太陽系大家族-教學(xué)設(shè)計(jì)

《太陽系大家族》教學(xué)設(shè)計(jì)銅仁市實(shí)驗(yàn)小學(xué)：張琳一、教學(xué)目標(biāo)：

1.初步認(rèn)識(shí)太陽系及太陽系中的八大行星。

2.知道四季的成因

3.

能夠用模擬實(shí)驗(yàn)探究行星與太陽的距離和行星公轉(zhuǎn)周期之間的關(guān)系。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

1.了解四季成因。

2.探究行星與太陽的距離和行星公轉(zhuǎn)周期之間的關(guān)系3.初步了解組成太陽系的有哪些主要天體。

三、教學(xué)難點(diǎn)：1.了解四季成因。

2.探究行星與太陽的距離和行星公轉(zhuǎn)周期之間的關(guān)系。

四、教學(xué)準(zhǔn)備：

教師準(zhǔn)備：地球儀、手電筒、溫度計(jì)兩支，小太陽，實(shí)驗(yàn)記錄紙，制作太陽、地球標(biāo)簽，制作課件。

學(xué)生準(zhǔn)備：秒表、20厘米長的橡皮筋、皮球每組各一個(gè)。

五、課時(shí)安排：一課時(shí)六、教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、激趣導(dǎo)入1、幻燈片一：出示宇宙圖片，提問：同學(xué)們，你們知道這是哪里么？2、談話：看著浩瀚的宇宙世界，同學(xué)們，你們想不想去遨游太空？想不想去宇宙一探究竟？今天老師就帶著你們我們乘上宇宙飛船去探索宇宙，飛船就要起飛了，同學(xué)們請坐好，系上安全帶我們來一起倒數(shù)十個(gè)數(shù)：10、9、8.。。。播放宇宙視頻，配音：現(xiàn)在你們來到了美麗的外太空，這里有流星的出沒，彗星的來臨和一望無際的盡頭，宇宙給人們的感覺總是神秘的，但在它那神秘的面紗下還藏著許許多多的知識(shí)！3、幻燈片二：猜一猜：誰知道我們現(xiàn)在到哪一站了？4、引入課題：對了，太陽系是個(gè)特殊的大家族，這個(gè)家族有八個(gè)孩子，外形性格各不相同，它們圍饒?zhí)栠@位母親不停旋轉(zhuǎn)，即保持一定的距離又不會(huì)分離，我們居住的地球就是這個(gè)大家族中最美麗的一個(gè)孩子，今天呢，我們就來拜訪一下這個(gè)神秘的大家族?；脽羝禾栂荡蠹易?。二、四季的形成1、提問：在太陽系中，地球是怎樣圍繞太陽轉(zhuǎn)動(dòng)的呢？4、鞏固：出示圖片，學(xué)生按順序貼出行星（鼓掌）方法提示：可以將諧音記憶法運(yùn)用在其他學(xué)科中學(xué)習(xí)5、總結(jié)：結(jié)合課本和圖片說說什么是太陽系？（太陽系中有什么？）6、出示課件，太陽系的概念。四、公轉(zhuǎn)周期1、談話：大家知道，地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)一圈的時(shí)間為一年，那么其他行星圍繞太陽公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間是多久呢？2、探究●提問：不同的行星與太陽之間的距離不同，大家想一想，那不同的距離與公轉(zhuǎn)周期有沒有什么關(guān)系？●假設(shè)：行星與太陽的距離越遠(yuǎn)公轉(zhuǎn)周期越長幻燈片十三、十四：出示實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)方法及注意事項(xiàng)。教師演示試驗(yàn)方法，請學(xué)生來演示一次●學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)員，記錄員，計(jì)時(shí)員）●交流：請一個(gè)小組的同學(xué)來向大家展示試驗(yàn)結(jié)果●分析：行星距離太陽的距離越遠(yuǎn)公轉(zhuǎn)周期就越長?！窠Y(jié)論：行星與太陽的距離越遠(yuǎn)公轉(zhuǎn)周期越長?；脽羝嚎茖W(xué)家的研究成果與我們的演示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是否相同？五、宇宙飛船返航視頻六、提問：回到地球以后，我們還可以用哪些方法來了解宇宙的知識(shí)呢？布置課后任務(wù)收集關(guān)于太陽的知識(shí)。七、結(jié)課同學(xué)們，在浩瀚的宇宙空間中，太