衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師招聘考試題庫(kù)真題2023

衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師招聘考試題庫(kù)真題2023一、單選題1. 王老師工作勤勤懇懇，毎次上課都不辭辛苦地從上課講到下課,但教學(xué)效果一直不理想，這令他百思不得其解，王老師最應(yīng)該反思的是（）。A. 教學(xué)態(tài)度B. 教學(xué)組織形式C. 教學(xué)手段D. 教學(xué)方式【答案】：D2. 從教師個(gè)體職業(yè)道徳形成的角度看，教師的職業(yè)道徳首先會(huì)受到（）。A. 教育法規(guī)的影響B(tài). 教育對(duì)象的影響C. 教冇原則的影響D. 社會(huì)生活和群體的影響【答案】：D .八3. 教師關(guān)注的焦點(diǎn)是如何捉高學(xué)生的成績(jī)。這說(shuō)明教師成長(zhǎng)發(fā)展處于的階段是（）。A. 關(guān)注提升階段B. 關(guān)注生存階段C. 關(guān)注學(xué)生階段D. 關(guān)注情境階段【答案】：D4. 師生關(guān)系的基礎(chǔ)是（）。A. 心理情感關(guān)系B. 教學(xué)工作關(guān)系C. 個(gè)人交往關(guān)系D. 道德責(zé)任關(guān)系【答案LB5?教師按照一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、冋答問(wèn)題，并通過(guò)對(duì)話的形式引導(dǎo)學(xué)生獲取、鞏固或檢査知識(shí)的教學(xué)方法是（）。A.練習(xí)法B.討論法C?問(wèn)答法1）?講授法【答案LC6?學(xué)者利思伍徳綜合提出了教師專業(yè)發(fā)展的多維模式，他認(rèn)為教師專業(yè)發(fā)展的主體是（）oA. 專業(yè)倫理發(fā)展B. 心理發(fā)展C. 職業(yè)周期發(fā)展D. 專業(yè)知能發(fā)展【答案】：D7.人學(xué)生在人際交往過(guò)程中，在交往風(fēng)格、認(rèn)知、情感等方而存在明顯的不同，這是山大學(xué)生人際交往心理的（）特征所決定的。A. 迫切性B. 差界性C. 單純性D. 多樣性【答案】：B8?“好學(xué)不倦，努力粘通業(yè)務(wù)，粘益求牯”是教師職業(yè)道徳中（）在實(shí)踐中的具體要求。A. 廉潔從教B. 依法執(zhí)教C. 團(tuán)結(jié)協(xié)作D. 嚴(yán)謹(jǐn)冶學(xué)【答案LD9?以下關(guān)于高校的教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)三者關(guān)系的結(jié)論屮，正確的說(shuō)法是（）。九教學(xué)是重點(diǎn)，科研是基點(diǎn)，服務(wù)是支點(diǎn)B?教學(xué)出效益,科研出成果,服務(wù)出課題C?教學(xué)是根本，科研是源頭，服務(wù)是深化D.教學(xué)是源頭，科研是重點(diǎn)，服務(wù)是深化【答案】：C10?教師在職業(yè)活動(dòng)中耍處理好各種各樣的關(guān)系，其中最核心的關(guān)系是（）。A?同事關(guān)系B. 師教關(guān)系C. 師長(zhǎng)關(guān)系D. 師生關(guān)系【答案】：D11?教育法制化是我國(guó)21世紀(jì)教育發(fā)展的必然趨勢(shì)，就H前，我國(guó)實(shí)現(xiàn)依法治教的關(guān)鍵是（）。A. 切實(shí)保障適齡兒童和青少年受教育的基本權(quán)利B. 促進(jìn)學(xué)校法人制度的建立與完善，并逐步建立健全對(duì)學(xué)校的監(jiān)怦與評(píng)估機(jī)制C. 教育行政部門(mén)、政府有關(guān)部門(mén)依法行政D. 建立健全處理教師中訴、學(xué)生中訴的程序與機(jī)制及運(yùn)用司法手段處理教育糾紛的機(jī)制【答案】：C12.教育部《關(guān)于進(jìn)-步加強(qiáng)高校實(shí)踐育人工作的若干總見(jiàn)》指出，高校最基礎(chǔ)、鍛根木的工作是（）A. 思想政治工作B. 研究生教學(xué)C. 實(shí)踐教學(xué)D. 木科教育【答案LD13?反對(duì)內(nèi)省，主張采用客觀的實(shí)驗(yàn)方法來(lái)研究心理現(xiàn)彖的心理學(xué)流派是（）A. 行為主義心理學(xué)B. 精神分析心理學(xué)C. 格式塔心理學(xué)D. 機(jī)能主義心理學(xué)14?高等教育在其發(fā)展過(guò)程屮，其最初的職能是（）A. 服務(wù)社會(huì)B. 科學(xué)研究C. 文化傳承D. 人才培養(yǎng)【答案】：D15.不屈于獨(dú)立心理過(guò)程的是（）。A. 記憶B. 思維C. 想象D. 注意【答案】：D16?心理學(xué)是一門(mén)研究（）的學(xué)科。A. 心理的發(fā)生、發(fā)展B. 心理現(xiàn)象產(chǎn)生機(jī)制C. 社會(huì)對(duì)心理制約D. 人的行為和心理活動(dòng)規(guī)律【答案】：D17?對(duì)所給定的問(wèn)題產(chǎn)生可供選擇的解決方案的種類多少，這一創(chuàng)造性的特征是（）。A.獨(dú)特性B. 變通性C. 流暢性D. 新穎性18?編寫(xiě)教材（教科書(shū)）的直接依據(jù)是（）。A?課程目標(biāo)B. 教學(xué)人綱C. 課程說(shuō)明D. 教學(xué)計(jì)劃19?“人逢喜出粘神爽”；這是受人的下列哪種情緒影響所致？（）A.心境B.激情C. 熱情D. 應(yīng)激【答案】：A20.不實(shí)行“學(xué)校學(xué)位”授予制度的國(guó)家是（）。A. 美國(guó)B. 中國(guó)C. 日木D. 法國(guó)【答案】：B21?教師在教學(xué)中的師德規(guī)范主要體現(xiàn)在（）。A. 以上都是B. 粘通業(yè)務(wù)，學(xué)而不厭C. 學(xué)為人師，行為示范D. 熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦【答案】:A22?按照皮亞杰的研究，兒童不再把規(guī)則看作是-成不變的，而認(rèn)為是可以共同約定的，表明該兒童的道徳發(fā)展正處于（）。A?可逆性階段B. 自我中心階段C. 公正階段0.權(quán)威階段【答案LA23?人際關(guān)系走向終結(jié)的第一步是雙方出現(xiàn)（）。A?冷漠B.逃避C.分歧D?收斂24?現(xiàn)代教育的基本特征是（）。A. 教育與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合B. 教育與愛(ài)國(guó)主義相結(jié)合C. 教育與價(jià)值體系建設(shè)相結(jié)合D. 教育與品徳培養(yǎng)相結(jié)合【答案】:A25?根據(jù)教序是否為學(xué)生后續(xù)知識(shí)學(xué)習(xí)做了充分準(zhǔn)備來(lái)判斷教學(xué)質(zhì)量?這種教育質(zhì)量觀是（）A. 外適質(zhì)最B. 控制質(zhì)量C. 個(gè)適質(zhì)量D?內(nèi)適質(zhì)量【答案LD26?為了解決“用T、R、H.0、E五個(gè)字母合成一個(gè)冇意義的單詞”這一問(wèn)題，先將五個(gè)字母所冇可能的組合都羅列出來(lái)，再選擇-正確答案。這種問(wèn)題解決策略為（）。A. 算法B. 爬山法C. 逆推法D. 手段目的分析法【答案】：A27.教師公正的核心是（）。A?對(duì)上級(jí)公正B. 對(duì)同喪公正C. 對(duì)學(xué)生公疋D. 對(duì)自己公正【答案】：C28?師衣美的粘神內(nèi)涵或內(nèi)在方而應(yīng)該是（）。A.表美B?風(fēng)格美C.形體美【）?道美【答案LD29?心理輔導(dǎo)老師通過(guò)幫助曉明建立焦慮等級(jí)，讓他想象引起焦慮的借境，進(jìn)行放松訓(xùn)練，從而緩解他的考試焦慮。這種心理輔導(dǎo)的方法是（）。A. 強(qiáng)化法B. 認(rèn)知法C. 系統(tǒng)脫敏法D. 來(lái)訪者■中心法【答案】：C30. 布盧姆把認(rèn)知領(lǐng)域的教育目標(biāo)分成六級(jí)，即知識(shí)、領(lǐng)會(huì)、運(yùn)用、分析、綜介和（）。A. 鞏固B. 概括C. 評(píng)價(jià)D. 系統(tǒng)【答案】：C31. 一個(gè)人所表現(xiàn)出的要求與他人建立感情聯(lián)系，如交朋友，這是馬斯洛需要層次理論屮的（）。A. 尊重的需要B. 歸屬和愛(ài)的需耍C. 自我實(shí)現(xiàn)的需要D. 安全需要【答案】：B32. 師生溝通中的體態(tài)語(yǔ)不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢. 保持善意的H光接觸B. 手指指指戳戳C. 時(shí)有微笑D. 不時(shí)點(diǎn)頭【答案】：B33. 人們對(duì)自己或他人的行為進(jìn)行理解與推論，進(jìn)而通過(guò)這種因果關(guān)系來(lái)調(diào)節(jié)隨片的行為。持這種觀點(diǎn)的理論是（）。A. 動(dòng)機(jī)理論B. 認(rèn)知理論C. 歸因理論D. 期望理論【答案】：C34. 某同學(xué)又想看新出的電影,又擔(dān)心第二天的考試,這屬于（）。A. 雙趨沖突B. 趙避沖突C. 雙避沖突D. 多雨趨避沖突【答案】：B35. 人們面對(duì)利害道徳主體應(yīng)該作到的事情就是（）A. 權(quán)利B. 權(quán)力C. 義務(wù)D. 利益【答案】：C二、多選題36. 在日常?；钪?，耍做到文明禮讓，應(yīng)該（）。A. 要懂得謙讓，學(xué)會(huì)寬容B. 提倡講禮貌、重禮節(jié)、懂禮儀C. 注意儀表端莊，舉止文明得體，待人主動(dòng)熱情【）.即使別人侵犯了自C的人格，也不能表現(xiàn)出不滿【答案】：BCIAfiAf （37. 按學(xué)科門(mén)類覆蓋面，高等院校的類型可分為（）。A. 多科性院校B. 研究性大學(xué)C. 綜合性人學(xué)D. 單科性院?！敬鸢浮?ACD38. 高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)涵蓋內(nèi)容廣泛，其核心內(nèi)容包括?（）。A. 學(xué)科體系規(guī)劃B. 學(xué)科建設(shè)管理C. 學(xué)科基地建設(shè)I）.學(xué)科內(nèi)容建設(shè)?【答案】：ABC39?下列說(shuō)法中，與敬業(yè)耕神無(wú)關(guān)的是（）。A. 李索麗堅(jiān)持“四心”服務(wù)原則：禮貌待客要熱心，照顧乘客要細(xì)心，幫助乘客要誠(chéng)信，熱情服務(wù)要恒心B. 如果懂得量入為出，就可以致富C. 誠(chéng)實(shí)的人必須對(duì)自己守信，它的最后靠山就是真誠(chéng)D. 尊老愛(ài)幼、家庭和諧【答案】：BC40. 愛(ài)崗敬業(yè)，要（）才能做到勤業(yè)。A. 頑強(qiáng)B. 自覺(jué)C. 勤奮D. 享受【答案】：ABC41. 農(nóng)述教學(xué)「I標(biāo)時(shí)??般要考慮的因索有A. 學(xué)習(xí)者B. 因果C. 行為D. 條件E. 程度【答案】JACDEVVVW42. 以下選項(xiàng)屬于大學(xué)生的思維特征的是（）。A. 辯證邏輯思維逐漸發(fā)展，不斷成熟B. 形式邏輯思維進(jìn)一步發(fā)展，占主導(dǎo)地位C. 創(chuàng)造性思維有了明顯發(fā)展D. 思維的元認(rèn)知能力迅速發(fā)展【答案】：ABCD43. 對(duì)成功或失敗進(jìn)行歸因時(shí)，屬于穩(wěn)定的因素有（）A. 能力B. 運(yùn)氣C. 任務(wù)難度D. 努力【答案】：AC44. 學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施冇哪些？（）A. 建立良好的人際關(guān)系B. 加強(qiáng)心理輔導(dǎo)C. 做好預(yù)防自殺的宣傳教育0.減輕外在壓力E. 社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心F. 避免學(xué)生認(rèn)知絕對(duì)化【答案】：ABCDEF45. 下列說(shuō)法中，體現(xiàn)我國(guó)古代樸素的敬業(yè)思想的冇（）。A. 孔子一生勤勉著書(shū)育人，“發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至”B. 在我國(guó)古代，農(nóng)民要敬土地爺，木匠要敬魯班爺，戲班要敬梨園神等C. 儒家學(xué)說(shuō)要求人們各安其位、各司其職，根據(jù)毎個(gè)人社會(huì)定位，自覺(jué)履行職業(yè)要求D. 佛家認(rèn)為，人世間農(nóng)、林、工、商等各業(yè)，維系、滋養(yǎng)人的生命，因而人們要回報(bào)社會(huì)，要耐苦耐勞地從事各種辛苦職業(yè)【答案】：BD46. 關(guān)于人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)說(shuō)法正確的是（）。A. 人的價(jià)值創(chuàng)造和社會(huì)對(duì)其的承認(rèn)之間是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系B. 人所創(chuàng)造的價(jià)值不僅具有社會(huì)意義，同時(shí)也具有自我慮義C. 個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)不容易直接地、及時(shí)地得到社會(huì)的公正評(píng)價(jià)D. 由于人的補(bǔ)?會(huì)關(guān)系是多方面的，人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)也是多方面的【答案】：BCD47. 從業(yè)人員要做到遵紀(jì)守法，需要（）。A. 學(xué)會(huì)用法律維護(hù)正當(dāng)權(quán)益B. 利川法律漏洞，為企業(yè)謀利益C. 增強(qiáng)法制意識(shí)0.了解、學(xué)習(xí)法律知識(shí)【答案】：ACD48. 選題時(shí)應(yīng)注盤(pán)的問(wèn)題冇（）。A. 范圍的人小要適度B. 課題的可行性C. 課題耍冇價(jià)值D. 問(wèn)題難易耍適度E. 主攻目標(biāo)要明確【答案】：ABCDE49. 人際溝通的功能主要包括（）。A. 社會(huì)功能B. 協(xié)調(diào)功能C. 自我完善功能D. 心理功能【答案】：ABD50. 〃人文關(guān)懷〃是教育的魅力追求，它強(qiáng)調(diào)的是（）A. 只表?yè)P(yáng)不批評(píng)B. 發(fā)揮人的主體性C. 對(duì)人的尊重、理解、關(guān)心和愛(ài)護(hù)D. 發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神【答案】：BCD51. 大學(xué)生主體地位的表現(xiàn)冇（）。A. 學(xué)習(xí)的主體B. 自我發(fā)展的主體C. 交往的主體 ?7J0.獨(dú)立的個(gè)體【答案】：ABC52. 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)環(huán)境包括的要素冇（）A. 協(xié)作B. 情境C. 童義建構(gòu)D. 會(huì)話【答案】：ABCD53. 下面關(guān)于職業(yè)道德和職業(yè)關(guān)系的說(shuō)法中正確的是（）。A. 職業(yè)道德不利于跳槽、升遷B?職業(yè)道徳是職工事業(yè)成功的重耍條件C. 企業(yè)把職業(yè)道德索質(zhì)狀況作為