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文檔簡介

——在青春激流中前進

春日游杏花吹滿頭陌上誰家年少足風流妾擬將身嫁與一生休縱被無情棄不能羞因為無聊寂寞而戀愛成績下降親密行為網(wǎng)戀人際關系淡漠矛盾不穩(wěn)定責任將來如何正確對待愛情正確的處理方式從一條短信說開去……正確對待愛情正確的動機完善的人格動機處理能力戀愛觀的三要素戀正確的戀愛觀端正戀愛動機克服兩種錯誤心態(tài)不良心態(tài)1:因為無聊寂寞而戀愛上學很無聊不如談戀愛自我規(guī)劃,合理安排時間大五:畢業(yè)大一:平臺大二:基礎課大四:實習大三:專業(yè)課

解決對策

學習有目的課余有歸所不良心態(tài)2:從眾心理

一項令人揪心的調查54.2%18.4%7.5%19.9%戀愛動機調查他人影響排遣寂寞證明自身魅力彼此吸引2.1提高獨立思考和明辨是非的能力

“青年要善于獨立思考,我提五點希望:有理想、善學習、講道德、要自立、勇奮斗。”

——溫家寶在“五四”青年座談會講話

2.2創(chuàng)建良好的學習氛圍戀正確的戀愛觀端正戀愛動機不要為了戀愛而去戀愛動機處理能力擺正愛情的位置處理戀愛的三種關系動力?阻力?均衡論?關系1:學業(yè)與戀愛

愛情要服從學業(yè)

良好的戀愛是建立在學業(yè)事業(yè)成功的基礎之上的局限于兩人世界,不再參加集體活動關系2:集體與戀愛

戀愛關系不是大學里最重要的關系

是現(xiàn)代醫(yī)學模式發(fā)展的需要技術過硬的治療者交流專家有判斷力的思想家社會學、人類學的行為者專業(yè)知識集體活動思維能力社會實踐社會生理心理校園不文明現(xiàn)象關系3:道德與戀愛如果,沒有春天未名湖畔的一對對情侶,那不是北大;

如果此情此景發(fā)生在圖書館,那更不是北大。注意場合與行為校園惡習——在宿舍影響他人休息關系3:道德與戀愛戀正確的戀愛觀動機處理能力擺正愛情的位置

與學業(yè):學業(yè)為主

與集體:化小愛為大愛

與道德:尊重美好情感,注意維護公共秩序培養(yǎng)愛的能力我該怎么做?!人格的完善第一:發(fā)展愛的能力

第二:承受挫折的能力

愛是放手后的祝福

……

愛是包容、關愛與承擔;

愛是溫暖,是相濡以沫,是共同進步;——給所有心中有愛的人端正動機處理能力正確發(fā)展戀愛觀的三要素正確的戀愛觀動機處理能力

為什么戀愛?

是否會影響學習?是否會影響正常人際關系?是否懂得愛情的真正含義?是否能承受感情挫折?結語

妾擬將身嫁與一生休縱被無情棄不能羞春日游杏花吹滿頭陌上誰家年少足風流人有了知識,就會具備各種分析能力,明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書,廣泛閱讀,古人說“書中自有黃金屋。”通過閱讀科技書籍,我們能豐富知識,培養(yǎng)邏輯思維能力;通過閱讀文學作品,我們能提高文學鑒賞水平,

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