新教科版六上科學第一單元《微小世界》單元復習

第一單元

微小世界目錄1.放大鏡

2.怎樣放得更大3.觀察身邊微小的物體4.觀察洋蔥表皮細胞5.觀察更多的生物細胞6.觀察水中微小的生物7.微生物與健康回顧：

本單元我們學了什么？目錄1.放大鏡

2.怎樣放得更大3.觀察身邊微小的物體4.觀察洋蔥表皮細胞5.觀察更多的生物細胞6.觀察水中微小的生物7.微生物與健康放大鏡的結構和功能觀察細胞和微小物體微生物與我們的生活整理：本單元主要科學概念放大鏡結構和功能結構：鏡片鏡框鏡柄特點：中間厚、邊緣薄，鏡片透明功能：放大物體圖像具有放大功能的物體：裝有水的透明玻璃杯露珠觀察細胞和微小物體組合凸透鏡相當于一個顯微鏡相當于顯微鏡的目鏡相當于顯微鏡的物鏡認識顯微鏡：目鏡（靠近眼睛）：放大物像目鏡筒：連接物鏡和目鏡物鏡（靠近被觀察物體）：

放大物像載物臺：承載被觀察物體的操作臺反光鏡：反射光線到鏡筒中準焦螺旋：調節(jié)鏡筒上下位置顯微鏡的使用步驟：安放—對光—上片—調焦—觀察手持顯微鏡的操作方法：顯微鏡放大倍數越大，看到的圖像越大，視野越小。制作洋蔥表皮玻片標本擦滴展蓋染吸觀察洋蔥表皮細胞：洋蔥表皮細胞的結構：細胞壁細胞膜細胞質洋蔥表皮細胞與軟木細胞的異同：洋蔥表皮細胞軟木片細胞結構相同點：都有細胞壁。不同點：胡克發(fā)現的是死細胞，沒有細胞核；形狀、大小也不相同。對比不同的細胞：相同點：都有細胞核。不同點：植物細胞有細胞壁，動物細胞沒有細胞壁。植物動物我的發(fā)現：細胞是生物體的基本單位，自然界中的大部分生物體都是由細胞構成的。微生物與我們的生活微生物與醫(yī)藥：抗生素的發(fā)現：弗萊明——青霉素疫苗的發(fā)明：愛德華·琴納——牛痘疫苗微生物發(fā)酵：釀酒制醋等微生物與農業(yè)：肥料除草劑殺蟲劑微生物與環(huán)境：垃圾處理污水處理微生物與食品：乳制品乳腐臭豆腐第四單元

能量第4課時

電能和磁能

通電線圈產生的磁性能像磁鐵那樣吸引鐵嗎？電磁起重機磁懸浮列車電磁爐什么樣的裝置可以將電能轉換為磁能呢？電磁鐵吸引搬運大頭針實驗實驗材料：大鐵釘、導線、電池、大頭針、電池盒、小塊砂紙。實驗前思考：電磁鐵是怎樣搬運大頭針的？怎樣控制大頭針能讓它掉落在指定的位置?實驗步驟：1、把準備好的大鐵釘與大頭針接觸，觀察現象。2、用有絕緣皮的導線在大鐵釘上沿一個方向纏繞50~100圈，導線兩頭留出10厘米~15厘米做引出線。固定導線兩頭，以免松開。注意：制作電磁鐵時，導線要沿一個方向纏繞。4、接通電流把電磁鐵與大頭針接觸，觀察電磁鐵能否吸起大頭針以及能吸起多少個大頭針。5、斷開電流，把電磁鐵與大頭針接觸，觀察現象。實驗步驟：3、將電池裝入電池槽。將電磁鐵兩端的引出線與電池盒連接。6、重復步驟4，把大頭針從A處搬運到B處。實驗步驟：實驗過程（重復幾次）實驗現象能否搬運到指定位置未接通電流時接通電流后斷開電流后我的記錄表我的發(fā)現：電磁鐵接通電流，產生磁性；斷開電流，磁性消失。探究電磁鐵的南北極活動一：探究電磁鐵的南北極與導線纏繞方向的關系。實驗步驟：1、按照記錄表中兩種線圈的繞法做兩個電磁鐵。注意拿釘子的方向不變，拿釘子的左右手不變，只是纏繞的方向相反。2、分別用指南針測出釘尖和釘帽的磁極。注意：實驗時電池正負極連接方向不變。線圈纏繞方向實驗現象我的記錄表我的發(fā)現：電磁鐵是有南北極的，電磁鐵的南北極和線圈的纏繞方向有關?；顒佣禾骄侩姶盆F的南北極與導線纏繞方向的關系。實驗步驟：1、制作一個電磁鐵，確定釘尖和釘帽的南北極。2、只改變電池的正負極的連接方向，觀察電磁鐵的南北極是否發(fā)生改變。我的記錄表實驗步驟用圖文表示電磁鐵的磁極把制作的電磁鐵接在電池上改變電池正負極接法（改變電流方向