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文檔簡介

Word版本，下載可自由編輯幼兒園大班活動方案2023范例活動目標

1、引發(fā)幼兒回憶介紹一些城市的名勝古跡及土特產(chǎn)。

2、激活幼兒初步的愛國情感，知道我國有很美、很大、很好玩的地方。

3、培育幼兒的觀看力、記憶力和語言表述力量。

4、培育幼兒的觀看力和動手操作力量。

5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

活動預備

1、大大小小的風景圖片若干套。

2、名勝古跡及土特產(chǎn)(實物)若干，相關名勝古跡與土特產(chǎn)的介紹卡片。

活動過程

(一)引發(fā)愛好

節(jié)日里小伴計和爸爸媽媽一起去過很多地方旅游，也收集了很多旅游地景點的照片，帶來了很多的土特產(chǎn)。老師知道你們肯定很想告知其他伴計，今日我們就做做“小導游”的嬉戲，你們能夠用自己喜愛的方法來向大家介紹我們中國有哪些好玩的地方和好吃的土特產(chǎn)。

(二)分組操作

1、“小小展覽會”――將全部帶來的土特產(chǎn)布置出來，標明出處，幼兒介紹。

2、“小小導游”――介紹環(huán)境中收集布置的地圖、名勝古跡的圖片。

3、“聽一聽、找一找”――聽錄音圈出相應的名勝古跡和土特產(chǎn)。

4、你會玩嗎?玩法：

(1)擲子一個，小動物玩具若干只，紙上標好1～5的數(shù)字及代表的城市名稱。

(2)“擲到幾”就拿該城市的風景圖片或土特產(chǎn)名稱。拿對了純漢字卡片，可獲得小動物玩具兩個，而拿對了圖片，只可得小動物玩具一個。最終看誰得的小動物和玩具最多。

5、“請你連一連”――將景點、土特產(chǎn)與相應的漢字連起來。

6、“旅游日記”――運用書寫、繪畫、填空等各種孩子喜愛的方法進行記錄。

7、“旅游手冊”――依據(jù)“手冊”上的圖文提示書寫相應漢字。

(三)共享溝通

介紹自己玩過的地方和各地名勝古跡的特征，引發(fā)探究收集其他旅游點的愛好。

活動建議

1、老師、家長、幼兒一起收集資料，標上相關漢字介紹，能夠結合環(huán)境(布置信息欄)，讓幼兒自然感受。

2、先熟悉一些較熟識的城市(北京、上海、杭州、蘇州、無錫)，隨后再擴展到其他的城市。

3、材料投放要考慮幼兒的不同層次：能夠是圖文并茂，也能夠是單純的圖片或漢字。

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