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《家庭電路中電流過(guò)大的原因》新授課【教師風(fēng)采】珠海市第九中學(xué)趙昕老師是一位教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的初中物理一級(jí)教師,工作認(rèn)真踏實(shí),任勞任怨,課堂上詼諧幽默,是孩子們信任喜歡的大哥哥,擅長(zhǎng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),利用身邊簡(jiǎn)單事物進(jìn)行清晰實(shí)驗(yàn)演示。人生格言是:教師是學(xué)生的鏡子,學(xué)生是老師的影子?!窘虒W(xué)藍(lán)圖】節(jié)為一堂實(shí)驗(yàn)探索課,由停電事件引入問(wèn)題,請(qǐng)學(xué)生以小偵探的角色分兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)求證,分別由兩對(duì)兩組學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性實(shí)驗(yàn)探究成果展示,最后進(jìn)行分析說(shuō)明?!臼谡n課題】《家庭電路中電流過(guò)大的原因》魯科版初中物理九年級(jí)第十五章第2節(jié)【授課教師】珠海市第九中學(xué)趙昕【授課時(shí)間】2018年5月8日
【授課學(xué)校班級(jí)】珠海市第九中學(xué)九年級(jí)(13)班
【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能1.知道家庭電路中電流過(guò)大的兩個(gè)原因。2.了解保險(xiǎn)絲的材料特點(diǎn),理解保險(xiǎn)絲是如何起保險(xiǎn)作用的。3.會(huì)解決有關(guān)家庭電路的簡(jiǎn)單問(wèn)題。過(guò)程與方法1.通過(guò)理論分析和實(shí)際觀察、體驗(yàn),學(xué)習(xí)物理知識(shí)。2.嘗試應(yīng)用已知的科學(xué)規(guī)律解釋具體問(wèn)題,獲得初步的分析概括能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)對(duì)家庭電路中電流過(guò)大的原因的分析,使學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)術(shù)、社會(huì)的緊密聯(lián)系。通過(guò)做實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣;通過(guò)解釋日常生活中的相關(guān)現(xiàn)象,使進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到物理來(lái)源于生活又服務(wù)于生活?!局攸c(diǎn)定位】家庭電路中電流過(guò)大的原因的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及完成【難點(diǎn)挖掘】通過(guò)實(shí)驗(yàn),得出結(jié)論,并和理論分析相結(jié)合解決問(wèn)題。【學(xué)情特點(diǎn)】珠海市第九中學(xué)初三(13)班的學(xué)生性格特征明顯,少部分學(xué)生比較積極活躍,大部分學(xué)生比較害羞沉悶,因此,傳統(tǒng)的教學(xué)方式很難引起學(xué)生整體的興奮點(diǎn)。通過(guò)探究性實(shí)驗(yàn)等方式可以更有效的促進(jìn)學(xué)生物理知識(shí)的學(xué)習(xí)的提升。【實(shí)驗(yàn)器材】物理實(shí)驗(yàn):電池、小燈泡、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)、保險(xiǎn)絲、展示板等。【教學(xué)過(guò)程】教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖時(shí)間分配導(dǎo)入新課教師:教師:我們一起來(lái)探究一下家庭電路中電流過(guò)大的原因。教師提問(wèn):放學(xué)之后你最想做什么事?教師答:老師作為一個(gè)資深吃貨,放學(xué)第一件事是回家吃飯。所以,當(dāng)我推開(kāi)家門(mén)迎面而來(lái)的香氣讓老師口水都快留下來(lái)了。投影:展示廚房電飯鍋,微波爐,高壓鍋,電水壺。當(dāng)馬上要開(kāi)飯時(shí),PPT展示:黑屏。教師給出線(xiàn)索一:只有我們家沒(méi)有電。教師給出線(xiàn)索二:保險(xiǎn)絲熔斷。學(xué)生A:打球。學(xué)生B:寫(xiě)作業(yè)。學(xué)生C:看書(shū)。學(xué)生思考發(fā)生了什么?學(xué)生A:全市停電了。學(xué)生B:你家跳閘了。吸引學(xué)生眼光,引起學(xué)生對(duì)本節(jié)實(shí)驗(yàn)的興趣。引出本節(jié)課的主題。引出各種用電器,為突然停電做鋪墊。排除全市停電。引出保險(xiǎn)絲概念。3’新知教學(xué)(保險(xiǎn)絲)保險(xiǎn)絲的作用保險(xiǎn)絲特點(diǎn)投影課件:提出問(wèn)題:什么是保險(xiǎn)絲,保險(xiǎn)絲又有什么作用?復(fù)習(xí)第一節(jié)家庭電路中保險(xiǎn)絲的位置。1、電路中電流過(guò)大時(shí),根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt,產(chǎn)生足夠的熱量,當(dāng)這些熱量使溫度達(dá)到保險(xiǎn)絲的熔點(diǎn)時(shí),保險(xiǎn)絲熔斷,切斷整個(gè)電路,起到保護(hù)作用。2、材料特點(diǎn):保險(xiǎn)絲的電阻比較大,熔點(diǎn)比較低的鉛銻合金。教師拋出問(wèn)題:家庭電路中電流過(guò)大的情況有幾種?學(xué)生思考。學(xué)生回答問(wèn)題學(xué)生回答問(wèn)題1、短路2、總功率過(guò)大引出保險(xiǎn)絲的作用3’新知教學(xué)探究實(shí)驗(yàn)小組合作實(shí)驗(yàn)探究同學(xué)們自行閱讀課本97頁(yè)到99頁(yè),2分鐘后請(qǐng)根據(jù)桌面實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)出短路和總功率過(guò)大的實(shí)驗(yàn)電路圖,幫老師對(duì)停電原因進(jìn)行調(diào)查、論證、研究。設(shè)計(jì)電路圖1、短路2、總功率過(guò)大教師簡(jiǎn)單總結(jié)講解,并簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過(guò)程展示:1、證據(jù)展示(物理理論)2、情景重現(xiàn)(實(shí)驗(yàn)演示)3、最終陳詞(結(jié)論)第一步:教師指導(dǎo)學(xué)生連接電路。第二步:針對(duì)已經(jīng)連接好的小組分發(fā)電池和保險(xiǎn)絲。第三部:指導(dǎo)每個(gè)小組成功完成本組的實(shí)驗(yàn)。學(xué)生活動(dòng)閱讀課本中本實(shí)驗(yàn)步驟和過(guò)程。請(qǐng)學(xué)生黑板上畫(huà)出兩個(gè)電路圖。學(xué)生按照展示板上的3點(diǎn)完成本次實(shí)驗(yàn)。連接電路,排查問(wèn)題。更加積極參與實(shí)驗(yàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),完成電路圖探究學(xué)習(xí)提高學(xué)生設(shè)計(jì)推理能力讓學(xué)生知道實(shí)驗(yàn)要做什么練習(xí)動(dòng)手能力看到別的小組已經(jīng)分發(fā)電池和保險(xiǎn)絲,更加積極投入到連接電路。挑選出兩組好的實(shí)驗(yàn)上臺(tái)演示。2’1225實(shí)驗(yàn)成果展示教師總結(jié)現(xiàn)象學(xué)生活動(dòng):1、請(qǐng)做短路實(shí)驗(yàn)最快的小組上臺(tái)展示。2、請(qǐng)做總功率過(guò)大實(shí)驗(yàn)最快的小組上臺(tái)展示。提問(wèn):兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中保險(xiǎn)絲熔斷過(guò)程有什么區(qū)別?通過(guò)現(xiàn)象分析,總功率保險(xiǎn)絲會(huì)有先變軟后熔斷的過(guò)程,短路時(shí)瞬間熔斷。三個(gè)學(xué)生上臺(tái),一個(gè)操作,一個(gè)講解,一個(gè)舉實(shí)驗(yàn)器材,針對(duì)短路實(shí)驗(yàn),進(jìn)行操作和講解。針對(duì)總功率過(guò)大實(shí)驗(yàn),進(jìn)行操作和講解。分享實(shí)驗(yàn)結(jié)果,讓沒(méi)有做到短路實(shí)驗(yàn)的同學(xué)認(rèn)識(shí)短路實(shí)驗(yàn)操作步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。分享實(shí)驗(yàn)結(jié)果,讓沒(méi)有做到總功率過(guò)大實(shí)驗(yàn)的同學(xué)認(rèn)識(shí)短路實(shí)驗(yàn)操作步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。4,4,1練習(xí)引入演示實(shí)驗(yàn)展示:1、某同學(xué)在家中將臺(tái)燈的插頭插入插座時(shí),室內(nèi)電燈全部熄滅保險(xiǎn)絲熔斷,發(fā)生這一現(xiàn)象的原因可能是(
)A.臺(tái)燈的功率太大了B.臺(tái)燈的燈絲斷了C.插座內(nèi)有短路
D.臺(tái)燈插頭處短路了2、在一個(gè)寒冷的冬天,小明家來(lái)了許多客人當(dāng)他剛把第二個(gè)電烤爐接入電路中時(shí),家里所有的燈突然熄滅,電烤爐也不發(fā)熱,檢查后發(fā)現(xiàn)保險(xiǎn)絲斷了。導(dǎo)致保險(xiǎn)絲燒斷的原因可能是:()A.電路中用電器的總功率過(guò)大;B.第二個(gè)電烤爐的電阻絲燒斷了;C.燈泡的燈絲燒斷了;D.開(kāi)關(guān)接觸不良;演示實(shí)驗(yàn):用銅絲和鐵絲代替保險(xiǎn)絲?,F(xiàn)場(chǎng)提問(wèn),學(xué)生統(tǒng)一回答學(xué)生統(tǒng)一回答讓學(xué)生知道電路起火的原因和危險(xiǎn)培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、分析能
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