交通標(biāo)志作文

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我和媽媽從家樂(lè)福超市回來(lái)時(shí)，在馬路口看見(jiàn)一個(gè)圓形的交通標(biāo)志牌，上面寫著：

17：00至18：00機(jī)動(dòng)車?yán)@行。

我發(fā)現(xiàn)所有的汽車都在這里拐彎繞行。盡管當(dāng)時(shí)正是人們下班時(shí)間，馬路上自行車一輛接一輛川流不息，可是這里的交通卻很流暢，一點(diǎn)也不像我們學(xué)校門口，每到放學(xué)的時(shí)候，大小機(jī)動(dòng)車輛堵得那里水泄不通。我情不自禁地對(duì)媽媽說(shuō)：“交通標(biāo)志牌的作用可真大??！”

回到家里，我用白板紙做了兩個(gè)交通標(biāo)志牌。我在牌子上面畫了一座大樓，大樓前面有個(gè)背著書包的兒童，正走向?qū)W校。牌子下面寫著：

上午7：30至8：00；下午16：00至16：30機(jī)動(dòng)車?yán)@行。

爸爸下班回來(lái)，見(jiàn)了我的“杰作”，奇怪地問(wèn)我這是干什么用的。我驕傲地對(duì)爸爸說(shuō)：“我準(zhǔn)備把這兩個(gè)交通標(biāo)志牌分別放在我們學(xué)校門口馬路的兩端，這樣我們學(xué)校門口的交通就不會(huì)堵塞了。”爸爸笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“我們是不可以隨便在馬路上放交通標(biāo)志牌的，只有警察叔叔才可以這么做?！卑职值脑捳媸刮覓吲d。我不服氣地告訴爸爸：“等我長(zhǎng)大了，也當(dāng)一名警察，我要在所有小學(xué)校門口的馬路兩端擺放這樣的交通標(biāo)志牌，讓那里的交通不再堵塞?！?/p>

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今天爸爸來(lái)接我的時(shí)候，看到我頭上戴著一頂手工帽子，是一個(gè)方方的、空心的、藍(lán)色的“p”字，表示停車場(chǎng)。我告訴爸爸，今天我們的美術(shù)課可有趣啦。今天美術(shù)課是做交通標(biāo)志，我做的是一個(gè)停車場(chǎng)的標(biāo)志，你不要看它很簡(jiǎn)單哦，其實(shí)很難的，因?yàn)橐嫵煽招牡?。我做的是個(gè)大“p”，小米做的'是個(gè)小“p”，是個(gè)圓圓的小小的p字帽。

還有郁聰做的是個(gè)環(huán)形交叉標(biāo)志（警告標(biāo)志），是個(gè)三角形，由黑和黃組成的，中間是3個(gè)弧形箭頭組成一個(gè)圓（浩浩在紙上畫了這個(gè)標(biāo)志詳細(xì)說(shuō)明了一下）。最難得是楊晨曦做的地鐵站的交通標(biāo)志，是個(gè)長(zhǎng)條的，有個(gè)巴士標(biāo)志加上“地鐵站”三個(gè)空心字（浩浩同學(xué)又在紙上畫了這個(gè)標(biāo)志詳細(xì)說(shuō)明了一下）。

鄭可婕畫的是禁令標(biāo)志，禁止人通行，圓形的圖案中間是個(gè)小人，上面是紅色斜線。呂禾雨畫的是“小心落石”，三角形畫了黑邊框，中間是個(gè)圖案：山腳下有很多塊石頭落下來(lái)……大家都做的很開(kāi)心！

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小明剛上三年級(jí)，英語(yǔ)老師教他們認(rèn)識(shí)26個(gè)字母，叫他們熟背字母表的26個(gè)字母。小明由于勤奮好學(xué)，所以下決心熟背這些字母。

有一天，學(xué)校剛放學(xué)，小明就拿出英語(yǔ)書熟背字母。過(guò)了馬路，他看到那些交通標(biāo)志上的圖案像字母，心想：我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)來(lái)了。大家肯定會(huì)夸我。

于是，他指著一個(gè)交通標(biāo)志說(shuō)：“這個(gè)是’Y’.還沒(méi)走到一米遠(yuǎn)，他又指著另一個(gè)交通標(biāo)志說(shuō)：“這個(gè)是‘Z’.。走到二十厘米遠(yuǎn)，他又指著一個(gè)交通標(biāo)志說(shuō)：“這個(gè)是‘T’.。那邊的警察走了過(guò)來(lái)，夸小明說(shuō)：“小朋友，你真是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生，將來(lái)肯定有出息。”小明害羞地說(shuō)：“謝謝警察叔叔的夸獎(jiǎng)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的?！本煊终f(shuō)：“小朋友，但是你說(shuō)這些并不是英語(yǔ)?！毙∶髡f(shuō)：“為什么啊？”警察說(shuō)：“小朋友，這是