家長會(huì)課件：初一入學(xué)家長會(huì)課件

有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力，上課注意力不集中，課堂效率低.透過成績看問題二、效率產(chǎn)生差距

在學(xué)校里，有些學(xué)生自覺性比較差，沒有充分利用午休時(shí)間和自習(xí)課時(shí)間學(xué)習(xí)。

放學(xué)之后，不能及時(shí)學(xué)習(xí)，很晚才進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。做完作業(yè)后沒有復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。

周末、假期時(shí)間過于放松。三、作業(yè)質(zhì)量值得重視

有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，選擇題亂猜，計(jì)算題只有答案沒有過程；老師講評(píng)過的練習(xí)始終沒有及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。到考試時(shí)遇到難題不是去思考，而是亂猜。三、作業(yè)質(zhì)量值得重視

有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯(cuò)多，選擇題亂猜，計(jì)算題只有答案沒有過程；老師講評(píng)過的練習(xí)始終沒有及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。到考試時(shí)遇到難題不是去思考，而是亂猜。希望家長配合的事項(xiàng)（1）休息時(shí)間不經(jīng)家長陪同不要外出。

（2）早晨到時(shí)間：6：00按時(shí)起床，不遲到。

（3）雙休日也要按時(shí)作息，制定每日學(xué)習(xí)計(jì)劃每天學(xué)習(xí)平均4小時(shí)以上（對(duì)一周所學(xué)知識(shí)鞏固復(fù)習(xí)，做題）。

時(shí)間觀念學(xué)校時(shí)間安排早上：7：05到校

11：45放學(xué)下午：2:00到校

6:30左右放學(xué)希望家長配合的事項(xiàng)家長經(jīng)常檢查作業(yè)、驗(yàn)收學(xué)習(xí)質(zhì)量1、每天對(duì)照學(xué)生記作業(yè)小本檢查作業(yè)，檢查內(nèi)容：一是是否完成，二是完成是否認(rèn)真。檢查完后在記作業(yè)小本上簽字，某些學(xué)科作業(yè)需在作業(yè)本上簽字。2、每天堅(jiān)持背誦半小時(shí)，家長在背誦小本上簽字，并注明背誦時(shí)間。雙休日或節(jié)假日每天背誦不少于1小時(shí)。3、督促孩子最好的方法莫過于聽寫或默寫，如雙休日聽寫一周所學(xué)習(xí)的單詞、短語，可以聽寫50個(gè)或100個(gè)。希望家長配合的事項(xiàng)上網(wǎng)問題若家里有電腦并且上網(wǎng)，周一至周五不允許上網(wǎng)，雙休日每天最多1小時(shí)，并要了解上網(wǎng)內(nèi)容，對(duì)于游戲及不良網(wǎng)站要堅(jiān)決予以抵制。下一階段，班主任、家長及孩子簽訂上網(wǎng)公約，如有違反，堅(jiān)決斷網(wǎng)。家里如果沒有電腦或沒上網(wǎng)的，現(xiàn)在不要買電腦或上網(wǎng)。堅(jiān)決抵制孩子進(jìn)網(wǎng)吧！

希望家長配合的事項(xiàng)與老師經(jīng)常性溝通工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況。多與班主任和各科任老師聯(lián)系,及時(shí)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況.因?yàn)橛泻芏嗍虑榫褪且驗(yàn)榧议L不了解自己孩子的情況才發(fā)生的.希望家長配合的事項(xiàng)孩子的生活1、吃好早飯。不吃早餐會(huì)降低大腦功能，影響大腦發(fā)育。饑餓時(shí)血糖降低，會(huì)使大腦出現(xiàn)障礙，產(chǎn)生頭暈、注意力不集中，記憶力減退，易疲勞，甚至影響大腦功能，導(dǎo)致智力下降。影響學(xué)生一上午的學(xué)習(xí)效率。注意：孩子到校后不允許帶或買任何零食、面包、方便面等。2、喝水問題。買一個(gè)好一些的水壺，從家里帶水或在學(xué)校接水，不買不喝礦泉水、可樂等飲料。3、校服。發(fā)校服后每天穿校服，冬天可穿上外套。不帶配飾，不穿奇裝異服。4、頭發(fā)。男生不留長發(fā)，女生頭發(fā)越簡單越好5、手機(jī)。不要給孩子買手機(jī)，如果已買，立即收回。6、控制孩子的零用錢。7、孩子因生病或其他原因不能到校上課，提前電話請(qǐng)假。十條建議一、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。

二、刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望，要抓住生活中的各種機(jī)會(huì)讓孩子練習(xí)。特別是做人的道理。

三、幫助孩子樹立責(zé)任心，讓學(xué)生學(xué)會(huì)洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床鋪，用具，盡到自己的那份責(zé)任。

四、學(xué)著感恩，感謝父母，感謝老師，感謝學(xué)校，感謝自己能健康的生活著。

五、孩子面前做表率。孩子學(xué)習(xí)，你也學(xué)習(xí)，孩子不學(xué)習(xí)，你要帶動(dòng)孩子來學(xué)習(xí)。

六、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。

七、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。

十條建議八、養(yǎng)成說到做到的習(xí)慣，心里有數(shù)，每天上學(xué)去做什么，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行的習(xí)慣，做到責(zé)任在心中。

九、經(jīng)常與孩子溝通交流，知道孩子在想什么，真正需要什么。

十、要使孩子重視上學(xué)，盡量避免孩子缺課、逃課情況發(fā)生。

十條建議

每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著巨大的、不可估量的潛力。假如我們能與他們做朋友，多一點(diǎn)溝通交流，少一點(diǎn)打罵，多一點(diǎn)信任理解，少一點(diǎn)猜疑，那么我們的孩子都有可能成為棟梁之材。結(jié)束語真誠期待與您的合作謝謝！備用工具&資料

每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著巨大的、不可估量的潛力。假如我們能與他們做朋友，多一點(diǎn)溝通交流，少一點(diǎn)打罵，多一點(diǎn)信任理解，少一點(diǎn)猜疑，那么我們的孩子都有可能成為棟梁之材。結(jié)束語八、養(yǎng)成說到做到的習(xí)慣，心里有數(shù)，每天上學(xué)去做什么，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行的習(xí)慣，做到責(zé)任在心中。

九、經(jīng)常與孩子溝通交流，知道孩子在想什么，真正需要什么。

十、要使孩子重視上學(xué)，盡量避免孩子缺課、逃課情況發(fā)生。

十條建議語文老師鄭佩娟老師