2023年中職學校班主任述職報告

2023年中職學校班主任述職報告中職學校班主任述職報告1

一學期已經(jīng)結(jié)束了，回首這學期的班主任工作，我感慨萬分，因為我沒有虛度光陰，因為我不遺余力，我可以心安理得地說，我很興奮，很滿意，同時也很驕傲，因為我的學生進步了，更因為她們都能夠順當畢業(yè)了?？粗麄兠刻斓狞c滴進步，我無時無刻不在享受著收獲的喜悅。在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在領(lǐng)導和同志們的關(guān)懷幫助下，我不僅圓滿地完成了教學任務，還在思想業(yè)務水平上有了很大的提高?，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

一、實行常常家訪的措施

每個學期開學初我都要逐一對學生進行電話家訪，剛好了解學生在假期的生活和心理的動態(tài)，對那些有輟學想法的學生協(xié)同家長做好他們的思想工作，有了家長的支持，多數(shù)學生會重返校內(nèi)。平常也要多與這些孩子及家長溝通，讓每個學生感受到老師的愛，感受到學校就是自己的家。有時看似簡潔的話語，在家長和學生的心里卻是暖融融的，同時也拉近了老師和學生以及家長的距離。在孩子的世界里，比較有影響力的就是老師和家長，所以與家進步行良好溝通是削減學生輟學可能性的最干脆必要的措施之一。

二、班會課延長，樹立良好的班級輿論導向。

重視班會課的作用，堅持每堂班會課都要依據(jù)本班的實際狀況進行相關(guān)主題的思想教化，樹立好的榜樣與典型，使學生具有集體榮譽感，使班級形成良好的風氣。

下面，我例舉自我感覺上得比較勝利的一堂班會課。例如：在上學期5月份的一次班會課，我班圍繞母親節(jié)為主題開展了一堂“感恩—母親節(jié)”為主題的班會課。記得在課堂上，其中我給學生播放了一個視頻叫“天堂的午餐”，視頻內(nèi)容主要是講解并描述兒子給去世的媽媽做了一頓盼望已久的午餐，卻只能是送往天堂的午餐?？赐赀@個視頻后我要求同學們發(fā)表感想和各自共享一些自己與父母之間真實的小故事，在共享的過程中，我也把我事先從他們父母了解到某些同學本身不知道的一些感人故事，在課堂上我轉(zhuǎn)述給全班同學，無論是故事當中的主角或其他同學們，也包括我自己在內(nèi)都被這一個又一個感人的故事感動得淚流滿面。課后，我支配了兩個任務給孩子們利用周末兩天時間回家去完成，第一，親自制作一張賀卡送給母親;其次，親自去買菜，然后親自下廚做一頓飯菜給自己的母親或家人品嘗。

事后，我利用周末兩天晚上的時間，通過電話方式一一聯(lián)系到孩子們的家長，詢問他們的孩子有沒有按要求去完成該項任務。讓我出乎意料的是，通過各家長的確認，全班33位孩子都能夠按要求去完成這項任務(有個別單親家庭的學生回來還告知我，老師，雖然我的母親不在，但我同樣親自做了一頓晚餐給我的父親品嘗，因為我的父親給了雙倍的愛給我)，還有個別家長，還沒等得及我打電話過去詢問，她們已經(jīng)主動打電話過來，說要感謝老師，感謝班主任支配了這項任務給她的孩子，看似簡簡潔單的一頓飯菜，卻圓了母親十多年來的一個心愿。同學們的行為，不但感動了她的母親及她的家人，更深深地感動了我。從最終的效果來看，讓我覺得這是一節(jié)特別勝利的主題班會課。因為通過對家長的回訪，確認最終的目的達到了，同時，通過這次班會課也努力喚回學生回報愛心的良知，學會感恩，用實際行動報答父母、老師和社會。

三、給班級營造一個良好的學習氛圍。

新學期起先，學生進入了一個全新的環(huán)境，要獨立面對學習和生活，難免產(chǎn)生了恐驚心情，還有一些同學還沒有進入學習就產(chǎn)生煩躁心情。因此，為孩子們營造一種良好的學習氛圍以及培育學生對在校學習生活的憧憬和寵愛的良好心態(tài)成為工作的重點。

首先，注意班級文化氛圍建設，讓同學們在肯定的文化環(huán)境熏陶中成長起來。通過利用班會課，由班干部組織全班同學共同參加、探討出符合我班現(xiàn)狀的班級目標——規(guī)范、和諧、向上的學習型班集體。然后，大家共同用才智和雙手把課室布置變成為溫馨的小家園。在我們課室黑板兩邊各一條標語：(左邊)打造優(yōu)秀集體，(右邊)不讓一個人掉隊。這就是我們的《班級理念》，在課室布置上左邊的是海洋世界，右邊是松林公園，我們班的同學們都說，在課室上課就像在幼兒園的感覺一樣，都是花花綠綠的世界，但感覺很踏實，很歡樂。其實，班級的文化氛圍建設，它能把班級成員的個人利益與班級的命運和前途緊緊相聯(lián)，使學生產(chǎn)生“這是我的班級，我是這個班級的學生”的意識。

其次，須要建立和諧向上的班集體。在班級的各項活動中，想方設法盡量讓那些對學習不太感愛好的學生參與，讓學生感受到自己在班中的地位，感受到了暖和的班級氣氛，得到了發(fā)揮個人才華機會，有了展示個人實力的平臺，感覺到自己是班集體一個重要組織成員，增加學生的集體榮譽感。另外，在班級中教化全體學生要一視同仁，讓每位學生在班級中都能體現(xiàn)到自己的尊嚴。不會因為學習或生活的困難而產(chǎn)生輟學的念頭。

四、關(guān)切貧困生。

首先激勵他們要有自信念，每個班級都會有一部分學生家庭經(jīng)濟比較困難，對于這些學生以及單親家庭的學生，我會在生活上多關(guān)切，也會常常激勵他們多參加社會實踐工作，通過自己的勞動付出所獲得的收獲，來補充自己在校所需的最基本的伙食費。我班大部分學生都利用暑假(周末)期間參與社會實踐工作，在本學期開學初通過電話方式逐一向家長了解到大部分同學在暑假期間都能主動參與社會實踐工作，有個別同學回來告知我說，假期做了兩個月的工作，賺來的錢就為了買一臺手機，但大部分同學都說這學期生活費基本可以自己解決。通過他們在假期參與工作的經(jīng)驗，他們回校后寫下參與社會實踐的工作心得，同時，利用班會課讓大家共同共享一些心得體會。

五、學生參與頂崗實習，穩(wěn)定學生心情，分析學生的整體思想動態(tài)。

從學校到企業(yè)，從學生到員工，環(huán)境和角色的轉(zhuǎn)變學生須要一個過程，要平靜學生心情和思想的波動，使學生盡快適應工作環(huán)境和要求，須要提高同學們的思想相識，同時也要解決他們實際的問題。穩(wěn)定他們的心情，使他們能安心地主動地面對工作，完成實習的任務。為了使同學們端正對實習的看法，實習前期我們主動地每天晚上都走訪每一個學生宿舍，跟同學們談心、溝通，了解他們的思想動向，安撫他們的心情，化解他們的疑慮。除了思想教化之外，我們還盡可能為學生解決各種各樣的困難和問題，使學生安心工作。

一周之后我回到了學校，實習跟蹤工作難度又加大了，所以實習后期只能實行“遠程限制”，我的做法是保證每天一個電話，我們班學生剛好安排在6間宿舍，我在每一個宿舍找一個責任心強的學生，并保持每周至少一次的電話聯(lián)系，剩下的一天打給班長。讓我欣慰的是每當我打電話過去，宿舍的其他同學都會搶著聽電話，就這樣整個宿舍的同學都輪了個遍，也就能剛好了解駕馭該宿舍的動態(tài)，并詢問其他宿舍的特別狀況，當然，對于“爆料”的內(nèi)容最好是用信息來溝通。另外，我每天都會關(guān)注學生的QQ和微信的更新，了解學生最真實的想法及思想動態(tài)。

作為一個班主任，時常與孩子們一起相處，產(chǎn)生了一種很自我的感覺——那是華蜜的，或許在常人眼里看來是一件很尋常的小事，但在體驗者的心里就是一種華蜜，從中可以品出歡樂的味道。如：早晨走進教室，聽到瑯瑯的讀書聲，我是華蜜的;看到學校常規(guī)評比，班級獲得了流淌紅旗，我是華蜜的;看到經(jīng)過師生的共同努力，被評為“文明班級”，我是華蜜的;看到頑皮異樣的學生有了轉(zhuǎn)變也相識到他要好好讀書時，我也是華蜜的;看到學生在隨筆中對老師的一句贊揚，我更是華蜜的……雖然時常感覺當班主任很累，但每天看到孩子們的進步，全部的付出和辛酸都值得，因為都溶化在這華蜜之中了。這時的.我會滿懷欣喜地說：“我是一個華蜜的班主任!”

回顧本學期的班主任工作，在班級管理方面，都存在著這樣或那樣的不足。希望在今后的工作中，不斷學習和進修，改進工作的方式和方法，提高班主任管理的藝術(shù)和水平，堅持以積累工作閱歷為目的。

中職學校班主任述職報告2

回顧這一個學期，在做班主任的過程中，雖然遇到了許多困難，但我卻在班主任工作中學到了許多東西，不斷總結(jié)，提升自己的班主任工作實力。以下是我對本學期的班主任工作總結(jié)。

一、抓好班干隊伍建設

調(diào)整班干人選及班干團干隊伍建設。強調(diào)班干部首先要有吃苦耐勞、任勞任怨、為集體奉獻的精神，要能以身作則、顧全大局的品質(zhì)，明確班干部責任，定期召開班委會進行，制定階段性工作安排等。激勵學生干部主動參加學生會和團委工作。

二、完善班級制度

針對班級的實際狀況，制定了班級《考勤制度》和《衛(wèi)生管理制度》。將遲到、早退、曠課及升旗儀式等折合分數(shù)，計入學期總評，剛好與扣分突出學生的家長聯(lián)系;使班級保持較高出勤率

三、發(fā)揮主題班會課的作用

每周堅持召開一次主題班會課，依據(jù)學校要求，有安排地、剛好地對學

生開展“榜樣就在我身邊”、加強學生春季平安教化管理工作、感恩教化、“誠懇守信”及考風考紀與題教化等活動。

四、組織班級活動，提升集體意識。

為了豐富學生業(yè)余生活，從班費中支出一部分費用，用于購買學生業(yè)余

開展體育活動用的體育器材，包括乒乓球拍、籃球、羽毛球、啞鈴、單杠等。組織班級內(nèi)的跳繩競賽，春游登山等活動。學生感受到了暖和的班級氣氛，豐富的課余生活，保障了教學的有序進行。

五、剛好有效的做好平安教化工作。

預防可能出現(xiàn)的重大平安事故，本學期我們班學生出現(xiàn)過夜不歸宿、逃課等狀況。針對出現(xiàn)的問題，我都剛好處理，并在處理問題中不斷完善和學習班主任工作閱歷。出現(xiàn)違紀事務后，剛好報告學校領(lǐng)導和學生家長，協(xié)調(diào)處理好問題。

本學期通過請教其他班主任，我初步建立了自己的一套管理學生的方法，那就是：嚴抓行為習慣、關(guān)切學生身心，幫助困難學生、預防處理事故、學習請教閱歷、溝通聯(lián)系家長。我信任，學生必能在學校學到一技之長，學會做人處世，將來肯定會有好的前途與光明將來。

中職學校班主任述職報告3

一.對學生進行思想品德教化

充分利用班會，早會對學生進行思想素養(yǎng)教化，如禮貌禮貌教化，心理素養(yǎng)教化，學習看法教化和目的教化，結(jié)合時事分析臺海關(guān)系，對學生裝進行愛國主義教化，利用課余時間跟少數(shù)學習或紀律差的學生進行談心，講道理，使學生信任老師建立了師生感情，從而便利了老師的教化工作的開展。

二.班群眾建設

接手20xx數(shù)控(1)班后我了解到：該班學生的群眾榮譽感較差，對班上的事務不關(guān)切，班干的管理潛力差，不敢管，也懶得管，有狀況不向老師匯報。針對這些狀況，我花了很多心思調(diào)動學生的專心性，讓大家都來為這個班出一分力。

首先，與學生一齊制定獎罰分明的班規(guī)，常常與學生接觸交談，了解學生狀況，發(fā)覺和培育班內(nèi)的專心分子，明確落實班干的職責，常常與班干部開會，了解班干的工作表現(xiàn)和工作上的困難，有什么不足之處就賜予指導，透過以上的一系列措施，班干部的威信在班內(nèi)漸漸得以樹立起來了。

其次，在班內(nèi)確立正確的群眾輿論。大力表揚好人好事或?qū)W習勤奮的學生。教化無小事，哪怕是把地上的一張紙撿到垃圾桶這樣的小事我也在全班表揚，不斷發(fā)掘?qū)W生的閃光點，讓這些小星星為其他同學樹立榜樣;指責抵制錯誤的思想行為和歪風邪氣，這些措施的確為很多關(guān)切班群眾的同學“壯了膽”，運用越來越多的同學敢于揭發(fā)和指責不良行為。

第三，利用班會時間開展各種活動提高學生的專心性，如利用班會開展一分鐘記憶競賽，對學生進行心理教化，教化學生做事要三思而后行，凡事想想別人，想想后果，這樣就能夠削減同學之間的沖突。堅持每周要學生寫周記，激勵學生透過周記與老師談心，資料不限。

很快，老師和學生的距離很快就拉近了。此刻20xx數(shù)控(1)的風氣在很大程度上已有了改善，但是仍須要接著深化開展群眾榮譽感的教化。

三.指導學生學習，提高學習效率和學習成果

中職學生從上學期起先學英語，對英語都有很大的愛好，抓住這一點，我在備課方面多花心思，把學生的愛好不斷吸引到英語學習上來。在學習上我把不同層次的學生分成學習小組，同組共榮辱，同加減分，小組內(nèi)要相互幫忙，想方法共同管理。

平常不斷抓學生的朗讀和聽寫，經(jīng)過師生的共同努力，20xx數(shù)控(1)班學生在英語方面取得了可喜的成果。在上學期市統(tǒng)考的英語抽查中，以平均分95.8，合格率100%，優(yōu)秀率93.4%的好成果取得綜合成果其次名，這對我是一個非常大的鼓舞。

取得成果是值得慶賀的，但不能在成果面前迷失了自己。回顧這一年來當班主任的工作，跟其他老師相比，我發(fā)覺自己在領(lǐng)班工作方面還欠缺藝術(shù)。

中職學校班主任述職報告4

本學期是我初次擔當xx班的班主任，在這一學期里以來我以《xxx職校班主任考核制度》為依據(jù)，嚴格執(zhí)行學校要求的工作安排，開展班級管理，推行素養(yǎng)教化，努力使xx班的學生在班內(nèi)營造一種團結(jié)向上、主動進取的風氣。為了從工作中吸取閱歷，從而使以后更好地開展工作，現(xiàn)對本學期工作總結(jié)如下：

一、提高學問，明確職責，加強責任感

班主任工作的好壞干脆影響著學校教化教學管理工作的進行，因此，必需要提高相識，加強責任感，駕馭班主任工作的規(guī)律。由于初次擔當班主任這個要職，缺乏班主任的工作閱歷，因此，我會經(jīng)常請教資深的老班主任并向他們學習好的管理方法，不斷積累工作閱歷以使自己成為一名合格的班主任。

二、加強學生的思想品德和職業(yè)道德教化

充分利用班會，對學生進行思想素養(yǎng)教化，如文明禮貌教化，心理素養(yǎng)教化，學習看法教化，利用課余時間跟學習或紀律差的學生進行談心，講道理，并在必要時與學生家長聯(lián)系，取得家長的協(xié)作，從而便利了老師的教化工作的開展。由于頂崗實習期接近，對學生灌輸艱苦奮斗、愛崗敬業(yè)、誠懇守信的職業(yè)道德和精神。

三、嚴格執(zhí)行校規(guī)校紀

良好的班風是管理好班級的前提，xx春計算機3班始終是一個紀律較為散慢的班級，許多同學早已養(yǎng)成了種種壞習慣，例如，早讀遲到、曠課，上課睡覺、玩手機，躲避清潔衛(wèi)生工作，課間操常常缺勤，晚自習早退……針對他們這些壞習慣，我嚴格加強各項管理，常檢查、常督促、常落實，并以身作則給同學們樹立一個良好的榜樣從而帶領(lǐng)全班同學做好各項班級常規(guī)工作。我還常常找那些紀律比較差的同學進行談話教化，并跟蹤他們的表現(xiàn)讓他們不斷完善自己。

四、加強班干部隊伍的建設

一支優(yōu)秀、盡職盡責的班