敬業(yè)奉獻(xiàn)精神專題作文_第1頁(yè)
敬業(yè)奉獻(xiàn)精神專題作文_第2頁(yè)
敬業(yè)奉獻(xiàn)精神專題作文_第3頁(yè)
敬業(yè)奉獻(xiàn)精神專題作文_第4頁(yè)
敬業(yè)奉獻(xiàn)精神專題作文_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

敬業(yè)奉獻(xiàn)精神專題作文

篇一:敬業(yè)作文愛(ài)崗敬業(yè),真心奉獻(xiàn)

總書記提出的“富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)崗、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,是我國(guó)文化軟實(shí)力的真正核心,只有堅(jiān)定核心價(jià)值觀的國(guó)家,才可能成為真正的文化強(qiáng)國(guó)。做為一名教師,愛(ài)崗敬業(yè)是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求,更是教師必須具備的最基本的道德素養(yǎng)。

真正走上工作崗位一年多,我切實(shí)體會(huì)到了教師平凡而瑣碎的生活,體會(huì)到了工作的艱辛和巨大的壓力,更加感受到教師身上的沉甸甸的責(zé)任。在物欲橫流的今天,許多人看來(lái),工作只是養(yǎng)家糊口的工具,大家努力工作,為了不在競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰,更多的是為了謀生而敬業(yè)。不錯(cuò),謀生是手段,而敬業(yè)則是種精神。因此,只有我們真正認(rèn)識(shí)到自己所從事的職業(yè)的意義和價(jià)值,這種內(nèi)在的精神力量才能成為鼓舞我們認(rèn)真工作、愛(ài)崗敬業(yè)的動(dòng)力。教師的工作是什么?是教書育人!

教書育人,做人必須像人,不求驚天動(dòng)地,但求問(wèn)心無(wú)愧。在學(xué)生的眼里,我們是神圣的,是美麗與智慧的象征,是正義與道德的代表,是讓他們崇拜、信任、愛(ài)戴,并渴望接近和刻意模仿的人。當(dāng)孩子那一聲聲“老師好”“老師,再見(jiàn)”時(shí),你是否感覺(jué)到自己的情緒在升華?當(dāng)孩子牽著你的手,呼拉拉的跟在你的身后時(shí),你是否體驗(yàn)到作為一名教師的自豪與溫馨?當(dāng)孩子輕攏雙手伏在你的耳旁,悄悄地說(shuō)著神秘的話語(yǔ)時(shí),你是否感受到孩子的信任帶給你的震撼?當(dāng)孩子瞪大眼睛,專心聆聽你的教誨時(shí),你是否感受到教師職業(yè)對(duì)自己智慧與人格的挑戰(zhàn)?教書育人已經(jīng)不僅僅是我們賴以謀生的職業(yè),更是一項(xiàng)偉大的事業(yè),一項(xiàng)實(shí)現(xiàn)了自己個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的事業(yè)!教書更要育人,做為人民老師,人類靈魂的工程師,我們必須要有愛(ài)崗

敬業(yè)的責(zé)任心,如果連這一點(diǎn)你都做不到,最起碼就不是一個(gè)合作的老師。敬業(yè)要有三心,即“誠(chéng)心”“恒心”“愛(ài)心”,我記得在崗前培訓(xùn)時(shí),有一句話說(shuō)得好,“教育是愛(ài)的事業(yè)”,我們要用盡自己的最大可能去愛(ài)我們的學(xué)生、喜歡他們,關(guān)心他們。學(xué)高方可為師,身正才能為范。

此時(shí),我想起了這樣一個(gè)故事。古代意大利有一位造船匠。他造了一輩子船,卻從沒(méi)有坐過(guò)自己造的船。他最大的愿望和享受,就是當(dāng)自己造的船駛向大海的時(shí)候,能夠伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望,直到那船消失在茫茫大海上,還久久不肯離去我們的教師不正是這樣的造船匠嗎?雖然不能和自己造的船一同遠(yuǎn)航,但我們的愛(ài)、心血和生命的智慧已經(jīng)化做一面面風(fēng)帆,鼓蕩著船兒,在人生的海洋中,駛向蔚藍(lán)的彼岸?!坝枞嗣倒?,手留余香”,人生還有什么比這更美麗的呢?

我們不會(huì)用金錢的尺子來(lái)丈量我們的價(jià)值,因?yàn)槲覀冎?,我們不是棟梁,但我們的事業(yè)是棟梁;我們不會(huì)讓我們知識(shí)的清泉變?yōu)橐粸┧浪驗(yàn)槲覀兏鼞?yīng)該知道,我們不是未來(lái),但我們的事業(yè)是未來(lái)。當(dāng)我們用心去感受教育人生的脈搏時(shí),我們感覺(jué)到不管是快樂(lè)還是憂傷,充實(shí)還是迷茫,都是我們生命中揮之不去的幸福。工作著是美麗的,追求是幸福的,成長(zhǎng)是快樂(lè)的,收獲是喜悅的。

作為老師,應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,以核心價(jià)值觀的要求來(lái)指導(dǎo)自己。我深深的體會(huì)到教師這個(gè)職業(yè)不僅僅是一種謀生手段,更是我們生活的本質(zhì),無(wú)業(yè)則無(wú)以謀生,不敬業(yè)則碌碌無(wú)為。讓我們點(diǎn)燃工作的激情,懷著一顆感恩的心,時(shí)刻以敬業(yè)的工作態(tài)度,繼續(xù)投身于我們的教育事業(yè)吧!篇二:愛(ài)崗敬業(yè)敬業(yè)的舅舅

你,我,他,我們都是普通人。在我們的生活中,有有許多人在默默地奉獻(xiàn)著……

他,就是我的舅舅,一名警察。胖乎乎的臉蛋,一身威武的警服,別著'警察'字樣的腰帶,在遠(yuǎn)處一看可真夠帥氣的。

有一天,天氣陽(yáng)光明媚,小鳥在窗外唧唧喳喳叫個(gè)不停。我和舅舅一起去家樂(lè)福購(gòu)物。'舅舅,最近有什么新鮮事呀?'我向舅舅詢問(wèn)。'最近我和幾個(gè)戰(zhàn)友一起抓獲了在派出所周圍活動(dòng)的幾個(gè)小偷。'舅舅一邊挑選商品一邊回答道。'我是說(shuō)你生活中的事,怎么又提到工作上去了!'我聳聳肩表示無(wú)奈。

到了結(jié)賬的時(shí)候,意見(jiàn)突如其來(lái)的是讓人猝不及防。'小偷,小偷!'只見(jiàn)前面的阿姨指著一個(gè)人手上的包喊道。'小偷。'舅舅最先反應(yīng)過(guò)來(lái)。他將以購(gòu)物袋的商品往我身上一塞,就飛跑起來(lái),上前追趕小偷,我愣愣的站在那里,只見(jiàn)舅舅一邊跑一邊大喊:'別跑,我是警察。'舅舅飛快的追上小偷,一只手搭在小偷肩上,一只手把小偷的手一別,向我揮了揮手,眨了眨眼。意思是說(shuō)讓我把圍觀的群眾散開,再撥打110,我照做了。等公安局的人把小偷帶走后,我朝舅舅豎起了大拇指,說(shuō):'你可真是個(gè)工作狂??!休息的時(shí)候還要抓小偷。'舅舅那紙擦了擦汗,沖我甜甜的笑了。

舅舅敬業(yè)愛(ài)崗的精神是高尚的,這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。敬業(yè)愛(ài)崗的老師

我的老師姓周叫周瑤,她很漂亮,大概25歲左右,高高的鼻梁上戴著

一副黑框眼鏡,看上去斯文大方。周老師很愛(ài)自己的崗位,周老師是我們的語(yǔ)文老師,也是我們的>班主任,她知識(shí)淵博,就連英語(yǔ)也會(huì)。周老師不僅教會(huì)了我們讀書寫字,而且還非常關(guān)心我們的生活。

記得有一次,我在體育課上玩大王中王小王,我出慢了。我們班的皮大王——?jiǎng)㈥缓苌鷼?,就用力一推,把我推到了,下巴撞到了桌角,下巴撞腫了,周老師看見(jiàn)了,非常緊張我的傷口,問(wèn)東問(wèn)西,生怕我出什么事似的。她用手輕輕地摸著我下巴,眼中充滿了疼愛(ài)和憐惜,那一瞬間,我真后悔因?yàn)樽约旱恼{(diào)皮,讓周老師這么擔(dān)心。

>這就是我的周老師,開心的時(shí)候和藹可親,生氣的時(shí)候,我們都不敢看周老師,可是無(wú)論哪一面的周老師,她都是我們敬愛(ài)的老師。她真是一位愛(ài)崗敬業(yè)的老師呀!愛(ài)崗敬業(yè)的爸爸

我爸爸參加鄉(xiāng)郵工作將近十個(gè)年頭,在穿上這身藍(lán)色標(biāo)志的一剎那,爸爸深感自豪的同時(shí),也感到了肩上責(zé)任的重大。因?yàn)?,爸爸雖然是一名普通的鄉(xiāng)郵員,但深知,一舉一動(dòng),一言一行,代表著單位的形象。鄉(xiāng)郵是單位對(duì)外服務(wù)的窗口,是企業(yè)形象的代表。從走上崗的那一刻起,爸爸就下定決心:一定要做一名合格的,優(yōu)秀的鄉(xiāng)郵員就難了。

說(shuō)起來(lái),做一名鄉(xiāng)郵員容易,但是要做一名優(yōu)秀的鄉(xiāng)郵員就難了。爸爸雖然有做鄉(xiāng)郵的基礎(chǔ),但畢竟鄉(xiāng)郵是一項(xiàng)艱苦而又謹(jǐn)慎的工作,不得有半點(diǎn)疏忽。鄉(xiāng)郵的工作量非常之大,爸爸負(fù)責(zé)8個(gè)村委會(huì),11間小學(xué),66自然村的投遞工作,投遞點(diǎn)多達(dá)90多個(gè),投遞路程長(zhǎng)達(dá)145公里左右。爸爸每天早出晚歸,早上經(jīng)常顧不上吃早飯,就到局里接郵車,接下來(lái)整理600多份報(bào)紙,100多雜志,還有許許多多信件,包裹以及掛號(hào)信件,匯款單等。爸爸深感工作之重,責(zé)任之大,因而不能有半點(diǎn)大意,總是一絲不茍地把每一天的工作做好。在炎熱的夏天,我常常獨(dú)自一人穿梭在鄉(xiāng)間小道,有時(shí)又渴又累,但還是堅(jiān)持把最后一份物件送完。

當(dāng)一名郵員雖然又苦又累,但苦中也有樂(lè)。爸爸每當(dāng)聽到顧客一聲親切的問(wèn)候,看到一個(gè)個(gè)甜甜的微笑,爸爸心里總是甜滋滋的,總覺(jué)的和顧客拉地很近。無(wú)論是現(xiàn)在還是將來(lái),我將始終牢記我們的服務(wù)宗旨:'人民郵政為人民'要用心,真誠(chéng)與顧客筑起了心與心之間的橋梁。為郵政鄉(xiāng)貢獻(xiàn)出光和熱。你問(wèn)我怎么知道的,當(dāng)然是爸爸告訴我的了。愛(ài)崗敬業(yè)的交警

每天上學(xué)、放學(xué)總能在我們學(xué)校附近的十字路口處,看到一位穿著警服的交警叔叔在指揮著交通。烈日炎炎下,吹著風(fēng)扇的我們熱得滿頭大汗,滿口怨言.我突然想到在校外十字路口敬業(yè)站崗的交警叔叔,無(wú)論是風(fēng)雨還是烈日,從未阻止過(guò)他,他的身影從未在十字路口上消失過(guò)。腦海中依稀浮現(xiàn)出那次大雨滂沱,交警只穿著一件薄薄的雨衣站在馬路中間,認(rèn)真細(xì)致的指揮著過(guò)往的車輛。突然間,一輛摩托車迅速的飛過(guò),他仿佛沒(méi)有看到刺目的紅燈,直沖馬路。那交警看到此景吹響口中的哨子,伸手?jǐn)r住了他,并語(yǔ)重心長(zhǎng)地與他說(shuō)著交通規(guī)則,還說(shuō)了生命的可貴我們應(yīng)珍惜,在他的教導(dǎo)下那位青年承認(rèn)了錯(cuò)誤并保證不再犯。誠(chéng)然,交警的工作是辛苦的但他們從未抱怨過(guò)!

春天,流感并發(fā)的季節(jié),許多人避春天如瘟疫,而交警卻始終站在自己的崗位不缺席。

夏天,天氣悶熱,人們都躲在家中吹著空調(diào)。而交警卻在烈日下盡忠職守。

冬天,刺骨的寒冷讓人躲在暖氣里,而交警還在堅(jiān)守在寒風(fēng)中。

有一次,我好奇地問(wèn):'交警叔叔,您天天這樣指揮,不累嗎?'交警叔叔

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論