家長改作業(yè)是利還是弊(五篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——家長改作業(yè)是利還是弊(五篇)人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

家長改作業(yè)是利還是弊作文篇一

首先，我說一下我是如何改掉“擠弄眼〞的壞習(xí)慣。這天，我們仨(我、哥哥、妹妹)一起看電視的時候，媽媽突然大聲說：“陳同學(xué)！別‘?dāng)D弄眼’了！〞我心想：我沒有“擠弄眼〞呀。媽媽又說：“你去照照鏡子去！〞

她說完，我就風(fēng)馳電掣般跑到鏡子旁?！斑€真的，可是我為什么沒有感覺呢？〞我邊照邊說。“那就是你的壞習(xí)慣——‘?dāng)D弄眼’了。〞“那我該怎么樣把這個壞習(xí)慣改了呢？〞我問媽媽?！翱粗遥￡愅瑢W(xué)。你要輕輕的閉上眼睛，在輕輕的把眼睛睜開。〞我依照媽媽的話試了一遍，可是還是不到十分鐘，我不由自主地擠了一下。

“唉，看來我以后再也再也不回來了。〞我唉聲嘆氣道。媽媽看見了，走過來說：“別灰心，只要你堅持改正，總有一天，你一定會改正回來的。〞聽完媽媽的話，我心里安慰了大量。沒過幾天，我真的改過來了?！疤袅耍医K究改正回來了！〞從那以后，我知道了只要堅持，什么事都能解決的。

接下來，我講一講我另外一個壞習(xí)慣吧！那天，我看書的時候，突然感到特別餓，我在陽臺上拿了幾個小面包，就邊吃邊看。媽媽恰好走過來說：“你要么好好看，要么好好吃！別邊吃邊看！〞我把書放到一邊，然后繼續(xù)吃著小面包。誰知道，我不知不覺便拿起書邊吃邊看。

我相信今天改不了，以后一定能改得了。

家長改作業(yè)是利還是弊作文篇二

俗話說：習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)，好的習(xí)慣會使人終生受益，但我們也不能忽視我們身上的缺點，當(dāng)面對壞習(xí)慣時，我們必需通過教育或其它手段來矯正。

“開飯啦！〞媽媽剛把飯端上桌就開始叫喊。我和爸爸聞訊趕來。

望著桌上豐富的午餐，我顧不得形象，抓起筷子就去夾菜，父母也紛紛動筷。我正咬著一塊肉呢，突然發(fā)覺左手刺痛，我下意識一縮，望向左邊，見爸爸手拈一根清白的牙簽，“干嘛戳我？〞我問爸爸，“你的左手并沒有扶碗呢！〞“這個嘛，不是能吃飯就好了嗎？左右手沒多大事。〞我不以為然?！澳强刹皇牵∽笥沂种挥邢嗷f(xié)同才行的。〞爸爸搖搖頭：“左手扶碗是個好習(xí)慣，左右手協(xié)同很重要，打籃球時，球員可以得心應(yīng)手地將球換至左右手不僅由于訓(xùn)練，更有協(xié)同??！你現(xiàn)在不扶碗，莫非不覺得吃飯時碗的晃動會很麻煩嗎？〞我低頭看看，好像有道理，我便乖乖地扶了碗。

寫作業(yè)時，我仍把左手搭在腿上，任右手壓著半邊紙，讓筆隨著上下翻飛的紙一同起伏，正百般無聊時，又是一陣疼痛，來自左手，“嘶！〞是媽媽！她那長長尖尖的指甲在我肉嘟嘟的手背上狠狠地掐了一下，“干嘛又掐我？〞我不開心道，“真的很疼誒！〞“我不弄疼你就不長記性，中午才講的，你忘了？〞“我沒有哇！〞我嘟囔道。“左手聯(lián)系右腦，右手聯(lián)系左腦！多活動雙手相互協(xié)同可以提升大腦好多功能，你只顧右手，讓左手懶惰，那右腦功能豈不會‘生銹’？〞我靜靜點點頭。

此后，無論餐桌還是課桌，類似這種帶點疼的教育不再發(fā)生了，我也完全改掉了這個“偏心〞的壞習(xí)慣。

一個好習(xí)慣，可以讓人的一生充滿希望，而一個壞習(xí)慣，足以毀了人的一生。請體諒你的家長，接受帶點疼的教育，改掉壞的習(xí)慣吧！

家長改作業(yè)是利還是弊作文篇三

壞習(xí)慣，人人都有，但要改正它，是好多人做不到的，可我做到了。

想當(dāng)年，只因?qū)W業(yè)煩重放學(xué)又那么遲。一回家，我總想放松一下，把書包扔出九千里，跳到沙發(fā)上，用力一按電視機(jī)，再舒安逸服地伸了個懶腰，瞪大那己想閉上的雙眼，但我不“放棄〞，由于我知道——這個節(jié)目播出后就沒重播了！

就這樣，一個小時也悄無聲息地離開了。終究，我眼睛吃不消了，我只好不情愿地拿出那“千斤〞重的作業(yè)本。為了等下能再看看電視，我總是亂寫一通，甚至有些題目都不看，隨便一寫，好讓速度提高。

我有時也會想出大量方法：會邊寫作業(yè)邊看電視，一舉兩得，或一直看電視，明早起來趕快寫作業(yè)，再匆促趕到學(xué)校。

日復(fù)一日，我也習(xí)慣了，可每次上課，我會分心，總想睡覺，再打一打哈欠。一天，一節(jié)課，就終止了……

后來，我終究發(fā)現(xiàn)自已的成績一落千丈，連有些簡單的題目也看不懂。每次考卷一發(fā)，我更是悔恨……

之后的幾天，我才覺悟，只好努力一點，電視也少看了，上課也專注了。成績突飛猛進(jìn)………

是呀！改掉壞習(xí)慣，才能改變自己！

家長改作業(yè)是利還是弊作文篇四

好不簡單放了一次長假，可細(xì)細(xì)想來，自己什么也沒有做，都是懶懶散散慣了，養(yǎng)成了晚睡晚起的壞習(xí)慣。當(dāng)然晚睡晚起，也導(dǎo)致了我沒有吃到早飯，然后又會多吃一頓夜宵，還會導(dǎo)致我沒有精神。

可是一旦讓我一下子回到正常的規(guī)律生活，就變得十分可怕了。就算是晚晚按時放下了手機(jī)睡覺，眼睛閉上了，眼罩帶上了，腦袋還是清醒的，人是睡不著的。就這樣，胡思亂想了半個小時，眼罩戴著也有點難受。醒來看了一下時間，又晃晃悠悠地盯著一片黑暗，漸漸想想，稍微覺得有些累了，又戴上了眼罩。還是睡不著，而且身體感覺特別擔(dān)心逸。大約是晚上，是身體工作的時間，正在繁忙，讓我累了。

其次天，鬧鐘準(zhǔn)時響了，醒是醒了，但是十分沒有精神，身體軟趴趴的，在床上不愿起來。就算從床上爬了起來，腦袋也是暈乎乎的，身體也渾身發(fā)軟，發(fā)木。這倒是，我第一次體驗魂是想醒，人還沒醒。不過好在，精神力量險勝了肉體的重量，沒有帶來特別多的麻煩。

果真養(yǎng)成一個壞的習(xí)慣是十分簡單的，可是養(yǎng)一個好習(xí)慣卻是艱難的。改變是一件痛楚的事情，但是習(xí)慣一旦養(yǎng)成，做起來就十分的得心應(yīng)手。

不過以前一直都認(rèn)為只要靠意志力可以做到的事情應(yīng)當(dāng)都不算是很大的事情，現(xiàn)在倒是覺得，就算有這個意志力，也要讓自己的身體跟得上。有時候真的不是我們想要做什么，就做什么的，就像800米跑，其實由于我，是跑的下來的，所以只要稍微堅持堅持咬牙就過去了?？扇羰牵瑤坠锱?，怕是堅持，也不一定是有用的。而且，假使不加緊練習(xí)，讓自己生活得自律一點，總是在要考試的時候，面臨考驗的時候，才會去堅持，臨時抱佛腳的話，是絕對不行的。

有頑強(qiáng)的意志力是很好的一件事情，但是也要有毅力的去做一件事情。意志力只放在你想要的做的事情上，做到了就不管了，只是完全的應(yīng)急。得過且過的生活，聽起來也有些不認(rèn)真吧。就要有做事情的決心，有那個意志力去做，也要有毅力去堅持。

不要把自己每一次幸運(yùn)的成功，都看作是理所當(dāng)然。所以，當(dāng)你養(yǎng)成了一個壞的習(xí)慣，確實會對你的生活造成很大的影響，不僅要改，還要盡快改。哪怕只是一個晚睡晚起的事情，都有可能耽擱你好多時間。時間很寶貴，一生說長也長，說短也短，經(jīng)不起我們揮霍浪費(fèi)。假使不好好養(yǎng)好自己的身體，空有一身的精神意志，有時候也會，難以前行?，F(xiàn)在想來，有些個人既能控制自己的精神，又能夠控制自己的肉體，也難怪優(yōu)秀了。

家長改作業(yè)是利還是弊作文篇五

每個人都有優(yōu)點和缺點，每個人的缺點和優(yōu)點都不一樣。

從今天開始是一個新的開始。我們要和壞習(xí)慣作斗爭，把壞習(xí)慣變成好習(xí)慣，讓我們的生活更加光明，做真正的好人，讓大家都另眼相看。

把時間倒流成只是逛逛，想起一年前的頑皮時光，又覺得慚愧又悔恨。真對不起！今天我已經(jīng)大聲的向大家宣布：我反省了自己，我一定要做一個好人！從今天開始，我一定要負(fù)起責(zé)任，不要把責(zé)任推給別人；從今天開始，我必需改掉臥床不起、早起的習(xí)慣；從今天開始，我一定要勇往直前，絕不退縮，絕不半途而廢。從今天開始，我必需努力學(xué)習(xí)，不要讓父母失望。我永遠(yuǎn)不會違背我的諾言。

希望大家給我一個機(jī)遇讓我變得更好。假使我變