小學(xué)美術(shù)宇宙之謎教學(xué)反思

小學(xué)美術(shù)宇宙之謎教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)1.了解宇宙飛船的主要結(jié)構(gòu)。2.學(xué)習(xí)和利用各種廢棄物制作宇宙飛船;或者用繪畫的方式表現(xiàn)宇宙飛船。3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的探究精神。教學(xué)重點(diǎn):1.培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成收集有關(guān)宇宙飛船的信息與資料的習(xí)慣。2.利用各種廢棄物制作各種宇宙飛船。教學(xué)難點(diǎn):了解和掌握飛船的主要結(jié)構(gòu)。教學(xué)用具:“神舟七號(hào)”載人飛船上天的影片，PPT課件，自制宇宙飛船的教具模型等。課前準(zhǔn)備:1.引導(dǎo)學(xué)生多途徑搜集相關(guān)載人飛船與宇航員的知識(shí)。2.同時(shí)并準(zhǔn)備一些廢棄材料(塑料瓶、紙盒、彩紙等)。教學(xué)過程:結(jié)合實(shí)際，激情導(dǎo)入:1、同學(xué)們，你知道在2008年里，我國發(fā)生了哪兩件大喜事嗎?北京奧運(yùn)會(huì)成功舉辦、神舟七號(hào)載人飛船成功發(fā)射。2.、北京奧運(yùn)會(huì),中國運(yùn)動(dòng)員以100塊獎(jiǎng)牌的驚人成績實(shí)現(xiàn)了百年奧運(yùn)的夢想。(點(diǎn)擊課件)3.、神七飛天，又圓了中國人民的千年飛天夢。真讓人振奮啊!好，現(xiàn)在讓我們一起回到那激動(dòng)人心的時(shí)刻吧。4、觀看視頻(看到精彩處有掌聲)5.、當(dāng)看到火箭載著飛船騰空升起，尾端拖著長長的火焰時(shí)，你想到了什么?當(dāng)看到航天員翟志剛漂浮在飛船艙外揮動(dòng)五星紅旗時(shí)，你又有什么感受呢?6、總結(jié):作為中國人，我感到無比自豪與驕傲。同學(xué)們，我們要向體育明星們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)拼搏的精神。同時(shí)，我們也要向航天英雄們學(xué)習(xí)，從小樹立遠(yuǎn)大的理想，長大了成為一名能站在科技前沿，為國爭光的人。二，揭示示課題:1、現(xiàn)在，我們就來學(xué)習(xí)第八課《宇宙之謎》。那么，什么是宇宙飛船呢?師小結(jié):宇宙飛船又稱載人飛船，它可以讓航天宇航員安全返回地球，并且是一次性使用的飛行器。我們?yōu)槭裁匆圃爝@樣的宇宙飛船呢?(生發(fā)表自己的看法)小結(jié):可以使我們探索太空,可以能夠讓我們把資料運(yùn)送到空間戰(zhàn),而且還可以幫助我們收集很多有用的科學(xué)信息,比如說開發(fā)航天醫(yī)學(xué),探測我們的地球,比如說還有軍事啊,生物等方面。三、講授新課1、學(xué)生交流、匯報(bào)搜集到的有關(guān)宇宙飛船的資料除了蘇聯(lián)，俄羅斯，美國也制造了不少這種航天飛船，同學(xué)們，你們有沒有找到這方面的資料，給我們講一講呢?2、屏幕上的這艘飛船它是由幾部分組成的?(指名生:推進(jìn)部分，燃料部分和太空艙。)(補(bǔ)充說明:太空艙部分，太空艙部分正是運(yùn)載神舟系列飛船的地方，神舟系列飛船又包括返回艙，軌道艙和推進(jìn)艙，在火箭上方的那個(gè)小塔是火箭的逃生塔。)3、通過大家的介紹，我們對(duì)飛船的組成部分有了進(jìn)一步的了解，其實(shí)，因?yàn)轱w船的功能不一樣，還有它制造的國家不一樣，它們雖然組成部分相同，但是它們的外形的可能有差別。接下來，老師想請同學(xué)們近距離地欣賞幾個(gè)飛船，這呢，老師選了幾個(gè)別的同學(xué)做的飛船請大家在欣賞討論的同時(shí),思考一下屏幕上給出的問題:(1)你們組的宇宙飛船主體是用什么做的?分析怎樣合理運(yùn)用材料的不同部分?(2)外形結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)?(3)研究宇宙飛船的主體是怎樣連接其它紙盒等立體物的各部分?(4)怎樣對(duì)宇宙飛船進(jìn)行裝飾和美化?4、老師發(fā)示范作品，生研究討論，交流。四、作業(yè)練習(xí)與要求:1、動(dòng)手設(shè)計(jì)制作或者畫出一艘飛船。2、同學(xué)們在設(shè)計(jì)制作的時(shí)候，根據(jù)你手邊的材料，確定出飛船的主體，還有它的裝飾方法，可以結(jié)合我們前一段學(xué)過的方法，比如說形體切挖、折疊，插接和以前學(xué)過的剪貼等都可以運(yùn)用到我們的制作當(dāng)中，那么在做的時(shí)候，我們還可以給他選擇一個(gè)特定的功能，讓你的飛船變得更加有個(gè)性。五.總結(jié)課堂，拓展延伸每幅作品都寄托了你們美好的愿望，希望它能早日變成現(xiàn)實(shí);每件手工作品都凝聚了你們聰穎的智慧，希望它能指引你們走入科學(xué)的殿堂。另外，你們的作品都體現(xiàn)了對(duì)宇宙，對(duì)科學(xué)的探究精神。真是太精彩了!教學(xué)反思:1、本課的教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)成。2、通過圖片及模型的展示極大地激發(fā)了學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣。