萍鄉(xiāng)市幼兒園教師招聘幼兒考試試題及答案

2/2萍鄉(xiāng)市幼兒園教師招聘幼兒考試試題及答案評卷人得分一、單選題1．“高原現(xiàn)象”通常發(fā)生在技能學習過程中的()。A.初期B.中期C.后期D.各階段都可能答案：：B解析：：高原期是指在練習曲線中出現(xiàn)的某一時期練習成績不隨練習次數(shù)提高的停滯現(xiàn)象。其形成原因一般認為有學習方法固定化、學習任務(wù)復(fù)雜、學習動機減弱、學習者疲勞等，通常出現(xiàn)在操作技能訓(xùn)練過程的中間階段。2．新生兒愛聽（）。A.低音調(diào)的聲音B.高音調(diào)的聲音C.強烈的聲音D.中音調(diào)的聲音答案：：B解析：：兒童出生以后，聽覺系統(tǒng)已經(jīng)起作用。新生兒對不同的聲調(diào)，聲音的純度、強度、持續(xù)時間等都有不同的反應(yīng)。新生兒愛聽高音調(diào)的聲音。母親在對新生兒說話時，總是提高音調(diào)，這很可能是母親適應(yīng)孩子聽覺偏好的表現(xiàn)。3．兒童記憶容量的增加，主要在于（）。A.記憶范圍的擴大B.記憶廣度的擴大C.工作記憶的出現(xiàn)D.把識記材料聯(lián)系和組織起來的能力有所發(fā)展答案：：D解析：：兒童記憶容量的增加，主要不在于記憶廣度的擴大，而在于把識記材料聯(lián)系和組織起來的能力有所發(fā)展。正是這種能力，使兒童能夠識記并保持更多的范圍更廣的知識和經(jīng)驗。4．下面屬于4～5歲幼兒想像特點的是（）。A.想像形象力求符合客觀邏輯B.想像活動沒有目的，沒有前后一貫的主題C.想像出現(xiàn)了有意成分D.想像依賴于成人的語言提示答案：：C解析：：4～5歲的幼兒，即中班以后的幼兒，想像已經(jīng)具有了一定的有意性和目的性，想像的內(nèi)容也日益豐富，但還很難考慮到想像是否符合客觀邏輯。5．學前兒童比較明顯地掌握了一些概括的道德標準是在（）。A.3歲以前B.小班C.中班D.大班答案：：C解析：：道德標準是用來衡量某種行為是否道德的準則。學前兒童最初并無道德標準，小班幼兒逐漸掌握了一些比較具體的道德標準，但較為概括性的道德標準還是中班時期出現(xiàn)的。6．下列說法或做法中不符合現(xiàn)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中的“關(guān)愛學生”規(guī)定和要求的是（）。A.尊重學生人格，保護學生安全，平等公正對待全體學生B.減輕學生學習負擔，關(guān)心學生健康，促進學生全面發(fā)展C.對學生嚴慈相濟，積極引導(dǎo)，循循善誘，開展因材施教D.讓差生退學或離校，及早走向社會，不浪費時間和金錢答案：：D解析：：《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》第一條規(guī)定，關(guān)愛學生。關(guān)心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生；對學生嚴慈相濟，循循善誘，因材施教，做學生良師益友；保護學生安全，關(guān)心學生健康，維護學生權(quán)益；不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。7．教育家（）在勃蘭根堡創(chuàng)設(shè)了收托1～7歲兒童的教育機構(gòu)。A.杜威B.皮亞杰C.夸美紐斯D.福祿貝爾答案：：D解析：：福祿貝爾建立第一所真正意義的幼兒教育機構(gòu)。8．我國的（）中明確規(guī)定“幼兒園應(yīng)主動與幼兒家庭配合，共同擔負教育幼兒的任務(wù)”，這是科學的、符合世界幼兒教育發(fā)展趨勢的決策。A.《幼兒園教育綱要》B.《幼兒園工作暫行管理條例》C.《幼兒園工作規(guī)程》D.《幼兒園暫行數(shù)學綱要》答案：：C解析：：我國的《幼兒園工作規(guī)程》中明確規(guī)定“幼兒園應(yīng)主動與幼兒家庭配合，共同擔負教育幼兒的任務(wù)”，這是科學的、符合世界幼兒教育發(fā)展趨勢的決策。因此，答案為C。9．下列哪項不在中國地形的第二級階梯上（）A.秦嶺B.呼倫貝爾草原C.鄂爾多斯高原D.巴顏喀拉山答案：：D解析：：巴顏喀拉山位于青海省中部偏南，海拔為5266米，位于我國的第一階梯。10．要鼓勵市民采取綠色交通方式出行，首先要提供充足和優(yōu)質(zhì)的公共交通。這表明政府在履行（）A.政治職能B.經(jīng)濟職能C.文化職能D.社會公共服務(wù)職能答案：：D解析：：維護和建設(shè)城市公共交通是政府的社會公共服務(wù)職能。故選D。11．南宋都城位于今天的（）A.南京B.開封C.杭州D.洛陽答案：：C解析：：南宋的都城在臨安，現(xiàn)今的杭州一帶。12．判斷人們職業(yè)行為優(yōu)劣的具體標準是社會主義職業(yè)道德，各行各業(yè)都應(yīng)共同遵守職業(yè)道德的基本規(guī)范，下列選項中不屬于我國社會主義職業(yè)道德基本規(guī)范的是（）A.遵紀守法B.愛崗敬業(yè)C.誠實守信D.奉獻社會答案：：A解析：：社會主義職業(yè)道德的基本規(guī)范是愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會。故選A。13．馬克思主義哲學和各門具體科學的關(guān)系是()。A.高級與低級的關(guān)系B.整體和部分的關(guān)系C.一般與個別的關(guān)系D.全部與局部的關(guān)系答案：：C解析：：馬克思主義哲學與具體科學是一般與個別的關(guān)系，二者之間存在著既相互區(qū)別又相互聯(lián)系的辯證統(tǒng)一關(guān)系。14．學前兒童行動過程中，體現(xiàn)學前兒童意志發(fā)展的最主要指標是（）。A.有意性B.目的性C.計劃性D.堅持性答案：：D解析：：注意的堅持性是指注意力在同一活動范圍內(nèi)所維持的時間長短，這是體現(xiàn)學前兒童意志發(fā)展的最主要指標。15．教師通過展示實物、直觀教具進行示范性實驗，指導(dǎo)學生獲取知識的方法是()。A.練習法B.演示法C.實驗法D.發(fā)現(xiàn)法答案：：B解析：：演示法是指教師通過展示實物、教具和示范性的實驗來說明、印證某一事物和現(xiàn)象，使學生掌握新知識的一種教學方法。練習法是學生在教師指導(dǎo)下運用知識去完成一定的操作。并形成技能技巧的方法。實驗法是指學生在教師的指導(dǎo)下，使用一定的儀器和設(shè)備，在一定條件下引起某些事物和現(xiàn)象產(chǎn)生變化，進行觀察和分析，以獲得知識和技能的方法。發(fā)現(xiàn)法，其特點是關(guān)注學習過程甚于關(guān)注學習結(jié)果，要求學生主動參加到知識形成的過程中去。16．與幼兒園教育相比，家庭教育的特點是（）。A.組織性B.目的性C.計劃性D.隨意性答案：：D解析：：家庭教育與幼兒園教育顯著不同之處就是缺少明顯的計劃性和目的性，具有隨意性。17．編排幼兒體操時，整套動作的活動適應(yīng)（）A.由小到大B.由大到小C.由小到大，再由大到小D.由大到小，由小到大答案：：C18．因下雨，天很快黑了，幼兒哭著說：“爸爸媽媽怎么還不接我回家。”說明幼兒對時間的直覺依靠的是（）。A.生活中接觸到的周圍環(huán)境變化B.感受季節(jié)的變化C.觀察鐘表的行走D.生活中發(fā)現(xiàn)日歷的變化答案：：A解析：：幼兒已經(jīng)具有了一些初步的時間概念，但往往與他們具體的生活活動相聯(lián)系。19．在幼兒園實踐中某些教師認為幼兒進餐、睡眠、茶點等是保育，只有上課才是傳授知識、發(fā)展智力的唯一途徑，不注意利用各環(huán)節(jié)的教育價值，這種做法違反了（）。A.發(fā)揮一日生活的整體功能原則B.重視年齡特點和個體差異原則C.尊重兒童原則D.實踐性原則答案：：A解析：：幼兒園應(yīng)充分認識和利用一日生活中各種活動的教育價值，通過合理組織、科學安排，讓一日活動發(fā)揮一致的、連貫的、整體的教育功能，寓教育于一日活動之中。題中所述割裂了各活動之間的聯(lián)系，沒有發(fā)揮其整體教育功能。故選A。20．數(shù)學課上，為了更好地形成智力技能，教師在黑板上清楚而細致地演算例題，這是給學生提供()。A.原型定向B.原型模型C.原型操作D.原型內(nèi)化答案：：A解析：：智力技能形成的階段分為原型定向、原型操作、原型內(nèi)化。原型定向就是了解心智活動的實踐模式，了解“外化”或“物質(zhì)化”了的心智活動方式或操作活動程序，了解原型的活動結(jié)構(gòu)(動作構(gòu)成要素、動作執(zhí)行順序和動作執(zhí)行要求)，從而使主體知道該做哪些動作和如何去完成這些動作，明確活動的方向。教師演算對于教師來說是一個操作過程，對于學生來說是一個模擬過程，教師給學生提供了原型定向。21．國際互聯(lián)網(wǎng)簡稱“Internet”，它是一個巨大的信息寶庫，要瀏覽里面精彩的信息，還需要一個好幫手，這個幫手就是（）。A.QQB.電子郵件C.IE瀏覽器D.金山毒霸答案：：C解析：：電腦用戶需要通過IE瀏覽器瀏覽國際互聯(lián)網(wǎng)中的信息。22．教師職業(yè)道德的核心和精髓是（）。A.愛崗敬業(yè)B.依法執(zhí)教C.為人師表D.熱愛學生答案：：D解析：：熱愛學生是教師職業(yè)道德的核心和精髓。23．每個兒童都有不受暴力侵犯、得到保護的權(quán)利。這項權(quán)利要得到保障就需要（）。①來自社會的保障②我們自主的宣傳和維護③非聯(lián)合國保護不可④制定相關(guān)的法律法規(guī)A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④答案：：B解析：：保護兒童不受暴力侵犯、得到保護的權(quán)利不僅依靠聯(lián)合國，更要得到全世界的支持，各國要有相關(guān)的法律法規(guī)約束，而且要有全社會的支持與保證。所以③錯誤，①④正確。根據(jù)排除法，可知選項B正確。24．在中文Word中，如果在打印預(yù)覽時發(fā)現(xiàn)文章的最后一頁只有一行，想把這一行提到上一頁，最好的辦法是（）。A.增大行距B.增大頁邊距C.減小頁邊距D.把頁面方向改為橫向答案：：C解析：：要想把最后一行上調(diào)到上一頁，可采用縮小頁邊距的方法。所以，本題的正確答案為C。25．一個5歲兒童畫了一艘神氣的輪船航行在藍色的大海上，正當老師夸獎他時，他卻用黑色油畫棒將紙涂得凌亂不堪，問他為什么，他說：“這會兒刮大風下大雨了，輪船看不見了?！边@個事例說明（）。A.孩子不會愛惜藝術(shù)作品B.孩子沒有養(yǎng)成良好的習慣C.藝術(shù)對孩子來說沒有什么價值D.藝術(shù)對于學前兒童來說價值在于作畫過程，而非完美的作品本身答案：：D解析：：繪畫是兒童表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的過程。美的體驗強調(diào)：做事情是為了獲得真正的樂趣。幼兒美術(shù)教育的價值在于引發(fā)幼兒的審美情感，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識，這比創(chuàng)作完整的作品更有意義。26．兒童自我評價能力開始發(fā)展的時期是（）。A.幼兒期B.童年期C.少年期D.青年期答案：：A解析：：自我評價是自我意識的核心，自我評價能力的發(fā)展是自我意識發(fā)展的重要標志。幼兒階段是兒童自我評價能力開始發(fā)展的時期。27．當物體觸及掌心，新生兒立即把它緊緊捏住。這是新生兒的（）。A.懷抱反射B.抓握反射C.覓食反射D.吸吮反射答案：：B解析：：當物體觸及掌心，新生兒立即把它緊緊捏住，這是新生兒的抓握反射。這種反射通常在出生后3～4個月消失。28．以下對保育工作的認識正確的是（）。A.保育者的工作是幫助教師做好一些教學輔助工作B.保育者的工作是搞好衛(wèi)生C.保育者的工作是保證在園兒童吃好、穿好D.保中有教，教中有保，保教一體化答案：：D解析：：使用排除法可知道，保育工作要求“保中有教，教中有保，保教一體化”。29．幼兒的語言學習需要相應(yīng)的()支持，應(yīng)通過多種活動擴展幼兒的生活經(jīng)驗，豐富語言的內(nèi)容，增強理解和表達能力。A.家庭教育B.社會經(jīng)驗C.教師指導(dǎo)D.自我學習答案：：B解析：：《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》中指出幼兒的語言學習需要相應(yīng)的社會經(jīng)驗支持，應(yīng)通過多種活動擴展幼兒的生活經(jīng)驗，豐富語言的內(nèi)容，增強理解和表達能力。30．教育系統(tǒng)的最基本要素是()。A.教育媒介B.教育內(nèi)容C.學生和教師D.過程與活動答案：：C解析：：教育的基本要素主要包括教育者、受教育者和教育影響，教育影響又包括教育內(nèi)容和教育措施，所謂教育影響是指教育活動中教育者和學習者相互作用的全部信息。A項“教育媒介”、B項“教育內(nèi)容”、D項“過程與活動”都屬于教育影響的內(nèi)容。受教育者和教育者是教育系統(tǒng)的最基本要素。評卷人得分二、多選題31．選定研究題目一般要遵循的原則是（）。答案：：ABE解析：：選定研究題目是學前教育科學研究的第一步，一般要遵循以下原則：(1)價值性；(2)創(chuàng)造性；(3)可行性。32．“沒有革命的理論就不會有革命的運動”的觀點（）A.顛倒了理論和實踐的關(guān)系B.把理論當成實踐的來源和動力C.揭示了理論對實踐的指導(dǎo)作用D.肯定了理論對實踐的反作用答案：：CD解析：：這是理論和實踐的關(guān)系在革命理論中的運用。題目的觀點為辯證唯物主義的正確觀點，正確地反映了理論對實踐的反作用，體現(xiàn)為指導(dǎo)實踐的開展。而A、B項沒有理解原觀點的本質(zhì)內(nèi)涵。33．下列屬于社會意識形態(tài)的有（）A.形式邏輯B.語言學C.倫理學D.法律思想答案：：CD解析：：社會意識形態(tài)即思想上層建筑，它是社會文化結(jié)構(gòu)的重要組成部分。思想上層建筑包括政治、法律、道德、宗教、藝術(shù)、哲學等社會意識形態(tài)，它主要體現(xiàn)思想關(guān)系。不包括語言學、邏輯學、管理科學和各門自然科學等。34．公民道德建設(shè)應(yīng)堅持（）A.社會主義道德建設(shè)與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)B.繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與弘揚時代精神相結(jié)合C.尊重個人合法權(quán)益與承擔社會責任相統(tǒng)一D.注重效率與維護社會公平相協(xié)調(diào)答案：：ABCD解析：：公民道德建設(shè)的方針原則是：堅持社會主義道德建設(shè)與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)；堅持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與弘揚時代精神相結(jié)合；堅持尊重個人合法權(quán)益與承擔社會責任相統(tǒng)一；堅持注重效率與維護社會公平相協(xié)調(diào)；堅持把先進性要求與廣泛性要求結(jié)合起來；堅持道德教育與社會管理相配合。故選ABCD。35．幼兒園教育的雙重任務(wù)包括（）A.為家長服務(wù)B.為幼兒服務(wù)C.為園長服務(wù)D.為老師服務(wù)答案：：AB解析：：暫無解析評卷人得分三、判斷題36．教師發(fā)現(xiàn)幼兒不高興時，應(yīng)主動詢問情況幫助他們化解消極情緒（）答案：：對解析：：教師發(fā)現(xiàn)幼兒不高興時，應(yīng)主動詢問情況幫助他們化解消極情緒。37．游戲是幼兒主要的學習方式，幼兒園沒有必要進行教學。（）答案：：錯解析：：游戲是幼兒教學的主要組成部分，二者并不矛盾。38．根據(jù)主要教學任務(wù)的不同，課可以分為新授課、鞏固課、技能課、檢查課等類型。()答案：：對解析：：根據(jù)教學主要任務(wù)可以把課劃分成不同的種類，這就是課的類型。課的類型大致可以分為單一課和綜合課兩大類。單一課是在一節(jié)課內(nèi)主要完成一種任務(wù)的課，可分為新授課、鞏固課、技能課和檢查課。綜合課是在一節(jié)課內(nèi)完成兩種或兩種以上教學任務(wù)的課。39．相傳伊索是古希臘的寓言作家，原為奴隸，后來獲得自由，善講寓言故事諷刺權(quán)貴，終遭殺害?！兑了髟⒀浴肪褪且了饔H自創(chuàng)作而留給后人的寶貴財富。（）答案：：錯解析：：《伊索寓言》不是他親自寫的，而是后人整理的?！兑了髟⒀浴肥呛笕烁鶕?jù)拜占庭僧侶普拉努得斯搜集的寓言以及后來陸陸續(xù)續(xù)發(fā)現(xiàn)的古希臘寓言傳抄本編訂的。40．游戲是幼兒主要的學習方式，幼兒園沒有必要進行教學。（）答案：：錯解析：：游戲是幼兒教學的主要組成部分，二者并不矛盾。評卷人得分四、解析題41．孩子已經(jīng)2歲零7個月了。近些天，孩子的“言行舉止”總是讓媽媽弄不明白。究竟是為什么呢?這個問題一直縈繞在媽媽的腦際。前幾天，媽媽和孩子一塊坐在院子里乘涼，孩子看到深藍的天幕上那如洗的圓月、調(diào)皮地眨巴著眼睛的星星，非常興奮，和媽媽有說不完的話?？尚『⒛睦镏绖诶哿艘惶斓膵寢尩男乃?。媽媽說：“天黑了，該睡覺了……”“月亮為什么不睡覺?…“那星星為什么還眨眼睛?”孩子的反問讓媽媽驚訝!媽媽和孩子一塊到大街上，他極不愿意讓媽媽拉他的手，總是那樣不聽話。最讓媽媽擔心的是平坦的道路他不走，卻偏偏一搖三晃地走那凸凸凹凹的地方，正如在飯桌上，本來會自己好好地用湯匙吃飯，卻故意把米粒撒一飯桌，用手撿著放到嘴里吃。不過有時孩子也挺可愛的。比如，前天中午，媽媽把做好的飯菜剛送到飯桌上，還未來得及解圍裙，孩子卻一臉認真地說：“媽媽，你辛苦了?！备鶕?jù)以上材料，回答下面問題：(1)孩子的“言行舉止”說明了什么?(2)這個時期，幼兒教育中應(yīng)注意的問題是什么?解析：：(1)孩子的“言行舉止”說明孩子正處于心理的高速發(fā)展時期，也是心理發(fā)展的敏感期。比如，提出。t月亮為什么不睡覺”、“那星星為什么還眨眼睛”，說明孩子思維的發(fā)展，出現(xiàn)了最初的概括和推理；想象的發(fā)生，把對周圍世界的認識進行了延伸、擴展?！安宦犜挕闭f明孩子最初的獨立性的出現(xiàn)；“故意用手撿米粒放進嘴里”說明孩子動作技能的發(fā)展，對新的動作產(chǎn)生了興趣。會說“媽媽，你辛苦了”，說明兒童已開始使用抽象的詞語，但還經(jīng)常需要和具體活動聯(lián)系在一起。(2)這個時期，幼兒教育中應(yīng)注意保護孩子的探究精神，但要和重視安全結(jié)合起來。比如，走凸凹不平的路，家長既要防止其摔傷，又不要打擊孩子積極認知的興趣。對孩子“反抗期”的執(zhí)拗，家長要注意教育，不要使其養(yǎng)成任性的性格，同時又不能恥笑、威脅孩子。對待孩子的獨立性，家長要注意教育，防止其養(yǎng)成執(zhí)拗性格的同時，也要防止其形成懶惰、依賴、無獨立愿望的不良性格。42．簡述學前教育課程內(nèi)容的范圍。解析：：根據(jù)學前教育目標和兒童的年齡特點，學前教育課程內(nèi)容的范圍包括以下四個方面：(1)關(guān)于自己及其周圍世界的粗淺的知識經(jīng)驗；(2)關(guān)于基本的活動方式方法的知識技能和經(jīng)驗；(3)關(guān)于發(fā)展兒童智能和解決問題能力的經(jīng)驗；(4)關(guān)于幫助學前兒童形成良好的情感態(tài)度的經(jīng)驗。評卷人得分五、填空題43．智力一般指認知能力，包括注意力、__________、記憶力、__________等。答案：：解析：：觀察力想象力44．《幼兒園工作規(guī)程》中提出的幼兒園體育和教育的主要目標之一是“促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，促進心理健康，培養(yǎng)良好的_________、_________和參加體育活動的興趣”。答案：：解析：：生活習慣；衛(wèi)生習慣45．幼兒園的品德教育應(yīng)以__________和__________為主，注重潛移默化的影響，并貫穿于幼兒生活以及各項活動之中。答案：：解析：：情感教育培養(yǎng)良好行為習慣46．幼兒期出現(xiàn)了內(nèi)部言語的過渡形式——______。