幼兒園食品安全主題班會教案（19篇）

Word版本，下載可自由編輯幼兒園食品安全主題班會教案（19篇）幼兒園食品平安主題班會教案（1）

活動(dòng)目的

1、幼兒熟悉到垃圾食品對身體健康的危害。

2、教育幼兒自覺抵制垃圾食品，堅(jiān)決拒食垃圾食品。

3、幫忙孩子進(jìn)一步認(rèn)識吃的科學(xué)，培育幼兒自覺愛護(hù)身體健康的意識。

活動(dòng)預(yù)備

PPT課件《垃圾食品我不吃》

活動(dòng)過程

1、談話導(dǎo)入

(1)、小伴計(jì)們你們知道什么是垃圾食品嗎?

例：薯?xiàng)l、漢堡、碳酸飲料、蜜餞、爆米花、火腿腸、便利面等。

(2)、小伴計(jì)們，你們喜愛吃這些食品嗎?

師小結(jié)：這些可都是垃圾食品哦!我們不能吃垃圾食品，這些垃圾食品對我們的身體健康有危害。

2、觀賞故事—《饞嘴皮皮猴的夢境之旅》

動(dòng)物森林里一只叫皮皮的小猴子，它特殊的喜愛吃這些垃圾食品。我們一起來看看皮皮吃了這些垃圾食品后發(fā)生了什么事!(下面老師要給你們講一個(gè)故事，看看故事里的小猴子發(fā)生了什么事!)

3、提問

(1)、有那位小伴計(jì)記得，剛才故事里面說皮皮猴夢見自己去哪里了?

(2)、兔子先生對皮皮猴說了些什么?

(3)、小伴計(jì)們現(xiàn)在你們知道為什么不能吃垃圾食品了嗎?

師小結(jié)：垃圾食品對我們的身體特別有害哦!會讓我們養(yǎng)分不良，降低免疫力，簡單生病，還會越來越胖!

4、看圖辨別對錯(cuò)

逐一展示圖片讓幼兒推理對錯(cuò)。

活動(dòng)結(jié)束

小伴計(jì)們要記住，路邊的那些不干凈的小食品大部分都是一些對身體有害的垃圾食品。要多吃水果，蔬菜，遠(yuǎn)離垃圾食品，愛護(hù)自己的身體健康。

活動(dòng)延長：

觀賞《平安兒歌》

小伴計(jì)，拍拍手，我們來把健康找。

健康健康在哪里，就在我們嘴巴里。

水果蔬菜奶蛋肉，養(yǎng)分全面不能少。

葷素搭配要均衡，挑食偏食損健康。

樣樣食物都愛吃，個(gè)子高高身體棒。

幼兒園食品平安主題班會教案（2）

活動(dòng)目標(biāo):

1、讓幼兒明白吃東西前要洗手，生吃瓜果蔬菜要洗凈，不吃腐爛變質(zhì)的東西。

2、吃東西要坐下來寧靜的吃，不在外邊邊跑邊玩邊吃，做到定時(shí)吃東西和水。

活動(dòng)預(yù)備:

1、果皮箱一個(gè)，配有相應(yīng)的墻飾標(biāo)記圖。

2、幼兒一日活動(dòng)時(shí)間表一張，各種水果每人一份(幼兒也可自帶)。

活動(dòng)過程:

一、嬉戲:開火車，帶領(lǐng)幼兒參觀活動(dòng)室，熟悉衛(wèi)生角。

1、給幼兒編號，熟悉自我的毛巾杯子，明白自我喝水、洗手要用自我的水杯毛巾。

2、熟悉“果皮箱”及相應(yīng)的墻飾標(biāo)記圖，認(rèn)識果皮箱的用途。

3、掃瞄幼兒一日活動(dòng)時(shí)間表，讓幼兒認(rèn)識什么時(shí)間改吃東西、什么時(shí)間該喝水，增加定時(shí)作息的意識。

二、試試活動(dòng):吃水果

1、洗水果:經(jīng)過洗水果活動(dòng)，讓幼兒明白生吃瓜果要洗凈的緣由(如，農(nóng)藥殘留，塵土、病菌等)

2、吃水果:吃水果前要先洗手，試試用自我的毛巾擦手;坐下來寧靜的吃東西。告知幼兒不在外邊邊跑邊玩邊吃，并讓幼兒明白其緣由。

3、“喂”果皮箱:吃完東西要把果皮果核及包裝袋等放到果皮箱里。

三、定時(shí)喝水

1、讓幼兒明白喝水要喝白開水，并明白道理。

2、讓幼兒定時(shí)喝水，明白不要在猛烈運(yùn)動(dòng)后立即喝水，喝水時(shí)要等水不燙在喝，要漸漸的喝。

活動(dòng)延長:

1、結(jié)合有幼兒日生活，隨時(shí)提示幼兒要留意飲食衛(wèi)生。

2、常與家長溝通，幫忙幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣

幼兒園食品平安主題班會教案（3）

活動(dòng)目標(biāo)

1、認(rèn)識食品的一些衛(wèi)生常識，明白不講衛(wèi)生和垃圾食品對人體的危害。

2、在搶答的活動(dòng)中，區(qū)分綠色食品和垃圾食品的種類。

3、愿意吃一些比較有養(yǎng)分的綠色食品，并參與綠色食品嬉戲賽。

活動(dòng)預(yù)備

1、一些和飲食衛(wèi)生有關(guān)的圖片若干。

2、幼兒用書人手一冊，紅顏色筆人手一支。

活動(dòng)過程

1、幼兒進(jìn)行談話活動(dòng)：

1)老師：你喜愛吃什么食品?為什么?

2)老師將幼兒說的各類食品一一貼在黑板上或快速地畫在黑板上，并進(jìn)行分類。

2、透過觀看幼兒用書，認(rèn)識留意飲食衛(wèi)生的重要。

1)看圖說說：圖上的小伴計(jì)在做什么?想一想這樣做對嗎?為什么?

2)觀看畫面，說說：這些小伴計(jì)怎樣啦?他們?yōu)槭裁磿?

例如：觀看拉肚子的小伴計(jì)，說說：為什么他會拉肚子?(吃蔬果不清洗，也沒有洗手。)……觀看一名肥胖兒童：他為什么會這么胖?(他吃的東西太多了、甜食吃多了、油膩的食物吃多了……)

3、引領(lǐng)幼兒參與爭論：吃什么食品比較好?什么樣的食品要少吃，為什么?

4、請幼兒在紙上記錄綠色食品和垃圾食品。

老師請幼兒談?wù)撟晕矣涗浀慕Y(jié)果，并將記錄的結(jié)果進(jìn)行總的匯合，找出最好的食品和最差的食品，并給以“綠色食品”和“垃圾食品”的稱號。

5、食品搶答，老師報(bào)出食品的名稱，請幼兒說出垃圾或綠色食品。

1)老師：水果、蔬菜。幼兒：綠色食品;

2)老師：薯片、妙脆角、炸雞腿。幼兒：垃圾食品?！?/p>

6、引領(lǐng)幼兒比選出2個(gè)綠色食品。

老師請3位幼兒上來分別扮演3個(gè)綠色食品，并站成一排。開展嬉戲《蹲一蹲》玩法：分別說出自我蹲和別人蹲，要接得快。例如：有綠色實(shí)物：黃瓜、西紅柿、青菜，第一個(gè)是黃瓜說：“黃瓜蹲，黃瓜蹲，黃瓜蹲完了青菜蹲?！鼻嗖寺牭胶螅R上接上來說：“青菜蹲，青菜蹲，青菜蹲完了西紅柿蹲?！比缓?，連續(xù)接說……說錯(cuò)了，就換人之后嬉戲。

幼兒園食品平安主題班會教案（4）

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、初步認(rèn)識“三無食品”、過期食品，知道吃了這些食品會危害身體健康。

2、能參考生產(chǎn)日期及平安標(biāo)志選購平安健康的食品。

3、在生活中增加食品平安意識，提升自我愛護(hù)力量。

【活動(dòng)預(yù)備】

1、活動(dòng)課件。

2、食品若干、牛奶若干。

【活動(dòng)過程】

一、認(rèn)識三無食品。

1、(PPT第一頁)你們看，這是誰?懶羊羊?yàn)槭裁丛诳弈?(幼兒猜想緣由)

2、師：原來懶羊羊身體很不舒適所以就哭了，這可怎么辦才好呢?(送醫(yī)院)老師小結(jié)：對了，假如覺得身體不舒適最好到醫(yī)院檢查一下，這樣會讓我們的身體保持健康。

3、師：懶羊羊也來到了醫(yī)院，我們聽聽醫(yī)生是怎么說的?(播放醫(yī)生的話，)

4、師：懶羊羊?yàn)槭裁瓷眢w會不舒適的呢?(幼兒依據(jù)錄音回答)

5、師：原來懶羊羊是吃了三無食品身體才會不舒適，你們知道什么是三無食品嗎?

6、師：我們聽醫(yī)生介紹一下，三無食品是哪三無呢?(播放錄音)老師展示相應(yīng)字卡介紹三無食品，并幫忙幼兒認(rèn)識其含義。

7、師：生活中三無食品在什么地方比較多見呢?(爭論)

8、老師播放路邊小攤、小販的視頻，小結(jié)：三無食品一般在路邊的小攤、小販那比較常見，小伴計(jì)最好不要去路邊攤上購買食品。

二、學(xué)習(xí)選購食品的方法及認(rèn)識過期食品。

1、師：我們在選購食品的時(shí)候應(yīng)當(dāng)留意些什么呢?(幼兒爭論)

2、師：老師帶來了一段錄像，請小伴計(jì)認(rèn)真觀看錄像中的叔叔在選購食品時(shí)特殊留意了什么?(播放錄像)

3、師：叔叔在選購食品認(rèn)真觀看了什么?(PPT展現(xiàn))

4、師：老師給小伴計(jì)預(yù)備了牛奶，請小伴計(jì)觀看一下牛奶的包裝找一找這三種標(biāo)記。(幼兒操作)

5、師：你們找到了嗎?你們知道這些標(biāo)記都表示什么意思嗎?我們一起來聽一聽吧!(點(diǎn)擊牛奶圖片上的喇叭)

6、老師結(jié)合牛奶介紹過期食品。

7、師：原來選購食品還有這么多的方法呢!老師還把這些方法變成了兒歌，你們想聽嗎?(播放兒歌錄音)我們一起來說一說吧!

三、試試選購平安的食品。

1、我們小伴計(jì)知道了選購食品的方法，懶羊羊還不知道呢!你們想不想把這個(gè)好方法告知懶羊羊啊?

2、師：懶羊羊還在生病了，去探望病人的時(shí)候應(yīng)當(dāng)預(yù)備些什么呢?(禮物)老師小結(jié)：你們都是會關(guān)懷別人的好珍寶。

3、師：你們看，我們教室中就有很多的食品，請每個(gè)小伴計(jì)去選擇一份食品作為禮物送給懶羊羊，選擇食品的時(shí)候肯定要留意觀看平安標(biāo)記和生產(chǎn)日期哦!選好了請把禮物帶到座位上和好伴計(jì)說一說。

4、師：誰情愿來介紹一下你選擇的'食品呢?(個(gè)別幼兒介紹)

5、相互檢查驗(yàn)證選擇的結(jié)果，假如有錯(cuò)準(zhǔn)時(shí)糾錯(cuò)。

6、給懶羊羊送禮物，共享禮物。(PPT懶羊羊家)

活動(dòng)延長：

1、家園共育：和家人一起去超市選購食品、連續(xù)認(rèn)識有關(guān)食品的平安的小學(xué)問。

2、學(xué)問拓展：認(rèn)識一些有機(jī)食品、綠色食品。

幼兒園食品平安主題班會教案（5）

活動(dòng)目標(biāo)：

1。初步認(rèn)識“三無食品”、過期食品、，明白吃了這些食品會危害身體健康。

2。能參考生產(chǎn)日期及平安標(biāo)志選購平安健康的食品。

3。在生活中增加食品平安意識，提升自我愛護(hù)潛力。

活動(dòng)預(yù)備：

1?；顒?dòng)課件。

2。食品若干、牛奶若干。

活動(dòng)過程：

一、認(rèn)識三無食品。

1。(PPT第一頁)你們看，這是誰?懶羊羊?yàn)槭裁丛诳弈?(幼兒猜想緣由)2。老師：原先懶羊羊身體很不舒適所以就哭了，這可怎樣辦才好呢?(送醫(yī)院)老師小結(jié)：對了，假如覺得身體不舒適最好到醫(yī)院檢查一下，這樣會讓我們的身體持續(xù)健康。

3。老師：懶羊羊也來到了醫(yī)院，我們聽聽醫(yī)生是怎樣說的?(播放醫(yī)生的話，)4。老師：懶羊羊?yàn)槭裁瓷眢w會不舒適的呢?(幼兒依據(jù)錄音回答)5。老師：原先懶羊羊是吃了三無食品身體才會不舒適，你們明白什么是三無食品嗎?

6。老師：我們聽醫(yī)生介紹一下，三無食品是哪三無呢?(播放錄音)老師展示相應(yīng)字卡介紹三無食品，并幫忙幼兒認(rèn)識其含義。

7。老師：生活中三無食品在什么地方比較多見呢?(爭論)8。老師播放路邊小攤、小販的視頻，小結(jié)：三無食品一般在路邊的小攤、小販那比較常見，小伴計(jì)最好不要去路邊攤上購買食品。

二、學(xué)習(xí)選購食品的方法及認(rèn)識過期食品。

1。老師：我們在選購食品的時(shí)候就應(yīng)留意些什么呢?(幼兒爭論)2。老師：老師帶來了一段錄像，請小伴計(jì)認(rèn)真觀看錄像中的叔叔在選購食品時(shí)共性留意了什么?(播放錄像)3。老師：叔叔在選購食品認(rèn)真觀看了什么?(PPT展現(xiàn))4。老師：老師給小伴計(jì)預(yù)備了牛奶，請小伴計(jì)觀看一下牛奶的包裝找一找這三種標(biāo)記。(幼兒操作)5。老師：你們找到了嗎?你們明白這些標(biāo)記都表示什么意思嗎?我們一齊來聽一聽吧!(點(diǎn)擊牛奶圖片上的喇叭)6。老師結(jié)合牛奶介紹過期食品。

7。老師：原先選購食品還有這么多的方法呢!老師還把這些方法變成了兒歌，你們想聽嗎?(播放兒歌錄音)我們一齊來說一說吧!

三、試試選購平安的食品。

1。我們小伴計(jì)明白了選購食品的方法，懶羊羊還不明白呢!你們想不想把這個(gè)好方法告知懶羊羊啊?

2。老師：懶羊羊還在生病了，去探望病人的時(shí)候就應(yīng)預(yù)備些什么呢?(禮物)老師小結(jié)：你們都是會關(guān)懷別人的好珍寶。

3。老師：你們看，我們教室中就有很多的食品，請每個(gè)小伴計(jì)去選擇一份食品作為禮物送給懶羊羊，選擇食品的時(shí)候必需要留意觀看平安標(biāo)記和生產(chǎn)日期哦!選好了請把禮物帶到座位上和好伴計(jì)說一說。

4。老師：誰情愿來介紹一下你選擇的食品呢?(個(gè)別幼兒介紹)5。相互檢查驗(yàn)證選擇的結(jié)果，假如有錯(cuò)準(zhǔn)時(shí)糾錯(cuò)。

6。給懶羊羊送禮物，共享禮物。(PPT懶羊羊家)

幼兒園食品平安主題班會教案（6）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道識別食品包裝上的生產(chǎn)日期以及平安標(biāo)志，并能區(qū)分哪些食品是平安的，哪些食品存在平安隱患。

2、增加食品平安意識，提升幼兒食品平安自我愛護(hù)力量，培育幼兒良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備：

1、教學(xué)課件《吃健康的食品》

2、圖片若干（健康食品——蔬菜、水果、堅(jiān)果；垃圾食品——油炸食品，罐頭類食品，腌制食品，加工的肉類食品，肥肉和動(dòng)物內(nèi)臟類食物，奶油制品，便利面，燒烤類食品，冷凍甜點(diǎn)，果脯、話梅和蜜餞類食物；過期食品——霉變及變質(zhì)的食品）。

3、健康大冒險(xiǎn)嬉戲棋盤若干。

教學(xué)重點(diǎn)：知道健康飲食的重要性，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

教學(xué)難點(diǎn)：熟悉和區(qū)分哪些食品是平安的，哪些食品存在平安隱患。

活動(dòng)過程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入

1、談話導(dǎo)入課題：日常你最喜愛喜愛吃什么東西?

幼兒自由回答……（老師點(diǎn)擊課件一一展示食物的圖片）

2、引領(lǐng)幼兒小結(jié)：你們喜愛吃的'東西真是各式各樣，但是有的食品吃了是有益健康的，而有的食品吃了則是對我們的身體有害處的……

二、區(qū)分各類食品

1、師：食物的種類有很多，你們愿不情愿來給食物分分類呢？（點(diǎn)擊課件：引領(lǐng)幼兒將食品分成兩大類）

（1）健康食品：水果類，牛奶，蔬菜類。（吃了有助人體健康的食物）

（2）垃圾食品：油炸食品，便利面，果凍，蛋糕，燒烤、甜點(diǎn)，餅干，可樂等（吃了對人體有害的食物）

2、認(rèn)識垃圾食品吃了以后對人體會有什么害處

（1）請幼兒說說：日常自己都喜愛吃什么食品

（2）點(diǎn)擊課件請幼兒認(rèn)識垃圾食品的制作過程，幼兒爭論，老師在幼兒爭論的基礎(chǔ)上進(jìn)行小結(jié)：在我們喜愛吃的食品中有很多都是垃圾食品，垃圾食品吃了以后會對我們?nèi)梭w造成肯定是損害……所以，小伴計(jì)們要少吃或不吃這樣的食物，才會健康成長。

（3）提問：你還知道哪些垃圾食品?（油炸食品，罐頭類食品，腌制食品，加工的肉類食品，肥肉和動(dòng)物內(nèi)臟類食物，餅干類，奶油制品，便利面，燒烤類食品，話梅和蜜餞類食物）

老師將幼兒說到的垃圾食品逐一用課件展現(xiàn)，幫忙幼兒更多的認(rèn)識更多的垃圾食品品種。

三、區(qū)分食品平安標(biāo)記

1、提問：除了垃圾食品以外還有什么食品也不能吃？（請幼兒爭論并回答問題）

2、請幼兒觀看課件（小伴計(jì)喝過期牛奶消失肚子痛的畫面）

師：他怎么了？為什么會這樣？

引領(lǐng)幼兒小結(jié)：我們購買食品的時(shí)候肯定要看清楚包裝袋上面的食品保質(zhì)時(shí)間，過期的食品是不能吃的，否則會產(chǎn)生身體不適，還可能會發(fā)生危急。

3、熟悉生產(chǎn)日期和平安標(biāo)記

老師展示圖片請幼兒觀看并進(jìn)行辨別食品袋上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期及平安標(biāo)準(zhǔn)。

小結(jié)：食品包裝袋上的這些標(biāo)記會告知我們那些食品是平安的，那些食品是擔(dān)心全的，我們以后購買的時(shí)候肯定要認(rèn)真地看清楚，還要提示爸爸、媽媽不要遺忘了看清楚食品的平安標(biāo)記哦。

四、學(xué)問搶答

1、將幼兒自然分成兩組進(jìn)行問題搶答

搶答規(guī)章：老師逐一展示帶有問題的課件請幼兒來推理正誤，當(dāng)老師說出“開頭搶答”后，幼兒舉手示意，哪一組舉手快則由該組來回答問題，答對了給出一個(gè)笑臉，最終以獲得笑臉多的小組為成功方。

（1）喝碳酸飲料比喝白開水對健康好嗎?（2）多吃油炸食物對健康好嗎?

（3）常吃零食好嗎？

（4）空腹喝牛奶對身體有益嗎？

（5）多吃瓜果、蔬菜對健康好嗎？

2、老師對問題搶答環(huán)節(jié)進(jìn)行小結(jié)，并告知幼兒正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣既要少吃零食，不吃油炸類食品，多吃瓜果蔬菜，少喝飲料多喝水，肯定要養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣。

五、嬉戲——健康大冒險(xiǎn)

帶幼兒進(jìn)入嬉戲場景開頭嬉戲。

嬉戲規(guī)章：幼兒分成兩紅，藍(lán)兩組開頭健康大冒險(xiǎn)的競賽嬉戲，輪番拋擲骰子，按骰子所指的點(diǎn)數(shù)前進(jìn)，到位后再按所在圈內(nèi)的文字要求行走，以先到終點(diǎn)者為勝者。

引領(lǐng)幼兒在嬉戲時(shí)爭論零食中存在的平安隱患，鼓舞幼兒肯定要克制自己，少吃或不吃零食，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

活動(dòng)在開心的嬉戲中結(jié)束。

幼兒園食品平安主題班會教案（7）

一、設(shè)計(jì)意圖：

食品平安是我們生活中日益關(guān)懷的話題之一。近年來，在我國食品平安領(lǐng)域消失了令人憂慮的問題。肯德基中的"蘇丹紅"、水餃中的"毒青菜"、豬肉中的瘦肉精，這些形形色色的食品平安問題，給人們的生命健康帶來了嚴(yán)峻的影響，尤其是對幼兒身體的損害更是深深地牽動(dòng)著大家的心?！吨改稀访鞔_指出："幼兒園必需把愛護(hù)幼兒的.生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位"。平常我們總是不忘對幼兒進(jìn)行養(yǎng)分保健學(xué)問教育告知他們應(yīng)當(dāng)留意養(yǎng)分均衡，卻疏于對他們進(jìn)行食品平安教育，對幼兒的食品平安教育已迫在眉急。《指南》指出課題的選擇既要符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長遠(yuǎn)進(jìn)展；既貼近幼兒的生活又有利于擴(kuò)展幼兒的閱歷和視野。因此結(jié)合我班的實(shí)際狀況我設(shè)計(jì)了《食品平安我懂得》這個(gè)課題。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)問目標(biāo)：讓幼兒初步認(rèn)識什么是垃圾食品、"三無食品"、腐爛變質(zhì)食品，知道吃了這些食品會危害身體健康。

2、力量目標(biāo)：利用看一看、摸一摸、聞一聞等多種感官活動(dòng)，讓幼兒初步掌控辨別垃圾食品、"三無食品"、腐爛變質(zhì)食品的詳細(xì)方法。

3、情感目標(biāo)：增加幼兒對平安食品的自我意識，拒絕垃圾食品、"三無食品"、腐爛變質(zhì)食品，提升幼兒的自我愛護(hù)力量。

三、活動(dòng)重、難點(diǎn)：

重點(diǎn)：讓幼兒認(rèn)識什么是垃圾食品、"三無食品"、腐爛變質(zhì)食品，知道這三類食品對身體的危害性。

難點(diǎn)：讓幼兒掌控辨別垃圾食品、"三無食品"、腐爛變質(zhì)食品的詳細(xì)方法。

四、活動(dòng)預(yù)備：

1、閱歷預(yù)備：在家長的協(xié)作下，讓幼兒簡潔認(rèn)識食品平安方面的學(xué)問。

2、物質(zhì)預(yù)備：課件、喜洋洋娃娃一個(gè)、垃圾食品、腐爛變質(zhì)食品、"三無"食品若干包和其他平安食品若干包。裝食品的籃子若干個(gè)。

五、教法、學(xué)法：

教法：情境導(dǎo)入法、提問法、直觀教學(xué)法、嬉戲競賽法等。

學(xué)法：觀看分析法、爭論法、多種感官參與法。

六、活動(dòng)過程：

（一）應(yīng)邀做客，激活愛好活動(dòng)一開頭消失喜洋洋娃娃，并以接到小熊的應(yīng)邀做客激活幼兒愛好。

喜洋洋娃娃：小伴計(jì)們好，我是食品專家喜洋洋，我的本事可大了，今日我收到了小熊寄來的邀請函，它邀請我跟你們一起去他家做客呢，你們開心嗎？

（二）觀看爭論，分析講解1、觀看多媒體課件畫面一，熟悉垃圾食品。

師：小熊為我們預(yù)備了很多好吃的東西，我們看看有什么？請幼兒觀看并說說食品的名稱。接著播放喜洋洋為幼兒分析講解有關(guān)垃圾食品學(xué)問的聲頻后讓幼兒依據(jù)喜洋洋的講解說說生活中還有那些食品是垃圾食品？

2、觀看多媒體課件畫面二，引領(lǐng)幼兒觀看食品外包裝，熟悉"三無"食品。

老師分發(fā)一些食品給幼兒，在喜洋洋的提示下讓幼兒仔細(xì)觀看食品的外包裝，并進(jìn)行對比，再由喜洋洋引領(lǐng)幼兒觀看衛(wèi)生條件極差的食品生產(chǎn)小作坊后告知幼兒在這種環(huán)境下生產(chǎn)出來的食品就是"三無"食品。再由喜洋洋利用講解進(jìn)行小結(jié)，進(jìn)而使幼兒明確什么是合格和"三無"食品。

3、觀看課件畫面三，熟悉腐爛變質(zhì)食品。

小熊又拿出它最喜愛的水果、雞蛋（其中有的開頭腐爛變質(zhì)）請客人吃。喜洋洋再一次的提出問題："這些食物有何不同?"幼兒進(jìn)行觀看后爭論，然后喜洋洋進(jìn)行總結(jié)：像這種開頭腐爛有異味顏色不艷麗的食品就是腐爛變質(zhì)食品，上面有大量有害細(xì)菌，不能食用。

（三）選購食品，嬉戲鞏固創(chuàng)設(shè)超市貨架情境。食品架上混合放著垃圾食品、三無食品、腐爛變質(zhì)食品和一些平安食品，幼兒分成三個(gè)小組進(jìn)行食品分類選購競賽，看哪一組選購的食品又多又平安。老師以食品檢驗(yàn)員的身份參與嬉戲。

（四）延長活動(dòng)，目標(biāo)提升師：今日我們在小熊家做客時(shí)又學(xué)到了一項(xiàng)新本事，知道了什么是垃圾食品、"三無"食品、腐爛變質(zhì)食品，請小伴計(jì)們回家后和爸爸媽媽一起看一看、找一找生活中還有哪些食品是垃圾食品、三無食品和腐爛變質(zhì)食品。

幼兒園食品平安主題班會教案（8）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、利用真實(shí)的案例讓幼兒懂得任憑亂吃東西的危害性。

2、引領(lǐng)幼兒樂于探究、溝通與共享，激活幼兒的想象力。

3、提升自我愛護(hù)的意識及應(yīng)對平安大事的力量。

活動(dòng)預(yù)備：

圖片

活動(dòng)過程：

一、老師敘述故事：

一天，媽媽從幼兒園接冬冬回家，冬冬非要媽媽買烤腸吃，媽媽只好給冬冬買了兩根。冬冬立刻吃了。冬冬回到家，觀察籃子里盛著很多草莓，抓起來就吃，媽媽說："冬冬，等洗干凈了再吃。""我不怕臟"冬冬吃了很多。夜里，不知為什么冬冬的肚子疼得不得了。

爭論：

小伴計(jì)，冬冬的肚子為什么會疼？說一說，你是怎樣做的？

二、觀看圖片，引領(lǐng)幼兒爭論：

1、觀看圖片老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。

過期的食物。

腐爛變質(zhì)的食物。

假冒、劣質(zhì)的食物。

沒洗干凈的食物。

2、提問：這些東西你吃過嗎？說一說，這些東西為什么不能吃？

3、小結(jié)：大街上的燒烤的東西特殊不衛(wèi)生，而且吃了簡單致癌。吃水果之前肯定要洗干凈。買食物肯定要有質(zhì)量平安標(biāo)志，保制期內(nèi)的食物。一些腐爛變質(zhì)，老鼠、蒼蠅叮咬過的假冒、劣質(zhì)的食物不能吃，否則會食物中毒的。

三、嬉戲：推理對錯(cuò)

1、上幼兒園時(shí)，沒有生病的小紅非要媽媽幫她帶藥到幼兒園。

小結(jié)：不生病時(shí)，不能任憑吃藥，否則也會對身體造成損害。而且爸爸、媽媽的藥更不能吃，有可能造成中毒，后果特別嚴(yán)峻。

2、鄰居的小哥哥給了小妹妹一個(gè)很小的果凍吃。

小結(jié)：小伴計(jì)聽過有很多小孩由于吃果凍而卡住喉嚨里喘不氣來而死亡的事情嗎？果凍我們小伴計(jì)盡量不吃，即使要吃時(shí)，肯定要用小勺弄碎了再吃。特殊是小的孩子肯定不要吃小的果凍。

3、夏天來了，天氣太熱，我喝了飲料，又吃雪糕。

小結(jié)：夏每天氣雖然很熱，但也盡量少吃雪糕，由于雪糕太涼簡單讓胃寶寶難過的。

4、小伴計(jì)拿了一個(gè)玻璃球放在嘴里玩。

小結(jié)：玻璃球是危急物品，千萬不要放在嘴里玩，簡單出危急。

幼兒園食品平安主題班會教案（9）

教學(xué)目標(biāo)：

1、引領(lǐng)幼兒熟悉到養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣的重要性;培育幼兒對飲食的科學(xué)態(tài)度。

2、幫忙幼兒認(rèn)識淺顯的養(yǎng)分學(xué)的學(xué)問，明白人體生長發(fā)育需要從各種食物中吸取不一樣的養(yǎng)分。熟悉到偏食會造成不良的后果。

3、培育幼兒養(yǎng)成不挑食、注意養(yǎng)分搭配的良好飲食習(xí)慣。

課前預(yù)備：

1、課件、蔬菜頭飾。

2、課前把各種菜的卡片貼在黑板上，用布擋著，預(yù)備好快餐盤。

教學(xué)過程：

一、激活愛好。

1、小伴計(jì)們，這堂課我們先來看一組視頻(錄象：托班幼兒用餐，特顯飯菜，輕快的音樂)

2、哪些菜是你最喜愛吃的哪些菜你不喜愛吃呢為什么不喜愛

二、熟悉明理。

1、你們不喜愛它們，可它們是你們身體里不行缺少的伴計(jì)呢!你們看，這是什么(展示：豆腐、番茄、白菜)聽聽它們的自我介紹吧!

2、豆腐、番茄、白菜的自我介紹(豆腐：我是又白又嫩的豆腐，是用圓溜溜的黃豆加工而成的，既松軟又有彈性，吃了不會胖，還能夠預(yù)防心臟病。白菜：小伴計(jì)們好，我是你們不行少的好伴計(jì)白菜，瞧我這綠綠的裙子，不光好看，還包含豐富的維生素、葉綠素和人體必需的微量元素，誰要是不喜愛我，會影響消化、皮膚開裂的，快來和我做好伴計(jì)吧!番茄：我有兩個(gè)名字，大名叫西紅柿，小名叫番茄，我是蔬菜中長得最好看的一個(gè)，我的本事可大著哩!我包含很多水分、糖分和維生素，人們喜愛把我當(dāng)成水果來吃，我能夠防治牙齒出血、皮膚病、退高燒，還能夠美容呢!)

三、深化生活。

1、假如日常不合理用餐，對你的身體是不利的。你們瞧!

(1)(展示胖子)這個(gè)小伴計(jì)長得怎樣樣越胖越好嗎為什么(行動(dòng)緩慢，做了一點(diǎn)兒事就氣喘吁吁，跳動(dòng)運(yùn)動(dòng)都做不起來，還簡單生病，太胖了還會影響智力)哎呀，怪不得，很多小胖墩要減肥。怎樣才能苗條一點(diǎn)(熬煉、少吃肉、多吃蔬菜)

(2)(展示：瘦子)這個(gè)小伴計(jì)長得怎樣樣他為什么這么瘦他的表情怎樣樣(不高興)你從哪看出他不高興是呀，身子長得瘦瘦的，就像一根豆芽。想想，他為什么不高興你看他長得面黃肌瘦，一點(diǎn)兒也沒有精神，一副病態(tài)。

(3)最近，他又發(fā)覺(展示有聲：我的牙常常出血)老師請你們當(dāng)個(gè)小醫(yī)生，能給他治治病嗎當(dāng)然，吃藥也能治好，但食物也很重要。吃哪些食物也能幫他治病給她一些提議。是呀，多吃蔬菜和水果，增加維生素c，牙齒出血的毛病確定會好的。

(4)可是，他還是很苦痛，由于(展示：我常常便秘。)什么叫便秘哪些小伴計(jì)也便秘過有什么感覺之后怎樣辦的除了吃藥以外，在食物上留意些什么對呀，多吃水果香蕉、雜糧、蔬菜就沒有這個(gè)苦痛了。看來，這個(gè)小伴計(jì)的確要不挑食，不偏食，增加各種養(yǎng)分，這樣身體才能長得棒!

2、為了讓我們小伴計(jì)身體長得棒棒的，幼兒園里的養(yǎng)分師不僅僅在菜上動(dòng)了一番腦筋，并且在糧食的品種上想得非常周到。

3、怪不得，咱們小伴計(jì)長得多健康多有精神呀!你們看看，我們教室里哪個(gè)是健康小子一齊把他們請出來!(音樂、鼓掌，健康女孩)跟大家說說，你們怎樣長得這么健康個(gè)個(gè)都是健康寶寶!大家可要向他們學(xué)習(xí)哦!經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，申老師信任，小伴計(jì)們以后必需會合理用餐身體棒!

幼兒園食品平安主題班會教案（10）

教學(xué)目標(biāo)：

1、利用學(xué)習(xí)有關(guān)平安學(xué)問，使同學(xué)在購買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別，使同學(xué)平安、健康成長。

2、認(rèn)識健康的小常識。

3、培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、強(qiáng)化幼兒的食品平安意識。

5、培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的力量。

教學(xué)重點(diǎn)：

熟悉合理養(yǎng)分及食品平安的重要性。

教學(xué)過程：

（一）談話引入課題

今日中午食堂為大家預(yù)備了哪些美味呢？愛吃嗎？

大家的回答讓我想到了中國的一句古話：民以食為天?？梢娛称穼ξ覀兩詈蛯W(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。

能說說日常都喜愛吃些什么嗎？

大家喜愛吃的東西真是各式各樣，那是不是全部的食品對我們?nèi)梭w都有好處呢？

今日這節(jié)晨會課，老師想和大家一起走進(jìn)食品王國，來學(xué)習(xí)一些關(guān)于食品平安的小學(xué)問。

（二）視頻引入垃圾食品

瞧，這是什么？（辣條）好吃嗎？

這好吃的辣條背后藏著什么隱秘呢？讓我們一起來看一看。

看了這段視頻，誰有話要說？

原來這美味的辣條背后藏著這么可怕的隱秘?？磥聿皇侨康氖澄锒寄艹缘模械氖澄镫m然好吃，但對我們身體的危害是很大的。

（三）介紹垃圾食品

生活中，我們把像辣條這樣對身體有害的食品稱之為“垃圾食品”。

你還知道哪些垃圾食品？

老師也收集了一些關(guān)于垃圾食品的小學(xué)問，現(xiàn)在我們請楊晨宇幫我們介紹一下。

日常喜愛吃這些東西嗎？

但是這些食品存在的平安隱患，真的讓人不寒而栗啊。

食品平安和我們的健康是息息相關(guān)的，聯(lián)系實(shí)際，你準(zhǔn)備以后怎么做？

少吃零食不吃油炸類食品多吃瓜果蔬菜

看來今日的晨會課，大家都獲得不少啊。

（四）介紹食品衛(wèi)生習(xí)慣

其實(shí)要想做到平安飲食，除了要選擇正確的食品以外，，還應(yīng)當(dāng)留意些什么？

單老師這邊也有幾條留意點(diǎn)，參照這些要求，你覺得那些地方需要改進(jìn)？

大家的決心可真大。老師信任你們肯定會對號入座，真正做到健康飲食。

利用今日的學(xué)習(xí)，大家對食品平安都有了肯定的認(rèn)識。讓我們一起保食品平安，筑健康長城。

最終老師想送給大家一句話：平安飲食，健康成長。

讓我們牢記這句誓言！

幼兒園食品平安主題班會教案（11）

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、利用真實(shí)的案例讓幼兒懂得任憑亂吃東西的危害性。

2、引領(lǐng)幼兒樂于探究、溝通與共享，激活幼兒的想象力。

3、提升自我愛護(hù)的意識及應(yīng)對平安大事的力量。

二、活動(dòng)預(yù)備：

課件《進(jìn)餐時(shí)》、《肚子為什么疼》；情景表演《好吃的魚》；圖片：

1、老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。

2、過期的食物。

3、腐爛變質(zhì)的食物。

4、假冒、劣質(zhì)的食物。

5、沒洗干凈的；每組一小筐（內(nèi)有圖片如：幼兒一邊走一邊喝水；吃飯時(shí)在說笑；吃大量的雪糕；把鉛筆放入口中等）

三、活動(dòng)過程：

一、真實(shí)案例《卡在氣管里的五角星》（用講故事的形式即可！能夠告知幼兒這是一個(gè)真實(shí)的故事。）老師講解：這是一個(gè)真實(shí)的故事：一天，5歲的龍龍突然咳嗽不停，而且有時(shí)喘不氣來，晚上也睡不好覺。爸爸媽媽趕快帶他到醫(yī)院去檢查，結(jié)果做很多的檢查才推理是得了重感冒，果住院治療了一個(gè)周，病情有所好轉(zhuǎn)，便回家了，可是回到家后，龍龍又咳嗽不停，成天晚上睡不著覺，躺不下，又坐不下，可難過了。爸爸媽媽擔(dān)憂死了。焦急的父母又搭車來到了離家很遠(yuǎn)的醫(yī)院，最終經(jīng)過一位有閱歷的老醫(yī)生的檢查，這位醫(yī)生從他喉嚨的側(cè)面取出了一個(gè)大大的鐵制的五角星。醫(yī)生說這個(gè)五角星卡在的地方，一般的檢查很難發(fā)覺，幸虧爸爸媽媽準(zhǔn)時(shí)來到了這里，要不會有生命危急的。經(jīng)過醫(yī)生的細(xì)心治療，龍龍的病最終好了。醫(yī)生告知龍龍說："以后，肯定不能把一些危急的東西放入口中。"敘述完后提問：

1、這個(gè)故事的名稱叫什么？

2、龍龍的身體好受嗎？

3、一開頭，醫(yī)生檢查出五角星了嗎？為什么？

4、龍龍的爸爸、媽媽心里怎樣？

5、最終，醫(yī)生從他氣管里取出了什么？為什么會這樣？

6、醫(yī)生對龍龍說了什么？

7、你還知道哪些東西特殊危急，不能放入口中？

小結(jié)：當(dāng)我在電視上看到這個(gè)真實(shí)的故事時(shí)，我的心里和龍龍的爸爸、媽媽一樣焦急，龍龍?jiān)趺茨馨涯敲创蟮奈褰切欠湃肟谥?，幸虧醫(yī)生爺爺?shù)母哒屑夹g(shù)救了龍龍。渴望全部的小伴計(jì)肯定要記住這個(gè)教訓(xùn)，千萬不能任憑往嘴里亂放東西。

二、觀看課件引領(lǐng)幼兒爭論1、課件《進(jìn)餐時(shí)》

內(nèi)容：幼兒在吃飯時(shí)，有的在說笑，有的'在扔飯，有的嘴里含著飯?jiān)谕嫱婢?，跑鬧。

觀看后爭論：小伴計(jì)這樣做，對嗎？為什么？

小結(jié)：人在吃飯時(shí)，飯寶寶都要經(jīng)過氣管，再到胃，假如吃飯時(shí)說話，瘋鬧，飯寶寶就會走錯(cuò)路，也就簡單嗆傷，嚴(yán)峻者飯卡在氣管里，會由于喘不上氣來而死亡。所以小伴計(jì)吃飯喝水時(shí)，肯定要寧靜，不能說笑，打鬧。

2、課件《肚子為什么疼》

幼兒園食品平安主題班會教案（12）

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道食品袋上有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，要食用新奇的食品。

2、認(rèn)識幾種常見的保存食物的方法，如冷藏、冷凍、干燥、罐裝等。

3、認(rèn)識食品的保質(zhì)期及它的作用，知道應(yīng)當(dāng)在保質(zhì)期內(nèi)有用食品，激活幼兒的食品衛(wèi)生意識。

教學(xué)預(yù)備：

數(shù)個(gè)食品外包(多品種)，牛奶包裝，教室里面的各種廢舊物品。

教學(xué)過程：

一、老師引領(lǐng)幼兒初步認(rèn)識事物的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期

1、談話導(dǎo)入師：老師今日的身體有點(diǎn)不舒適，我的肚子有點(diǎn)疼，你們知道怎么回事嗎?

(幼兒猜想)其實(shí)，我是吃壞了東西了，哎，昨天的時(shí)候，老師和好伴計(jì)出去玩，買了一些牛奶喝了，誰知道牛奶是過期的，所以，老師的.肚子現(xiàn)在還疼呢。吃了過期的東西會不舒適的，會生病的。老師是怎么知道吃過的牛奶是過期的呢?你知道怎樣才能讓食物保持新奇呢?有哪些常見的方法?

二、老師組織幼兒觀看大家事先收集的食品外包裝

引領(lǐng)幼兒爭論：你發(fā)覺食品袋上有什么?包裝上為什么要注明生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。

老師小結(jié)：在購買食品時(shí)要留意看清外包裝上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，這樣能夠保證我們吃上新奇、衛(wèi)生的食物。

三、老師和幼兒共同進(jìn)行食品保存方法的調(diào)查

老師激活幼兒的調(diào)查愛好。

四、觀看感知哪些食品有保質(zhì)期

看看我們的教室里面哪些東西有保質(zhì)期啊?你在哪里找到保質(zhì)期?

師生小結(jié)：一般來說，飲料的保質(zhì)期都在哪里?(瓶口上)盒子包裝的保質(zhì)期在哪里啊?(盒子底部)口袋食品的保質(zhì)期在哪里啊?(口袋邊上)原來他們的位置都不一樣的啊(師：那保質(zhì)期的時(shí)間是不是都是一樣的呢?回家的時(shí)候你們看看再告知我。)

五、總結(jié)

我們知道食品袋上有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期的作用，所以我們買東西要仔細(xì)看保質(zhì)期和生產(chǎn)日期。也認(rèn)識幾種常見的保存食物的方法，如冷藏、冷凍、干燥、罐裝等。

幼兒園食品平安主題班會教案（13）

活動(dòng)預(yù)備

1、各種食品包裝袋及瓶、罐。

2、霉變及變質(zhì)的食品若干。

3、教學(xué)掛圖。

活動(dòng)過程

4、培育幼兒動(dòng)腦思索問題、解決問題的力量。

5、幫忙幼兒初步建立自我防范和自我愛護(hù)的意識。

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

1、重點(diǎn)：熟悉食品包裝上的生產(chǎn)日期以及平安標(biāo)志。

2、難點(diǎn)：能夠辨別食品的平安，購買健康合格產(chǎn)品。

活動(dòng)預(yù)備：

1、視頻（正確購買和不正確購買商品）。

2、食品包裝袋若干，發(fā)霉食品與平安食品若干。

3、紙，筆，空白墻作為提示墻。

活動(dòng)過程：

一、開頭部分。談話活動(dòng)。

一個(gè)小女孩去超市買東西，請小伴計(jì)幫忙看一看她哪一次買東西的方法是正確的。

二、基本部分?；顒?dòng)綻開：觀看兩個(gè)視頻，提問：哪一個(gè)視頻里的方法是正確的，為什么？（需要檢查包裝袋上的食品平安標(biāo)志、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期），觀看第三個(gè)有語音的視頻，認(rèn)識包裝袋上的平安信息。

1、看一看，說一說。

（1）觀看圖片，熟悉上面的平安標(biāo)志、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、環(huán)保標(biāo)志和識別碼

（2）老師小結(jié)：它們能夠告知我們所購買的食品是不是平安的，可不行以放心食用。在保質(zhì)期內(nèi)的食品是平安的，過了保質(zhì)期就壞掉了，吃了可能會生病。和爸爸媽媽去買食品，能夠提示他們留意包裝上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)許可標(biāo)志。假如你不會計(jì)算什么時(shí)候過期，能夠問問身邊的大人。

（3）提問：假如你在超市買到了擔(dān)心全的商品，你該怎么辦呢？

老師總結(jié)：假如你發(fā)覺哪個(gè)超市的商品存在平安隱患，就能夠打12315這個(gè)電話投訴他，管理超市的工商管理機(jī)構(gòu)就會來調(diào)查處理。

2、找一找。

老師展示包裝袋，請三到五名幼兒上前找出這些標(biāo)志，大家驗(yàn)證，老師能夠拿出手機(jī)掃一掃二維碼，演示給孩子看，沒有這些標(biāo)志的是三無產(chǎn)品，我們不能購買。

3、提問：沒有包裝袋的食品，你怎么來辨別它的好壞呢？展示變質(zhì)和沒有變質(zhì)的面包，請個(gè)別幼兒利用看和聞來辨別它們的平安。

老師小結(jié)：在吃食物之前，我們要確定食物是不是平安的，能夠先用眼睛認(rèn)真地觀看一下有沒有霉點(diǎn)，是不是變色了，還能夠用鼻子聞聞?dòng)袥]有驚奇的味道，比如酸味或者臭味。假如顏色和味道轉(zhuǎn)變，就說明這個(gè)食物壞掉了，不能吃了。新奇牛奶、豆?jié){在室溫下不能放太久。

三、結(jié)束部分。食品平安小衛(wèi)士

小伴計(jì)們已經(jīng)知道了怎么樣來辨別食物的平安，那你知道哪些食物是垃圾食品，不能吃嗎？現(xiàn)在請你當(dāng)一名食品平安小衛(wèi)士，在紙上畫出你知道的垃圾食品，畫完后貼在我的提示墻上，我將提示墻貼在教室，提示大家遠(yuǎn)離這些食品。

幼兒園食品平安主題班會教案（14）

教學(xué)目標(biāo)：

1、引領(lǐng)幼兒熟悉到養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣的重要性;培育幼兒對飲食的科學(xué)態(tài)度。

2、幫忙幼兒認(rèn)識淺顯的養(yǎng)分學(xué)的學(xué)問，明白人體生長發(fā)育需要從各種食物中吸取不一樣的養(yǎng)分。熟悉到偏食會造成不良的后果。

3、培育幼兒養(yǎng)成不挑食、注意養(yǎng)分搭配的良好飲食習(xí)慣。

課前預(yù)備：

1、課件、蔬菜頭飾。

2、課前把各種菜的卡片貼在黑板上，用布擋著，預(yù)備好快餐盤。

教學(xué)過程：

一、激活愛好。

1、小伴計(jì)們，這堂課我們先來看一組視頻(錄象：托班幼兒用餐，特顯飯菜，輕快的音樂)

2、哪些菜是你最喜愛吃的哪些菜你不喜愛吃呢為什么不喜愛

二、熟悉明理。

1、你們不喜愛它們，可它們是你們身體里不行缺少的伴計(jì)呢!你們看，這是什么(展示：豆腐、番茄、白菜)聽聽它們的自我介紹吧!

2、豆腐、番茄、白菜的自我介紹(豆腐：我是又白又嫩的豆腐，是用圓溜溜的黃豆加工而成的，既松軟又有彈性，吃了不會胖，還能夠預(yù)防心臟病。白菜：小伴計(jì)們好，我是你們不行少的好伴計(jì)白菜，瞧我這綠綠的裙子，不光好看，還包含豐富的維生素、葉綠素和人體必需的微量元素，誰要是不喜愛我，會影響消化、皮膚開裂的，快來和我做好伴計(jì)吧!番茄：我有兩個(gè)名字，大名叫西紅柿，小名叫番茄，我是蔬菜中長得最好看的一個(gè)，我的本事可大著哩!我包含很多水分、糖分和維生素，人們喜愛把我當(dāng)成水果來吃，我能夠防治牙齒出血、皮膚病、退高燒，還能夠美容呢!)

三、深化生活。

1、假如日常不合理用餐，對你的身體是不利的。你們瞧!

(1)(展示胖子)這個(gè)小伴計(jì)長得怎樣樣越胖越好嗎為什么(行動(dòng)緩慢，做了一點(diǎn)兒事就氣喘吁吁，跳動(dòng)運(yùn)動(dòng)都做不起來，還簡單生病，太胖了還會影響智力)哎呀，怪不得，很多小胖墩要減肥。怎樣才能苗條一點(diǎn)(熬煉、少吃肉、多吃蔬菜)

(2)(展示：瘦子)這個(gè)小伴計(jì)長得怎樣樣他為什么這么瘦他的表情怎樣樣(不高興)你從哪看出他不高興是呀，身子長得瘦瘦的，就像一根豆芽。想想，他為什么不高興你看他長得面黃肌瘦，一點(diǎn)兒也沒有精神，一副病態(tài)。

(3)最近，他又發(fā)覺(展示有聲：我的牙常常出血)老師請你們當(dāng)個(gè)小醫(yī)生，能給他治治病嗎當(dāng)然，吃藥也能治好，但食物也很重要。吃哪些食物也能幫他治病給她一些提議。是呀，多吃蔬菜和水果，增加維生素c，牙齒出血的毛病確定會好的。

(4)可是，他還是很苦痛，由于(展示：我常常便秘。)什么叫便秘哪些小伴計(jì)也便秘過有什么感覺之后怎樣辦的除了吃藥以外，在食物上留意些什么對呀，多吃水果香蕉、雜糧、蔬菜就沒有這個(gè)苦痛了?？磥?，這個(gè)小伴計(jì)的確要不挑食，不偏食，增加各種養(yǎng)分，這樣身體才能長得棒!

2、為了讓我們小伴計(jì)身體長得棒棒的，幼兒園里的養(yǎng)分師不僅僅在菜上動(dòng)了一番腦筋，并且在糧食的品種上想得非常周到。

3、怪不得，咱們小伴計(jì)長得多健康多有精神呀!你們看看，我們教室里哪個(gè)是健康小子一齊把他們請出來!(音樂、鼓掌，健康女孩)跟大家說說，你們怎樣長得這么健康個(gè)個(gè)都是健康寶寶!大家可要向他們學(xué)習(xí)哦!經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，申老師信任，小伴計(jì)們以后必需會合理用餐身體棒!

幼兒園食品平安主題班會教案（15）

活動(dòng)目標(biāo)：

明白小食品有優(yōu)劣之分，明白不能任憑吃東西。

明白一些辨別優(yōu)劣食品的方法。

明白要到正規(guī)的商家購買食品，不能在小攤販上購買不正規(guī)的食品。

活動(dòng)預(yù)備：

幼兒從家?guī)×闶场?/p>

預(yù)備比較性較強(qiáng)的兩種食品。

由劣質(zhì)食品引起幼兒生病的圖片若干。

活動(dòng)過程：

一.展示圖片導(dǎo)入。

提問：圖上的小伴計(jì)怎樣了(生病了)

為什么會生病呢

導(dǎo)入故事《貪吃的毛毛》

二.老師敘述故事《貪吃的毛毛》

邊看圖片邊敘述，講完后提問：

毛毛怎樣了(生病了)

為什么會生病呢(亂吃東西)

他吃的東西在哪兒買的(小攤販上)

他都買了哪些食品(劣質(zhì)的便利面，沒有生產(chǎn)日期的果凍，面包，還有一些黑黑的辣絲等)

這些東西能吃嗎為什么

醫(yī)生對毛毛是怎樣說的(毛毛的病是他貪吃，亂吃造成的，小伴計(jì)要吃干凈有養(yǎng)分的食品，不能購買小攤販上的“三無”產(chǎn)品，吃了不干凈或細(xì)菌超標(biāo)的食品就會引起人的身體不適的)

毛毛之后是怎樣做的(再也不多吃亂吃東西了)

三.怎樣辨別小食品的優(yōu)劣呢

老師展示一件劣質(zhì)的小食品和一件正規(guī)廠家生產(chǎn)的小食品，引領(lǐng)幼兒觀看：

看外包裝圖案。(是否艷麗清楚)

看生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)廠家。

看里面的物品，優(yōu)劣進(jìn)行比較。

比較這些物品的購買處。

老師小結(jié)簡潔的辨別食品優(yōu)劣的方法。

四.幼兒拿出自我?guī)淼男∈称贰?/p>

引領(lǐng)幼兒查看外包裝，進(jìn)行初步辨別。

打開以后，看，聞。

介紹自我小食品的購買處。

五，老師總結(jié)劣質(zhì)食品對人體的危害、如何辨別食品的優(yōu)劣以及如何購買優(yōu)質(zhì)食品。

六.品嘗帶來的優(yōu)質(zhì)食品，將劣質(zhì)的食品扔進(jìn)垃圾桶。

幼兒園食品平安主題班會教案（16）

活動(dòng)目標(biāo)：

1。初步認(rèn)識“三無食品”、過期食品、，明白吃了這些食品會危害身體健康。

2。能參考生產(chǎn)日期及平安標(biāo)志選購平安健康的食品。

3。在生活中增加食品平安意識，提升自我愛護(hù)潛力。

活動(dòng)預(yù)備：

1?；顒?dòng)課件。

2。食品若干、牛奶若干。

活動(dòng)過程：

一、認(rèn)識三無食品。

1。(PPT第一頁)你們看，這是誰懶羊羊?yàn)槭裁丛诳弈?幼兒猜想緣由)2。老師：原先懶羊羊身體很不舒適所以就哭了，這可怎樣辦才好呢(送醫(yī)院)老師小結(jié)：對了，假如覺得身體不舒適最好到醫(yī)院檢查一下，這樣會讓我們的身體持續(xù)健康。

3。老師：懶羊羊也來到了醫(yī)院，我們聽聽醫(yī)生是怎樣說的(播放醫(yī)生的話，)4。老師：懶羊羊?yàn)槭裁瓷眢w會不舒適的呢(幼兒依據(jù)錄音回答)5。老師：原先懶羊羊是吃了三無食品身體才會不舒適，你們明白什么是三無食品嗎

6。老師：我們聽醫(yī)生介紹一下，三無食品是哪三無呢(播放錄音)老師展示相應(yīng)字卡介紹三無食品，并幫忙幼兒認(rèn)識其含義。

7。老師：生活中三無食品在什么地方比較多見呢(爭論)8。老師播放路邊小攤、小販的視頻，小結(jié)：三無食品一般在路邊的小攤、小販那比較常見，小伴計(jì)最好不要去路邊攤上購買食品。

二、學(xué)習(xí)選購食品的方法及認(rèn)識過期食品。

1。老師：我們在選購食品的時(shí)候就應(yīng)留意些什么呢(幼兒爭論)2。老師：老師帶來了一段錄像，請小伴計(jì)認(rèn)真觀看錄像中的叔叔在選購食品時(shí)共性留意了什么(播放錄像)3。老師：叔叔在選購食品認(rèn)真觀看了什么(PPT展現(xiàn))4。老師：老師給小伴計(jì)預(yù)備了牛奶，請小伴計(jì)觀看一下牛奶的包裝找一找這三種標(biāo)記。(幼兒操作)5。老師：你們找到了嗎你們明白這些標(biāo)記都表示什么意思嗎我們一齊來聽一聽吧!(點(diǎn)擊牛奶圖片上的喇叭)6。老師結(jié)合牛奶介紹過期食品。

7。老師：原先選購食品還有這么多的方法呢!老師還把這些方法變成了兒歌，你們想聽嗎(播放兒歌錄音)我們一齊來說一說吧!

三、試試選購平安的食品。

1。我們小伴計(jì)明白了選購食品的方法，懶羊羊還不明白呢!你們想不想把這個(gè)好方法告知懶羊羊啊

2。老師：懶羊羊還在生病了，去探望病人的時(shí)候就應(yīng)預(yù)備些什么呢(禮物)老師小結(jié)：你們都是會關(guān)懷別人的好珍寶。

3。老師：你們看，我們教室中就有很多的食品，請每個(gè)小伴計(jì)去選擇一份食品作為禮物送給懶羊羊，選擇食品的時(shí)候必需要留意觀看平安標(biāo)記和生產(chǎn)日期哦!選好了請把禮物帶到座位上和好伴計(jì)說一說。

4。老師：誰情愿來介紹一下你選擇的食品呢(個(gè)別幼兒介紹)5。相互檢查驗(yàn)證選擇的結(jié)果，假如有錯(cuò)準(zhǔn)時(shí)糾錯(cuò)。

6。給懶羊羊送禮物，共享禮物。(PPT懶羊羊家)

幼兒園食品平安主題班會教案（17）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引領(lǐng)幼兒在探究中發(fā)覺并獲得食品保質(zhì)期的相關(guān)閱歷，試試學(xué)看保質(zhì)期。

2、認(rèn)識食品衛(wèi)生學(xué)問，初步培育幼兒的食品平安意識，增加幼兒的自我愛護(hù)意識。

3、知道人體需要各種不同的養(yǎng)分。

4、豐富幼兒關(guān)于食物的詞匯，提升幼兒的口語表述力量。

活動(dòng)預(yù)備：

課件、錄像片、日歷表、各類食品、記錄表格、筆

活動(dòng)過程：

一、播放幼兒在超市購物的短片，引領(lǐng)幼兒認(rèn)真觀看。

師：小伴計(jì)，你們都逛過超市嗎?今日老師帶來了一段短片，小伴計(jì)認(rèn)真看看片子里的小伴計(jì)是怎么逛超市的?他們的表現(xiàn)有什么不同?(讓幼兒帶問題看短片)

師：好，短片看完了，下面誰來回答剛才老師的問題。

(幼兒：小伴計(jì)逛超市很高興;有的小伴計(jì)選了很多自己喜愛吃的東西;我觀察有的小伴計(jì)在看價(jià)錢;我觀察有的小伴計(jì)在看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。)

提問：為什么要看食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期呢?(推理食物是否過期)

老師說出保質(zhì)期的概念。

師：“全部的食品都有它的保質(zhì)期，保質(zhì)期就是告知我們在這個(gè)日期內(nèi)能夠平安的食用，保證我們身體的平安和健康?！?/p>

師：“小伴計(jì)們，過期食品能吃嗎?為什么?”

二、介紹食品保質(zhì)期的作用與重要性

師：短片里的小伴計(jì)在哪里發(fā)覺食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期的呢?

師：“其實(shí)啊，全部的食品包裝上應(yīng)當(dāng)都有兩個(gè)日期：一個(gè)是保質(zhì)期，另一個(gè)是生產(chǎn)日期，利用這兩個(gè)日期我們就能推理是否過期?！?/p>

三、幼兒自主觀看感知食品的保質(zhì)期。

1、老師展示幼兒寵愛的食品，激活幼兒的樂觀性。

師：“看，老師這里有很多的零食，現(xiàn)在你們想不想自己來找一找它們的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期呢?”老師將食品發(fā)放給幼兒，幼兒自主觀看，自由爭論。

2、老師提問幼兒回答

你們都找到了嗎?兩個(gè)日期都找到了的舉手。在哪里找到的?

請幼兒舉手發(fā)言，引出日期消失的位置不同，時(shí)間不一樣。

四、引領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)推理食物過期的方法

師：小伴計(jì)們找得又快又好，光是找到了還不夠，我們還要學(xué)會推理才對哦!

師:“老師帶來了兩種食品，我們要正確推理是否過期，要借助于日歷和表格幫忙。老師展示一張表格如下：

1、引領(lǐng)幼兒看清楚老師的記錄過程。

師：“老師這里有一張表格，首先把食物的圖標(biāo)畫上，再把找到的日期填上去。(生產(chǎn)日期、保質(zhì)期)

展示日歷和吸鐵石，引領(lǐng)幼兒一起計(jì)算，要求幼兒從生產(chǎn)日期往后數(shù)，數(shù)幾個(gè)月就展示幾個(gè)吸鐵石在日歷上，把計(jì)算的時(shí)間記錄在到期時(shí)間的格子里。

引領(lǐng)幼兒說出今日的日期，認(rèn)真觀看日歷表，最終推理是否過期。

五、老師引領(lǐng)幼兒實(shí)踐操作推理保質(zhì)期。

引語：“小伴計(jì)們，喜羊羊打來電話說，它的超市里被灰太狼放進(jìn)了一些過期食品，想請我們的小伴計(jì)幫忙