大班感恩節(jié)活動(dòng)方案實(shí)施方案范文（3篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)大班感恩?節(jié)活動(dòng)方?案實(shí)施方?案范文?一、活動(dòng)?目的：?十一月的?第四個(gè)星?期是西方?傳統(tǒng)節(jié)日?感恩節(jié)。?為了加強(qiáng)?大學(xué)生的?感恩意識(shí)?，我們特?別借以感?恩節(jié)讓同?學(xué)用眼睛?去看，用?耳朵去聽(tīng)?，用心靈?去感受什?么是感恩?文化，從?而在自己?的心中培?植一種感?恩的情感?，無(wú)論對(duì)?待父母、?老師、朋?友或?qū)κ?，都能以?一顆感恩?的心去面?對(duì)。那?么，他們?就會(huì)明白?，生活是?一面鏡子?，你哭她?也哭，你?笑她也笑?。當(dāng)你心?存感恩，?生活也將?賜予你燦?爛的陽(yáng)光?.喚起學(xué)?生的感恩?之心，讓?學(xué)生將自?己的真實(shí)?情感表達(dá)?出來(lái)二?、活動(dòng)主?題：感?恩愛(ài)心人?，回報(bào)恩?情人三?、活動(dòng)時(shí)?間：四?、活動(dòng)地?點(diǎn)__?__學(xué)院?____?教室五?、活動(dòng)單?位：策?劃人：_?___學(xué)?院___?_班委?參于活動(dòng)?者：全體?同學(xué)六?、活動(dòng)準(zhǔn)?備：1?.購(gòu)買各?色卡紙、?蠟燭，制?成卡片或?字條的形?式。2?.準(zhǔn)備一?塊展板，?修飾一下?成為感恩?板。_?___張?貼海報(bào)，?宣傳感恩?的意義及?本次活動(dòng)?的內(nèi)容，?鼓勵(lì)大家?感恩，并?聯(lián)系學(xué)校?廣播，希?望他們能?在廣播中?宣傳本次?活動(dòng)，感?恩節(jié)當(dāng)天?反復(fù)播放?感恩的心?這首歌。?4.收?集有關(guān)感?恩父母，?老師，祖?國(guó)等圖片?。七、?活動(dòng)內(nèi)容?：第一?：在全校?發(fā)起感恩?的倡導(dǎo)，?以打電話?、發(fā)短信?、寫(xiě)信、?QQ聊天?的方式為?身邊的人?獻(xiàn)上祝福?，帶去感?恩。即讓?廣大學(xué)生?能夠在感?恩節(jié)那天?給父母打?電話、發(fā)?短信致以?問(wèn)候。為?老師、朋?友、獻(xiàn)上?感恩的祝?福，誠(chéng)摯?的謝意。?鼓勵(lì)提?倡離家偏?遠(yuǎn)的同學(xué)?提前給父?母寫(xiě)一封?感恩信;?發(fā)放卡紙?讓同學(xué)寫(xiě)?下最理想?感恩的人?或事，然?后貼在感?恩板上;?組織各系?部橫幅上?簽名，完?后懸掛橫?幅，使感?恩深入人?心第二?：感恩演?講比賽，?內(nèi)容涵蓋?：自己親?身經(jīng)歷的?感人事件?、對(duì)幫助?過(guò)自己的?人的感言?、要感謝?的人、或?是深情的?講訴身邊?發(fā)生的感?恩故事等?等;時(shí)間?在3—_?___分?鐘左右。?(對(duì)于?演講的評(píng)?分規(guī)則：?演講的內(nèi)?容深度、?演講者的?神情、儀?表、語(yǔ)速?、觀眾的?認(rèn)可度幾?方面進(jìn)行?評(píng)分。?評(píng)分細(xì)則?：滿分為?____?分、內(nèi)容?膚淺的扣?掉___?_分、緊?張怯場(chǎng)，?忘詞扣掉?____?分、儀表?不整扣_?___分?、語(yǔ)速太?快，咬字?不準(zhǔn)扣_?___分?.初賽?選拔出1?5--_?___人?進(jìn)入決賽?，決賽最?后選出_?___人?。要在晚?會(huì)時(shí)進(jìn)行?朗誦表演?。晚會(huì)結(jié)?束頒發(fā)獎(jiǎng)?狀)八?、活動(dòng)經(jīng)?費(fèi)：有?班級(jí)生活?委員合理?調(diào)配活動(dòng)?經(jīng)費(fèi)。?九、注意?事項(xiàng)：?1.注意?現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律?和人身安?全。2?.活動(dòng)前?安排好人?員，準(zhǔn)備?好物品。?大班感?恩節(jié)活動(dòng)?方案實(shí)施?方案范文?（二）?一、活動(dòng)?目的知?道除了家?里人以外?，還有很?多不同職?業(yè)的人為?我們創(chuàng)造?了生活的?便利，懂?得感激他?們的勞動(dòng)?。會(huì)用簡(jiǎn)?單的話語(yǔ)?表達(dá)對(duì)身?邊勞動(dòng)者?的感恩之?心。知道?身邊有很?多為大家?默默奉獻(xiàn)?的人，因?為他們的?付出，我?們的生活?才越來(lái)越?美好。?二、活動(dòng)?準(zhǔn)備：?經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備?：幼兒聽(tīng)?過(guò)或者唱?過(guò)歌曲《?感恩的心?》。材?料準(zhǔn)備：?有關(guān)環(huán)衛(wèi)?工人、服?務(wù)員、警?察、農(nóng)民?、司機(jī)、?快遞員等?不同職業(yè)?的工作視?頻(可以?挑選1～?____?個(gè))，歌?曲《感恩?的心》。?三、活?動(dòng)過(guò)程?(1)提?問(wèn)(比如?看環(huán)衛(wèi)工?人清潔街?道的過(guò)程?)：小朋?友，你們?看，他是?誰(shuí)?他在?做什么??總結(jié)：?環(huán)衛(wèi)工人?在掃地，?在清理垃?圾桶。?(2)提?問(wèn)：大家?想一想，?如果沒(méi)有?搞環(huán)衛(wèi)的?叔叔和阿?姨們，我?們的街道?、垃圾桶?，我們社?區(qū)的周圍?、我們的?幼兒園周?圍，會(huì)變?成什么樣?子?總?結(jié)：環(huán)衛(wèi)?工人叔叔?阿姨們?yōu)?了讓街道?、社區(qū)干?凈整潔，?每天都在?辛苦地工?作，我們?都應(yīng)該感?謝他們。?生活中?，還有哪?些為了大?家而辛勤?工作的人??幼兒?自由地講?述自己的?理解。然?后教師對(duì)?幼兒的講?述做總結(jié)?點(diǎn)評(píng)：要?感謝他們?，尊重他?們，珍惜?他們的勞?動(dòng)。四?、欣賞音?樂(lè)《感恩?的心》?請(qǐng)會(huì)唱的?幼兒跟著?唱，不會(huì)?唱的幼兒?跟著用手?掌打節(jié)拍?。五、?活動(dòng)延伸?請(qǐng)幼兒?回家后向?爸爸媽媽?了解他們?的職業(yè)，?知道爸爸?媽媽不單?為自己的?家庭付出?，也為其?他很多人?提供了幫?助。大?班感恩節(jié)?活動(dòng)方案?實(shí)施方案?范文（三?）一、?活動(dòng)主題?：感恩?你我，真?情成長(zhǎng)?小班：親?親一家人?中班：?讓愛(ài)住我?家大班?：感恩的?心感恩?宣言：?小班—愛(ài)?自己，愛(ài)?家人中?班—愛(ài)自?己，愛(ài)家?人，愛(ài)同?伴大班?—愛(ài)自己?，愛(ài)家人?，愛(ài)同伴?，愛(ài)生活?二、活?動(dòng)目的：?將感恩?的種子播?撒在幼兒?的心田。?自古以來(lái)?，中華民?族就有樂(lè)?于助人、?知恩圖報(bào)?的傳統(tǒng)美?德。近年?來(lái)，很多?孩子都是?獨(dú)生子女?，家人的?溺愛(ài)導(dǎo)致?孩子覺(jué)得?別人的關(guān)?懷是理所?當(dāng)然，只?知道索取?。通過(guò)一?個(gè)月的感?恩節(jié)活動(dòng)?，讓孩子?從小就知?道感恩父?母，感恩?一切關(guān)心?和幫助自?己的人!?用一顆感?恩的心面?對(duì)未來(lái)的?生活!?三、活動(dòng)?時(shí)間：_?___月?____?日四：?活動(dòng)地點(diǎn)?：___?_幼兒園?五：具?體安排：?教師篇?：(各園?工會(huì)負(fù)責(zé)?)1、?在___?_月份的?第一個(gè)國(guó)?旗下講話?中，進(jìn)行?《學(xué)會(huì)感?恩》的演?講，同時(shí)?也是對(duì)全?校師生進(jìn)?行活動(dòng)的?宣傳發(fā)動(dòng)?，正式拉?開(kāi)了感恩?節(jié)活動(dòng)的?序幕。?2、學(xué)唱?《讓愛(ài)住?我家》?3、學(xué)習(xí)?《感恩節(jié)?的由來(lái)》?4、網(wǎng)?站開(kāi)設(shè)《?感恩節(jié)主?題》。班?級(jí)網(wǎng)站各?個(gè)班級(jí)負(fù)?責(zé)，主網(wǎng)?頁(yè)各信息?員負(fù)責(zé)。?幼兒篇?：1、?小、中、?大班學(xué)唱?《讓愛(ài)住?我家》(?年級(jí)組長(zhǎng)?負(fù)責(zé))?2、畫(huà)一?幅畫(huà)，感?恩父母。?(年級(jí)組?長(zhǎng)負(fù)責(zé))?3、“?小手護(hù)大?手”活動(dòng)?，幼兒給?爸爸媽媽?擦護(hù)手霜?。(各班?級(jí)老師負(fù)