2023年學(xué)校辦公室主任工作總結(jié)樣本（5篇）

第19頁共19頁2023?年學(xué)校辦?公室主任?工作總結(jié)?樣本尊?敬的領(lǐng)導(dǎo)?：您好?!時光?匆匆，轉(zhuǎn)?眼間已又?是一個學(xué)?年將盡。?偶然窺鏡?，見鬢間?白發(fā)，常?不免感嘆?歲月無情?;但，每?每于這樣?一個時候?，回顧一?年的人生?歷程，又?不覺心生?絲絲縷縷?的欣慰。?因?yàn)?，?回頭試著?看清自己?走過的路?做過的事?的同時，?更多的不?再是僅僅?刻意于自?己一年里?有多么的?辛苦、忙?碌，甚至?委屈，而?是越來越?增加了對?自己沉甸?甸地認(rèn)知?、反省和?修正。下?面，我就?從三個方?面向在座?的領(lǐng)導(dǎo)和?同仁們作?以簡要匯?報。一?、明確自?己的崗位?職責(zé)，樹?立服務(wù)意?識，強(qiáng)化?責(zé)任意識?學(xué)校辦?公室作為?學(xué)校的綜?合協(xié)調(diào)處?室和綜合?管理部門?，綜合承?接上級部?門的指示?，綜合協(xié)?調(diào)處理學(xué)?校行政事?務(wù)，是上?傳下達(dá)，?聯(lián)結(jié)學(xué)校?與上級、?領(lǐng)導(dǎo)與教?職員工的?信息橋梁?和紐帶，?也是學(xué)校?對外的窗?口和中介?。一年?來，在學(xué)?校黨政直?接領(lǐng)導(dǎo)下?，在各處?室部門的?協(xié)助下，?在各位同?仁的大力?支持和配?合下，圍?繞學(xué)校的?中心工作?和重點(diǎn)工?作，在不?斷加強(qiáng)作?風(fēng)建設(shè)，?強(qiáng)化組織?協(xié)調(diào)，增?強(qiáng)內(nèi)部職?能和規(guī)范?公文處理?等方面得?到了進(jìn)一?步的提高?，為保障?學(xué)校工作?的正常運(yùn)?轉(zhuǎn)發(fā)揮了?應(yīng)有的作?用。首?先，克服?人少文多?的實(shí)際困?難，認(rèn)真?完成了市?教育局和?學(xué)校要求?的各類工?作計(jì)劃、?總結(jié)、活?動方案、?責(zé)任制度?及匯報材?料、宣傳?材料等大?量的文字?材料工作?，并進(jìn)行?了及時的?上報。據(jù)?不完全統(tǒng)?計(jì)，僅“?創(chuàng)先爭優(yōu)?活動”和?精神文明?建設(shè)的資?料就達(dá)十?幾萬字之?多，而因?為日常工?作和教學(xué)?任務(wù)，很?多的文字?材料只能?是加班加?點(diǎn)地在燈?下完成。?其次，?在做好辦?公室日常?工作和文?字材料撰?寫的同時?，克服困?難，精心?籌劃，盡?心盡力地?協(xié)調(diào)組織?安排好每?一次會議?、每一次?活動、每?一次接待?，事無巨?細(xì)，始終?如一。因?為辦公室?的每件工?作幾乎都?和其他處?室的工作?、活動緊?密相連，?所以，自?己更有幸?加強(qiáng)了和?同事們的?相處，收?獲了相互?的支持，?當(dāng)然，有?時也會因?一些細(xì)節(jié)?的疏漏而?給同事造?成麻煩和?遺憾，在?這里，我?真誠地送?上我的感?激和抱歉?!再次，?及時傳達(dá)?領(lǐng)導(dǎo)指示?，及時反?饋各種信?息，及時?將老師們?的想法、?意見和意?愿上達(dá)給?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?，耐心細(xì)?致地做好?服務(wù)和穩(wěn)?定工作。?二、用?心學(xué)習(xí)和?思考，不?斷淬煉和?修正自己?工作中?，有時真?的會有力?不從心的?壓抑感、?無奈感，?以及思緒?紛亂的無?措感，越?做越覺得?自己似乎?已經(jīng)江郎?才盡，需?要學(xué)的東?西太多太?多，但是?又感覺平?時繁雜的?行政和教?學(xué)工作，?使自己幾?乎抽不出?安靜的時?間，安心?地學(xué)習(xí)、?冷靜的思?考。于是?，每晚睡?前靜靜地?讀上一篇?哪怕只是?一段的美?文哲語，?對當(dāng)日和?次日的工?作情況和?思想心態(tài)?進(jìn)行細(xì)心?地梳理和?檢視……?漸漸成為?一種習(xí)慣?和享受。?在古典中?覓得心的?寧靜祥和?，在哲語?中啟發(fā)工?作的智慧?和方法，?在閱讀和?思考中修?煉從容大?度細(xì)致的?品質(zhì)，不?斷地發(fā)現(xiàn)?自己的不?足，不斷?地修正和?提升……?我發(fā)現(xiàn)，?原來，再?繁雜瑣碎?甚至苦惱?勞累的人?生，也可?以很美!?很幸福!?三、這?一方面也?是自己一?直以來堅(jiān)?持的角色?定位，那?就是始終?要求自己?：做一名?德高身正?的好老師?這一年?，除學(xué)校?辦公室的?工作外，?還兼高二?、高三兩?個文科班?的歷史課?教學(xué)工作?。一個面?臨會考，?一個面臨?高考，學(xué)?生底子薄?、興趣小?、積極性?不高，備?課時所下?的功夫和?學(xué)生的進(jìn)?步很多時?候都很難?用正比來?衡量。一?堂課下來?，胸悶氣?短，哀其?不幸怒其?不爭，但?是，作為?一個已有?二十二年?教齡的教?師，我深?知哀嘆氣?憤都不過?只能是私?下里短暫?的情緒宣?泄，自己?更應(yīng)該做?的依然是?勤勤懇懇?，兢兢業(yè)?業(yè)，任何?時候都不?能懈怠地?繼續(xù)求索?，針對學(xué)?生的弱點(diǎn)?不斷地調(diào)?整、鞏固?和加強(qiáng)。?看著學(xué)生?們依賴和?信任間或?有些難為?情的眼神?，母愛的?溫情常激?蕩著我的?心靈和情?緒，我愛?我的學(xué)生?，就像愛?我的兒子?，可能我?對學(xué)生們?付出的不?是金錢的?多少，但?心血和精?力的付出?有時甚至?超過了自?己的兒子?。我既然?無悔自己?的職業(yè)選?擇，那我?就理應(yīng)做?到無愧自?己的責(zé)任?和使命，?更何況，?有愛和幸?福融在其?中呢我榮?幸，一路?堅(jiān)持不曾?迷失。?新的學(xué)年?即將開始?，我和諸?位同仁一?起不僅見?證著學(xué)校?在艱難中?的探索和?跋涉，也?將一起迎?接著學(xué)校?重建后的?振興和輝?煌。征程?漫漫，更?多更重的?工作等待?著我們?nèi)?完成，學(xué)?校的騰飛?需要我們?同心協(xié)力?并肩托舉?，傳統(tǒng)文?化滋養(yǎng)著?我們的心?靈，主人?翁精神鼓?舞著我們?的斗志，?拔地而起?的藍(lán)圖美?景激勵著?我們的決?心和信心?，我愿傾?盡全力，?與諸君一?起，為學(xué)?校的不斷?進(jìn)步和發(fā)?展，努力?奮斗!?此致敬?禮!述?職人：_?___?____?年___?_月__?__日?2023?年學(xué)校辦?公室主任?工作總結(jié)?樣本（二?）緊張?忙碌的一?學(xué)年即將?過去，在?校長的正?確領(lǐng)導(dǎo)下?，本人按?照辦公室?學(xué)年計(jì)劃?和科室工?作安排，?團(tuán)結(jié)全科?室的同志?們，積極?配合學(xué)校?開展各項(xiàng)?工作，在?工作中始?終堅(jiān)持飽?滿的工作?熱情，積?極的工作?態(tài)度，圓?滿完成辦?公室各項(xiàng)?工作任務(wù)?，全方位?地為學(xué)校?教育教學(xué)?服務(wù)，為?全體師生?員工服務(wù)?。下面，?我將一學(xué)?年來的工?作簡要總?結(jié)如下：?一、辦?公室始終?將處室隊(duì)?伍建設(shè)放?在首位。?辦公室?是學(xué)校管?理的樞紐?，在高節(jié)?奏的工作?運(yùn)轉(zhuǎn)中每?項(xiàng)工作都?有著很高?很嚴(yán)的要?求。作為?辦公室人?員，需要?不斷強(qiáng)化?政治意識?、大局意?識、奉獻(xiàn)?意識、服?務(wù)意識和?“實(shí)、細(xì)?、快、嚴(yán)?”的工作?作風(fēng)，才?能符合學(xué)??？焖侔l(fā)?展的需要?。在陸校?長的引領(lǐng)?下，辦公?室的各項(xiàng)?工作不斷?提升標(biāo)準(zhǔn)?，辦公室?人員在陸?校長的嚴(yán)?格要求下?都有了不?同程度的?進(jìn)步。在?學(xué)習(xí)中工?作，在工?作中學(xué)習(xí)?，我們通?過召開工?作例會、?隨時碰頭?提醒提示?等途徑培?養(yǎng)辦公室?人員良好?的工作習(xí)?慣。始終?強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)?，通過學(xué)?習(xí)正確把?握學(xué)校整?體工作的?脈絡(luò)，領(lǐng)?會學(xué)校管?理的思路?;通過學(xué)?習(xí)保證工?作執(zhí)行的?準(zhǔn)確高效?;通過學(xué)?習(xí)提升辦?公室人員?的業(yè)務(wù)素?質(zhì)和服務(wù)?水平。?二、立足?全局，積?極協(xié)調(diào)，?保障學(xué)校?各項(xiàng)重要?工作和重?大活動的?順利開展?。一年?來，學(xué)校?按照“三?個為本”?的管理思?路，扎扎?實(shí)實(shí)地推?進(jìn)教育教?學(xué)改革和?教師隊(duì)伍?建設(shè)。在?日常工作?中，辦公?室___?_學(xué)校決?策和工作?部署，做?好學(xué)校每?周工作安?排，組織?好辦公會?和全體教?職工大會?，督查會?議決策落?實(shí)情況，?注重與其?他職能部?門的協(xié)同?配合，在?協(xié)調(diào)中督?促，保證?了學(xué)校管?理體系的?有序運(yùn)行?。在學(xué)?校統(tǒng)一安?排下，配?合相關(guān)處?室，在學(xué)?校組織的?各項(xiàng)重大?活動中(?如技能展?示、上級?指導(dǎo)、外?校參觀等?活動)積?極發(fā)揮辦?公室宣傳?服務(wù)職能?，認(rèn)真做?好人員接?待、內(nèi)外?宣傳、材?料組織等?各項(xiàng)工作?。保證了?參訪和接?待工作的?質(zhì)量，體?現(xiàn)了學(xué)校?管理的品?位，得到?了參訪人?員的肯定?，發(fā)揮了?應(yīng)有作用?。三、?不斷提升?工作標(biāo)準(zhǔn)?，始終保?持激情敬?業(yè)、忠誠?奉獻(xiàn)的工?作狀態(tài)。?辦公室?工作簡要?來說就是?“辦文、?辦會、辦?事”。辦?文我努力?做到構(gòu)思?成文快、?思想觀念?新，辦會?努力做到?細(xì)致優(yōu)質(zhì)?、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)?真，辦事?努力做到?深入高效?、思維敏?捷。在文?件起草過?程中，我?注重公文?運(yùn)行的時?效性，_?___市?教育局規(guī)?定的時間?內(nèi)，保質(zhì)?保量，按?時上交。?對于上級?來文做到?“登記及?時、分發(fā)?到位、適?時催辦”?，使上級?文件精神?得以順利?傳達(dá)，并?及時將上?級來文登?記、歸檔?。一年?來，辦公?室在校長?領(lǐng)導(dǎo)下，?認(rèn)真擬定?印發(fā)學(xué)校?文件，按?照上級部?門要求及?時上報有?關(guān)計(jì)劃、?總結(jié)、報?告、信息?、報表，?編輯每周?工作計(jì)劃?，力求字?斟句酌，?準(zhǔn)確到位?;各種會?議準(zhǔn)備從?會議通知?、考勤、?器材等方?面提前安?排，力求?精細(xì)周密?，不出紕?漏;對于?各項(xiàng)上級?來訪、常?規(guī)迎檢、?專題活動?等重要事?務(wù)，辦公?室都認(rèn)真?準(zhǔn)備、謹(jǐn)?慎操作、?保證效果?。四、?關(guān)注學(xué)校?發(fā)展，認(rèn)?真做好宣?傳工作。?辦公室?是學(xué)校重?要的對外?聯(lián)系窗口?，新聞宣?傳是辦公?室重要的?工作職能?。一年來?，通過章?丘教育信?息網(wǎng)、校?園播報、?校園網(wǎng)等?途徑，辦?公室及時?整理發(fā)布?校園動態(tài)?新聞，在?宣傳學(xué)校?辦學(xué)思想?、中心工?作、學(xué)校?亮點(diǎn)方面?始終做著?不懈的努?力。同時?，注意與?新聞媒體?的溝通交?流，積極?報送有價?值的新聞?。一年?來，我校?教育信息?不斷刊登?在“章丘?教育信息?”、“_?___市?教育網(wǎng)”?等新聞媒?體上。_?___市?屬學(xué)校中?名列前茅?。我校師?生活動及?管理成果?經(jīng)常得到?上級領(lǐng)導(dǎo)?的極大關(guān)?注。五?、從細(xì)微?之處入手?，扎實(shí)做?好辦公室?常規(guī)工作?。要真?正作好校?長辦公室?常規(guī)工作?，必須具?備“細(xì)心?、耐心、?責(zé)任心”?(我們稱?之為“三?心”)。?辦公室工?作中不乏?瑣碎的工?作任務(wù)，?如“來客?接待”、?“電話傳?真接聽、?登記”、?“事項(xiàng)催?辦、提示?”、“通?知傳達(dá)”?等等?？?似平常、?細(xì)小的工?作，往往?會因?yàn)橐?時疏忽而?對學(xué)校工?作造成一?些“負(fù)面?”影響。?沒有從事?過辦公室?工作的一?般沒有這?方面的工?作體驗(yàn)，?可能對這?項(xiàng)工作認(rèn)?識不深。?其實(shí)要真?正做好這?項(xiàng)工作，?沒有__?__%的?努力，是?不可能把?工作做好?的。在此?，感謝辦?公室各位?老師的辛?勤工作，?是你們不?計(jì)繁瑣、?積極主動?的工作才?使辦公室?各項(xiàng)任務(wù)?順利完成?。以上?是本人一?學(xué)年來主?要工作的?回顧，我?深深知道?做好辦公?室工作如?同依山鑄?鐵、煮海?成鹽，永?無盡境。?我的工作?仍存在著?陷于事務(wù)?、主動拓?展和創(chuàng)新?不足、調(diào)?查研究不?夠、缺乏?工作魄力?等等問題?，這都是?需要我用?心面對和?克服的。?老師們?，面對工?作我想需?要有一個?“春潮帶?雨晚來急?、野渡無?人舟自橫?”的心態(tài)?，因?yàn)楣?作賦予我?們的不僅?是忙碌和?煩惱，還?有成長的?觸動和頓?悟!2?023年?學(xué)校辦公?室主任工?作總結(jié)樣?本（三）?各位領(lǐng)?導(dǎo)、各位?老師：?大家好!?本學(xué)期?，我擔(dān)任?____?辦公室主?任一職，?對于我個?人來說，?這是一個?全新的工?作領(lǐng)域。?面對領(lǐng)導(dǎo)?和同事對?我的信任?，我從任?職的那天?起，就告?訴自己：?變壓力為?動力，變?動力為成?績。一學(xué)?期以來，?在校領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心和?幫助下，?在全體教?師的支持?配合下，?我服從工?作安排，?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?鍛煉，認(rèn)?真履行職?責(zé)，全面?提高了自?己的思想?認(rèn)識、工?作能力和?綜合素質(zhì)?，較好的?完成了各?項(xiàng)目標(biāo)任?務(wù)。雖然?工作上經(jīng)?歷了很多?困難，但?對我來說?每一次都?是很好的?鍛煉?，F(xiàn)?將我的工?作情況匯?報如下：?一、明?確職責(zé)、?準(zhǔn)確定位?，當(dāng)好辦?公室主任?。學(xué)校?辦公室是?學(xué)校的重?要職能部?門，作為?學(xué)校辦公?室主任，?既聯(lián)系上?下，又協(xié)?調(diào)左右，?既是學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的參?謀，又是?學(xué)校日常?事務(wù)的“?主管”，?是辦公室?運(yùn)轉(zhuǎn)的中?樞。辦公?室主任是?否稱職，?對辦公室?職能作用?的發(fā)揮起?著關(guān)鍵作?用，事關(guān)?學(xué)校全局?工作的正?常運(yùn)行。?因此，作?為學(xué)校辦?公室主任?，應(yīng)認(rèn)識?到自己所?處的地位?和所應(yīng)發(fā)?揮的重要?作用，愛?崗敬業(yè)，?盡職盡責(zé)?地履行自?己的職責(zé)?，富有成?效地做好?辦公室工?作。作為?學(xué)校辦公?室主任，?必須適應(yīng)?新的情況?，進(jìn)一步?增強(qiáng)責(zé)任?意識、服?務(wù)意識。?總之就是?要當(dāng)好服?務(wù)員、協(xié)?調(diào)員，把?握好所應(yīng)?扮演的角?色，把握?好工作分?寸，做到?管事不巨?細(xì)，參謀?不決斷，?助手不越?權(quán)，工作?要到位。?二、堅(jiān)?持嚴(yán)于律?己、努力?做好表率?。在工?作中，我?始終把耐?得平淡、?舍得付出?、默默無?聞作為自?己的準(zhǔn)則?;。辦公?室工作最?大的特點(diǎn)?就是“無?規(guī)律”、?“不由自?主”、“?突然性強(qiáng)?”。為了?完成學(xué)校?工作任務(wù)?，我經(jīng)常?加班加點(diǎn)?，做到加?班加點(diǎn)不?叫累、領(lǐng)?導(dǎo)批評不?言悔、取?得成績不?驕傲，從?而保證了?各項(xiàng)工作?能順利完?成。同時?在工作中?不斷加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，努?力提高自?身綜合素?質(zhì)。三?、善于協(xié)?調(diào)，傳遞?正能量。?首先要?協(xié)調(diào)好上?下的關(guān)系?。要堅(jiān)持?“實(shí)事求?是”的原?則，對上?要尊重而?不盲從，?服務(wù)而不?奴卑，還?不能違背?原則。這?是在當(dāng)前?新形勢下?對我們堅(jiān)?持___?_路線提?出的新要?求。再?是協(xié)調(diào)好?內(nèi)外關(guān)系?，外求支?持協(xié)作，?內(nèi)求團(tuán)結(jié)?向上，充?分調(diào)動各?方面的積?極性，營?造良好的?工作氛圍?。一方面?要通過信?息反饋、?工作交流?、請示報?告等向上?匯報工作?，積極爭?取上級的?支持、重?視和理解?;另一方?面還要通?過深入基?層、調(diào)查?研究、總?結(jié)典型、?工作作指?導(dǎo)等形式?向下聯(lián)系?師生員工?，加強(qiáng)相?互之間的?協(xié)調(diào)配合?，共同把?工作做好?，起到學(xué)?校與領(lǐng)導(dǎo)?與師生員?工聯(lián)系的?橋梁作用?，維護(hù)好?領(lǐng)導(dǎo)形象?。四、?認(rèn)真履行?職責(zé)，積?極開展工?作。努?力配合領(lǐng)?導(dǎo)做好行?政管理工?作。協(xié)助?領(lǐng)導(dǎo)做好?學(xué)校各項(xiàng)?工作的協(xié)?調(diào)管理，?及時通知?學(xué)校各部?門召開校?委會常務(wù)?會議，做?好會前各?項(xiàng)準(zhǔn)備工?作及會議?記錄。認(rèn)?真做好材?料的撰寫?、打印、?信息上報?和檔案管?理等工作?。安排領(lǐng)?導(dǎo)和教師?周值日表?，督促值?日領(lǐng)導(dǎo)落?實(shí)責(zé)任，?做好教師?考勤及學(xué)?生在校安?全工作。?按照崗位?目標(biāo)與各?部門及教?師簽定責(zé)?任書。?完成__?__年度?上級各項(xiàng)?檢查迎檢?工作、檔?案的收集?、整理和?歸檔工作?。主要有?教育局開?學(xué)工作檢?查;三風(fēng)?建設(shè)工作?;效能風(fēng)?暴工作;?學(xué)?！癬?___”?普法依法?治校工作?檢查;校?園文化建?設(shè)工作;?均衡教育?發(fā)展督導(dǎo)?評估檢查?等。解?決和協(xié)調(diào)?安排上級?單位布置?的各項(xiàng)工?作，做到?重大問題?及時上報?。(二?)協(xié)助其?他部門做?好各項(xiàng)工?作完成?____?年度__?__基層?組織建設(shè)?各項(xiàng)資料?收集整理?;配合學(xué)?校上報一?體機(jī)和實(shí)?驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)?化配備方?案;做好?“雙聯(lián)”?工作資料?整理;組?織全體教?師開展了?“家校聯(lián)?系”活動?，并對相?關(guān)資料進(jìn)?行了收集?整理。?五、在的?問題和今?后工作思?路。(?一)自身?的問題：?一學(xué)期以?來，工作?雖然取得?了一定的?成績，但?距領(lǐng)導(dǎo)和?同志們的?要求還有?不少的差?距;由于?工作的繁?雜，在某?些方面還?欠缺經(jīng)驗(yàn)?，有時還?有浮躁的?思想，在?工作中與?領(lǐng)導(dǎo)交流?溝通不夠?，有時候?只知道埋?頭苦干;?工作中管?理能力有?待提高，?開展工作?時缺乏一?定的魄力?。(二?)今后工?作的思路?：工作?中要學(xué)會?開動腦筋?，主動思?考，充分?發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)?的參謀作?用，積極?探索工作?的方法和?思路。?積極與領(lǐng)?導(dǎo)進(jìn)行交?流，出現(xiàn)?工作上和?思想上的?問題及時?匯報，也?希望領(lǐng)導(dǎo)?能夠及時?對我工作?的不足進(jìn)?行批評指?正，使我?的工作能?夠更加完?善。2?023年?學(xué)校辦公?室主任工?作總結(jié)樣?本（四）?時光荏?苒，__?__年已?經(jīng)過去了?，回首過?去的一年?，憑著對?學(xué)校的熱?愛、對工?作的熱情?和對領(lǐng)導(dǎo)?的感情，?堅(jiān)持“真?誠為校”?的不變信?念，在艱?辛和執(zhí)著?中盡職盡?責(zé)地工作?。___?_年度我?在上級部?門的指導(dǎo)?下，配合?好校長開?展好學(xué)校?各項(xiàng)的工?作。兢兢?業(yè)業(yè)，盡?職盡責(zé)，?為學(xué)校的?和諧穩(wěn)定?及各項(xiàng)教?學(xué)工作的?有效進(jìn)行?貢獻(xiàn)了自?己的力量?。一、?重視學(xué)習(xí)?和寫作，?不斷提高?自身素養(yǎng)?人常說?，有理論?才有水平?，有水平?才有實(shí)力?。為使自?己在寫文?章、辦事?情時更有?底氣，在?想問題、?拿主意時?更有見地?，一年來?，我始終?堅(jiān)持學(xué)習(xí)?政治理論?、時事政?策和業(yè)務(wù)?知識，自?覺把它們?作為自己?的思想理?論源泉，?用___?_武裝頭?腦、指導(dǎo)?行動、推?動工作。?在日常工?作中，我?堅(jiān)持閱讀?一些管理?類和文學(xué)?類的書籍?，以博采?眾長，增?加自己的?知識積累?。二、?堅(jiān)持嚴(yán)于?律己、努?力做好表?率我能?處處嚴(yán)格?要求自己?，堅(jiān)持“?治理就是?服務(wù)”的?理念，把?“活得平?淡、默默?無聞、舍?得付出”?作為自己?的準(zhǔn)則；?嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致?、扎實(shí)求?真、埋頭?苦干。我?樹立了正?確的價值?觀、利益?觀，廉潔?自律，潔?身自好，?慎言慎行?，堂堂正?正做人，?中規(guī)中矩?辦事。?三、認(rèn)真?履行職責(zé)?，積極開?展工作辦?公室工作?的規(guī)律就?是“沒有?規(guī)律”，?繁瑣無序?。我能正?確處理苦?與樂、得?與失、個?人與集體?、工作與?家庭的關(guān)?系，甘于?奉獻(xiàn)、老?實(shí)敬業(yè)，?經(jīng)常加班?加點(diǎn)，保?證了各項(xiàng)?工作的高?效運(yùn)轉(zhuǎn)。?文秘工?作高質(zhì)量?。每天我?及時查閱?市區(qū)教育?局政務(wù)網(wǎng)?、教師進(jìn)?修學(xué)校通?知，并做?好上傳下?達(dá)工作，?盡自己能?力完成上?級部門布?置的相關(guān)?工作。同?時做好學(xué)?校相關(guān)公?文的起草?工作。在?____?年的迎接?市級示范?中學(xué)評估?中，我寫?出的《做?優(yōu)質(zhì)量，?做精管理?，做顯特?色，做強(qiáng)?學(xué)?！穮R?報材料，?得到了校?領(lǐng)導(dǎo)及上?級領(lǐng)導(dǎo)的?肯定。?接待工作?重?zé)崆椤?接待工作?的好壞將?直接反映?本單位的?工作作風(fēng)?和外在形?象。為此?，只要有?客人來訪?或電話咨?詢，教育?局領(lǐng)導(dǎo)也?好，兄弟?學(xué)校的老?師也好，?或者是家?長，我都?盡力做到?誠懇、熱?情、細(xì)致?、周到。?本期共有?四次大的?接待，邵?陽市市級?示范中學(xué)?的迎檢，?新邵縣綜?治工作的?迎檢、新?邵縣創(chuàng)選?爭優(yōu)活動?的迎檢以?及新邵縣?目標(biāo)管理?督導(dǎo)評估?迎檢，接?待熱情細(xì)?致周到，?獲得了他?們的肯定?。會議?管理抓規(guī)?范。會議?管理上注?重了會前?仔細(xì)籌備?，注重細(xì)?節(jié)，考慮?周到，會?中認(rèn)真細(xì)?致地做好?相關(guān)記錄?，會后及?時清理會?場，督促?落實(shí)會議?精神。做?到每次會?議會前準(zhǔn)?備充分，?會中嚴(yán)肅?認(rèn)真，會?后執(zhí)行有?力度。_?___年?尤其抓好?了教代會?的籌備工?作，由于?準(zhǔn)備充分?，教代會?開得非常?成功。?檔案整理?求精細(xì)。?____?年，學(xué)校?以市級示?范中學(xué)迎?檢為契機(jī)?，加強(qiáng)了?學(xué)校的檔?案整理工?作，力求?精細(xì)化，?做到分門?別類，類?別清楚。?通過暑假?兩個月的?加班，學(xué)?校檔案管?理科學(xué)規(guī)?范。在市?級示范高?中迎檢中?，專家組?對材料的?整理給出?了很高的?評價。在?年終的督?導(dǎo)評估中?，教育局?領(lǐng)導(dǎo)也進(jìn)?行了表揚(yáng)?。宣傳?工作有影?響。作為?辦公室主?任，我擔(dān)?起了宣傳?報道的主?力軍。一?是在校內(nèi)?充分利用?宣傳墻進(jìn)?行宣傳，?二是制作?了光盤《?鳳凰展翅?飛--新?邵五中發(fā)?展紀(jì)實(shí)》?，三是制?作了圖文?并荗的《?新邵五中?招生指南?》，四是?在媒體上?發(fā)表了幾?篇宣傳報?道，如《?寧建國：?情系新邵?五中》《?退伍軍人?情牽母校?忙軍訓(xùn)》?等，獲得?了社會的?好評。當(dāng)?然，上由?于自己還?擔(dān)任了繁?重的教學(xué)?任務(wù)，本?學(xué)期的宣?傳報道比?較少，今?后應(yīng)再接?再厲。?值日工作?求務(wù)實(shí)。?能認(rèn)真履?行值日的?職責(zé)，做?好考勤記?載，深入?課堂一線?開展隨堂?聽課，發(fā)?現(xiàn)問題及?時匯報，?及時上交?值日記錄?。人事工?作無誤差?。按照公?平、公開?、公正的?原則，認(rèn)?真做好了?教師年度?考核、職?稱評審、?評先評優(yōu)?工作，做?到了考核?評優(yōu)無意?見，職稱?評審無矛?盾。四?、取得以?下成績：?1、高?質(zhì)量地完?成了市級?示范中學(xué)?迎檢材料?的準(zhǔn)備工?作，確保?了市級示?范中學(xué)的?復(fù)檢一次?性過關(guān)。?2、高?質(zhì)量地完?成了普九?化債材料?準(zhǔn)備工作?。3、?成功召開?了教代會?，通過了?新制定的?《績效工?資獎勵部?分分配方?案》和《?教職工考?勤方案》?，通過了?對原來一?些方案的?修改。?4、做好?了職評工?作，職評?參評老師?人人過關(guān)?。5、?縣雙十佳?我校兩人?入選。我?因工作出?色，__?__年度?也考核為?優(yōu)秀，立?三等功一?次。五?、今后努?力方向?隨著社會?對教師的?要求越來?越高，學(xué)?校也面臨?著新的形?勢、新的?任務(wù)，對?辦公室工?作也提出?了新的、?更高的要?求。所以?，總結(jié)自?己的工作?，我認(rèn)為?作為學(xué)校?辦公室主?任，也必?須適應(yīng)新?的情況，?進(jìn)一步增?強(qiáng)責(zé)任意?識、服務(wù)?意識、效?率意識、?創(chuàng)新意識?，努力做?好辦公室?工作：?一是工作?中不能輕?理論學(xué)習(xí)?，解決問?題完全憑?熱情、憑?經(jīng)驗(yàn)、憑?情感，要?站在理論?的新高度?創(chuàng)造性地?解決問題?。二是?不能由于?辦公室工?作事情雜?而有急躁?情緒，工?作中要多?一份耐心?、細(xì)心，?盡量避免?出差錯。?擔(dān)任辦?公室主任?一職，讓?我感受頗?多，受益?匪淺。由?衷地感謝?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的信任，?感謝大家?對我工作?的支持，?特別是工?作出現(xiàn)差?錯時給予?的諒解與?關(guān)愛。在?今后工作?中我將虛?心接受大?家批評和?監(jiān)督，不?斷進(jìn)步。?202?3年學(xué)校?辦公室主?任工作總?結(jié)樣本（?五）回?顧一年的?工作、學(xué)?習(xí)和生活?，深刻地?感受到我?的工作得?到了學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和各?位老師的?大力支持?和幫助，?工作雖多?但心情舒?暢，同事?之間團(tuán)結(jié)?協(xié)作，以?校為家。?置身于這?樣好的集?體之中，?我倍感驕?傲?，F(xiàn)將?工作情況?匯報如下?，不足之?處懇請同?志們批評?指正。?一、作為?辦公室人?員，完成?基本任務(wù)?情況。?1、輔助?決策。?這是辦公?室最重要?的任務(wù)。?為了決策?的正確性?、可行性?。我堅(jiān)持?搞好調(diào)查?研究，及?時發(fā)現(xiàn)新?問題、掌?握新情況?、總結(jié)新?經(jīng)驗(yàn)，為?領(lǐng)導(dǎo)提供?有價值的?信息，幫?助領(lǐng)導(dǎo)制?定規(guī)劃，?參與管理?，協(xié)助領(lǐng)?導(dǎo)抓好中?心工作。?在輔助決?策的過程?中，我一?直堅(jiān)持辦?文準(zhǔn)、辦?事穩(wěn)、情?況實(shí)、注?意慎的原?則。2?、接待工?作。這?是辦公室?必不可少?的日常事?務(wù)工作。?接待工作?的好壞將?直接反映?本單位的?工作作風(fēng)?和外在形?象。搞好?接待工作?可以使單?位改善外?部環(huán)境，?擴(kuò)大對外?影響，樹?立良好的?形象。為?此我在做?到誠懇、?熱情、細(xì)?致、周到?的基礎(chǔ)上?，還專門?學(xué)習(xí)了問?候、握手?、敬茶，?以及給領(lǐng)?導(dǎo)引見、?引路，會?談、會議?、宴會時?排座，送?別領(lǐng)導(dǎo)時?拉車門等?接待禮儀?。保證了?每次接待?工作的順?利完成，?努力為學(xué)?校創(chuàng)造一?個良好的?對外形象?。3、?會議管理?。辦公?室是會議?工作的主?要組織者?。不論是?全校師生?參加的大?型會議，?還是部分?教師、職?工參加的?中型會議?，以及領(lǐng)?導(dǎo)班子成?員參加的?小型會議?，我都是?會前認(rèn)真?準(zhǔn)備(下?通知、擬?寫會議程?序和主要?領(lǐng)導(dǎo)講話?稿、布置?會場等)?;會中嚴(yán)?密準(zhǔn)確地?記錄、熱?情周到的?服務(wù);會?后及時清?理會場、?編寫會議?紀(jì)要、督?促落實(shí)會?議精神、?搞好調(diào)查?研究。?4、檔案?管理。?辦公室工?作是管理?學(xué)、秘書?學(xué)、統(tǒng)計(jì)?學(xué)、檔案?學(xué)等多學(xué)?科的綜合?，其中檔?案管理是?一項(xiàng)專業(yè)?性較強(qiáng)的?工作。為?了切實(shí)做?好學(xué)校檔?案的收集?、整理、?保管、使?用，我查?閱了不少?資料。?5、印章?管理。?在過去的?一個學(xué)期?里共用公?章___?_次，其?中有__?__位中?層以上領(lǐng)?導(dǎo)因公帶?公章外出?____?次。本著?嚴(yán)肅、認(rèn)?真、細(xì)致?的原則，?每次用章?前我都認(rèn)?真詢問用?章事由，?不能決定?時報請校?長批示，?用后詳細(xì)?填寫用章?記錄。各?職能部門?大量用章?時嚴(yán)格監(jiān)?章二、?作為辦公?室主任，?履行基本?職責(zé)情況?。1、?承辦職責(zé)?。辦公?室是一個?單位的綜?合辦事機(jī)?構(gòu)，承辦?職責(zé)是辦?公室主任?的首要職?責(zé)。也正?因如此，?我?guī)缀趺?天都在繁?雜的事務(wù)?中度過。?在過去的?一個學(xué)期?里主要承?辦的事項(xiàng)?有：①領(lǐng)?導(dǎo)層的集?體決策和?領(lǐng)導(dǎo)個人?交付辦理?的事項(xiàng)。?②牽涉面?廣、歸屬?不太明確?、其他職?能部門不?便于也不?宜承擔(dān)的?事項(xiàng)。③?教育局等?上一級辦?公室交辦?的事項(xiàng)。?④黨支部?、教務(wù)處?、總務(wù)處?、年級組?等職能部?門交辦的?事項(xiàng)。⑤?教師、職?工轉(zhuǎn)辦的?事項(xiàng)。不?論承辦哪?一事項(xiàng)我?都堅(jiān)持嚴(yán)?肅認(rèn)真、?從速辦理?的原則，?能直接辦?理的直接?“主辦”?，不能直?接辦理的?聯(lián)合各職?能部門“?會辦”，?不能辦理?的及時“?轉(zhuǎn)辦”、?“催辦”?。從未拒?絕過任何?一件交辦?事項(xiàng)，從?未耽誤過?任何一件?交辦事項(xiàng)?。雖然在?承辦過程?中也遇到?過這樣那?樣的困難?，但經(jīng)過?多方克服?，最終還?是能較好?地完成各?類承辦事?項(xiàng)。2?、參謀職?責(zé)。參?謀職責(zé)是?辦公室主?任在輔助?領(lǐng)導(dǎo)決策?過程中應(yīng)?承擔(dān)的重?要職責(zé)。?當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)?的“參謀?”對辦公?室主任而?言，責(zé)無?旁貸。為?此，我積?極進(jìn)行調(diào)?查研究、?收集各方?信息，把?調(diào)查中獲?得的大量?第一手資?料進(jìn)行綜?合分析，?及時向領(lǐng)?導(dǎo)反饋，?協(xié)