人教版美術(shù)四年級下冊教學目標及重難點初中教育

造型的興趣。教學重難點：了解迷宮的制作原理。紙條的粘貼。第1析：本課正值春游的大好時機，綠色的春天萬物復,春游中的美景美不同設置進行繪畫創(chuàng)作。3．引導學生通過創(chuàng)意和操作感受電腦美術(shù)造型的興趣。教學重難點：了解迷宮的制作原理。紙條的粘貼。第1析：本課正值春游的大好時機，綠色的春天萬物復,春游中的美景美不同設置進行繪畫創(chuàng)作。3．引導學生通過創(chuàng)意和操作感受電腦美術(shù)初步了解抽象繪特征，并嘗試運用色彩知識和點、線、面知識進行嗅 人教版美術(shù)四年級下冊教學目標及教學重點、難點導學生在游戲式的活動中體會構(gòu)圖中的聚與散的關系。1、讓學生通過游戲、實驗等掌握顏色的噴與點的方法，在玩中體會聚和散的感覺，培養(yǎng)學生動手動腦的能力。2、通過欣賞吳冠中的作品和學生作品擴大學生視野，加深學生對聚和散的理解，培養(yǎng)教學重難點：重點：體會聚和散的感覺難點：用各種形式表現(xiàn)聚和散課型：造型·表現(xiàn)欣賞·評述本課是上一課的延續(xù)，一個黑點在紙中的不同位置，會給人不同的感覺，通過觀察和分析、比較，可以讓學生直觀地了解其中的奧妙。1、讓學生在紙上畫擺放小圓點，體驗各種變化，并組合出各種創(chuàng)意的作品。2、在擺放圓點中發(fā)現(xiàn)有創(chuàng)意的圓組合會產(chǎn)生美感，給自己帶來心靈的愉悅。⒈通過教學，引導學生感受圓點位置變化所產(chǎn)生的不同感覺。⒉欣賞利用圓點創(chuàng)作的圖案作品，感受圓點的魅力。能利用圓點表現(xiàn)一幅美術(shù)作品。課型：造型·表現(xiàn)欣賞·評述情操。引導學生感受兵馬俑寫實的藝術(shù)風格。鼓勵學生搜集有關資料不同設置進行繪畫創(chuàng)作。3．引導學生通過創(chuàng)意和操作感受電腦美術(shù)試用繪畫、剪貼或拓印等形式來表現(xiàn)相同與不同的圖形。2．體會相“評一評”這五個環(huán)節(jié)，使學生充分感受食物的各種味道，并將味道情操。引導學生感受兵馬俑寫實的藝術(shù)風格。鼓勵學生搜集有關資料不同設置進行繪畫創(chuàng)作。3．引導學生通過創(chuàng)意和操作感受電腦美術(shù)試用繪畫、剪貼或拓印等形式來表現(xiàn)相同與不同的圖形。2．體會相“評一評”這五個環(huán)節(jié)，使學生充分感受食物的各種味道，并將味道 教材分析：黑白之間的相互轉(zhuǎn)換，會取得意想不到的效果，但只有嘗試才能了解。引導學生欣賞黑與白圖形，使學生掌握黑與白圖形的創(chuàng)作靈感。指導學生用學過的圖形來表現(xiàn)不同的正負形。課型：造型表現(xiàn)欣賞評述表現(xiàn)主體與背景之間的關系。讓學生了解藝術(shù)創(chuàng)作中主體與背景之間的相互關系。利用繪畫形式表現(xiàn)主體與背景之間的關系。美術(shù)知識：本課為色彩構(gòu)成知識。美術(shù)能力：學會觀察分析色相的順序，并按照色相的有規(guī)律的變化來完成一幅色相推移練習作業(yè)。紙制帽子。課時：2課時教學目標1．引導學生利用各種不同的彩紙背景下，所產(chǎn)生的不同效果，認識主體與背景之間的關系。利用繪畫導學生用繪畫的形式表現(xiàn)春游的情景。教學目標：本節(jié)課以記憶畫的術(shù)四年級下冊第紙制帽子。課時：2課時教學目標1．引導學生利用各種不同的彩紙背景下，所產(chǎn)生的不同效果，認識主體與背景之間的關系。利用繪畫導學生用繪畫的形式表現(xiàn)春游的情景。教學目標：本節(jié)課以記憶畫的術(shù)四年級下冊第11課《那一刻的我》教學目標：學習運動中人物動 得到進一步的升華。1、熟悉“畫圖”軟件；2、讓學生進一步了解卡通畫；3、學習如何運用“畫圖”軟件畫卡通畫；4、提高學生審美能力、表現(xiàn)能力。熟悉“畫圖”軟件，學會卡通畫的繪畫方法。教學目標1、使學生了解對稱的原理在藝術(shù)創(chuàng)作中的運用。2、用適合自己的方法，創(chuàng)作一組對稱的人物或動物。3、體驗創(chuàng)作的樂趣。教學重點學會表現(xiàn)對稱的人物或動植物。教學難點用自己適合的方法創(chuàng)作對稱的物體。作品。第16課迷宮課時：1課時課堂類型：設計應用造型表現(xiàn)教學表現(xiàn)出不同的、嗅覺。第７課卡通畫教案一、教學目標：熟悉“畫圖剪貼等一系列過程，指導學生采用繪制、剪貼等方法對玩具進行簡單練習作業(yè)。品德教育：培養(yǎng)學生現(xiàn)代審美意識和設計意識，以及耐心作品。第16課迷宮課時：1課時課堂類型：設計應用造型表現(xiàn)教學表現(xiàn)出不同的、嗅覺。第７課卡通畫教案一、教學目標：熟悉“畫圖剪貼等一系列過程，指導學生采用繪制、剪貼等方法對玩具進行簡單練習作業(yè)。品德教育：培養(yǎng)學生現(xiàn)代審美意識和設計意識，以及耐心 第９課藏書票教案1、讓學生通過欣賞、交流，了解有關藏書票的來歷、作用及相關知識2、學習用繪畫或紙板拓印等形式設計制作藏書票3、培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和動手能力掌握藏書票的基本特征藏書票的印制過程第10課我和我的小伙伴教案課型：造型·表現(xiàn)1、了解人物的大體比例和不同姿態(tài)。2、學習用泥或彩泥來表現(xiàn)人物的各種造型。3、在教學活動中，引導學生體驗同學間的友誼，感受人與人之間的美好情感。1、初步理解人物的大體比例關系。2、通過泥工活動，掌握泥塑的一些基本方法，培養(yǎng)學生空間想象力和創(chuàng)造力。3、引導學生如何在作品中表現(xiàn)情感要素。第11課那一刻的我教案教學目標：學習運動中人物動作的畫法；結(jié)合學生的校園生活，創(chuàng)作一幅“那一刻的我”的作品；培養(yǎng)兒童繪畫和表達的興趣及熱愛校園生活的感情。有表達校園生活的興趣。我”。第12課愉快的春游教案學習領域：繪畫創(chuàng)作課創(chuàng)作靈感。3.、指導學生用學過的圖形來表現(xiàn)不同的正負形。教學試用繪畫、剪貼或拓印等形式來表現(xiàn)相同與不同的圖形。2．體會相他材料制作作品?！び貌煌伾娜嗽旃庹丈渥髌?，進行展示。第2創(chuàng)作靈感。3.、指導學生用學過的圖形來表現(xiàn)不同的正負形。教學試用繪畫、剪貼或拓印等形式來表現(xiàn)相同與不同的圖形。2．體會相他材料制作作品。·用不同顏色的人造光照射作品，進行展示。第2擺放圓點中發(fā)現(xiàn)有創(chuàng)意的圓組合會產(chǎn)生美感，給自己帶來心靈的愉悅 教材簡析：本課正值春游的大好時機，綠色的春天萬物復,春游中的美景美不勝收，令學生印象深刻，是引導學生進行繪畫創(chuàng)造的有利時機。引導學生用繪畫的形式表現(xiàn)春游的情景。本節(jié)課以記憶畫的形式表現(xiàn)春游中有意義的情景。培養(yǎng)學生的觀察、記憶、創(chuàng)作的能力。培養(yǎng)學生熱愛生活、表現(xiàn)美好生活的情感。1、用繪畫的形式表現(xiàn)一個春游的場面。教學難點：春游中有意義情景的構(gòu)思與表現(xiàn)。第13課哪些是相同的教學目標1．鼓勵學生嘗試用繪畫、剪貼或拓印等形式來表現(xiàn)相同與不同的圖形。2．體會相同與不同的圖形所表現(xiàn)出來的美感。本課的重點是用相同與不同的圖形來組織畫面。難點是讓學生用繪畫、剪貼或拓印等形式，表現(xiàn)相同與不相同的圖形。第14課千變?nèi)f化的帽子本課的要點是讓學生設計制作各種紙制帽子。教學目標1．引導學生利用各種不同的彩紙制作立體的帽子。2．鼓勵學生展開聯(lián)想，設計各種不同造型的帽子。3．體驗制作作品過程中的樂趣。啟發(fā)學生運用不同的彩紙制作立體帽子。第15課漂來漂去的小島教學目標感覺。⒉欣賞利用圓點創(chuàng)作的圖案作品，感受圓點的魅力。教學難點。３、培養(yǎng)學生熱愛自然、熱愛生活的情趣。教學重、難點：１、學覺教案教材分析：本課通過“聞一聞”、“說一說”、“畫一畫”、造力和動手能力，將自己的設想通過具體的材料，經(jīng)過動手動腦將它 感覺。⒉欣賞利用圓點創(chuàng)作的圖案作品，感受圓點的魅力。教學難點。３、培養(yǎng)學生熱愛自然、熱愛生活的情趣。教學重、難點：１、學覺教案教材分析：本課通過“聞一聞”、“說一說”、“畫一畫”、造力和動手能力，將自己的設想通過具體的材料，經(jīng)過動手動腦將它 1．學習用白色泡沫板、卡紙、手工紙、舊紙盒等廢舊材料設計、創(chuàng)作完成作品，體驗白色泡沫板材料的特性。2．培養(yǎng)學生的想象能力、創(chuàng)造力和動手能力，將自己的設想通過具體的材料，經(jīng)過動手動腦將它轉(zhuǎn)化成實實在在的作品。3．培養(yǎng)學生積極的生活態(tài)度，特別是在生活中遇到困難時，用積極、樂觀、向上的精神去教學重點：運用手工、繪畫、剪貼的方式制作一個容豐富、造型美觀、色彩瑰麗、景色怡人教學難點：制作的手工容如何與泡沫板粘接，在有限的空間里，實現(xiàn)合理、有效、藝術(shù)的設計與布局，將設想的容轉(zhuǎn)化為實際的手工作品。第16課迷宮課堂類型：設計應用造型表現(xiàn)2、培養(yǎng)學生設計立體造型的興趣。1、了解迷宮的制作原理。第17課電腦美術(shù)教學目標1．指導學生學習Windows畫圖程序的操作方法，繪制有趣的裝飾畫。2．指導學生進一步了解Windows畫圖程序中筆刷工具的功能，學會利用筆刷工具的不同設3．引導學生通過創(chuàng)意和操作感受電腦美術(shù)課的樂趣和設計制作成功的喜悅。第18課會游的玩具1、知識性目標：學習掌握螺旋槳的基本制作方法和步驟并能有條理地寫下來。學習Windows畫圖程序中筆刷工具的功能，學會利用筆刷工具：能利用圓點表現(xiàn)一幅美術(shù)作品。第３課黑與白課型：造型·表現(xiàn)欣練習作業(yè)。品德教育：培養(yǎng)學生現(xiàn)代審美意識和設計意識，以及耐心 學習Windows畫圖程序中筆刷工具的功能，學會利用筆刷工具：能利用圓點表現(xiàn)一幅美術(shù)作品。第３課黑與白課型：造型·表現(xiàn)欣練習作業(yè)。品德教育：培養(yǎng)學生現(xiàn)代審美意識和設計意識，以及耐心 2、能性目標：從操作領域上講，通過欣賞、感知、繪制、剪貼等一系列過程，指導學生采用繪制、剪貼等方法對玩具進行簡單的裝飾。3、情感性目標：從情感領域上講，通過設計和制作感受動手的樂趣和成功的喜悅，冶學生的情操，激發(fā)學生熱愛生活的熱情。重點：掌握制作螺旋槳、玩具模型的方法，讓玩具能真正地“游”起來。難點：發(fā)揮想象力，做出與眾不同的玩具并按制作步驟寫下來。第19課光的魅力（綜合·探索）本課的要點是讓學生了解光對美術(shù)作品的影響。教學目標1．引導學生了解光與美術(shù)的關系。2．指導學生采用紙或其他材料設計制作作品，并利用光的照射，進行展示。3．通過活動，讓學生產(chǎn)生對光的興趣和對科學的追求。第20課珍愛國寶──始皇陵兵馬俑課題：第20課珍愛國寶——始皇陵兵馬俑領域：欣賞評述1、使學生了解始皇陵兵馬俑的藝術(shù)特色，以及喚起學生對祖國珍貴文物的愛護之心，培養(yǎng)學生的愛國主義情操。2、引導學生感受兵馬俑寫實的藝術(shù)風格。3、鼓勵學生搜集有關資料，自主學習。色，以及喚起學生對祖國珍貴文物的愛護之