高校學(xué)報評刊工作的思考

高校學(xué)報評刊工作的思考

作為意識形態(tài)和學(xué)術(shù)的載體，高校學(xué)報在繁榮科學(xué)、積累人類學(xué)術(shù)成果、傳播科學(xué)知識和科學(xué)精神、提高社會道德和文化素質(zhì)方面發(fā)揮著重要作用。我國改革開放以來,隨著高校的發(fā)展和思想的大解放,一大批學(xué)報如雨后春筍般在各高校復(fù)刊和興辦起來,各學(xué)科高質(zhì)量理論學(xué)術(shù)成果發(fā)表在學(xué)報上,呈現(xiàn)出百花齊放,百家爭鳴的喜人局面,為我國社會主義“兩個文明”建設(shè)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。但是近些年來,隨著學(xué)術(shù)界浮躁學(xué)風(fēng)的蔓延和侵蝕,學(xué)報也出現(xiàn)了令人憂慮的傾向,在追求學(xué)報形式美的同時,學(xué)報的學(xué)術(shù)質(zhì)量卻在下滑,社會影響力在下降。因而提高學(xué)報學(xué)術(shù)質(zhì)量的呼聲日益高漲,這也反映了學(xué)術(shù)界及社會對學(xué)術(shù)回歸的期盼。要提高高校學(xué)報質(zhì)量,除了要靠學(xué)校全面提高科研實力和學(xué)報加強自身建設(shè)、嚴(yán)格自律外,管理部門、行業(yè)協(xié)會加強管理,嚴(yán)格監(jiān)督,制定行之有效的管理措施也是不可或缺的。當(dāng)前我們認(rèn)為管理部門要革新管理手段,改評刊為審刊。一、加強管理部門的配合和監(jiān)督這里應(yīng)特別指出,評刊是指評選優(yōu)秀期刊,主要是對刊物評功擺好。這種評刊方法雖未被有關(guān)管理部門明確定為例行的工作制度,但它作為一種慣例得到有關(guān)管理部門的默認(rèn)和首肯,正盛行于地方管理部門和有關(guān)民間學(xué)術(shù)團(tuán)體。應(yīng)該說,在學(xué)報初創(chuàng)和恢復(fù)時期,少而精的評刊活動對學(xué)報的發(fā)展確實起到鼓勵先進(jìn),鞭策后進(jìn)的作用。一批被評為優(yōu)秀期刊的學(xué)報為其他的學(xué)報提供了學(xué)習(xí)榜樣或參照系。但是在學(xué)報進(jìn)入全面提高質(zhì)量時期,這種多而亂的評刊活動對提高刊物質(zhì)量有何裨益?相信不少參加評刊活動的人不便明言。從目前來看,評刊主要有以下幾個方面的問題。綜合協(xié)調(diào)行動評刊本是一項嚴(yán)肅的工作,是來不得半點虛偽的,評刊的結(jié)果要經(jīng)得起歷史的檢驗。但現(xiàn)在評刊的主體混亂。一些管理部門把評刊作為一種管理手段參與其中無可厚非,但是不應(yīng)該各自為政,名目繁多,而應(yīng)該協(xié)調(diào)行動,綜合考慮。另外,除了管理部門評刊外,還有一些學(xué)會、協(xié)會也不甘落后,組織評刊。這樣就形成了一家刊物眾人評,每家刊物都有榮譽的現(xiàn)象。在這些榮譽面前,到底哪一種更有權(quán)威性,一時莫辨。關(guān)鍵是這種評功擺好,廉價奉送桂冠的評刊方法,對刊物的一般問題視而不見,觸動不大,評過之后,問題依然故我。所以想通過評刊的方法來實現(xiàn)提高刊物質(zhì)量的初衷是難以實現(xiàn)的。優(yōu)秀期刊評刊意義不明顯現(xiàn)在的評刊活動動輒冠以“全國”的名義,這固然很誘人,但如果參與者寥寥,全國多家學(xué)報沒有參評,那么這種全國性、權(quán)威性將大打折扣。事實上,有些質(zhì)量本來就高的學(xué)報不屑于這種評刊,他們對當(dāng)前各種貶值的獎牌不大熱心。如果他們不參評,那么這種評刊意義何在。在一些高質(zhì)量學(xué)報缺位的情況下評刊,評出來的優(yōu)秀期刊不僅不能服眾,相反還起到誤導(dǎo)作用。另外,那些沒有評上優(yōu)秀期刊的學(xué)報也不要緊,還可以照出不誤。再說評刊機會多多,東方不亮西方亮,失之東隅,收之桑榆,這些學(xué)報總有機會評上優(yōu)秀期刊的。還有一種情況是,如果真的全國所有學(xué)報都來參評,組織者能在短期內(nèi)分出上下高低來嗎?他們的評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)是什么?目前似乎還沒有一個得到大家認(rèn)可的量化標(biāo)準(zhǔn),組織者基本上都是按自己設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)衡量刊物,因此評刊的主觀成分太多。即使有一個標(biāo)準(zhǔn),但評委在具體操作中也會受到各自專業(yè)訓(xùn)練和學(xué)術(shù)素養(yǎng)及道德素質(zhì)的影響不可能沒有出入。因此要在全國學(xué)報中客觀公正地評出優(yōu)秀期刊是一件不容易辦到的事。各東北部的發(fā)展?fàn)顩r首先,這些年來多而亂的評刊是學(xué)術(shù)界浮躁學(xué)風(fēng)的反映,反過來它又助長這種浮躁學(xué)風(fēng)。在快出成果、出高水平成果的鼓動下,學(xué)術(shù)刊物難以保持寧靜和清高,于是尋找提高刊物知名度的捷徑,而一些單位的評刊活動正好契合了這種需要。當(dāng)前評刊活動之所以有市場,多與學(xué)術(shù)界的浮躁學(xué)風(fēng)有直接的聯(lián)系。在評刊中,組織者有意無意地掩蓋問題,各編輯部盡力地展現(xiàn)好的一面,久而久之大家只看到成績而看不到缺點,對問題視而不見,諱疾忌醫(yī),學(xué)報界逐漸地變得浮躁起來。而學(xué)術(shù)刊物一味地迎合學(xué)術(shù)界的浮躁風(fēng)氣,就會扼殺真正的學(xué)術(shù),破壞學(xué)術(shù)空氣,使整個學(xué)術(shù)失范,真是天下殆哉,岌岌乎。其次,花樣翻新的評刊容易引起學(xué)術(shù)工作上的不正之風(fēng)。在評刊成為巨大的社會需求時,而各種監(jiān)督管理工作又嚴(yán)重滯后的情況下,不正之風(fēng)就可能會潛滋暗長?？傊?花費大量的人力、物力評刊無論是對國家還是對各編輯部都是一件得不償失的事。我們知道國內(nèi)外許多名刊不是靠評刊評出來的,而是靠他們辛勤工作創(chuàng)出來的。他們的封面盡管沒有令人炫目的名譽光環(huán),但誰能抹煞它們在人們心目中的崇高地位。在刊物逐漸走向市場化、國際化的今天,人們不是關(guān)注刊物曾經(jīng)有過的榮譽,而是刊物的可讀性和專業(yè)性。如果沒有好的內(nèi)容,即使曾經(jīng)獲得再多的榮譽也不能受到讀者的青睞。學(xué)報不能背離自己的辦刊宗旨,尤其在商品經(jīng)濟大潮中,要堅守學(xué)術(shù)陣地,力戒浮躁,牢固樹立以學(xué)術(shù)質(zhì)量取勝的觀點。二、審刊提高學(xué)術(shù)質(zhì)量的重要意義評刊旨在評好,而審刊則是評差的活動,重在審讀刊物的缺點和問題。我們認(rèn)為這樣的審刊具有積極意義。第一,審刊有利于提高刊物的質(zhì)量。當(dāng)前多而亂的評刊活動難以起到提高刊物質(zhì)量的作用,但是審刊對刊物審出缺點和問題后再輔以獎懲措施,卻能使學(xué)報不斷改正缺點和問題,提高質(zhì)量。在評刊中一些學(xué)報并不是憑借其自身的質(zhì)量贏得好的聲譽,而是追求“詩外”功夫,通過夸大其辭的宣傳和各種社會關(guān)系獲取好的名次。這種工作與提高刊物質(zhì)量關(guān)系不大。審刊則不同,它是審讀者對照標(biāo)準(zhǔn)全面審視刊物的問題和缺點。因此編輯部不下功夫提高編校質(zhì)量、學(xué)術(shù)質(zhì)量,就會被審讀者挑出來示眾,這就促使各學(xué)報把主要精力放在打磨質(zhì)量上。第二,審刊有利于加強對刊物的管理。評刊雖然也是一種管理,但我們認(rèn)為這種管理失之于寬松,對學(xué)術(shù)刊物未能起到應(yīng)有的作用。而審刊這種管理方式著眼于監(jiān)督,能促使編輯部自我約束、自我加壓。從管理效果看,評刊一旦混亂就起不到獎優(yōu)罰劣的效果,起不到激勵的作用;而評差再配套相應(yīng)的獎懲措施能使管理對象保持上進(jìn)狀態(tài)。對高校學(xué)報的管理要擺脫一放就亂、一收就死的局面,就是要及時監(jiān)督,采用評差方法。第三,審刊有利于提高編輯隊伍素質(zhì)。在審刊中,審讀者指出錯誤后,再不留情面地扣分,這對學(xué)報工作人員觸動很大,所以出現(xiàn)的問題和犯過的錯誤以后就會怵然為戒。如果每一次審刊,組織者把所有的問題和解決方法都公之于眾,那對編輯來說無疑是難得的學(xué)習(xí)機會。第四,審刊是對當(dāng)前學(xué)術(shù)界不實學(xué)風(fēng)的一種匡正,有利于建立嚴(yán)格的學(xué)術(shù)規(guī)范。學(xué)風(fēng)浮躁、學(xué)術(shù)失范和學(xué)術(shù)道德滑坡已為人們所詬病,但要治理起來又覺得無能為力,無處下手。許多學(xué)人呼吁建立長效機制,這對解決當(dāng)前問題不免迂闊。我們認(rèn)為治理學(xué)術(shù)浮躁病需從從源頭即規(guī)范學(xué)術(shù)刊物著手,學(xué)術(shù)刊物規(guī)范了,一步一個腳印地提高學(xué)術(shù)質(zhì)量,摒棄花哨、炒作的做法,學(xué)術(shù)浮躁風(fēng)自然減弱并逐漸銷聲匿跡。在審刊中,不評優(yōu)秀期刊,對刊物中出現(xiàn)的各種問題如抄襲、剽竊等一一指出來,評最差刊物,并實行淘汰制,這就會促使各刊物嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān),減少或杜絕沒有學(xué)術(shù)價值的文章發(fā)表出來。以前有不少刊物內(nèi)部實行過審讀制,效果較好,如果把審讀引入管理機制中,這對推動整個學(xué)報的學(xué)術(shù)質(zhì)量再上一個新臺階無疑是有借鑒意義的。三、出版制度的一些基本假設(shè)審刊作為一種管理制度,要真正起到良好的作用還必須建立一套較為完善的具體規(guī)則。下面是我們提出的一些初步設(shè)想。首先，審查范圍全國所有正式公開出版發(fā)行的學(xué)報都應(yīng)該接受審讀,不管是國家名牌高校,還是地方高校都一視同仁,概莫能外?；鶎庸芾聿块T要自為政審刊的組織者為國家管理部門。管理部門有多家,應(yīng)該聯(lián)合主辦、協(xié)調(diào)行動,不宜各自為政,劃分條條塊塊,使基層學(xué)報無所適從。承辦者應(yīng)以各省的管理部門為主,也可以是受管理部門委托的學(xué)術(shù)團(tuán)體,也可以由管理部門與學(xué)術(shù)團(tuán)體聯(lián)合承辦。第三，寫作周期以二—三年一次為宜。周期短使各方面疲于應(yīng)付,而周期長又達(dá)不到管理效果。數(shù)字動畫教學(xué)改革成本主要審讀刊物的政治內(nèi)容和政策導(dǎo)向,文章的學(xué)術(shù)價值和學(xué)術(shù)水平,文字校對差錯率以及刊物的編排質(zhì)量。評委在審讀過程中,應(yīng)實事求是,不留情面地指出問題,并記錄下來以便公布和反饋給各學(xué)報。審讀結(jié)果的運用和管理部門的職責(zé)結(jié)果以扣分多少為準(zhǔn)。首先設(shè)置幾個大的審讀項目,如政治內(nèi)容、學(xué)術(shù)質(zhì)量、文字校對等,每一個大的審讀項目比如“文字校對”給出固定的分?jǐn)?shù)值,審讀時每錯一處倒扣一分,最后,幾個大的審讀項目累計計算所扣總分。每一次審讀的結(jié)果應(yīng)予以公布,使各學(xué)報知道自己所處的水平和位置,以便明確今后努力的方向。管理部門根據(jù)審讀結(jié)果實行警告制和末位淘汰制,凡是在一次評審中扣分最多的學(xué)報給予警告;連續(xù)二次扣分最多的學(xué)報責(zé)令?？D;連續(xù)三次扣分最多的學(xué)報可淘汰出局,取消辦刊資格。第六，閱讀的交叉原則所謂交叉原則就是一省的學(xué)