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根據(jù)考友回憶整理考試真題2/2收集整理,僅供參考寧波市市場(chǎng)監(jiān)督管理局所屬事業(yè)單位招聘筆試試題及答案2022第一部分常識(shí)判斷1.()是中華民族5000多年來(lái)一直追求和傳承的理念,中華民族的血液中沒(méi)有侵略他人、稱(chēng)王稱(chēng)霸的基因。A.團(tuán)結(jié)、友好、和諧B.團(tuán)結(jié)、合作、進(jìn)步C.和平、和睦、和諧D.和平、友好、和睦【答案】:C2.2022年4月15日,第131屆中國(guó)進(jìn)出口商品交易會(huì)線上開(kāi)幕,展期10天。本次交易會(huì)以()為主題。A.擁內(nèi)需,拓全球B.聯(lián)通國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)C.創(chuàng)新機(jī)遇,開(kāi)放發(fā)展D.改革開(kāi)放再出發(fā)【答案】:B3.下列關(guān)于諺語(yǔ)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)描述不正確的是:A.清明早,小滿(mǎn)遲,谷雨種棉正適時(shí)B.立秋無(wú)雨樣樣有,立秋有雨收半秋C.今冬麥蓋三層被,來(lái)年枕著饅頭睡D.人在屋里熱得跳,稻在田里哈哈笑【答案】:B4.下列財(cái)產(chǎn)中不得抵押的是()。A.公立學(xué)校的教學(xué)樓B.企業(yè)所有的汽車(chē)C.個(gè)人享有的房屋產(chǎn)權(quán)D.國(guó)有土地使用權(quán)【答案】:A5.下列哪一種不屬于中央對(duì)地方轉(zhuǎn)移支付的功能()A.矯正地方政府活動(dòng)在轄區(qū)間的外部性B.實(shí)現(xiàn)宏觀調(diào)控C.保障地方政府提供最基本的公共產(chǎn)品D.調(diào)節(jié)轄區(qū)間的財(cái)政凈收益【答案】:B6.劃分歷史唯物主義和歷史唯心主義的根本標(biāo)準(zhǔn)是()。A.是否承認(rèn)社會(huì)意識(shí)的能動(dòng)作用B.是否承認(rèn)社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)C.是否承認(rèn)社會(huì)歷史的規(guī)律性D.是否承認(rèn)階級(jí)斗爭(zhēng)【答案】:B7.4G網(wǎng)絡(luò)理論上能夠以()的速度下載,比目前的撥號(hào)上網(wǎng)快200倍。A.100000MbpsB.100MbpsC.1000MbpsD.10000Mbps【答案】:B8.我國(guó)地勢(shì)西高東低,呈階梯狀分布。下列位于我國(guó)地勢(shì)第三階梯的是()。A.四川盆地B.柴達(dá)木盆地C.云貴高原D.長(zhǎng)白山【答案】:D9.(單選題)在中國(guó)古代典籍中,被譽(yù)為“群經(jīng)之首,大道之源”的是()。A.《易經(jīng)》B.《論語(yǔ)》C.《尚書(shū)》D.《詩(shī)經(jīng)》【答案】:A10.古人把東、北、西、南四方每一方想象為四種動(dòng)物形象,叫做四象。四象在中國(guó)傳統(tǒng)文化中指青龍、白虎、朱雀、玄武,分別代表東西南北四個(gè)方向。它源于中國(guó)古代的()。A.星宿信仰B.圖騰崇拜C.煉丹術(shù)D.遠(yuǎn)古傳說(shuō)【答案】:A11.馬克思主義是時(shí)代精神的精華,其誕生在歐洲,產(chǎn)生于19世紀(jì)40年代,其產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)社會(huì)歷史條件是()。A.恩格斯和馬克思的誕生B.社會(huì)主義思想的出現(xiàn)C.資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D.儒家思想的傳播【答案】:C12.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的重要標(biāo)志是(),它是將數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)方法作為揭示事物本質(zhì)和描述規(guī)律的重要工具。A.綜合化B.數(shù)學(xué)化C.整體化D.應(yīng)用化【答案】:B13.下列選項(xiàng)中,不能根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)人的授意而直接表述主題的公文文種是()。A.議案B.請(qǐng)示C.調(diào)查報(bào)告D.指示性通知【答案】:C14.《逍遙游》是()的首篇,主題是追求一種絕對(duì)自由的人生觀,作者認(rèn)為,只有忘卻物我的界限,達(dá)到無(wú)己,無(wú)功,無(wú)名的境界,無(wú)所依憑而游于無(wú)窮,才是真正的“逍遙游”。A.《孟子》B.《老子》C.《莊子》D.《韓非子》【答案】:C15.古希臘哲學(xué)家()被西方尊稱(chēng)為“科學(xué)之父”。A.亞里士多德B.柏拉圖C.泰勒斯D.德謨克利特【答案】:C16.下列屬于公文期復(fù)用語(yǔ)的是()。A.“鑒于”B.“請(qǐng)批準(zhǔn)”C.“為謝”D.“同意”【答案】:B17.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是()。A.多細(xì)胞生物體細(xì)胞間的信息交流必須依賴(lài)于信號(hào)分子與細(xì)胞膜上受體的結(jié)合B.大分子有機(jī)物需要通過(guò)載體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)才能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),并且要消耗能量C.不同核糖體可能翻譯相同的多肽D.藍(lán)藻細(xì)胞的葉綠體內(nèi)含有葉綠素,是光合作用的場(chǎng)所【答案】:C18.行政機(jī)關(guān)送達(dá)法律文書(shū)應(yīng)當(dāng)首先采?。ǎ┓绞健.郵寄送達(dá)B.委托送達(dá)C.留置送達(dá)D.直接送達(dá)【答案】:D19.以下不可以設(shè)定行政強(qiáng)制措施的法律規(guī)范是()。A.C地方性法規(guī)B.D行政規(guī)章C.A法律D.B行政法規(guī)【答案】:B20.催告書(shū)送達(dá)()日后當(dāng)事人仍未履行義務(wù)的,行政機(jī)關(guān)可以向所在地有管轄權(quán)的人民法院申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行。A.10B.5C.7D.30【答案】:A第二部分言語(yǔ)理解與表達(dá)21.有些謠言,不只需要科學(xué)知識(shí)去粉碎,更需要還原真相,以“請(qǐng)看事實(shí)”的底氣予以還擊、駁斥。這就需要公權(quán)力的介入,需要高水準(zhǔn)的信息管理和危機(jī)公關(guān)手段。否則,即便有心辟謠,手中沒(méi)有“王牌”,也只能心有余而力不足。因此,應(yīng)該呼喚更多功能、更強(qiáng)大功率的“謠言粉碎機(jī)”亮相網(wǎng)絡(luò)。公權(quán)力機(jī)構(gòu)不應(yīng)回避自己的責(zé)任,至少面對(duì)草根型“謠言粉碎機(jī)”不能冷眼旁觀,無(wú)動(dòng)于衷,而亟需助其一臂之力,使之效率倍增,公信力更高,正能量更足,真正實(shí)現(xiàn)“捍衛(wèi)真相與細(xì)節(jié),一切謠言將在這里被終結(jié)”的目標(biāo)。這段文字主要說(shuō)明的是()。A.面對(duì)謠言,公權(quán)力機(jī)構(gòu)應(yīng)承擔(dān)起自己的責(zé)任B.辟謠不僅需要科學(xué)知識(shí),更需要還原真相C.鏟除網(wǎng)絡(luò)謠言之毒,公權(quán)力當(dāng)為主力軍D.公權(quán)力機(jī)構(gòu)和草根結(jié)合有利于粉碎謠言【答案】:A22.家庭條件好的年輕人,更容易按照個(gè)人興趣和愛(ài)好選擇人生發(fā)展道路.可以做一些想做的事情。而家境較差的話,青年難免首先面臨賺錢(qián)的壓力。但家庭條件和環(huán)境對(duì)青年奮斗的影響,不能一概而論。年輕人的成功不完全取決于個(gè)人的奮斗,也不完全取決于家庭條件和環(huán)境,而在于兩者的契合程度。從歷史統(tǒng)計(jì)規(guī)律來(lái)看,家境好的年輕人更容易獲得更高的社會(huì)地位,但獲得更高的社會(huì)地位并不意味著人生更精彩--人生的精彩,還與正確的價(jià)值觀和社會(huì)貢獻(xiàn)程度有關(guān)。這段文字旨在說(shuō)明()。A.家庭條件和環(huán)境對(duì)青年奮斗的影響不能一概而論B.家境對(duì)個(gè)人的影響很大,家境好的年輕人更容易獲得社會(huì)地位C.人生的精彩也許與家境無(wú)關(guān),因?yàn)槟贻p人的成功可取決于個(gè)人的奮斗D.人生的精彩應(yīng)該是青年奮斗的目標(biāo),而不是錢(qián)、權(quán)、聲譽(yù)等【答案】:A23.網(wǎng)絡(luò)尤其是微博等傳播渠道加快了信息傳播的速度,很多信息省去了求證環(huán)節(jié)就被()發(fā)布了出去,為流言的傳播提供了便利。但是,這些方便快捷的傳播渠道,也可以為傳播權(quán)威信息所用,公開(kāi)透明的傳播渠道本身也有()功能,也可以大大縮短流言的生命期。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.隨意反省B.直接自?xún)鬋.輕松過(guò)濾D.廣泛修正【答案】:B24.①比如碳污染,有人排了幾百年,有人排了幾十年,有人基本沒(méi)排--怎能一個(gè)“類(lèi)”字了得②此話之錯(cuò),在于不分或者說(shuō)不愿分清”誰(shuí)“更嚴(yán)重地污染、惡化了當(dāng)今環(huán)境③排了幾百年碳的人,早已在清潔環(huán)境中過(guò)著優(yōu)哉游哉的康樂(lè)日子④排了幾十年碳的人,正一邊為提高生活質(zhì)量努力,一邊為當(dāng)下的”高排碳“而遭受排了幾百年碳的人的“圍剿”⑤是“人類(lèi)”嗎?不,是“一部分人”⑥有人說(shuō)正由于”人類(lèi)中心主義“盛行,人類(lèi)為了滿(mǎn)足自身需要而毀壞或滅絕其他自然存在物,地球才變成如今這般“高碳”模樣將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是()。A.⑥③⑤①④②B.⑥②③④⑤①C.①⑥②⑤③④D.⑥②⑤①③④【答案】:D25.真正美的東西,都是充滿(mǎn)了感情的。面對(duì)美的東西,我們常常一往情深,或者一見(jiàn)鐘情。而感情這個(gè)東西很奇怪,一方面,它是個(gè)人的,富有極端強(qiáng)烈的個(gè)性色彩,只有達(dá)到高度個(gè)性化的時(shí)候,它才是最真摯的。正是因?yàn)檫@樣,感情這個(gè)東西,常常是隱秘的。人與人之間,難于傳達(dá),所謂父不能喻之于子,夫不能喻之于妻。然而,另一方面,感情這個(gè)東西卻又最具有社會(huì)性,最需要普遍的傳達(dá),最需要人與人之間的交流。這段文字意在說(shuō)明:A.充分體現(xiàn)了個(gè)人意志的情感才是真摯的B.人們之間的感情是隱秘的,不易傳達(dá)C.人們?nèi)菀讓?duì)美的東西產(chǎn)生真情D.感情既是個(gè)人的,又是社會(huì)的【答案】:D26.上世紀(jì)末,散文創(chuàng)作空前繁榮。其中最火爆、最活躍的散文形式呈兩極化發(fā)展:一方面是思辨化、大型化,即所謂“大散文”,如文化散文、思想隨筆等;一方面呈情感化、軟化、細(xì)化趨向.即所謂“小散文”,特點(diǎn)是側(cè)重表現(xiàn)都市生活的細(xì)微感受,關(guān)心世俗紅塵中自身的瞬間體驗(yàn)。“小散文”把散文的自由、隨意和飄灑發(fā)揮到極致,但同時(shí)也在一定程度上消解了精深的生命探求,消解了文學(xué)的審美性,而呈現(xiàn)出一種所謂的“散文的消費(fèi)性格”,給在快節(jié)奏、重功利、輕人情的現(xiàn)代生活中奔走的人們一種廉價(jià)的撫慰。文段中“散文的消費(fèi)性格”指的是:()。A.體現(xiàn)濃重的人文精神與審美意識(shí)B.側(cè)重表現(xiàn)都市生活的細(xì)微感受C.快節(jié)奏、重功利、輕人情D.小散文的情感化與快餐化【答案】:D27.一般來(lái)說(shuō),實(shí)地考察是了解一國(guó)法律制度狀況的最佳方法,()能夠了解其全貌,()能夠深入其社會(huì)生活的肌理,洞察其法律實(shí)踐的細(xì)節(jié),增強(qiáng)對(duì)不同法律實(shí)踐的理解,但缺點(diǎn)是研究者必須身臨現(xiàn)場(chǎng),()費(fèi)時(shí)費(fèi)力費(fèi)錢(qián),()對(duì)方法訓(xùn)練的要求程度較高。A.不僅、還、只有、才B.不但、還、不僅、所以C.雖然、但是、只有、才D.不僅、更、不僅、而且【答案】:D28.買(mǎi)書(shū),是藏書(shū)家鄭振鐸幾乎每天要做的一件事,流連于書(shū)市地?cái)偵稀疤耘f書(shū)”,幾十載不曾間斷。按說(shuō)該有一定經(jīng)驗(yàn)不至于上當(dāng)受騙了吧?無(wú)奈率真坦誠(chéng)、________的鄭先生不善委蛇之術(shù),每次買(mǎi)書(shū)遇到中意的本子,便是一連串“不得了”“好極了”的激動(dòng)贊嘆聲,接著還大侃書(shū)的種種優(yōu)點(diǎn)和妙處,待侃完交錢(qián)時(shí),精明的書(shū)販當(dāng)然饒不過(guò)他了。
下列選項(xiàng)中,最適合填入橫線的是:A.高深莫測(cè)B.光明磊落C.光明正大D.胸?zé)o城府【答案】:D29.在人們的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)中,考研,就是要做學(xué)術(shù)研究,否則,還考研做啥。以此認(rèn)識(shí)分析考研生的考研動(dòng)機(jī),就會(huì)為只有9%的學(xué)生考研是為了做學(xué)術(shù)研究感到“震驚”,而其實(shí),研究生教育,并不都是培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才,總體看來(lái),研究生教育主要有兩個(gè)目的:一是向博士教育過(guò)渡,輸送學(xué)術(shù)型人才;二是職業(yè)化教育,完成本科生走向社會(huì)的職業(yè)化過(guò)程,或者對(duì)在職人員進(jìn)行提升。前一個(gè)目的是培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才,后一個(gè)目的是培養(yǎng)應(yīng)用型人才。如果研究生教育能有如此定位,那么,只有9%的考研生想做學(xué)術(shù)研究,其實(shí)很正常,而之所以大家認(rèn)為不正常,這是因?yàn)槲覈?guó)的研究生教育定位并不清晰。本文認(rèn)為只有9%的學(xué)生考研是為了做學(xué)術(shù)研究讓大家感到“震驚”的原因是:()。A.我國(guó)研究生教育定位不清晰B.中國(guó)的學(xué)生考研太功利化了C.中國(guó)的研究生教育沒(méi)有完全職業(yè)化D.中國(guó)的研究生教育沒(méi)有向?qū)W術(shù)型發(fā)展【答案】:A30.人們一般都認(rèn)為藝術(shù)家是“神經(jīng)質(zhì)”的,他們的行為像16個(gè)月大的嬰兒,這種觀點(diǎn)是________的,事實(shí)上,“發(fā)瘋”的藝術(shù)家是很____的,我所遇到的許多藝術(shù)家都是極具組織頭腦,非常成熟的個(gè)體。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.片面稀少B.錯(cuò)誤少見(jiàn)C.正確普遍D.偏頗稀缺【答案】:B第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系31.一道多項(xiàng)選擇題有A、B、C、D、E五個(gè)備選項(xiàng),要求從中選出2個(gè)或2個(gè)以上的選項(xiàng)作為唯一正確的選項(xiàng)。如果全憑猜測(cè),猜對(duì)這道題的概率是()。A.1/21B.1/26C.1/31D.1/15【答案】:B32.1,10,31,70,133,()A.186B.226C.256D.136【答案】:B33.加工一批零件,甲乙二人合作需12天完成。現(xiàn)由甲先工作3天,然后由乙工作2天,還剩這批零件的4/5沒(méi)完成。已知甲每天比乙少加工4個(gè),則這批零件共有幾個(gè)?A.240B.260C.210D.270【答案】:A34.某商品標(biāo)價(jià)為10元。有兩種促銷(xiāo)活動(dòng),一種是每買(mǎi)10件送4件;第二種是一次性購(gòu)買(mǎi)超過(guò)10件,打八折出售。現(xiàn)在需要購(gòu)買(mǎi)這種商品100件,問(wèn)最少要花費(fèi)多少錢(qián)?()。A.716元B.712元C.720元D.728元【答案】:C35.要求廚師從12種主料中挑選出2種、從13種配料中挑選出3種來(lái)烹飪某道菜肴,烹飪的方式共有7種,那么該廚師最多可以做出多少道不一樣的菜肴?()。A.132132B.130468C.131204D.133456【答案】:A36.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上兩位同學(xué)相距95米,中間原本沒(méi)有任何同學(xué),現(xiàn)在這兩個(gè)同學(xué)中間等距站立18位同學(xué),則第1位同學(xué)到第14位同學(xué)之間的距離為:A.65米B.60米C.70米D.75米【答案】:A37.已知2008年的元旦是星期二,問(wèn)2009年的元旦是星期幾?()。A.星期四B.星期三C.星期五D.星期二【答案】:A38.一個(gè)養(yǎng)殖場(chǎng)雞和豬的總數(shù)是330,共1160條腿,雞和豬各為()只。A.80250B.270,60C.260,70D.250,80【答案】:A39.甲、乙、丙三人的月收入分別為6000元、3000元、1000元。如果保持三人月收入比值不變且使平均月收入達(dá)到5000元,則丙的月收入增加了()。A.400元B.300元C.600元D.500元【答案】:D40.某同學(xué)計(jì)劃閱讀一本書(shū),如果每天閱讀40頁(yè),則比計(jì)劃晚12天完成;如果每天閱讀60頁(yè),則比計(jì)劃早2天完成。那么這本書(shū)共有多少頁(yè)?A.2185B.1982C.1680D.1028【答案】:C41.將大米300袋、面粉210袋和食用鹽163袋按戶(hù)分給某受災(zāi)村莊的村民,每戶(hù)分得的各種物資均為整數(shù)袋,余下的大米、面粉和食用鹽的袋數(shù)之比是1:3:2,則該村有多少戶(hù)村民?()。A.13B.9C.7D.23【答案】:D42.8位大學(xué)生打算合資創(chuàng)業(yè),在籌資階段,有2名同學(xué)決定考研而退出,使得剩余同學(xué)每人需要再多籌資1萬(wàn)元;等到去注冊(cè)時(shí),又有2名同學(xué)因找到合適工作而退出,那么剩下的同學(xué)每人又得再多籌資幾萬(wàn)元?()A.4B.2C.1D.3【答案】:B43.有紅、黃、藍(lán)三種顏色的木棍若干根,所有木棍的長(zhǎng)度都是整數(shù)厘米,且同一顏色的木棍長(zhǎng)度也相同。已知用兩紅兩黃、兩紅兩藍(lán)和兩黃兩藍(lán)的木棍拼成的長(zhǎng)方形,面積分別為20,28和35平方厘米。問(wèn)藍(lán)色木棍的長(zhǎng)度是多少厘米?()A.5B.7C.8D.4【答案】:B44.有4個(gè)不同專(zhuān)業(yè)的270名畢業(yè)生參加高端人才招聘會(huì)。如果行政管理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生多10人,計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生少10人,中文專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生人數(shù)乘2,法律專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生人數(shù)除以2,那么四個(gè)專(zhuān)業(yè)參加招聘會(huì)的畢業(yè)生人數(shù)恰好相等。中文專(zhuān)業(yè)參加招聘會(huì)的畢業(yè)生有多少人?()A.52B.63C.45D.30【答案】:D45.一副撲克牌有四種花色(大小王不計(jì)其內(nèi)),每種花色各有13張,現(xiàn)在從中任意抽牌。問(wèn)最少抽幾張牌,才能保證有4張牌是同一種花色的?()A.15B.13C.12D.16【答案】:B第四部分判斷推理46.直觀教學(xué)是指利用教具作為感官傳遞物,向?qū)W生展示相關(guān)內(nèi)容,以達(dá)到提高學(xué)習(xí)效率或效果的一種教學(xué)方式。直觀教學(xué)包括實(shí)物直觀、模象直觀和言語(yǔ)直觀。實(shí)物直觀通過(guò)直接感知實(shí)際事物而進(jìn)行;模象直觀通過(guò)對(duì)實(shí)行的模擬性形象來(lái)直接感知;言語(yǔ)直觀是在形象化的語(yǔ)言作用下,通過(guò)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的物質(zhì)形式(語(yǔ)音、字形)的感知及對(duì)語(yǔ)義的理解而進(jìn)行的一種直觀形式。根據(jù)上述定義,下列不屬于上述三種直觀教學(xué)的是()A.請(qǐng)學(xué)生在課后閱讀整篇小說(shuō)內(nèi)容并撰寫(xiě)讀后感B.在藝術(shù)鑒賞課上,使用幻燈片給學(xué)生展示西方油畫(huà)的經(jīng)典之作C.請(qǐng)學(xué)生分角色朗讀戲劇作品,或通過(guò)上臺(tái)表演來(lái)體會(huì)人物性格D.暑期帶著學(xué)生去工廠和農(nóng)村進(jìn)行實(shí)地參觀訪問(wèn)【答案】:A47.自1990年到2005年,中國(guó)的男性超重比例從4%上升到15%,女性超重比例從11%上升到20%,同一時(shí)期,墨西哥的男性超重比例從35%上升到68%,女性超重比例從43%上升到70%。由此可見(jiàn),無(wú)論在中國(guó)還是在墨西哥,女性超重的增長(zhǎng)速度都高于男性超重的增長(zhǎng)速度。以下哪項(xiàng)陳述最準(zhǔn)確地描述了上述論證的缺陷?()。A.某一類(lèi)個(gè)體所具有的特征通常不是由這些個(gè)體所組成的群體的特征B.在使用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)時(shí),忽視了基數(shù)、百分比和絕對(duì)值之間的相對(duì)變化C.論證中提供的論據(jù)與所得出的結(jié)論是不一致的D.中國(guó)與墨西哥兩國(guó)在超重人口的起點(diǎn)上不具有可比性【答案】:C48.在頻繁地使用幾個(gè)星期之后,吉他琴弦經(jīng)常會(huì)“死掉”--反應(yīng)更加遲鈍,音調(diào)不那么響亮。一個(gè)專(zhuān)業(yè)的古典吉他演奏的研究人員提出一個(gè)假想,認(rèn)為這是由臟東西和油,而不是琴弦材料性質(zhì)的改變而導(dǎo)致的結(jié)果。以下哪一項(xiàng)調(diào)查最有可能得出有助于評(píng)價(jià)該研究人員假想的信息?()。A.確定古典吉他演奏家使他們的琴弦死掉的速度是否比通俗吉他演奏家快B.確定在新吉他弦上抹上不同的物質(zhì)是否能使它們死掉C.確定是否使用一種金屬合金來(lái)制作古典吉他演奏家使用的琴弦D.確定把相同的標(biāo)準(zhǔn)長(zhǎng)度相等的琴弦安在不同品牌的吉他上,是否以不同的速度死掉【答案】:B49.擬態(tài)是指一種生物在形態(tài)、行為等特征上模擬另一種生物,從而使一方或雙方受益的生態(tài)適應(yīng)現(xiàn)象。根據(jù)上述定義,下列現(xiàn)象不屬于擬態(tài)的是:()。A.虻由于它具有像黃蜂一樣顯眼的色彩而躲過(guò)了鳥(niǎo)類(lèi)的
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