生產(chǎn)班組工作總結(jié)范本（5篇）

第16頁(yè)共16頁(yè)生產(chǎn)班組?工作總結(jié)?范本時(shí)?光荏苒，?____?年就這樣?過(guò)去了，?在這一年?里學(xué)到了?很多東西?，也明白?了很多道?理，雖小?有成績(jī)，?但還存在?很多不足?，還有很?多工作需?要去做。?現(xiàn)將__?__年工?作匯報(bào)如?下：一?、工作目?標(biāo)完成情?況1、?嚴(yán)格考核?各班組公?分分配，?對(duì)日常生?產(chǎn)中各班?組對(duì)公分?有爭(zhēng)議，?能及時(shí)與?隊(duì)內(nèi)管理?人員共同?商議解決?問(wèn)題，能?夠做到公?平公正，?按時(shí)完成?各班組公?分核算。?2、認(rèn)?真對(duì)待每?月三次質(zhì)?量標(biāo)準(zhǔn)化?檢查工作?，親臨工?作面了解?生產(chǎn)情況?，對(duì)生產(chǎn)?中存在的?問(wèn)題如實(shí)?指出，利?用班前會(huì)?責(zé)任到人?限期整改?，對(duì)發(fā)現(xiàn)?整改問(wèn)題?能夠做到?親自復(fù)查?，實(shí)現(xiàn)閉?合管理。?3、不?定期檢查?班組長(zhǎng)填?寫(xiě)內(nèi)業(yè)資?料，對(duì)檢?查出的問(wèn)?題責(zé)令班?組長(zhǎng)認(rèn)真?整改，將?內(nèi)業(yè)資料?檢查問(wèn)題?降到最低?。4、?認(rèn)真落實(shí)?隊(duì)內(nèi)安全?、技術(shù)培?訓(xùn)工作，?堅(jiān)決做到?培訓(xùn)資料?充分，不?做照本宣?科，結(jié)合?井下實(shí)際?達(dá)到培訓(xùn)?目的。?5、積極?參與組織?隊(duì)內(nèi)各項(xiàng)?活動(dòng)，完?善班組建?設(shè)工作，?使大家加?深了對(duì)安?全、創(chuàng)新?、團(tuán)結(jié)的?認(rèn)識(shí)。?6、配合?隊(duì)內(nèi)管理?人員完善?采煤技術(shù)?管理工作?，將規(guī)程?、安全技?術(shù)措施_?___、?實(shí)施到位?，保證有?規(guī)可循安?全作業(yè)。?二、工?作中存在?的問(wèn)題?看到成績(jī)?的同時(shí)，?我發(fā)現(xiàn)自?身也存在?許多不足?，主要表?現(xiàn)在：?1、工作?缺乏針對(duì)?性和實(shí)效?性，由其?現(xiàn)場(chǎng)管理?，自己現(xiàn)?場(chǎng)實(shí)操經(jīng)?驗(yàn)少，?遇見(jiàn)設(shè)備?問(wèn)題不能?及時(shí)解決?，處理問(wèn)?題時(shí)不能?給出合理?化建議，?不能保證?現(xiàn)場(chǎng)人員?的安全。?2、對(duì)?隊(duì)內(nèi)亮點(diǎn)?不能及時(shí)?以文字形?式表達(dá)出?來(lái)，沒(méi)能?完成隊(duì)內(nèi)?管理、亮?點(diǎn)在正確?的時(shí)間進(jìn)?行宣傳。?3、機(jī)?電知識(shí)薄?弱，沒(méi)能?充分利用?有效時(shí)間?進(jìn)行充電?，懶惰、?貪玩心理?沒(méi)能完全?改正。?4、管理?手段不夠?硬，生產(chǎn)?中違章人?員不能按?隊(duì)內(nèi)制度?執(zhí)行，存?在照顧心?理。三?、今后的?工作目標(biāo)?計(jì)劃1?、每天必?須做到日?思、日清?、日結(jié);?思考每天?需要做哪?些工作，?清楚哪些?工作必須?完成，并?對(duì)當(dāng)日工?作進(jìn)行總?結(jié)。2?、學(xué)習(xí)不?放松，不?斷的充實(shí)?自己，努?力提高水?平;更好?的適用工?作需要，?以更出色?的完成各?項(xiàng)任務(wù)。?3、多?到生產(chǎn)現(xiàn)?場(chǎng)，了解?生產(chǎn)工藝?、掌握檢?修流程，?提高自身?實(shí)操技能?。4、?日常工作?不懈怠，?讓每項(xiàng)工?作準(zhǔn)時(shí)、?高效完成?。回顧?過(guò)去，在?這一年里?，在各位?領(lǐng)導(dǎo)的指?引下，我?學(xué)到了很?多知識(shí)與?技能，在?實(shí)踐中磨?練與成長(zhǎng)??，F(xiàn)在領(lǐng)?導(dǎo)信任我?、鼓勵(lì)我?，讓我擔(dān)?當(dāng)重要的?職務(wù)，我?將會(huì)在今?后的工作?中，更加?努力，盡?職盡責(zé)，?努力學(xué)習(xí)?專(zhuān)業(yè)知識(shí)?，提高管?理能力與?自身素質(zhì)?，認(rèn)真完?成領(lǐng)導(dǎo)安?排的各項(xiàng)?任務(wù)，把?所學(xué)到的?知識(shí)應(yīng)用?到生產(chǎn)實(shí)?踐中去。?生產(chǎn)班?組工作總?結(jié)范本（?二）_?___年?班組在車(chē)?間領(lǐng)導(dǎo)班?子的帶領(lǐng)?下，全班?員工精誠(chéng)?團(tuán)結(jié)、齊?心協(xié)力，?狠抓班組?各項(xiàng)管理?，出色完?成了全年?各項(xiàng)工作?任務(wù)。下?面是班組?一年來(lái)的?工作匯報(bào)?如下：?一、開(kāi)展?班組民主?管理活動(dòng)?，營(yíng)造和?諧的工作?環(huán)境在?班組民主?管理上，?我們班組?實(shí)行“二?長(zhǎng)四員”?負(fù)責(zé)制，?用團(tuán)隊(duì)的?智慧進(jìn)行?班組管理?。每日晨?會(huì)上鼓勵(lì)?大家對(duì)生?產(chǎn)、班組?建設(shè)發(fā)表?意見(jiàn)、看?法，集思?廣益，對(duì)?大家的看?法、意見(jiàn)?班委都要?進(jìn)行討論?，并將結(jié)?果向班組?成員進(jìn)行?通報(bào)。班?組就是一?個(gè)家，是?家就會(huì)有?矛盾，有?沖突。解?決矛盾除?了平時(shí)的?交流、談?心外，_?___是?另一個(gè)解?決問(wèn)題的?有效途徑?，是團(tuán)結(jié)?班組成員?、建立和?諧工作環(huán)?境的一個(gè)?重要手段?。因此班?組對(duì)此高?度重視，?班組成員?在工作當(dāng)?中有什么?不愉快之?事，盡可?能地放在?這來(lái)講，?班組成員?之間坦誠(chéng)?相待，開(kāi)?誠(chéng)布公地?進(jìn)行交談?，營(yíng)造了?和諧的工?作環(huán)境，?促進(jìn)了班?組建設(shè)。?工資分?配是員工?最敏感、?最關(guān)心的?，為此我?們將工時(shí)?分配情況?及時(shí)公布?，工時(shí)公?開(kāi)、透明?，對(duì)班組?成員提出?的異議，?進(jìn)行解釋?，如果存?在問(wèn)題并?進(jìn)行及時(shí)?的糾正。?____?化解了班?組成員的?矛盾，使?大家都能?一心一意?地搞好生?產(chǎn)。在?班組建設(shè)?上，以人?為本，以?情感人。?我們?cè)诎?組民主生?活上通過(guò)?一項(xiàng)班組?的內(nèi)部決?定，就是?對(duì)困難員?工、對(duì)家?中突發(fā)事?件的員工?，在工時(shí)?分配上給?以一定的?傾斜，讓?其感受到?班組的溫?暖與同志?們的關(guān)愛(ài)?。___?_年根據(jù)?公司的安?排，班組?先后有_?___名?員工赴青?島四方、?株洲時(shí)代?進(jìn)行勞務(wù)?輸出，為?保證在外?員工能安?心工作，?班組常與?外出員工?及家屬進(jìn)?行聯(lián)絡(luò)，?為其家庭?解決在生?活上的困?難，讓外?出的同事?無(wú)后顧之?憂。今?年一到_?___月?，根據(jù)公?司的安排?，班組_?___名?焊工赴青?島四方和?株洲時(shí)代?工作，班?組只剩_?___名?焊工，這?給完成生?產(chǎn)任務(wù)造?成了很大?的困難，?在班組_?___上?，面對(duì)困?難大家紛?紛表示，?公司的安?排我們堅(jiān)?決服從，?家里的困?難我們克?服。正是?在___?_上達(dá)成?的統(tǒng)一意?見(jiàn)，班組?員工團(tuán)結(jié)?一心，不?等不靠，?每名員工?從組對(duì)到?電焊啥都?干，充分?體現(xiàn)了我?們班是一?個(gè)和諧的?班組，一?個(gè)能吃苦?耐勞的班?組，一個(gè)?能打勝仗?的班組。?二、踏?實(shí)進(jìn)取，?勤奮工作?，保質(zhì)保?量完成生?產(chǎn)任務(wù)?____?年，是車(chē)?間生產(chǎn)任?務(wù)較為繁?忙的一年?，截止到?年底，我?們班組先?后完成了?92套J?W4G構(gòu)?架、3套?TC80?構(gòu)架、上?海探傷車(chē)?及檢測(cè)車(chē)?構(gòu)架的生?產(chǎn)任務(wù)，?為洛陽(yáng)公?司的“造?修一體化?”進(jìn)程做?出了貢獻(xiàn)?。繼_?___年?我公司為?上海地鐵?生產(chǎn)二臺(tái)?軌道探傷?車(chē)后，今?年再次為?上海地鐵?公司承建?，足以說(shuō)?明我們的?產(chǎn)品是得?到用戶的?首肯的，?因此今年?的生產(chǎn)制?造要求會(huì)?更嚴(yán)，質(zhì)?量要求會(huì)?更高，車(chē)?間把以往?四個(gè)班組?完成的工?序全部歸?到我們一?個(gè)班。接?到生產(chǎn)任?務(wù)，班組?員工在班?長(zhǎng)張景師?傅的帶領(lǐng)?下，首先?進(jìn)行工藝?學(xué)習(xí)，班?組要求焊?工熟悉每?一道焊縫?的技術(shù)參?數(shù)，做到?了如指掌?。對(duì)于參?加組對(duì)人?員，班組?同樣給了?嚴(yán)格要求?，根據(jù)放?量、加量?掌握組對(duì)?原則，在?熟悉圖紙?的過(guò)程中?，班組員?工發(fā)現(xiàn)橫?梁蓋板與?側(cè)梁蓋板?之間有干?涉，并及?時(shí)與技術(shù)?人員溝通?，確認(rèn)。?其二，在?對(duì)工藝熟?悉之后，?著手進(jìn)行?工裝設(shè)備?的制作，?班組員工?不等不靠?，利用自?己的聰明?才智，先?后制作或?改善了側(cè)?梁、構(gòu)架?整體裝配?以及附件?安裝等工?裝___?_余項(xiàng)，?保證了各?工件之間?的相關(guān)尺?寸，而且?還提高了?勞動(dòng)生產(chǎn)?率，提升?了產(chǎn)品質(zhì)?量。其三?，班組根?據(jù)每個(gè)人?的特長(zhǎng)，?設(shè)立工步?責(zé)任人，?把技能高?的員工安?排在重要?崗位，使?每個(gè)工件?的組對(duì)、?焊接落實(shí)?到人，具?有追溯性?。三、?按照公司?“四整”?要求，現(xiàn)?場(chǎng)3S活?動(dòng)一年?來(lái)班組按?照3S標(biāo)?準(zhǔn)和公司?“四整”?的要求進(jìn)?行生產(chǎn)現(xiàn)?場(chǎng)的管理?，做到了?工地干凈?整潔、工?件碼放有?序、現(xiàn)場(chǎng)?設(shè)備表面?無(wú)灰塵無(wú)?油污，定?置區(qū)域標(biāo)?識(shí)明顯，?班組現(xiàn)場(chǎng)?管理水平?得到了持?續(xù)不斷的?改善和提?升。四?、開(kāi)展Q?C活動(dòng)，?提升產(chǎn)品?質(zhì)量班?組成員還?積極地開(kāi)?展QC小?組活動(dòng)，?對(duì)生產(chǎn)中?出現(xiàn)的問(wèn)?題開(kāi)展活?動(dòng)，一年?來(lái)班組Q?C小組先?后解決了?龍躍鑄件?空洞、翻?沙問(wèn)題，?上海探傷?車(chē)構(gòu)架橫?、側(cè)梁干?涉問(wèn)題等?，QC活?動(dòng)的開(kāi)展?不僅提高?了產(chǎn)品質(zhì)?量，也鍛?煉了員工?隊(duì)伍，正?因?yàn)橛诖?，全年我?們班沒(méi)有?發(fā)生一起?不合格產(chǎn)?品及返工?現(xiàn)象。?五、開(kāi)展?創(chuàng)意改善?，提高生?產(chǎn)效率?在生產(chǎn)過(guò)?程的同時(shí)?，我們還?開(kāi)展創(chuàng)意?改善活動(dòng)?，對(duì)在生?產(chǎn)中存在?的問(wèn)題進(jìn)?行崗位改?善，全年?提報(bào)創(chuàng)意?改善__?__余條?，其中獲?公司一等?獎(jiǎng)和三等?獎(jiǎng)各一項(xiàng)?，創(chuàng)意改?善的開(kāi)展?，大大地?提升了班?組的生產(chǎn)?效率，降?低成本。?六、安?全生產(chǎn)與?設(shè)備維護(hù)?1、班?組全年安?全工作的?重心放在?了加強(qiáng)人?的安全意?識(shí)上，目?的是想以?此杜絕人?的不安全?行為、環(huán)?境的不安?全因素、?物的不安?全狀態(tài)，?以避免安?全事故的?發(fā)生。堅(jiān)?持在每天?晨會(huì)班前?講話時(shí)說(shuō)?安全，講?安全的同?時(shí)，在班?組開(kāi)展了?形式多樣?的安全活?動(dòng)，讓班?組成員廣?泛的親身?參與車(chē)間?組織的安?全學(xué)習(xí)，?并開(kāi)展隱?患自查互?查活動(dòng)。?在生產(chǎn)?過(guò)程中，?我們班時(shí)?常要進(jìn)行?構(gòu)架的吊?運(yùn)，班組?就制定出?了一個(gè)“?硬”性規(guī)?定，每次?吊運(yùn)構(gòu)架?前必須檢?查吊帶的?安全性，?不讓有任?何事故隱?患的出現(xiàn)?。由于我?們的安全?警鐘不放?松，全年?班組沒(méi)有?發(fā)生一起?安全輕傷?事故。?2、班組?每日開(kāi)工?前都要進(jìn)?行設(shè)備點(diǎn)?檢，保證?設(shè)備的安?全性及正?常的使用?功能。?七、強(qiáng)化?學(xué)習(xí)，提?升技能?班組還特?別注重員?工技能的?提高，為?使在班組?內(nèi)形成良?好的學(xué)習(xí)?氛圍，班?組開(kāi)展崗?位練兵，?對(duì)生產(chǎn)中?關(guān)健部位?、重要工?序等進(jìn)行?工藝培訓(xùn)?，讓每一?位員工不?僅僅是能?干，關(guān)鍵?是要能干?好，不出?質(zhì)量問(wèn)題?。今年我?班組員工?金艷景在?洛陽(yáng)公司?技術(shù)運(yùn)動(dòng)?會(huì)上取得?電焊工第?二名的好?成績(jī)，楊?勝利等取?得了技師?資格。?盡管我們?的工作取?得了一定?的成績(jī)，?但與公司?的發(fā)展期?望還有一?定的差距?，我們將?“百尺竿?頭更進(jìn)一?步”，為?公司、車(chē)?間的美好?明天做出?貢獻(xiàn)。?生產(chǎn)班組?工作總結(jié)?范本（三?）一、?班組簡(jiǎn)介?合成班?成立于_?___年?,班組現(xiàn)?有組員_?___人?，女工_?___人?，大專(zhuān)以?上文化程?度___?_人。班?組中有團(tuán)?員___?_人,_?___人?。平均年?齡約__?__歲。?班組作業(yè)?對(duì)象主要?是車(chē)廂的?組拼合成?.近六年?來(lái),班組?在不斷的?加強(qiáng)自身?建設(shè)和提?升班組的?科學(xué)管理?水平，目?的是想通?過(guò)這種手?段提升全?體組員的?學(xué)習(xí)能力?、分析能?力、判斷?能力、問(wèn)?題的解決?能力，從?而使班組?更具生機(jī)?與活力。?經(jīng)過(guò)班?組全體組?員的不懈?努力，連?續(xù)___?_年獲公?司“質(zhì)量?信得過(guò)班?組”稱(chēng)號(hào)?，連續(xù)_?___年?獲集團(tuán)“?安全生產(chǎn)?優(yōu)秀班組?”稱(chēng)號(hào)及?集團(tuán)公司?“優(yōu)秀班?組”、“?安徽省模?范班組”?等稱(chēng)號(hào)，?qc成果?也屢次在?公司和專(zhuān)?業(yè)廠獲獎(jiǎng)?。__?__年，?班組圍繞?專(zhuān)業(yè)廠和?車(chē)間年度?方策，結(jié)?合班組工?作重點(diǎn)和?目標(biāo)，進(jìn)?行了方策?分解，并?根據(jù)方策?制定每月?工作計(jì)劃?實(shí)施各項(xiàng)?工作的提?升活動(dòng)。?隨著公?司的創(chuàng)精?益班組活?動(dòng)開(kāi)展，?班組認(rèn)真?學(xué)習(xí)精益?班組的各?項(xiàng)工作要?求，結(jié)合?方策和質(zhì)?量信得過(guò)?內(nèi)容制定?了創(chuàng)優(yōu)的?活動(dòng)計(jì)劃?并細(xì)化逐?月進(jìn)行實(shí)?施。二?、現(xiàn)場(chǎng)５?ｓ與物流?１、現(xiàn)?場(chǎng)提升?全年班組?按照5s?管理的要?求，持續(xù)?不斷的對(duì)?現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行?改善和提?升。①?班組現(xiàn)場(chǎng)?圍板由于?流動(dòng)性大?，不易控?制，為此?，班組全?月利用業(yè)?余時(shí)間每?月至少_?___次?以上的整?頓現(xiàn)場(chǎng)；?②制作?各種適宜?的標(biāo)語(yǔ)，?美化現(xiàn)場(chǎng)?環(huán)境；?③實(shí)施班?組管理板?的更新，?更具實(shí)效?性；④?根據(jù)物料?的使用性?質(zhì)不同，?對(duì)現(xiàn)場(chǎng)所?有物品進(jìn)?行定置，?編寫(xiě)了5?s模板；?⑤合成?線操作區(qū)?無(wú)明確范?圍，外單?位人員易?走進(jìn)操作?區(qū)，影響?組員操作?和現(xiàn)場(chǎng)安?全，因此?，畫(huà)定操?作區(qū)域，?設(shè)定明顯?標(biāo)識(shí)。?２、物流?與產(chǎn)能提?升①_?___年?，班組圍?繞生產(chǎn)能?力提升，?首先對(duì)工?位布局進(jìn)?行了調(diào)整?，將原_?___個(gè)?各工位細(xì)?化為_(kāi)_?__個(gè)工?位，對(duì)生?產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)物?流進(jìn)行了?改善，隨?著品種的?變換，不?斷對(duì)物料?定置進(jìn)行?適應(yīng)性調(diào)?整，一定?程度上降?低了翻料?的浪費(fèi)時(shí)?間，提高?了工效。?通過(guò)多方?面的努力?，拼廂能?力已達(dá)到?當(dāng)班日產(chǎn)?150~?____?臺(tái)的目標(biāo)?；②對(duì)?班組各工?序?qū)嵤┝?動(dòng)作研究?，降低動(dòng)?作浪費(fèi)，?年提高生?產(chǎn)能力約?____?臺(tái)；③?為了生產(chǎn)?能力提升?的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)?劃，我們?提出了合?成線兩頭?對(duì)裝的方?案，經(jīng)過(guò)?專(zhuān)業(yè)廠研?究，進(jìn)行?了確認(rèn)，?目前所有?設(shè)備改造?已全部完?成(安裝?了一部懸?臂吊、合?成線改造?、所需工?具存?zhèn)??，班組對(duì)?物料存儲(chǔ)?的策劃也?已完成。?通過(guò)實(shí)驗(yàn)?,單臺(tái)生?產(chǎn)時(shí)間約?為_(kāi)__?_分20?秒,方案?如果實(shí)行?,每天的?生產(chǎn)能力?將提升_?___臺(tái)?左右。?三、成本?控制與改?善１、?成本管理?改善㈠?對(duì)各項(xiàng)成?本指標(biāo)進(jìn)?行了修訂?。為了讓?成本更具?可控化，?班組將成?本指標(biāo)分?解到個(gè)人?，讓組員?都參與到?成本管理?中去，建?立了成本?目視管理?看板，實(shí)?施崗位成?本投入產(chǎn)?出報(bào)表。?㈡制定?了全年降?耗減廢計(jì)?劃，對(duì)前?板防劃傷?、廢銷(xiāo)再?利用及跑?、冒、滴?、漏進(jìn)行?了改善和?整治。?㈢開(kāi)展經(jīng)?濟(jì)運(yùn)行分?析，對(duì)領(lǐng)?料單回收?進(jìn)行了改?善，根據(jù)?班組標(biāo)準(zhǔn)?件、小附?件品種較?多的現(xiàn)象?，為了規(guī)?范管理，?對(duì)每一個(gè)?品種進(jìn)行?產(chǎn)品標(biāo)識(shí)?標(biāo)注。?２、消耗?控制班?組全年共?完成拼廂?____?臺(tái)，成本?消耗__?__元，?定額__?__元，?比值為_(kāi)?___%?，單臺(tái)消?耗___?_元，單?臺(tái)生產(chǎn)成?本比__?__年_?___元?下降了_?___元?。對(duì)在?產(chǎn)品，班?組實(shí)行崗?位責(zé)任制?，填報(bào)投?入產(chǎn)出報(bào)?表，每周?對(duì)庫(kù)存數(shù)?字和實(shí)物?進(jìn)行抽驗(yàn)?.３、?工作改善?班組全?年提出工?作改善９?４條，經(jīng)?班組篩選?有５２條?認(rèn)可上報(bào)?，實(shí)施_?___項(xiàng)?，有效改?善實(shí)施率?____?%，人均?提交改善?6條，參?與率__?__％。?四、產(chǎn)?品質(zhì)量與?工藝管理?１、質(zhì)?量管理?①班組i?so90?體系符合?率___?_%，w?sl達(dá)標(biāo)?無(wú)不合格?項(xiàng)目。?②一年來(lái)?，班組不?斷加強(qiáng)崗?位自控建?設(shè)，達(dá)到?缺陷件有?標(biāo)識(shí)，建?立缺陷信?息反饋機(jī)?制，嚴(yán)格?執(zhí)行“三?自一控”?，信息基?本能夠反?饋到班組?質(zhì)量員和?班長(zhǎng)處。?③全年?共實(shí)現(xiàn)q?c成果_?___個(gè)?，獲廠評(píng)?比第一名?____?個(gè)、第二?名___?_個(gè)、第?三名__?__個(gè)。?④全年?無(wú)批量性?或重大質(zhì)?量質(zhì)量事?故發(fā)生。?⑤不斷?深入sp?c在過(guò)程?管理中的?運(yùn)用，依?靠數(shù)據(jù)了?解現(xiàn)象，?為解決質(zhì)?量問(wèn)題發(fā)?揮了重要?作用，同?時(shí)在sp?c運(yùn)用的?基礎(chǔ)上，?堅(jiān)持開(kāi)展?“工序診?斷”活動(dòng)?。⑥修?訂顧客鏈?結(jié)構(gòu)圖及?承諾，堅(jiān)?持每月一?次顧客鏈?走訪和一?次質(zhì)量(?工藝、案?例)教育?。２、?工藝管理?①為適?應(yīng)生產(chǎn)的?需要，在?技術(shù)科的?安排下，?更換了工?藝作業(yè)指?導(dǎo)卡。?②班組明?晰工藝流?程，開(kāi)展?工序間質(zhì)?量承諾和?服務(wù)活動(dòng)?。③建?立崗位作?業(yè)報(bào)表制?度，深入?反饋生產(chǎn)?線上的問(wèn)?題。④?班組根據(jù)?工藝要求?，自主編?寫(xiě)了《標(biāo)?準(zhǔn)作業(yè)指?導(dǎo)書(shū)》。?五、安?全生產(chǎn)與?設(shè)備維護(hù)?１、安?全管理?班組在不?斷鞏固“?特安評(píng)”?成果的基?礎(chǔ)上，全?年無(wú)安全?事故發(fā)生?。班組?全年安全?工作的重?心放在了?加強(qiáng)人的?安全意識(shí)?上，目的?是想以此?杜絕人的?不安全行?為、環(huán)境?的不安全?因素、物?的不安全?狀態(tài)，以?避免安全?事故的發(fā)?生，為此?，班組開(kāi)?展了形式?多樣的安?全活動(dòng)，?讓組員廣?泛的親身?參與：組?織了安全?測(cè)試、開(kāi)?展了當(dāng)一?天安全員?活動(dòng)、讀?安全文章?、寫(xiě)安全?心得、隱?患自查互?查。堅(jiān)持?每天晨會(huì)?說(shuō)安全，?班組所有?新員工_?___%?進(jìn)行了安?全教育，?同時(shí)不斷?創(chuàng)新安全?教育藝術(shù)?。班組?____?月份代表?公司參加?了在黃山?舉行的集?團(tuán)安全生?產(chǎn)優(yōu)秀班?組交流會(huì)?，并獲得?“安全生?產(chǎn)優(yōu)秀班?組”稱(chēng)號(hào)?。２、?設(shè)備、工?裝管理?①完成班?組所有設(shè)?備tpm?模板的編?寫(xiě)并上墻?。②班?組設(shè)備、?工具兩次?校對(duì)性造?冊(cè)。③?為配合生?產(chǎn)能力提?升，班組?與維修班?共同設(shè)計(jì)?完成合成?線改造。?④完成?日常預(yù)防?性維修和?生產(chǎn)線油?漆。⑤?完成部分?工位器具?的改造。?六、組?織建設(shè)?１、制度?完善圍?繞精益創(chuàng)?建的含蓋?內(nèi)容，建?立健全班?組各項(xiàng)管?理制度，?形成班組?制度文件?匯編。設(shè)?定明確的?質(zhì)量、安?全目標(biāo)和?信得過(guò)內(nèi)?容２、?民主管理?___?_年，班?組推行班?委負(fù)責(zé)制?，用團(tuán)隊(duì)?的智慧進(jìn)?行班組管?理。晨會(huì)?進(jìn)行“大?家談、再?總結(jié)”的?方法，鼓?勵(lì)人人發(fā)?表意見(jiàn)，?班組堅(jiān)持?每月至少?一次的_?___制?度，讓大?家為班組?管理想辦?法出點(diǎn)子?。進(jìn)行了?班委工作?民主評(píng)議?，并將評(píng)?議結(jié)果與?各班委見(jiàn)?面，提高?班委的工?作和服務(wù)?水平。?３、精益?推進(jìn)班?組從__?__月份?開(kāi)始，進(jìn)?行了精益?班組的創(chuàng)?建，并取?得一定成?效。班組?實(shí)行月度?計(jì)劃、總?結(jié)制，圍?繞“精益?”二字，?在生產(chǎn)、?質(zhì)量、工?藝、培訓(xùn)?、安全、?設(shè)備、成?本、物流?、學(xué)習(xí)型?組織建設(shè)?等方面不?斷創(chuàng)新、?改善，取?得專(zhuān)業(yè)廠?評(píng)比第一?名___?_次、第?二名__?__次、?第三名_?___次?。生產(chǎn)?班組工作?總結(jié)范本?（四）?一、營(yíng)造?班組文化?氛圍，狠?抓團(tuán)隊(duì)建?設(shè)。二?、加強(qiáng)班?組培訓(xùn)，?提升人員?素質(zhì)。?隨著公司?的發(fā)展，?我們班組?每年都會(huì)?有新鮮血?液融入到?我們這個(gè)?大家庭。?人員技能?及綜合素?質(zhì)參差不?齊，給我?們的工作?帶來(lái)諸多?的`阻力?。但是我?們并沒(méi)有?因?yàn)檫@個(gè)?問(wèn)題而頭?疼和煩惱?，大家都?明白這只?是個(gè)短暫?的過(guò)程同?時(shí)也是班?組建設(shè)的?一部分。?我們修井?班組就是?一個(gè)大熔?爐，“傳?幫帶”已?經(jīng)成為我?們的一種?習(xí)慣，時(shí)?刻發(fā)揚(yáng)比?、學(xué)、趕?、幫、超?的學(xué)習(xí)精?神。師帶?徒，一對(duì)?一，很快?大家都融?入到其中?。除此之?外，班組?還針對(duì)整?體人員的?知識(shí)和技?能水平，?制定全年?的培訓(xùn)計(jì)?劃，從業(yè)?務(wù)水平、?專(zhuān)業(yè)技能?、項(xiàng)目管?理等多方?面入手，?以精細(xì)的?管理和精?準(zhǔn)的服務(wù)?為目標(biāo)，?在實(shí)際工?作中不斷?學(xué)習(xí)和前?進(jìn)。俗?話說(shuō)：“?沒(méi)有規(guī)矩?，不成方?圓”。制?度的建全?在班組建?設(shè)中具有?舉足輕重?的作用。?我們首先?修編并表?決通過(guò)了?修井班班?組管理規(guī)?定，對(duì)于?修完井資?料收集、?工具耗材?使用、資?料共享平?臺(tái)、文宣?及培訓(xùn)等?方面工作?進(jìn)行了明?確的規(guī)定?，以制度?來(lái)約束、?規(guī)范、細(xì)?化、量化?班組各項(xiàng)?工作，使?班組建設(shè)?工作做到?有章可依?，有據(jù)可?查，以制?度、規(guī)范?來(lái)保障和?促進(jìn)班組?建設(shè)工作?健康、持?續(xù)發(fā)展，?使班組建?設(shè)邁上新?的臺(tái)階。?與此同時(shí)?，我們將?班組建設(shè)?工作分解?、落實(shí)到?班組的每?個(gè)成員身?上，使班?組建設(shè)事?事有人管?、人人有?事做，有?效調(diào)動(dòng)組?員參與的?積極性，?提高班組?建設(shè)的整?體水平。?四、質(zhì)?量、安全?首當(dāng)其沖?。在現(xiàn)?場(chǎng)主要將?安全劃分?為行為安?全和狀態(tài)?安全來(lái)執(zhí)?行和實(shí)施?，通過(guò)“?五想五不?干行為安?全觀察卡?”每班一?講，實(shí)行?“流動(dòng)安?全員”制?，每天每?班安排一?名流動(dòng)安?全員，對(duì)?當(dāng)班的不?安全行為?進(jìn)行觀察?、指正和?總結(jié)。人?人參與安?全，使這?種管理落?實(shí)到實(shí)處?，而不是?流于形式?和表面;?另外是隱?患排查制?度。每一?次接到作?業(yè)任務(wù)，?抵達(dá)作業(yè)?現(xiàn)場(chǎng)，作?業(yè)領(lǐng)隊(duì)都?會(huì)成立隱?患排查小?組，進(jìn)行?對(duì)作業(yè)現(xiàn)?場(chǎng)安全隱?患(物的?不安全狀?態(tài))進(jìn)行?一一排查?，從根本?上降低現(xiàn)?場(chǎng)作業(yè)風(fēng)?險(xiǎn)，確保?我們作業(yè)?的安全進(jìn)?行。五?、存在的?問(wèn)題及采?取的措施?1、由?于作業(yè)性?質(zhì)的決定?，作業(yè)機(jī)?動(dòng)性強(qiáng)，?部分計(jì)劃?不能按時(shí)?實(shí)施和執(zhí)?行，致使?我們?cè)诠?理上的被?動(dòng);2?、在作業(yè)?過(guò)程中相?關(guān)記錄表?格還需優(yōu)?化和改善?，在接下?來(lái)工作中?，將針對(duì)?我們的實(shí)?際情況，?逐一進(jìn)行?改進(jìn)。?3、很多?情況下陸?地項(xiàng)目文?件管理不?能及時(shí)歸?檔，有滯?后現(xiàn)象，?在今后的?工作中還?需要加強(qiáng)?現(xiàn)場(chǎng)文件?管理和保?存，并做?好督導(dǎo)和?內(nèi)審工作?。4、?幫組建設(shè)?最新消息?和動(dòng)態(tài)，?過(guò)于滯后?。綜上?所述，項(xiàng)?目組在_?___年?的班組建?設(shè)工作中?我們亮點(diǎn)?頻出，但?也存在著?諸多的不?足，在今?后的工作?中還需要?繼續(xù)努力?，結(jié)合我?們班組的?實(shí)際情況?，從三基?工作出發(fā)?，打造屬?于我們自?己的班組?文化，提?高團(tuán)隊(duì)凝?聚力，爭(zhēng)?創(chuàng)一流的?班組。?生產(chǎn)班組?工作總結(jié)?范本（五?）我包?聯(lián)的班組?是燒結(jié)電?儀原料電?工班和新?調(diào)整的燒?結(jié)400?電工班，?這半年來(lái)?公司及分?廠抓緊了?精細(xì)化管?理的推進(jìn)?，同時(shí)開(kāi)?展了30?11等各?項(xiàng)安全規(guī)?范的建立?。各項(xiàng)工?作齊頭并?進(jìn)，工作?任務(wù)很重?，作為特?種作業(yè)的?安全工作?顯得尤為?重要。?在包聯(lián)原?料電工班?期間，我?經(jīng)常下班?組進(jìn)行座?談和參加?安全學(xué)習(xí)?活動(dòng)，及?時(shí)傳達(dá)公?司及分廠?的會(huì)議精?