夫，我多么希望突然有一天一覺(jué)醒來(lái)我變成他們呀！

隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢明白了，我的腦子雖然沒(méi)有別的孩子聰慧，但我卻因此養(yǎng)成了勤奮的好習(xí)慣；我的家里雖然貧困，但我卻養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的美德；我的父母雖然不能為我輔導(dǎo)功課，但我也因此養(yǎng)成了獨(dú)立完勝利課的好品質(zhì)。我也明白了雖然我沒(méi)有許多人優(yōu)秀，但在父母的眼中，我是傲慢。此刻我已不再艷羨別人，因?yàn)閯e人再優(yōu)秀也不行能成為自己，而我唯一能做的就是漸漸把自己變得和他們一樣優(yōu)秀，甚至更優(yōu)秀。

造物主是多么奇妙?。∷麆?chuàng)建出的人類，是那么的奇妙。每個(gè)人都是不同的、獨(dú)特的，假如我們只會(huì)一味的艷羨別人，那么我們便遺忘自己本身的獨(dú)特性，忽視了自己存在的價(jià)值。其實(shí)每個(gè)人最應(yīng)當(dāng)艷羨的人都是自己。不妨想想你所擁有的很多東西是別人無(wú)法擁有的。你在摯友、親人心中的位置也是別人所無(wú)法取代的。其實(shí)就你所艷羨的對(duì)象而言，他也并不是在全部的方面都比你優(yōu)秀，正所謂“人我完人，金無(wú)足赤”。為什么不發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來(lái)彌補(bǔ)自己的短處呢？

做好自己就應(yīng)當(dāng)正視自己，不要刻意放大缺點(diǎn)而縮小自己的缺點(diǎn)，我們應(yīng)用正常的眼光來(lái)對(duì)待自己。到時(shí)候你就會(huì)發(fā)覺(jué)，原來(lái)自己的缺點(diǎn)并不行怕，只要稍加改正便會(huì)消逝。我們還應(yīng)留意到自己的優(yōu)點(diǎn)是否發(fā)揮到極致了呢？這樣的話，無(wú)論缺點(diǎn)再多的人也會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)變的優(yōu)秀。

做好自己，請(qǐng)不要一味的艷羨別人；做好自己，請(qǐng)不要盲目的仿照別人；做好自己，就應(yīng)大膽地走自己的路。

做最好的自己演講稿11

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

今日我演講的題目是《做最好的自己》。

我喜愛(ài)一首歌《感恩的心》，歌詞寫到：“我來(lái)自偶然，像一顆塵土

有誰(shuí)看出我的脆弱

我來(lái)自何方我情歸何處

誰(shuí)在下一刻呼喊我

天地雖寬這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛(ài)我還有多少淚

要蒼天知道我不認(rèn)輸

感恩的心感謝有你

伴我一生讓我有志氣作我自己”

每每聽(tīng)這首歌，我就會(huì)想到我自己。十幾年前，貧寒的家境條件下，好不簡(jiǎn)單能夠堅(jiān)持到高考的我，為了能在高校畢業(yè)后順當(dāng)安排到工作而選擇了“師文”這個(gè)志愿，幸運(yùn)的是，我得償所愿了，昌師兩年后，我安排到了奎文區(qū)南苑學(xué)校，當(dāng)了一名老師。站在講臺(tái)上，看著同樣是農(nóng)村孩子的我的學(xué)生們，我有一種“天將降大任于斯人也”的責(zé)任感。從那一刻起，我想讓自己成為一個(gè)能為學(xué)生指明前途并幫他們實(shí)現(xiàn)志向的老師。每每聽(tīng)這首歌，都會(huì)讓我有醒悟的相識(shí)，我來(lái)自農(nóng)村，我情系教化，學(xué)生在下一刻等著我，我要感恩四周的一切，要為自己選擇的路而努力，雖然它有坎坷辛苦，但要鼓足志氣做最好的自己。

時(shí)間飛逝，春華秋實(shí)，轉(zhuǎn)瞬11個(gè)年頭走過(guò)。我用自己的學(xué)問(wèn)和愛(ài)心實(shí)現(xiàn)著一個(gè)人民老師的夢(mèng)——做最好的自己。

做最好的自己，我首先從自己的師德修養(yǎng)抓起。法國(guó)作家盧梭說(shuō):“榜樣!榜樣!沒(méi)有榜樣，你恒久不能勝利地教給兒童以任何東西?！狈▏?guó)作家羅曼，羅蘭也說(shuō)過(guò)：“要撒播陽(yáng)光到別人心中，總得自己心中有陽(yáng)光?！蔽蚁?，老師的師德就猶如這里的“榜樣”和“陽(yáng)光”。俗話說(shuō)，親其師，則信其道;信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說(shuō)老師是旗幟，學(xué)生如影隨形般地追著走;老師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。

孔子說(shuō)過(guò)：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從?！崩蠋熑舨皇锹窐?biāo)，你講的道理再透，教化的形式再好，藝術(shù)性再?gòu)?qiáng),都是無(wú)根之樹(shù)、無(wú)源之水、無(wú)雨之云、無(wú)光之燈!每個(gè)老師的一舉一動(dòng)、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都清楚而精確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上，都有意或無(wú)意地進(jìn)行著現(xiàn)場(chǎng)的觀摩表演，這就是無(wú)聲路標(biāo)的示范性，這種示范性將在學(xué)生的心靈深處形成一股移山倒海般的內(nèi)化力。《中國(guó)教化報(bào)》刊載過(guò):北京十杰老師孫維剛被他的學(xué)生稱為“思想和靈魂的導(dǎo)師，終生學(xué)習(xí)的楷?！?。考入清華高校的王一在轉(zhuǎn)為正式黨員的匯報(bào)中談到了中學(xué)的班主任孫維剛老師時(shí)說(shuō)：“我們的心靈從他的言行中得到了凈化。大家酷愛(ài)勞動(dòng)，來(lái)自恩師每天早晨到教室打掃衛(wèi)生;大家良好的修養(yǎng)，來(lái)自恩師每天上下班都和看門的老大爺親切地打招呼;大家嚴(yán)格遵守紀(jì)律，來(lái)自恩師遲到了便向我們做檢討，甚至到教室外面罰站;大家艱苦樸實(shí)，來(lái)自恩師一年四季僅僅兩套舊外衣?！蓖跻粎R報(bào)中還說(shuō)：“雖然現(xiàn)在我不在孫老師身旁傾聽(tīng)他的訓(xùn)誨，但他的形象常常出現(xiàn)在我的腦海。尤其是當(dāng)我打開(kāi)錄音機(jī)再次傾聽(tīng)我們最終一次班會(huì)錄音時(shí)”師德無(wú)價(jià)。學(xué)子對(duì)恩師的追隨，猶如云翔而影從。

老師的影響力也就在這里，因此，我努力要求自己，只要是要求學(xué)生做到的，我自己先做到。工作這些年，我養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，只要是看到校內(nèi)里有食品包裝袋或者是飄舞的紙屑，我都會(huì)撿起來(lái)，送到它該待的地方;不說(shuō)臟話;不穿奇裝異服;不隨地吐痰;等等，這些看似簡(jiǎn)潔的小細(xì)微環(huán)節(jié)，在我的教化教學(xué)中卻幫了我的大忙，那就是“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”。

在當(dāng)前這個(gè)社會(huì)大的氣候下，學(xué)生家長(zhǎng)為了孩子的學(xué)習(xí)，什么樣的方法都想，有些方式方法污染了學(xué)校這片凈土，我不敢說(shuō)我自己有多高尚，但是，我堅(jiān)持了自己的原則，一心一意對(duì)學(xué)生，一心一意對(duì)家長(zhǎng)，無(wú)私奉獻(xiàn)為教化。在我的班級(jí)里，沒(méi)有座位的關(guān)系戶，更沒(méi)有厚此薄彼，有的是公允、公正、真誠(chéng)。我始終認(rèn)為，班主任對(duì)學(xué)生傾注博大無(wú)私的愛(ài)，是取得學(xué)生理解、信任和敬重，是管好班級(jí)的基礎(chǔ)。班規(guī)班紀(jì)面前，人人同等，班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)好的學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題，也受到同樣的待遇，女同學(xué)也會(huì)挨指責(zé)。淘氣搗蛋的學(xué)生間或頭腦發(fā)熱，寫個(gè)說(shuō)明書(shū)，也就不會(huì)有怨言了。而我對(duì)學(xué)生也保持了最大的寬容，寬容，不是寬容他們的錯(cuò)誤，而是寬容他們是孩子，給他們時(shí)間和機(jī)會(huì)。班級(jí)管理就有秩序多了;

對(duì)待工作，我能挑起多大的擔(dān)子，我自己都說(shuō)不好，因?yàn)槲野l(fā)覺(jué)自己工作的空間很大。參與工作到現(xiàn)在，我教過(guò)語(yǔ)文，干過(guò)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，取得過(guò)奎文區(qū)語(yǔ)文說(shuō)課一等獎(jiǎng)的好成果;教思想品德課的同時(shí)，擔(dān)當(dāng)班主任，又競(jìng)選了級(jí)部主任。在一個(gè)一個(gè)剛剛成立的新學(xué)校，這些工作都不好做。每天我都是早來(lái)晚走，想著班級(jí)的發(fā)展，級(jí)部工作的管理，盡力為學(xué)校分憂解難，責(zé)任心使然，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。

對(duì)待家長(zhǎng)，就向?qū)Υ业募议L(zhǎng)，我敬重，理解，更有幫助。我知道家長(zhǎng)忙，就是不忙，也不喜愛(ài)到學(xué)校里來(lái)，因此，我走進(jìn)學(xué)生的家是與家長(zhǎng)真情溝通的好方式。我記得有一次到山后王村家訪，當(dāng)我去的時(shí)候，當(dāng)時(shí)約好的學(xué)生家里的有我班和鄰班的六七位家長(zhǎng)在等候了，他們有的是山后王村的，有山后徐村的，也有河西村的。我真的好感動(dòng)，他們這樣關(guān)切孩子，孩子確定會(huì)有出息的。

為學(xué)校教化而教學(xué)，為我寵愛(ài)的孩子們而勞碌，雖奉獻(xiàn)的多，但得到的回報(bào)也多，不必說(shuō)“奎文區(qū)優(yōu)秀老師”，“學(xué)科教學(xué)能手”的稱號(hào)，不必說(shuō)學(xué)校賜予的外出學(xué)習(xí)的嘉獎(jiǎng)，單是學(xué)生家長(zhǎng)在周末的一聲：“葛老師，今日我家包的水餃，我知道你沒(méi)空包餃子，領(lǐng)著虎子(我兒子)來(lái)我家吃吧……”的惦記，就讓我一生享用不盡。

我想，這一些都是師德的影響力。

做最好的自己，要不斷學(xué)習(xí)，強(qiáng)基礎(chǔ)。我深知社會(huì)發(fā)展的速度，教化改革發(fā)展快速，我，一個(gè)老師，只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展要求，滿意學(xué)生的發(fā)展須要。我和我的學(xué)生一起練字;一起背誦國(guó)學(xué)文化精髓《論語(yǔ)》《弟子規(guī)》;參與心理學(xué)、家庭教化的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，師專畢業(yè)至今，1997年—20xx年，在山師接受本科學(xué)歷的進(jìn)修，20xx年3月到20xx年4月，在山東理科高校接受了山東省政治學(xué)科骨干老師的培訓(xùn);20xx年10月又參與了在職探討生的全國(guó)統(tǒng)一考試，順當(dāng)被聊大教化管理專業(yè)錄用，現(xiàn)在正在進(jìn)修教化碩士學(xué)位。學(xué)習(xí)永無(wú)止境，因?yàn)槊恳慌鷮W(xué)生都是不一樣的，每?jī)蓚€(gè)學(xué)生都是有差異的，一個(gè)老師時(shí)刻面對(duì)不斷改變的教化對(duì)象，老師也要與時(shí)俱進(jìn)。

最好的自己，要與時(shí)俱進(jìn)。那就是為學(xué)校創(chuàng)和諧教化貢獻(xiàn)自己的力氣。和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美妙事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美妙志向和愿望。而調(diào)動(dòng)一切主動(dòng)因素構(gòu)建和諧校內(nèi)正是構(gòu)建和諧社會(huì)的一個(gè)重要組成部分，也是一個(gè)永恒的主題。

和諧的校內(nèi)，是社會(huì)與學(xué)校的和諧，人與環(huán)境的和諧，學(xué)生與老師的和諧，同學(xué)之間的和諧。構(gòu)建和諧校內(nèi)，須要我們每個(gè)人有一顆和善的心和一個(gè)主動(dòng)主動(dòng)的心態(tài)。

作為一名老師，用自己的教學(xué)贏得學(xué)生和家長(zhǎng)的信任和寵愛(ài)，家長(zhǎng)感恩學(xué)校，這就是主動(dòng)創(chuàng)建和諧;和同事搞好關(guān)系，讓領(lǐng)導(dǎo)滿足，大家心情安逸，這也是和諧。在工作中，我做學(xué)生的摯友，和學(xué)生溝通學(xué)習(xí)，溝通情感，成為彼此信任的摯友;和家長(zhǎng)談孩子的成長(zhǎng)，談家長(zhǎng)的煩心事，談學(xué)校的發(fā)展，心靈的溝通，無(wú)窮的力氣，為和諧的家校關(guān)系鋪設(shè)了小橋。

今日，我為自己是一名老師而驕傲，我感恩給我關(guān)切的領(lǐng)導(dǎo)，給我?guī)椭耐拢卸鹘o我歡樂(lè)和華蜜感的我的學(xué)生們，是你們?cè)诙酱傥乙啦煌Ｖ骨斑M(jìn)的腳步，朝著“最好的自己”這個(gè)人生目標(biāo)而不斷努力!

做最好的自己演講稿12

敬重的老師們，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

自己怎樣，唯自己知。

記憶的浪花拍打著彼岸，時(shí)間的船兒駛向遠(yuǎn)方。

記憶中的自己是和善的，記憶中的自己是誠(chéng)懇的，記憶中的自己是勤奮的。

和善的自己

記得，那年我七歲，我身在異鄉(xiāng)。放學(xué)后，爸爸并將來(lái)接我回家。我懷著悲觀的心情去坐公交。上車后，我看到一個(gè)空位，就坐了下來(lái)，明顯已經(jīng)沒(méi)有空座位了，我還是比較幸運(yùn)的。而就在我得意忘形之時(shí)，上來(lái)了一位年過(guò)花甲的老奶奶，頭上長(zhǎng)了滿滿的銀絲，身上還穿著破爛不堪的衣服。而在她旁邊的叔叔阿姨們，都捂著鼻子和嘴巴，一臉嫌棄的樣子呈現(xiàn)在我面前。好像沒(méi)有人情愿為老奶奶讓座，這時(shí)，公交車上人都坐著，而只有老奶奶站著。這一瞬間，我站了起來(lái)，為她讓座。老奶奶欣喜地坐下了，并向我說(shuō)了聲感謝。公交車上一片寧?kù)o，全部人都把目光都投向了我。

誠(chéng)懇的自己

小學(xué)成果一向很好的我，踏入初中的大門。第一次考試，我懷著激烈的心情進(jìn)入考場(chǎng)，打算考試。本以為確定會(huì)考得很好的我，結(jié)果卻讓人大跌眼鏡，竟然才考了89分，滿分怎么不是100分呢？而我把真實(shí)成果告知了對(duì)我特殊嚴(yán)厲的父親。這時(shí)，我感覺(jué)我誠(chéng)懇了很多。爸爸說(shuō)：“成果好當(dāng)然重要，但做人肯定要誠(chéng)懇，而想要成為學(xué)霸的你，是不是該努力了？”我慚愧地低下頭，而不像別的同齡同學(xué)，只會(huì)改成果單，而不會(huì)努力地奮勇向前。而我，的確該努力了。

勤奮的自己

勤奮至關(guān)重要。隨著年齡的增加，年級(jí)的上升，作業(yè)量自然而然變大了。由于我剛轉(zhuǎn)回來(lái)，不適應(yīng)這里的作息時(shí)間，經(jīng)常會(huì)有不交作業(yè)這一想象。我急了，當(dāng)時(shí)我就立志要努力學(xué)習(xí)，讓自己勤奮起來(lái)。而我呢，晚上常常在宿舍熬到十二點(diǎn)，為的就是與其他同學(xué)平起平坐。即使是熬到12點(diǎn)，但照舊毫無(wú)進(jìn)展。之后，我又去請(qǐng)教老師，老師告知了我答案，之后，我可以睡得早一點(diǎn)兒起得晚一點(diǎn)兒了。成果之后呢，也不會(huì)出現(xiàn)下滑的趨勢(shì)了，別提有多快樂(lè)了。

最終，我總結(jié)出一點(diǎn)道理：想要做得最好，必需通過(guò)努力，通過(guò)奮斗！只求自己奮勉向上，做最好的自己。

做最好的自己演講稿13

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

我是初中分校的英語(yǔ)老師劉孟琦，今日我演講的題目是“一生‘送禮’，樂(lè)此不?！薄?/p>

詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是寶貴的，那么就讓我做葉的事業(yè)吧，因?yàn)樗偸侵t遜地低垂著她的綠蔭?！比昵?，帶著對(duì)綠葉精神的追求和對(duì)教化事業(yè)的向往與酷愛(ài)，我來(lái)到了江漢學(xué)校，義無(wú)反顧地選擇了老師這一職業(yè)。

走上三尺講臺(tái)，面對(duì)一雙雙求知若渴的眼睛，我深知身上的責(zé)任重大，時(shí)時(shí)感到惶恐擔(dān)心。我經(jīng)常思索并問(wèn)自己，我應(yīng)當(dāng)教給學(xué)生什么？分?jǐn)?shù)和名次是否是衡量學(xué)生發(fā)展好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)？我們是否可以為了分?jǐn)?shù)而忽視學(xué)生的愛(ài)好愛(ài)好甚至特性的發(fā)展？在我正為傳統(tǒng)的教學(xué)價(jià)值觀而糾結(jié)、迷惘時(shí)，學(xué)校組織的新入職老師培訓(xùn)讓我接觸到了江漢的辦學(xué)理念“教學(xué)生一天，想學(xué)生一生”，我起先懂得，好的教化要注意非智力因素的培育、注意綜合素養(yǎng)的發(fā)展，良好的心態(tài)和健康的人格比分?jǐn)?shù)更重要……猶如一塊石頭激起了我心中的千層漣漪，我的視野一下子開(kāi)闊了很多。

那么怎樣才能做到“教學(xué)生一天，想學(xué)生一生”呢？首先，我希望我的學(xué)生不僅有求知的熱忱，更要具備自律的意識(shí)。記得那是我入職第一個(gè)學(xué)期的期末考試前，同學(xué)們進(jìn)入了驚慌的復(fù)習(xí)階段。初為人師的我激情滿滿、干勁十足，打算帶著我的學(xué)生全力以赴、大干一場(chǎng)。可是事與愿違，酷冷的冰凍天氣影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱忱。隨著班上的幾個(gè)學(xué)生生病感冒，我也很快地加入到他們的行列，班上的學(xué)習(xí)氛圍也隨之受到影響。那天實(shí)在扛不住了，晚飯后匆忙到校醫(yī)處掛了瓶鹽水，想到晚自習(xí)的秩序確定是一塌糊涂的，渾身酸痛的我強(qiáng)忍著向教室走去，打算去“突襲”抓幾個(gè)搗蛋分子。然而當(dāng)我從走廊來(lái)到教室的窗戶邊，卻看到另一幅光景：在學(xué)科班長(zhǎng)的組織下，同學(xué)們個(gè)個(gè)端坐在座位上正全神貫注、安寧?kù)o靜地學(xué)習(xí)，一整個(gè)晚自習(xí)的效果都是那么好！學(xué)科班長(zhǎng)告知我，同學(xué)們知道我病了，便組織召開(kāi)了全班會(huì)議，支配好輪番值班管理，用他們自覺(jué)的行動(dòng)來(lái)減輕老師的勞累。我被孩子們感動(dòng)了，原來(lái)，不僅只是我想到不能因?yàn)樯《R同學(xué)們的學(xué)習(xí)，同學(xué)們同時(shí)也想到了不想讓老師帶病上課，不希望老師因?yàn)樗麄儾皇丶o(jì)律而煩心。此刻，我在為孩子明理懂事而欣喜的同時(shí)，也深深地體驗(yàn)到了“身教重于言教”這句話的內(nèi)涵。

其次，我希望我的學(xué)生都能擁有陽(yáng)光的心態(tài)。記得是去年期中考試前，有一次連續(xù)兩天我們班的清潔區(qū)衛(wèi)生被扣分了，于是我就叫來(lái)了班里的衛(wèi)生部長(zhǎng)。問(wèn)了半天緣由，孩子憋得滿臉通紅卻支支唔唔始終說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)?？吹胶⒆与y過(guò)得想哭的樣子，我沒(méi)再接著“追責(zé)”。當(dāng)天晚上，孩子遠(yuǎn)在廣州的媽媽給我打來(lái)電話說(shuō)，昨天孩子過(guò)生日，之前讓她在網(wǎng)上買些吃的東西寄來(lái)，可她因?yàn)楣ぷ魈瓦z忘了，讓我代她給孩子說(shuō)明一下。我一下子明白了清潔區(qū)被扣分的緣由，是孩子因?yàn)樯盏钠谂温淇樟怂蕴幱谏钌畹碾y過(guò)之中，也沒(méi)心思去操持班務(wù)了。從孩童時(shí)代成長(zhǎng)過(guò)來(lái)的我深知，蒼白的說(shuō)明是沒(méi)用的。于是我立馬跑到超市去買了一包餅干和一瓶牛奶，又在電腦上找出孩子的照片，做成一張生日賀卡，再配上一首祝愿的詩(shī)歌。晚自習(xí)前孩子從我手中接過(guò)餅干、牛奶和祝愿卡時(shí)，眼眶紅了，回到班上在同學(xué)們的祝愿歌聲中他最終露出了舒心的笑容！其次天早餐一結(jié)束，他立馬帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)仔細(xì)真地完成清潔工作任務(wù)，逐個(gè)區(qū)域進(jìn)行檢查評(píng)比……站在遠(yuǎn)處的我看著孩子，一下子理解了張愛(ài)玲曾說(shuō)的“因?yàn)槎?、所以慈善”這句話的含義，提示自己今后要更細(xì)心地視察、關(guān)愛(ài)和幫助孩子，在他們?nèi)松挠洃浿辛粝乱粋€(gè)個(gè)溫馨美妙的瞬間。

另外，我希望我的學(xué)生愛(ài)好廣泛，能充分發(fā)展自己的特性，所以我熱忱激勵(lì)孩子們主動(dòng)參與社團(tuán)活動(dòng)。在妙趣橫生的社團(tuán)活動(dòng)中，孩子們發(fā)自內(nèi)心的歡悅是任何文化科目的教學(xué)都無(wú)法賜予的。在這里，他們盡享美麗的舞姿、悅耳的歌聲、流利的口語(yǔ)、活靈活現(xiàn)的畫(huà)作、力透紙背的書(shū)法和思維碰撞的奧數(shù)……在這里，他們發(fā)展愛(ài)好，張揚(yáng)特性，每個(gè)人都找到了勝利的自信。

教化是一種職業(yè)，也是一種專業(yè)，更是一項(xiàng)事業(yè)。愛(ài)因斯坦說(shuō)：“教化是上帝送給孩子們的最好禮物?！倍覀冋沁@份禮物的傳遞者。我們一生從教，一生“送禮”，樂(lè)此不疲！讓我們用無(wú)限的真情守護(hù)有限歲月里的神圣職業(yè)，讓我們的生命因享受教化而更加美妙！

感謝！

做最好的自己演講稿14

這是一個(gè)無(wú)法躲避的實(shí)施：誰(shuí)能夠把自己的將來(lái)設(shè)計(jì)的更好，誰(shuí)就能夠取得生命最佳位置！

做最好的自己，就必需讓現(xiàn)在的行動(dòng)擁有將來(lái)的意義！

人類的才智就體現(xiàn)在如何把今日和明天結(jié)合起來(lái)，現(xiàn)在做你喜愛(ài)做而且有意義的事情，姚明說(shuō)過(guò)：我很慶幸能把自己的愛(ài)好變成工作，我的每場(chǎng)競(jìng)賽，不是工作，而是我的幻想，！正因如此，姚明才有了今日的成就，讀書(shū)不是工作，它本身就是一種享受，讀書(shū)能讓人增加我們的才智，提高我們的眼界，幫助我們更好的管理自己，但是，假如你喜愛(ài)做的事情不具備將來(lái)的意義，就要盡量少做，比如你喜愛(ài)打電腦嬉戲，就必需嚴(yán)格限制，否則生命的意義也會(huì)隨之“gameover”一道煙消云散。

讓現(xiàn)在做的事情能夠和將來(lái)某一個(gè)更有意義的時(shí)刻掛鉤，就想努力學(xué)習(xí)的我們，盡管很辛苦，但最大的動(dòng)力就是能夠在步入社會(huì)后實(shí)現(xiàn)我們的自身價(jià)值，