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文檔簡介
文言文閱讀
文言實詞題題組訓練
一、基礎題組
1.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是()
A.迷涂知返,往哲是也涂:通“途”,道路
B.進兵擊秦軍,秦軍解去解:通“懈”,松懈
C.秦舞陽色變振恐振:通“震”,震驚
D.張良出,要項伯要:通“邀”,邀請
答案B
解析解:解除包圍。
2.對下列各組句子中加點詞的解釋,有誤的一組是()
[①戍卒叫,函谷舉攻占
A<
1②殺人如不能舉盡
[①數(shù)月之后,時時而間進有時,偶然
B[②讒人間之,可謂窮矣離間
[①汝真女子之見見識,見解
C
.②生孩六月,慈父見背偏指“我”
[①臣誠恐見欺于王而負趙欺負
②勝負之數(shù),存亡之理失敗
答案D
解析①負:辜負,對不起。
3.從詞類活用角度看,下列句子中加點詞的用法相同的?組是()
[然亡國破家相隨屬
A
1嚴大國之威以修敬也
[獨樂樂,與人樂樂,孰樂
左右欲刃相如
[是以君子遠庖廚也
能面刺寡人之過者
I卒使上官大夫短屈原于頃襄王
D1成以其小,劣之
答案B
解析B項均為名詞用作動詞。A項使動用法/形容詞用作動詞。C項形容詞用作動詞;名詞
作狀語。D項形容詞用作動詞/形容詞的意動用法。
4解釋卜.列成語中加點的實詞。
⑴伐罪吊人:慰問
(2)細大不捐:舍棄
⑶灑掃庭除:臺階
(4)聚訟紛紛:爭論
(5)何患無辭:擔憂
(6)嚴懲不貸:寬恕,饒恕
(7)克日成功:嚴格限定
(8)無所適從:至IJ,去,歸向
(9)信手拈來:隨意
(10)童山禿嶺:禿的,沒有草木的
(II)登峰造極:到達
(12)無稽之談:查考,考核
(13)口薄西山:迫近
(14)尸位素餐:不做事情,空占職位
5.請辨析下列各句中加點詞的古今意義。
(I)自此冀之南、漢之陰,無壟斷焉。(《愚公移山》)
古義:山川阻隔,中性詞,
今義:把持和獨占,貶義詞。
(2)丈夫亦愛憐其少子乎?(《觸龍說趙太后》)
古義:男子的通稱。
今義:已婚女子的配偶.
⑶微夫人之力不及此。(《燭之武退秦師》)
古義:那個人。
今義:尊稱別人的妻子。
(4)既而將訴于舅姑,舅姑愛其子,不能御。(《柳毅傳》)
古義:公公和婆婆。
今義:男貿和姑姑。
⑸然皆祖屈原之從容辭令,終莫敢諫。(《屈原列傳》)
古義:言語舉動適當?shù)皿w,
今義:不慌不忙、鎮(zhèn)定自若的樣子。
(6)秦自繆公以來二十余君,未嘗有堅明約束者也。(《廉頗藺相如列傳》)
古義;盟約。
今義:限制。
⑺肅宣權旨,論天下事勢,致殷勤之意。(《赤壁之戰(zhàn)》)
古義:關切,問候。
今義:熱情周到。
⑻①大江東去,浪淘盡、千古風流人物。(《念奴嬌?赤壁懷古》)
②風流總被,雨打風吹去,(《永遇樂?京口北固亭懷古》)
古義:①有功績而又有文采。②繁華的景象。
今義:輕浮放蕩,一般與男女關系有關。
二、核心題組
閱讀下面這則文言短文,完成文后題目。
晉侯賞從亡者,介之推不言祿,祿亦弗及。推曰:“獻公之子九人,唯君在矣?;?、懷無親,
外內棄之。天未絕晉,必洛有主。主晉祀者,非君而誰?天實置之,而二三子以為己力,不
亦誣乎?竊人之財,猶謂之盜,況貪天之功以為己力乎?下義其罪,上賞其奸,上下相蒙,
難與處矣?!?其母曰:“盍亦求之?以死誰怨?”對曰:“尤而效之,罪又甚焉。且出怨言,不
食其食?!逼淠冈唬骸耙嗍怪?,若何?”對曰:“言,身之文也。身將隱,焉用文之?是求顯
也?!逼淠溉眨骸澳苋缡呛??與汝僧隱。“遂隱而死。晉文公求之不獲,以綿上為之田,日:“以
勞當作自己的功勞呢?下面的人贊美他們的罪過,上面的人獎勵他們的欺詐,上下相互欺騙,
就難以和他們相處了?!八哪赣H說:“何不也去請求爵祿?就這樣死了,怨誰?“介之推回
答說:“明知是錯誤而效法它,罪過更要加重了。而且我發(fā)出過怨言,不吃國君的俸祿。”
他的母親說:“也要讓國君知道這件事,怎么樣?''介之推回答說:“言語,是身上的裝飾品。
身子將要隱藏,哪里還要用言語去裝飾它?這樣做,就是為了顯露自己了?!彼哪赣H說:“能
夠像你說的這樣去做嗎?我和你一塊兒隱居?!庇谑悄缸觽z隱居到死。晉文公尋找他沒有找
到,就以綿上作為介之推的封地,說:“以此銘記我的過失,并且表彰善良的人?!?/p>
9.推斷下列加點詞語的意思。
鞠詠為進士,以文學受知于王公化基。及王公知杭州,詠擢第,釋褐為大理評事,知杭州仁
和縣。將之官,先以書及所作詩寄王公,以謝平昔獎進,今夏為吏,得以文字相樂之意。王
公不答。及至任,略不加兒,課其職事甚急。鞠大失所望。于是不復冀其相知,而專修吏干
矣。其后,王公入為參知玫事,首以詠薦。人或問其故,答曰:“鞠詠之才,不患不達。所
憂者氣峻而驕,我故抑之,以成其德耳?!本下勚家酝豕珵檎嫦嘀?。
(1)釋褐為大理評事:___________________________________________________________
(2)知杭州仁和縣:_________________________________________________________
(3)以謝平昔獎進:_______________________________________________________
(4)課其職事甚急:________________________________________________________
答案⑴脫下粗布衣服(2)掌管⑶往常(4)督促
參考譯文
鞠詠考中進士,他憑文才得到王化基的賞識。等到王化基做了杭州知府,鞠詠也被提拔,被
朝廷封為大理評事,后任杭州仁和縣知縣。鞠詠赴任前,先寫了一封信和一首詩寄給了王化
基,以感謝王公以往對他的栽培獎進,(又說)這次在王公手下為官,能夠以詩文往來同樂等
內容。王化基卻沒有給鞠詠回信。鞠詠到任后,(王化基)并未給予他任何特別的禮遇,而考
察督促鞠詠的政事卻非常亞?格。鞠詠大失所望。從此不再奢望得到王公的額外關照,而是專
心治理縣事。后來王化基入朝被任命為參知政事,他到職后首先推薦鞠詠。有人問他原因,
王化基說:“鞠詠有才干,不怕被埋沒。我所擔心的是他氣盛和驕傲,所以我才有意壓制一
下他這種情緒,以使他的品行更高尚」.鞠詠聽到這些話才認識到王化基是真正的良師益友。
10.解釋下列文中加點的詞語。(疑難處可以推斷其義)
(1)艾子浮于海,夜泊島峙中,夜聞水下有人哭聲,復若人言,遂聽之。其言曰:“昨日龍王
有令:’一應水族有尾者斬?!崂硪玻蕬终D而哭。汝蝦蟆無尾,何哭?”復聞有言曰:“吾
今幸無尾,但恐更理會蝌蚪時事也?!保ㄌK軾《艾了?雜說》)
理會:追究
(2戶疾雷不及掩耳”,此兵家成言,初非偶語①,古今義士未有改之者。宋子京②于《李靖
傳》乃易“疾雷”為“震霆”,易“掩”為“塞”,不惟失真,且其理亦不安矣。雷以其疾,故不及
掩耳,而何取于震?掩且不及,復暇塞哉?此所謂欲益反弊③者也。(《源南遺老集》)
注①偶語:隨便結合的詞語。②宋子京:宋祁(998—1061),宋朝史學家,與歐陽修同修
《唐書》。③欲益反弊:想要好一點的表達效果,反而出現(xiàn)了弊病。
不安;不妥當
⑶馮異為人謙退不伐,行與諸將相逢,輒引車避道。進止皆有表識,軍中號為整齊。每所
止舍,諸將升坐論功,異常獨屏樹下,軍中號曰"大樹將軍”。及破邯鄲,乃更部分諸將,各
有配隸,軍中皆言愿屬大樹將軍,光武以此多之。
①伐:夸耀
②輒:總是
③表識:標明的旗幟
④止舍:駐扎宿營
⑤屏:退避
⑥部分:部署安排
⑦屬:讀zhU,跟隨
⑧多:贊揚
參考譯文
馮異為人處世謙虛退讓,不自夸。出行與別的將軍相遇,總是把馬車駛開讓道。軍隊前進停
止都有標明的旗幟,在各部隊中號稱最有紀律。每到一個地方停下宿營,其他將軍登上座位
討論功勞時,馮異經常獨芻退避到樹下,軍隊中稱他為“大樹將軍等到攻破邯鄲,要重新
安排各將領任務,每人都要分配隸屬,士兵們都說愿意跟隨人樹將軍。光武帝因此而贊揚他。
三、模擬題組
閱讀下面的文言文,完成文后題目。
祖逖,字士稚,范陽遒人也。逖少孤,輕財好俠,慷慨有節(jié)尚。與劉琨俱為司州主簿,情好
綢繆,共被同寢,中夜聞荒雞鳴,蹴琨覺,曰:“此非惡聲也?!币蚱鹞?。
及京師大亂,逖率親黨數(shù)百家避地淮泗。逖以社稷傾覆,常懷振復之志。時帝(元帝)方拓定
江南,未遑北伐,逖進說,帝乃以逖為奮威將軍、豫州刺史,給千人縻,布三千匹,不給鎧
仗,使自招募。仍將本流徙部曲百余家渡江。中流擊楫而誓曰:“祖逖不能清中原而復濟者,
有如大江!”辭色壯烈,眾皆慨嘆。屯于江陰,起冶鑄兵器,得二千余人而后進,遂克譙城(豫
州治所)。數(shù)遣軍要截石勒,勒鎮(zhèn)戍歸附者甚多。時趙固、上官巳、李矩、郭默等各以詐力
相攻擊,逖遣使和解之,示以禍福,遂受逖節(jié)度。逖愛人卜.士,雖疏交賤隸,皆恩禮遇之,
由是黃河以南盡為普士。訶上堡固(小城堡,又稱"塢”)先有任子在胡者,皆聽兩屬,時遣游
軍偽抄之,明其未附。諸塢主感戴,胡中有異謀,輒密以聞,前后克獲,亦由此也。其有微
功,賞不逾日,躬自儉約,勸督農桑,克己務施,不畜資產,子弟耕耘,負擔樵薪。又收葬
枯骨,為之祭釀,百姓感悅。石勒不敢窺兵河南,使成皋縣修逖母墓,因與逖書,求通使交
市。逖不報書,而聽互市,收利十倍。于是公私豐贈,士馬口滋。(《晉書?祖逖傳》)
11.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是()
A.時帝方拓定江南,未遑北伐遑:閑暇
B.雖疏交賤隸,皆恩禮遇之遇:碰上
C逖不報書,而聽互市報:回復
D.于是公私豐贍,士馬日滋滋:滋長,發(fā)展
答案B
解析遇:對,對待??蓞⒄铡而欓T宴》“不如因善遇之”。
12.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是()
A.逖率親黨數(shù)百家避地淮泗避地:遷地以避禍患
B.仍將本流徙部曲百余家渡江部曲:私家軍隊
C.遂受逖節(jié)度節(jié)度:節(jié)度使,官名
D.河上堡固先有任子在胡者任子:任官的子弟
答案c
解析節(jié)度:部署,調度,
參考譯文
祖逖字士稚,范陽遒縣人。祖逖少年時父親去世,但他輕視財物看重義氣,為人慷慨有氣節(jié)。
他與司空劉琨同任司州主簿,兩人志趣相投,共臥就寢,半夜聽到野雞啼叫,祖逖用腳把劉
琨踢醒,說:“這雞鳴不是壞聲音呀?!庇谑瞧鸫参鑴?。
等到京城洛陽發(fā)生變亂,祖逖率領親族數(shù)百家避難到淮河、泗水地區(qū)。祖逖因為西晉政權遭
顛覆,常常懷有振興復國的大志。當時晉元帝正在拓展平定江南地區(qū),無暇北伐,祖逖就進
言,元帝就任命祖逖為奮威將軍、豫州刺史,并提供可供一千人吃的糧食和三千布匹,但不
提供盔甲武器,讓他自己招募士兵。祖逖就帶領著先前同流亡來的部屬一百多戶鄉(xiāng)親一起渡
過長江。船到江心,他用船槳敲擊著發(fā)誓說:“我不能掃平中原而再來渡過這條江的話,就
像大江流逝不能復返!”他言辭慷慨壯烈,大家都為之慨嘆。祖逖屯兵江陰,發(fā)起冶煉鑄造
兵器,又招募了兩千多新兵,然后進發(fā),隨后攻克了譙城。多次派遣軍隊攔截石勒部屬,石
勒手下鎮(zhèn)守戍衛(wèi)的士兵歸附祖逖的很多。當時趙固、上官巳、李矩、郭默等都運用欺詐等手
段相互攻擊,祖逖派使者調和他們的矛盾,告訴他們互相攻擊的壞處與和解的好處,于是他
們都接受祖逖的指揮。祖逖親愛眾人禮賢下士,即使關系疏遠地位低下的人,都以恩禮相待,
因此黃河以南地區(qū)都成了晉朝的土地。黃河上原有一些堡主的任官的了?弟在胡地做人質,所
以既聽東晉的話,也聽胡人的話<>祖逖時不時派兵假裝攻擊他們,表明他們沒有歸附自己。
諸堡主感謝祖逖,胡人那邊有什么特別的謀劃,就秘密地(將消息放出)使祖逖知道,先后取
勝也有這一原因。有功勞的人,獎賞不拖到第二天。祖逖自己生活儉樸,獎勵督促農業(yè)生產,
自我節(jié)省盡量資助他人,不積蓄私有財產,他的子弟輩都親自耕田鋤草,挑擔砍柴。他乂為
死者收葬枯骨,祭奠死去的人,百姓感動高興。石勒不敢出兵到黃河以南,命人在成皋縣修
祖逖母親的墳墓,并寫信給祖逖,請求互通使節(jié)和互市貿易。祖逖不回書信,但聽任雙方互
市,獲利十倍。因而官方、私家都富足起來,兵馬日益強壯。
閱讀下面的文言文,完成文后題目。
李穆,字孟雍,開封府陽武人。父咸秩,陜西大都督府司馬。穆幼能屬文,有至行。行路得
遺物,必訪主歸之。從王昭素受《易》及《莊》《老》書,盡究其義。昭素謂曰:“子所得皆
精理,往往出吾意表。’'巨語人曰:“李生異日必為廊廟器?!?/p>
周顯德初,以進士為郢、汝二州從事,遷右拾遺。宋初,以殿中侍御史選為洋州通判。氏至,
剖決滯論,無留獄焉。移陜州通判,有司調郡租輸河南,穆以本州軍食闕,不即應命,坐免。
又坐舉官,削前資。時弟肅為博州從事,穆將母就肅居,雖貧甚,兄弟相與講學,意泊如也。
穆與盧多遜為同門生,太祖嘗謂多遜:“李穆性仁善,辭學之外無所豫?!倍唬骸澳虏傩卸?/p>
直,臨事不以生死易節(jié),仁而有勇者也?!吧先眨骸罢\如姑,吾當用之?!睍r將有事江南,已
部分諸將,而未有發(fā)兵之端。乃先召李煜入朝,以穆為使。穆至諭旨,煜辭以疾,且言:“事
大朝以望全濟,今若此,有死而已?!蹦氯眨骸俺c否,國主自處之。然朝廷甲兵精銳,物力
雄富,恐不易當其鋒,宜熟思之,無自貽后悔。使還,具言狀,上以為所諭要切。江南亦
謂其言誠實。
八年春,與宋白等同知貢舉,及侍上御崇政殿親試等士,上憫其顏貌痕瘁,即日復拜中竹臺
人、史館修撰、判館事。五月,召為翰林學士。六月,知開封府,剖判精敏,奸猾無所假貸,
由是豪右屏跡,權貴無敢干以私,上益知其才。十一月,擢拜左諫議大夫、參知政事。月余,
丁母憂,未幾,起復本官。穆三上表乞終制,詔強起之,穆益哀毀盡禮。九年正月,晨起將
朝,風眩暴卒,年五十七,(《宋史?列傳第二十二》,有刪節(jié))
13.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是()
A.穆幼能屬文,有至行屬:連綴,寫作
B.煜辭以疾辭:推辭,拒絕
C.宜熟思之,無自貽后悔貽:贈送
D.擢拜左諫議大夫、參知政事擢:提拔
答案C
解析貽:遺留。
14.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是()
A.既至,剖決滯論,無留獄焉滯論:積滯的案件
B.江南亦謂其言誠實誠實:實在
C.八年春,與宋白等同知貢舉同知:共同執(zhí)掌
D.奸猾無所假貸奸猾:謊詐狡猾
答案D
解析奸猾:奸佞狡猾之徒。
參考譯文
李穆,字孟雍,開封府陽武縣人。李穆的父親咸秩,曾任陜西大都督府司馬。李穆年幼時就
能寫文章,有卓絕的品行。在路途拾到別人丟失的東西,一定要尋訪到失主送還。跟隨王昭
素學習《易》及《莊》《老》等書
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