高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)：標(biāo)語(yǔ)、廣告語(yǔ)

語(yǔ)言文字運(yùn)用：（15）標(biāo)語(yǔ)、廣告語(yǔ)【必備知識(shí)】一、標(biāo)語(yǔ)1.標(biāo)語(yǔ)特點(diǎn)標(biāo)語(yǔ)最基本的特征是語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、具有宣傳和鼓動(dòng)性。要做到語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，就得注意詞語(yǔ)的選用、句式的選擇、修辭手法的運(yùn)用以及邏輯事理的表達(dá)。2.擬寫對(duì)策（1）不能使用較長(zhǎng)的句子。一般會(huì)有字?jǐn)?shù)的要求；即使沒有字?jǐn)?shù)的要求，字?jǐn)?shù)也不宜過(guò)多。（2）內(nèi)容積極，一定要緊扣主題，突顯主題。（3）結(jié)構(gòu)一般比較整齊。常使用對(duì)比、對(duì)偶性的句子和簡(jiǎn)單的排比句。（4）表達(dá)規(guī)范。無(wú)病句、錯(cuò)別字、誤用的標(biāo)點(diǎn)。（5）修辭鮮明。用明喻、暗喻、比擬、對(duì)偶、排比、反復(fù)等修辭手法。3.擬寫練習(xí)例1：防控疫情關(guān)鍵時(shí)期，醫(yī)生日夜奮戰(zhàn)，為我們負(fù)重前行，但是還有個(gè)別患者因情緒激動(dòng)在醫(yī)院對(duì)醫(yī)生施以拳腳。請(qǐng)你以醫(yī)院的名義寫一則宣傳標(biāo)語(yǔ)掛至醫(yī)院，提醒來(lái)就醫(yī)的患者及其家人尊重醫(yī)生、文明就醫(yī)。（不要用類似“禁止”的詞語(yǔ)，不得超過(guò)20字。）①給我一份尊重，還您一份健康。②醫(yī)生辛勤工作對(duì)抗疫情，患者文明就醫(yī)讓人安心。③護(hù)您以愛，報(bào)我以誠(chéng)。例2：為防控新型冠狀病毒性肺炎，請(qǐng)你擬一條適合懸掛在我們的校園或你所居住的社區(qū)里的宣傳標(biāo)語(yǔ)。（20字以內(nèi)。）①走訪串門雖好，遠(yuǎn)離病毒更妙。②冠狀病毒不害怕，口罩帶穩(wěn)少說(shuō)話。③戴上口罩再出門，病毒也難找上門。二、廣告語(yǔ)1.廣告語(yǔ)的特點(diǎn)這里所說(shuō)的“廣告”，不是宣傳商品的商業(yè)廣告，而是向公眾輸送某種文明道德觀念，以提高他們的文明程度，從而獲取良好社會(huì)效益的廣告。其與時(shí)代息息相關(guān)，與生活密切相連，體現(xiàn)著實(shí)用性。尤其圖文類公益廣告，更是以其圖文并茂的傳遞方式，給人們以視覺和聽覺的雙重感應(yīng)，以起到強(qiáng)化宣傳效果的作用。2.擬寫對(duì)策（1）審清題干，明確要求。一是公益廣告的主題鮮明，該做什么、不該做什么，希望別人做什么、不做什么，表述時(shí)都要具體明確，不要含糊晦澀。二是語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，引起共鳴。公益廣告面向大眾，要讓人印象深刻，語(yǔ)言就要高度濃縮且易懂，以極少的字詞傳遞最多的信息量。（2）找準(zhǔn)切口，立意明旨。擬寫時(shí)需要找準(zhǔn)切入口。我們可以從宣傳對(duì)象的性質(zhì)和特征入手，比如“為何血濃于水，因?yàn)閻墼谄渲小薄Ｒ部梢詮膶?duì)象的危害入手，比如“也許你的指尖夾著別人的生命——請(qǐng)勿吸煙”。還可以從對(duì)象的性質(zhì)入手。要讀懂題目中的文字說(shuō)明，并從中找到準(zhǔn)確答題的關(guān)鍵所在，據(jù)此立意明旨，才能有的放矢地?cái)M寫出切合題意的公益廣告宣傳語(yǔ)。（3）巧用修辭，把控字?jǐn)?shù)。為了增強(qiáng)宣傳效果，廣告的擬寫往往要積極運(yùn)用修辭，以使詞句優(yōu)美、形象生動(dòng)、活潑多姿，也有可能應(yīng)試題要求，使用修辭手法?！坝眯狞c(diǎn)燃希望，用愛撒播人間”（“奉獻(xiàn)愛心”的宣傳語(yǔ)），采用對(duì)偶法?！暗蔚吻樯钭詠?lái)水，請(qǐng)你拭去我的淚”（“節(jié)約用水”的宣傳語(yǔ)），采用了擬人法。此外，還可以采用設(shè)問(wèn)法、雙關(guān)法、排比法、比興法等進(jìn)行擬寫，以使廣告語(yǔ)更具感染力和吸引力。典型例題【題目】1.中央電視臺(tái)有一則公益廣告，一個(gè)孩子無(wú)奈地看著窗外，窗外飄著一個(gè)風(fēng)箏，緊接著畫面上打出了三句話：樓下有人放風(fēng)箏……；我一點(diǎn)也不喜歡彈鋼琴；星期天，我好想去公園玩，可爸爸給我報(bào)了英語(yǔ)班。請(qǐng)結(jié)合所提供的材料，設(shè)計(jì)一句廣告宣傳語(yǔ)。要求：能鮮明表達(dá)廣告主旨，不超過(guò)12個(gè)字。并說(shuō)明理由。廣告宣傳語(yǔ)：理由：2.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“三全凌湯圓——團(tuán)團(tuán)圓圓”這一廣告語(yǔ)的表達(dá)效果。答：3.請(qǐng)你為班級(jí)“勞動(dòng)教育”黑板報(bào)出謀劃策，想一個(gè)宣傳標(biāo)語(yǔ)，要求運(yùn)用對(duì)偶手法。宣傳標(biāo)語(yǔ)：4.仔細(xì)觀察下圖，用一句話概括該圖反映的現(xiàn)象，然后針對(duì)此現(xiàn)象擬寫一則能夠掛在學(xué)校走廊里的宣傳標(biāo)語(yǔ)。現(xiàn)象：宣傳標(biāo)語(yǔ)：5.古有“上有天堂，下有蘇杭”之說(shuō)，每個(gè)城市都有自己的城市標(biāo)語(yǔ)，如北京的標(biāo)語(yǔ)是“不到長(zhǎng)城非好漢”。試從《望海潮》中概括杭州的特點(diǎn)，并用對(duì)聯(lián)或其他形式給杭州寫一則城市標(biāo)語(yǔ)。答：【答案】1.【答案】廣告宣傳語(yǔ)：關(guān)注孩子，不要關(guān)住孩子。；理由：不要一味注重孩子的成績(jī)，一味強(qiáng)調(diào)不讓孩子輸在起跑線上；要多關(guān)注孩子的身心健康，多關(guān)注孩子真正的需求。【知識(shí)點(diǎn)】語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)；語(yǔ)言得體【解析】本題首先結(jié)合關(guān)鍵信息“孩子無(wú)奈地看著窗外……我一點(diǎn)也不喜歡彈鋼琴；星期天，我好想去公園玩，可爸爸給我報(bào)了英語(yǔ)班”可知，廣告宣傳語(yǔ)要體現(xiàn)不能一味注重孩子的成績(jī)，一味強(qiáng)調(diào)不讓孩子輸在起跑線上；而要多關(guān)注孩子的身心健康，多關(guān)注孩子真正的需求——“風(fēng)箏”“公園玩”，代表自由自在或者興趣所在。據(jù)此表達(dá)即可，使用修辭，比如對(duì)偶或?qū)φ獭㈨斸樆丨h(huán)、排比、互文，比喻擬人，呼告等等，還可以借助祈使句、反問(wèn)句，字?jǐn)?shù)符合要求。故答案為：廣告宣傳語(yǔ)：關(guān)注孩子，不要關(guān)住孩子。|理由：不要一味注重孩子的成績(jī)，一味強(qiáng)調(diào)不讓孩子輸在起跑線上；要多關(guān)注孩子的身心健康，多關(guān)注孩子真正的需求。【點(diǎn)評(píng)】本題考查廣告宣傳標(biāo)語(yǔ)的撰寫，宣傳標(biāo)語(yǔ)是在宣傳時(shí)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)一個(gè)意思從而達(dá)到某種宣傳目的。宣傳標(biāo)語(yǔ)句式簡(jiǎn)短、字?jǐn)?shù)較少、表情達(dá)意準(zhǔn)確。宣傳標(biāo)語(yǔ)的格式：句式整齊、修辭鮮明，靈活使用明喻、暗喻、比擬、對(duì)偶、排比、反復(fù)等修辭手法。標(biāo)語(yǔ)一般讀起來(lái)朗朗上口且有韻律。2.【答案】這則廣告從家庭美滿的角度入手，運(yùn)用雙關(guān)的修辭手法和富有韻律的疊詞，形象地表現(xiàn)了三全凌湯圓質(zhì)量好、寓意好的特點(diǎn)?！局R(shí)點(diǎn)】語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)【解析】本題中，“三全凌湯圓一團(tuán)團(tuán)圓圓"中“團(tuán)團(tuán)圓圓”，首先運(yùn)用了疊詞，讀起來(lái)富有韻律，朗朗上口；另外，“團(tuán)團(tuán)圓圓"既可以指三全凌湯圓的外形圓圓、質(zhì)量好，也可以指團(tuán)團(tuán)圓圓的幸福家庭，一語(yǔ)雙關(guān)，既為品牌做了宣傳，也寄予了美好的生活愿景。故答案為：這則廣告從家庭美滿的角度入手，運(yùn)用雙關(guān)的修辭手法和富有韻律的疊詞，形象地表現(xiàn)了三全凌湯圓質(zhì)量好、寓意好的特點(diǎn)?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查鑒賞特定詞語(yǔ)表達(dá)效果的能力。此類試題解答時(shí)，第一步，指出運(yùn)用了哪種手法。第二步，分析怎樣運(yùn)用了這種手法。第三步，簡(jiǎn)析這種手法在塑造形象和表情達(dá)意中作用。此題可結(jié)合詞的注釋，抓住關(guān)鍵詞，通過(guò)聯(lián)想來(lái)體會(huì)其表達(dá)的情感。作答時(shí)再結(jié)合內(nèi)容進(jìn)行分析(手法+效果+情感)。3.【答案】示例：勞動(dòng)創(chuàng)造一切，奮斗成就未來(lái)【解析】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之?dāng)M寫宣傳標(biāo)語(yǔ)的能力。本題為一道應(yīng)用性較強(qiáng)的題目，要求學(xué)生根據(jù)生活中會(huì)發(fā)生的實(shí)際情況來(lái)作答。需要注意的是答案要起到對(duì)“勞動(dòng)教育”的宣傳作用，即要與“勞動(dòng)”“收獲”“創(chuàng)造”等相關(guān)，能夠引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)觀等。另外需要注意運(yùn)用對(duì)偶手法，即需要上下句字?jǐn)?shù)相同，詞性相對(duì)，結(jié)構(gòu)整齊等。如“勞動(dòng)抒寫詩(shī)意，雙手創(chuàng)造美好”“勞動(dòng)是夢(mèng)想的階梯，奮斗是成長(zhǎng)的力量”等。故答案為：示例：勞動(dòng)創(chuàng)造一切，奮斗成就未來(lái)【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之?dāng)M寫宣傳標(biāo)語(yǔ)的能力。首先要明確宣傳標(biāo)語(yǔ)的特點(diǎn)，語(yǔ)言要精練，生動(dòng)形象，要有宣傳鼓動(dòng)效應(yīng)，要有感染力，能夠打動(dòng)讀者。4.【答案】現(xiàn)象：本圖反映了人們不愛護(hù)眼睛，高度近視者越來(lái)越多的現(xiàn)象。；標(biāo)語(yǔ)示例：愛眼護(hù)眼始于心，科學(xué)用眼踐于行，把夢(mèng)想點(diǎn)亮，用光明導(dǎo)航；多一份關(guān)愛，多一份“睛”彩；觀天下，擠秋毫，愛眼護(hù)眼很重要；欲窮千里目，更惜一分眼?！窘馕觥坑^察畫面可知，“E”越來(lái)越大，近視的人數(shù)越來(lái)越多，本圖反映的是近視越來(lái)越嚴(yán)重的現(xiàn)象，呼吁人們愛護(hù)眼睛，健康用眼。擬寫宣傳標(biāo)語(yǔ)注意懸掛的場(chǎng)合是在學(xué)校走廊里，宣傳的對(duì)象是學(xué)生，宣傳主題是“愛眼護(hù)眼”，可以運(yùn)用對(duì)偶、夸張、雙關(guān)等修辭手法，語(yǔ)言上一定要富有感染力和吸引力，具有鼓動(dòng)性，才能達(dá)到宣傳教育的效果。故答案為：現(xiàn)象：本圖反映了人們不愛護(hù)眼睛，高度近視者越來(lái)越多的現(xiàn)象。|標(biāo)語(yǔ)示例：愛眼護(hù)眼始于心，科學(xué)用眼踐于行，把夢(mèng)想點(diǎn)亮，用光明導(dǎo)航；多一份關(guān)愛，多一份“睛”彩；觀天下，擠秋毫，愛眼護(hù)眼很重要；欲窮千里目，更惜一分眼?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換的能力和擬寫宣傳標(biāo)語(yǔ)的能力。首先概括畫面的主題，先要認(rèn)真細(xì)致的觀察分析畫面的內(nèi)容，找出其表現(xiàn)的對(duì)象或行為（有標(biāo)題的，一般多是標(biāo)題），然后挖掘隱含信息，進(jìn)一步提煉概括畫面所揭示的主題。擬寫宣傳標(biāo)語(yǔ)，基本方法是審清題意，明確要求；恰當(dāng)運(yùn)用修辭，使語(yǔ)言新鮮、活潑，有感染力。5.【答案】如煙碧水如畫人家，如絲錦繡如夢(mèng)杭州（或自然之勝景，心中之圣地）。【解析】本題作答要先根據(jù)《望海潮》的內(nèi)容概括杭州的特點(diǎn)，然后根據(jù)概括出來(lái)的杭州的特點(diǎn)為杭州寫一則城市標(biāo)語(yǔ)?！锻３薄分袑懮掀饕獙懥撕贾莸姆比A和景色的美麗。下片寫西湖，展現(xiàn)杭州人民和平安靜的生活景象。上片中“錢塘自古繁華”是從歷史傳統(tǒng)方面點(diǎn)出杭州的繁華?！盁熈嫎颉薄霸茦淅@堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無(wú)涯”等是從自然景觀方面描畫出杭州的美麗?！帮L(fēng)簾翠幕，參差十萬(wàn)人家”“市列珠璣，戶盈羅綺，競(jìng)豪奢”這是從市井面貌方面描寫杭州的繁華?！扒脊芘纾飧璺阂?，嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖边@是從百姓生活方面寫出杭州的繁華。所以杭州的主要特點(diǎn)就是景色美麗，比較繁華。在擬寫的標(biāo)語(yǔ)時(shí)候能夠體現(xiàn)杭州景色美麗特點(diǎn)即可。如果采用對(duì)聯(lián)的形式進(jìn)行擬寫，要注意上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等，句式相同；平仄合律，音韻和諧，感情的抒發(fā)和意境的營(yíng)造能夠相對(duì)