河南省溫縣第一高級中學(xué)2022-2022學(xué)年高二下學(xué)期開學(xué)考試政治試題

精品文檔-下載后可編輯河南省溫縣第一高級中學(xué)2022-2022學(xué)年高二下學(xué)期開學(xué)考試政治試題河南省溫縣第一高級中學(xué)2022-2022學(xué)年高二下學(xué)期開學(xué)考試政治試題

一、單選題

1.2022年11月，中華英雄精神傳承文化研究會紅色教育基地在某地正式掛牌，并同步舉行了“我給老人添個菜”致敬英雄聯(lián)歡會，這有利于弘揚(yáng)革命精神，傳承紅色基因，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢注入不竭動力。這表明（）①文化是一種抽象的意識形態(tài)②人們的精神活動離不開物質(zhì)活動③文化能夠不斷增強(qiáng)人的精神力量④文化是一種社會精神力量[2分]

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

2.電影《八佰》講述了1937年松滬會戰(zhàn)中，史稱“八百壯士”的中國國民革命軍第三戰(zhàn)區(qū)88師524團(tuán)的一個加強(qiáng)營，固守蘇州河畔的四行倉庫，以少敵多頑強(qiáng)抵抗四天四夜，阻擊日軍的故事。該片主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)精良的制作水準(zhǔn)、題材本身展現(xiàn)的中國烈士們的精神和民族氣節(jié)，使得該片在上映之后掀起了觀影熱潮，在收獲大批好評的同時激發(fā)觀眾的愛國情懷，截至2022年9月21日，累計(jì)票房達(dá)到28.97億元，獲得經(jīng)濟(jì)效益、社會效益雙豐收。材料表明（）①文化與經(jīng)濟(jì)相互交融，文化生產(chǎn)力作用突出②文化與經(jīng)濟(jì)相互影響，文化促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展③文化產(chǎn)品會對人的精神世界產(chǎn)生鮮明的影響④文化塑造人生，對人產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響[2分]

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

3.“天問一號”火星探測器成功發(fā)射，嫦娥五號探測器實(shí)現(xiàn)月球軌道交會對接，“奮斗者”號創(chuàng)造了10909米的中國載人深潛新紀(jì)錄……一項(xiàng)項(xiàng)成就，標(biāo)注著我國科技發(fā)展的新高度。在激烈的國際競爭面前，我國把提升原始創(chuàng)新能力擺在更加突出的位置，夯實(shí)世界科技強(qiáng)國建設(shè)的根基。這表明科技（）[2分]

A.是影響文化發(fā)展的重要因素

B.越來越成為民族凝聚力的重要源泉

C.是綜合國力競爭的重要基礎(chǔ)

D.為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供強(qiáng)大的智力支持

4.從文化對人影響的角度看，下列說法體現(xiàn)的道理與漫畫寓意不一致的是（）①入鮑魚之肆，久而不聞其臭；入芝蘭之室，久而不聞其香②少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰③北風(fēng)卷地百草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。④好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲[2分]

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

5.作為一代偉人，毛澤東不僅為中國的革命和建設(shè)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，在家風(fēng)家教方面也堪稱一代典范，其家書充滿了父愛和革命情懷。在這一封封家書中，毛澤東總是循循善誘地與子女談讀書學(xué)習(xí)，談為人處世，談立志勵志。他的家書是一部蘊(yùn)藏為人處世，嚴(yán)父教子哲理的智慧書。這說明（）①文化作為一種精神力量，對人的成長有著深刻影響②文化是一種精神力量，也是一種物質(zhì)力量③文化對人的影響都是積極主動的④精神產(chǎn)品凝結(jié)在一定的物質(zhì)載體之中[2分]

A.①④

B.①③

C.②③

D.②④

6.互聯(lián)網(wǎng)作為一種全新的媒介形式，為人們參與選舉，制定政策以及監(jiān)督公共權(quán)力提供了更為直接便利的方式，促進(jìn)了我國民主政治的發(fā)展，材料體現(xiàn)了()①文化對政治具有促進(jìn)作用②人們在社會實(shí)踐中獲得文化③文化對政治有重大影響④文化活動離不開一定的物質(zhì)載體[2分]

A.①③

B.①②

C.②④

D.③④

7.爬樹、割水稻、為果樹涂白、秋播菠菜、磨豆?jié){……，北京多所學(xué)?；蛞虻刂埔嘶蜃呷朕r(nóng)場田間，開展形式多樣的沉浸式勞動教育。課堂搬進(jìn)農(nóng)場，“沉浸式”體驗(yàn)勞動樂趣，學(xué)生們既深刻體驗(yàn)了勞動的艱辛與快樂，又活學(xué)活用了科學(xué)知識。沉浸式勞動教育（）①凸顯了勞動素養(yǎng)在文化素養(yǎng)中的核心地位②有助于學(xué)生實(shí)現(xiàn)知行合一，提升勞動能力③是學(xué)生德行養(yǎng)成、奮斗精神培養(yǎng)的重要途徑④旨在傳承勞動基因，涵養(yǎng)青少年勞動情懷[2分]

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

8.春節(jié)承載著中華民族的辭舊迎新，迎禧接福，團(tuán)圓幸福，祈求希望，大到民族團(tuán)結(jié)，小到具有向心力的家國精神等等多重含義。春節(jié)期間，全國各地均有舉行各種賀歲活動，如買年貨、掃塵、貼對聯(lián)、吃年夜飯、守歲、拜歲、拜年等，各地因生產(chǎn)實(shí)踐、地域文化不同而又存在著習(xí)俗內(nèi)容或細(xì)節(jié)上的差異，帶有濃郁的民族特色。可見，春節(jié)習(xí)俗（）①是一個國家歷史文化成就的重要標(biāo)志②體現(xiàn)了豐富多彩實(shí)踐決定文化多樣性③支配著中國人的價值觀念和生活方式④彰顯了人們對家國情懷的認(rèn)知與追求[2分]

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

9.四川省德陽市以三星堆古蜀文明馳名中外，近年來舉辦和參與了“文明之光的對話”國際學(xué)術(shù)研討會、國家博物館“古蜀華章——四川古代文物菁華”巡展等系列文物精品展覽活動，同時德陽市加強(qiáng)跨界合作，通過發(fā)展電影、網(wǎng)游、文創(chuàng)產(chǎn)品等文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，讓更多人了解并走進(jìn)三星堆文化。德陽市的上述做法旨在（）①讓中華文化“走”出去，擴(kuò)大三星堆文化的影響力和知名度②讓歷史文物“活”起來，激發(fā)群眾保護(hù)文物的熱情和自覺性③讓文化遺產(chǎn)“展”出來，體現(xiàn)古蜀文化名城的魅力和競爭力④讓人類文明“興”下去，重構(gòu)中國古蜀文明發(fā)展的歷史脈絡(luò)[2分]

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

10.立法保護(hù)好文化遺產(chǎn)有利于研究人類文明的演進(jìn)，展現(xiàn)世界文化的多樣性。對待世界文化的多樣性，必須遵循（）[2分]

A.各民族文化一律平等的原則

B.以我為主、為我所用的原則

C.取其精華、去其糟粕的原則

D.繼承和發(fā)展相結(jié)合的原則

11.民居文化是民族文化的重要組成部分，北京四合院、西北黃土高原的窯洞、安徽的古民居和福建、廣東等地的客家土樓等各具特色。這體現(xiàn)了（）①我國各民族文化異彩紛呈②傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性③傳統(tǒng)建筑是展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的唯一標(biāo)志④傳統(tǒng)建筑凸顯民族文化的個性[2分]

A.①③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

12.今年春節(jié)期間，法國巴黎唐人街有春節(jié)彩妝游行、俄羅斯有扭秧歌等等。越來越多的外國朋友把中國年過得很認(rèn)真。這說明（）①傳統(tǒng)文化具有相對穩(wěn)定性②中國文化軟實(shí)力正在增強(qiáng)③各民族文化存在著差異④文化是民族的，也是世界的[2分]

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

13.故宮博物院與騰訊深入合作，通過“數(shù)字化+云化+AI化”助力“數(shù)字故宮”建設(shè)。如今觀眾在家便可逛故宮、看展覽、賞文物、學(xué)歷史?！皵?shù)字故宮”讓一批藝術(shù)瑰寶通過數(shù)字平臺、手機(jī)App等途徑走進(jìn)人們心中，走向世界?！皵?shù)字故宮”建設(shè)能夠（）①助力游客更便捷了解故宮文化，體味中華文化韻味②增強(qiáng)中華文化的包容性和民族凝聚力③提高故宮的游客承載能力，更大限度地承襲中華傳統(tǒng)文化④利用現(xiàn)代數(shù)字化的技術(shù)手段，豐富游客參觀方式[2分]

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

14.2022年8月31日，某校一班學(xué)生在老師帶領(lǐng)下走進(jìn)自然，走進(jìn)農(nóng)村，當(dāng)?shù)卮迕窠o孩子們講述水稻的生長過程，教孩子們?nèi)绾问崭钏?、加工稻米，體驗(yàn)“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。稻田里的“開學(xué)第一課”表明（）①勞動教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的唯一手段②教育是人類特有的傳承文化的能動性活動③勞動教育有利于豐富精神世界、培養(yǎng)健全人格④教育方式的變革是推動文化發(fā)展的決定性因素[2分]

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

15.《山海情》摒棄以苦煽情和以喜避實(shí)的慣用套路，在不回避現(xiàn)實(shí)困境的基礎(chǔ)上展現(xiàn)向上、向善的精氣神；《覺醒年代》把視角放在“我”身上，講述在歷史畫卷中具體人物的苦樂悲歡。兩部電視劇均受到了年輕人的追捧。這對文藝創(chuàng)作的啟示是（）①立足社會實(shí)踐，體現(xiàn)時代精神進(jìn)行文化創(chuàng)造②理解人們的文化需求，反映人民的利益和呼聲③發(fā)展大眾文化，為流行文化注入中華傳統(tǒng)思想④推進(jìn)文化融合發(fā)展，吸收外來文化的有益成果[2分]

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

16.一棵紫露草在一個加入肥料和水的玻璃瓶里被密封了40年之后,依然長勢茂盛。對于這一神奇現(xiàn)象，園藝專家指出,盡管與外界新鮮空氣和水分隔絕,但密封的瓶子創(chuàng)造了自己的微型生態(tài)系統(tǒng)：紫露草利用光合作用產(chǎn)生氧氣和水分，掉落在瓶子底部的葉子產(chǎn)生二氧化碳為光合作用提供必要條件，并且給植物根部提供養(yǎng)分。從中可以看出（）①植物在適應(yīng)環(huán)境變化方面具有自覺選擇性和主動創(chuàng)造性②植物是借助外力的作用來否定自己，從而實(shí)現(xiàn)事物的變化③植物與陽光、空氣、水分等的聯(lián)系構(gòu)成其變化和發(fā)展④系統(tǒng)內(nèi)部諸要素基于其固有聯(lián)系按一定方向發(fā)生作用[2分]

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

17.在過去50年，科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)在細(xì)菌和動物中，有數(shù)百個物種能夠感應(yīng)到地磁場，并會對其做出反應(yīng)。但作為進(jìn)化如此高級的人類，卻似乎意外地沒有證據(jù)表明我們可以感應(yīng)磁場。2022年，來自加州理工學(xué)院的一項(xiàng)研究給出了答案：我們不僅能感應(yīng)到磁場，并且大腦會對磁場變化做出強(qiáng)烈反應(yīng)。材料表明（）①世界上沒有不可認(rèn)識的事物，只有尚未認(rèn)識到的事物②要堅(jiān)持適度原則③認(rèn)識具有反復(fù)性和無限性④尊重規(guī)律是發(fā)揮主觀能動性的前提[2分]

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

18.我國學(xué)者結(jié)合中國實(shí)際，提出并闡述了“后發(fā)優(yōu)勢驅(qū)動假說”，指出后發(fā)地區(qū)通過引進(jìn)、模仿、學(xué)習(xí)(包括技術(shù)和制度兩方面)，可獲得后發(fā)利益，從而具有后發(fā)優(yōu)勢。后發(fā)優(yōu)勢的合理性在于（）①吸取了“先發(fā)”的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并增加了符合自身實(shí)際的新內(nèi)容②“后發(fā)”事物都符合客觀發(fā)展規(guī)律，體現(xiàn)了事物發(fā)展的本質(zhì)要求③事物的發(fā)展具有普遍性，“后發(fā)”事物更符合人民的根本利益④相對“先發(fā)”事物的發(fā)展，“后發(fā)”事物能減少道路迂回過程[2分]

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

19.2022年新型冠狀病毒疫情的沖擊是短期的，總體上是可控的。我國經(jīng)濟(jì)長期向好的基本面沒有改變，只要我們變壓力為動力、善于化危為機(jī)，把我國發(fā)展的巨大潛力和強(qiáng)大動能充分釋放出來，就能夠?qū)崿F(xiàn)2022年經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)。這說明（）①充分發(fā)揮主觀能動性是化危為機(jī)的前提②面對發(fā)展中的曲折，要堅(jiān)信前途是光明的③對立是相對的，要在統(tǒng)一中把握對立④把握經(jīng)濟(jì)大勢，要善于分清主流與支流[2分]

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

20.下列選項(xiàng)中與漫畫蘊(yùn)含的哲理相符的是（）[2分]

A.提綱挈領(lǐng)，綱舉目張

B.金無足赤，人無完人

C.勿輕小物，小蟲毒身

D.種瓜得瓜，種豆得豆

21.2022年3月，習(xí)近平在浙江考察時強(qiáng)調(diào):“危和機(jī)總是同生并存的，克服了危即是機(jī)。目前我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨新的挑戰(zhàn)，同時也給我國加快科技發(fā)展推動產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級帶來新的機(jī)遇。要深入分析，全面權(quán)衡，準(zhǔn)確識變、科學(xué)應(yīng)變、主動求變，善于從眼前的危機(jī)和困難中捕捉創(chuàng)造機(jī)遇?！边@說明（）①矛盾雙方相互依存，危險與機(jī)遇是絕對同一的②危和機(jī)既斗爭又統(tǒng)一，是推動事物發(fā)展的根本動力③危險與機(jī)遇相互貫通，在一定條件下相互轉(zhuǎn)化④把握事物發(fā)展的規(guī)律，才能在危機(jī)中發(fā)現(xiàn)機(jī)遇[2分]

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

22.水流能至大海,是因?yàn)樗芮擅畹乇荛_所有障礙,不斷地找到適合前行的路徑。我們在人生路上也難免會遇到困難,拐個彎,繞一繞,也許就會柳暗花明。山不轉(zhuǎn)路轉(zhuǎn),路不轉(zhuǎn)人轉(zhuǎn),學(xué)會轉(zhuǎn)彎,也是一種前進(jìn)的好方式。材料給我們的啟示是①以對立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問題,在對立中把握統(tǒng)一②看問題既要全面,又要分清主流和支流③事物發(fā)展的道路是迂回曲折的,要在困難中看見希望④事物發(fā)展是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一,要積極促成質(zhì)變[2分]

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

23.智能化時代的混合學(xué)習(xí)方式，一樣關(guān)注師生創(chuàng)造力的激發(fā)，但又打破了傳統(tǒng)課堂以教師講授為中心的線性結(jié)構(gòu)和僵化模式，借助于不斷完善的技術(shù)平臺，采用非線性、超文本、多層次的學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)效率提升。這體現(xiàn)的哲理是（）[2分]

A.辯證否定的實(shí)質(zhì)是事物前進(jìn)和上升

B.創(chuàng)新推動生產(chǎn)關(guān)系的變革

C.技術(shù)創(chuàng)新是社會發(fā)展和變革的先導(dǎo)

D.辯證的否定是聯(lián)系的環(huán)節(jié)、發(fā)展的環(huán)節(jié)

24.《中共中央國務(wù)院關(guān)于開展質(zhì)量提升行動的指導(dǎo)意見》提出，實(shí)施中國精品培育工程，加強(qiáng)對中華老字號、地理標(biāo)志等品牌培育和保護(hù)，培育更多百年老店和民族品牌。中華老字號要成為“常青樹”，需要不斷創(chuàng)新。從哲學(xué)上看，這是因?yàn)椋ǎ僦挥胁粩嗤鹿始{新，事物才能保持旺盛的生命力②事物的優(yōu)勢和劣勢相互轉(zhuǎn)化依賴于人的主觀能動性③只要不斷批判和否定，新事物就能保持質(zhì)的穩(wěn)定性④事物只有通過自我否定、自我超越才能得到不斷發(fā)展[2分]

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

25.黨的十九大報(bào)告提出，“保障和改善民生要抓住人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題，既盡力而為又量力而行，一件事情接著一件事情辦，一年接著一年干”。這一要求體現(xiàn)的哲學(xué)道理是()①事物的發(fā)展是量的積累過程②量變達(dá)到一定程度才會引起質(zhì)變③發(fā)揮主觀能動性須尊重規(guī)律④群眾意愿是黨制定政策的根本依據(jù)[2分]

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

二、材料分析題

26.閱讀材料，完成下列要求毋庸諱言，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為學(xué)校教育的補(bǔ)充，一定程度上滿足了學(xué)生的課外教育需求，在滿足學(xué)生個性化教育、差異化發(fā)展的同時，也存在著不少突出問題，主要表現(xiàn)超綱教學(xué)、提前教學(xué)、強(qiáng)化應(yīng)試、只顧砸錢做廣告招攬生源，而實(shí)際教學(xué)與宣傳內(nèi)容相去甚遠(yuǎn)；有的教學(xué)人員履歷造假、良莠不齊，培訓(xùn)效果難以保證；有的收費(fèi)缺乏依據(jù)、價格不夠透明，收費(fèi)高退費(fèi)難、卷款跑路。發(fā)生糾紛時學(xué)生權(quán)益難以得到有效保護(hù)等。這些現(xiàn)象不僅損害了學(xué)生的切身利益，也加重了家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和精力負(fù)擔(dān)等問題。針對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)亂象，2022年7月24日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》（簡稱“雙減政策”），提出學(xué)科培訓(xùn)類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得上市融資，已經(jīng)上市的要進(jìn)行清理整治；學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要重新審批，轉(zhuǎn)為非營利性機(jī)構(gòu)等細(xì)則，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)，持續(xù)規(guī)范校外培訓(xùn)，有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識，闡述你對材料觀點(diǎn)的看法。[12分]

27.閱讀材料，完成下列要求。2022年10月26日至29日，中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會第五次全體會議在北京舉行。全會審議通過了《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二O三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》。回顧我國13個“五年規(guī)劃”的歷史，從解決溫飽問題到總體小康，再到全面建成小康社會，“人民至上”這一理念貫穿始終。2022年，無論在指揮疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)中，還是在部署抗擊暴雨洪澇災(zāi)害中，無論是脫貧攻堅(jiān)，還是“六穩(wěn)六?！保嗣裰辽?、生命至上，始終是習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)最多的關(guān)鍵詞。如今，面對未來五年，人民至上更成為黨高質(zhì)量編制“十四五”規(guī)劃的坐標(biāo)原點(diǎn)。在“十四五”規(guī)劃編制過程中，從奔走多地多方調(diào)研與基層群眾深入交流，到親自主持召開七場座談會同各界人士面對面共商國是，再到首次推動通過互聯(lián)網(wǎng)移動端向網(wǎng)民征求五年規(guī)劃編制建議……習(xí)近平總書記為科學(xué)謀劃“十四五”規(guī)劃所采取的一系列舉措，正是對“人民至上理念的生動詮釋。傾聽“民聲”，采納“民意”，關(guān)照“民心”。一份貫穿人民至上”理念“十四五”規(guī)劃，必將引領(lǐng)中國走向更關(guān)