山西省中考語文專題復(fù)習(xí)之對(duì)聯(lián)知識(shí)

山西省中考語文專題復(fù)習(xí)之對(duì)聯(lián)知識(shí)命題分析山西近五年中考對(duì)聯(lián)題型考情分析課標(biāo)要求《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》：“認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大，汲取民族文化智慧。關(guān)心當(dāng)代文化生活，尊重多樣文化，吸收人類優(yōu)秀文化的營養(yǎng)，提高文化品位?！睂?duì)聯(lián)作為中華傳統(tǒng)文化的載體，它和對(duì)偶的修辭手法以及漢字書寫有著密切的聯(lián)系?？键c(diǎn)年份20192018201720162015對(duì)聯(lián)11、補(bǔ)充對(duì)聯(lián)_______1、考察“詩書見古今”3、選擇題_______分值4分_______2分2分_______命題規(guī)律

對(duì)聯(lián)類試題考查對(duì)聯(lián)的相關(guān)知識(shí)，各種題型的分值一般為2-4分。2016年以選擇題形式出現(xiàn)，2017年和漢字書寫結(jié)合起來，以“書法臨摹”形式考查，2019年以補(bǔ)充對(duì)聯(lián)成分的填空題形式出現(xiàn)。所以，這類題的命題主要以書法臨摹、選擇題和填空題等形式考查，預(yù)計(jì)2020年仍是中考備考重點(diǎn)。2對(duì)聯(lián)，又稱楹聯(lián)或?qū)ψ?，是寫在紙、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對(duì)偶語句，言簡(jiǎn)意深，對(duì)仗工整，平仄協(xié)調(diào)，是一字一音的中文語言獨(dú)特的藝術(shù)形式。對(duì)聯(lián)相傳起于五代后蜀主。它是中華民族的文化瑰寶。

何為對(duì)聯(lián)?知識(shí)積累1、字?jǐn)?shù)相等。2、詞性相對(duì)。3、構(gòu)造一致。4、仄起平收。對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)：知識(shí)積累對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)

這副對(duì)聯(lián)隱含的意思是：例:袁世凱死后，有人寫了一副挽聯(lián)：“中國人民萬歲袁世凱千秋！”//袁世凱對(duì)不起中國人民。知識(shí)積累一、字?jǐn)?shù)相等。對(duì)聯(lián)由上下兩聯(lián)構(gòu)成，上聯(lián)稱“出句”，下聯(lián)稱“對(duì)句”。字?jǐn)?shù)可多可少，但上下聯(lián)字?jǐn)?shù)必須相等,不能有一字之差，不然稱為“對(duì)不起”。練習(xí)：1.上聯(lián)：茍有恒，何須要三更才入眠，五更就忙著起床；下聯(lián)：最無益，莫過/一日曝/十日寒。上聯(lián)改為：茍有恒，何必/三更眠/五更起2．上聯(lián)：遙望/東南，建/幾處/依山/亭榭；下聯(lián)：近看西北角，造起三間面臨綠水之軒齋。

下聯(lián)改為：近看/西北，造/三間/臨水/軒齋將下列劃橫線的句子改成與之相應(yīng)的對(duì)聯(lián)。課堂練兵二、詞性相對(duì)。

對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)1、白對(duì)：黑例:2、來對(duì)：去3、藍(lán)/天

對(duì)：碧/海4、風(fēng)/蕭蕭對(duì)：雨/茫茫5、大漠/孤煙/直對(duì)：長(zhǎng)河/落日/圓

上聯(lián)和下聯(lián)相應(yīng)位置的詞語，要求詞性相同，種類相當(dāng)。如：名詞對(duì)名詞，動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞，形容詞對(duì)形容詞，虛詞對(duì)虛詞等。知識(shí)積累三、構(gòu)造一致。上下兩聯(lián)的句式構(gòu)造應(yīng)該一致，節(jié)奏形式相同，如動(dòng)賓對(duì)動(dòng)賓，主謂對(duì)主謂等。例：海內(nèi)存知己——天涯若比鄰

育祖國花朵——塑人類靈魂

主謂動(dòng)賓知識(shí)積累對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)動(dòng)賓偏正偏正主謂動(dòng)賓動(dòng)賓四、仄起平收。所謂平仄，就是指中文的聲調(diào)。平聲近似于目前的第一聲和第二聲；仄聲近似于目前的第三聲和第四聲，對(duì)聯(lián)要求上下兩聯(lián)平仄相協(xié)，最起碼是“仄起平收”，即上聯(lián)尾字用仄聲，下聯(lián)尾字用平聲。對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)

A、時(shí)雨點(diǎn)紅桃千樹

D、山靜無人水自流

B、亭閑有竹春常在

E、春風(fēng)吹綠柳萬枝

C、有閑春色燕雙飛

F、無意東風(fēng)花半露例：請(qǐng)將下面散亂的對(duì)聯(lián)組合并分清上下聯(lián)答案：A---EB---DF---C知識(shí)積累對(duì)聯(lián)尋親下面本是四副完整的對(duì)聯(lián)，但是失散了，請(qǐng)你把它們聯(lián)接起來，使之重新變得完整。

A、兩袖清風(fēng)存正氣．1、琴棋書畫自陶情B、竹菊梅蘭可養(yǎng)性2、莫愁兩鬢霜雪寒C、且喜滿園桃李艷3、雪壓難摧澗底松D、風(fēng)吹不動(dòng)天邊月4、一間陋室遺書香答案：A---4B---1C---2D---3課堂練兵

根據(jù)下列對(duì)聯(lián)內(nèi)容，聯(lián)絡(luò)所學(xué)的古詩文，寫出相應(yīng)的名勝古跡。1.黃鶴偶承滄海月白云常帶楚江秋()2.我其仙湖乎吞云夢(mèng)者八九吾登斯樓也覽氣象兮萬千()3.四顧八荒茫天何其高也一覽眾山小人兮足算哉()

黃鶴樓岳陽樓泰山課堂練兵名對(duì)名，動(dòng)對(duì)動(dòng)，實(shí)對(duì)實(shí)來虛對(duì)虛，

詞類相當(dāng)構(gòu)造同，節(jié)奏相合仄對(duì)平。

上下兩句字?jǐn)?shù)等，之間莫有重字生。對(duì)聯(lián)口訣:方法匯總1.把握句意，擬定內(nèi)容；2.理清節(jié)奏；3.根據(jù)內(nèi)容、節(jié)奏和平仄特征,字字落實(shí)；4.再從整體上把握，調(diào)整和修改。對(duì)聯(lián)題的答題環(huán)節(jié)：方法匯總1.跟著感覺,讀起來順口就寫下答案。2.沒有從節(jié)奏入手分析詞語,字?jǐn)?shù)對(duì)就行。3.只考慮詞性和節(jié)奏,忽視了對(duì)聯(lián)的內(nèi)容銜接。4.字?jǐn)?shù)明顯的不同,少于或多于所給對(duì)聯(lián)字?jǐn)?shù)。作對(duì)聯(lián)輕易出現(xiàn)的問題:方法匯總辨別上下聯(lián)的措施：①平仄法：看每聯(lián)的最終一種字?！镉洃浛谠E：仄聲（三、四聲）結(jié)尾是上聯(lián)，平聲（一、二聲）結(jié)尾是下聯(lián)。例如，運(yùn)城關(guān)公圣像景區(qū)的對(duì)聯(lián)中，“今”是一聲，為平聲，判斷此聯(lián)為下聯(lián)；“下”是四聲，為仄聲，判斷此聯(lián)為上聯(lián)。②張貼順序：上聯(lián)居右，下聯(lián)居左?！镉洃浛谠E：上聯(lián)仄聲貼右邊，下聯(lián)平聲貼左邊。③按因果關(guān)系分：“因”為上聯(lián)，“果”為下聯(lián)。如“聚來千畝雪，化作萬家春”。④按空間范圍分：小者在前，大者在后。如“勤儉持家家道昌，團(tuán)結(jié)建國國事興”。方法匯總岳陽樓有一副名聯(lián)，由下圖（甲）和（乙）構(gòu)成，其書法字體為楷書，根據(jù)對(duì)聯(lián)的格律要求判斷，其下聯(lián)是甲（填“甲”或“乙”即可）。并請(qǐng)你用正楷字將下聯(lián)正確、規(guī)范地書寫在田字格內(nèi)。（3分）考點(diǎn)一辨別上下聯(lián)（句）1.甲乙考點(diǎn)精講1.甲乙①判斷字體。圖中字體筆畫平正，構(gòu)造整齊。所以為。②讀懂對(duì)聯(lián)內(nèi)容。判斷對(duì)聯(lián)格律，應(yīng)先讀懂對(duì)聯(lián)內(nèi)容，注意積累常見繁體字“萬（萬）”“憂（憂）”“樂（樂）”“頭（頭）”等。③找下聯(lián)。寫對(duì)聯(lián)的格律要求是“仄起平收”，“萬家憂樂到心頭”的“頭”是平聲，為，“四面湖山歸眼底”的“底”字是仄聲，為。④按要求正確規(guī)范書寫。解題思路楷書上聯(lián)下聯(lián)考點(diǎn)一辨別上下聯(lián)（句）考點(diǎn)精講在“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”活動(dòng)中，學(xué)校邀請(qǐng)了戲劇表演藝術(shù)家來校表演，為調(diào)動(dòng)大家的主動(dòng)性，請(qǐng)你為此次活動(dòng)選出的對(duì)聯(lián)補(bǔ)齊下聯(lián)（）（2分）上聯(lián)：五彩華服，演繹是非成敗下聯(lián)：________，_____________A.斗室方桌，遍覽萬古文章 B.方寸鏡頭，透視萬種風(fēng)情C.琳瑯滿布，經(jīng)營百樣繁華 D.小小梨園，笑談秋月春風(fēng)2.D①審題。戲劇表演是關(guān)鍵詞。②分析選項(xiàng)。A項(xiàng)與書房有關(guān)；B項(xiàng)與電影或攝影有關(guān)；C項(xiàng)與布店有關(guān)；D項(xiàng)與戲曲有關(guān)。據(jù)此選出答案。解題思路考點(diǎn)精講考點(diǎn)二了解對(duì)聯(lián)內(nèi)容在“優(yōu)良家風(fēng)，我傳承”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，語文老師給出了一副對(duì)聯(lián)的部分內(nèi)容，請(qǐng)你選擇最合適的一項(xiàng)將對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整（）（2分）長(zhǎng)輩__________明祖訓(xùn)子孫心領(lǐng)神會(huì)______A.言傳身教承家風(fēng) B.口耳相傳正品性C.以身作則承家風(fēng) D.言傳身教正品性3.A①審題：要求補(bǔ)全對(duì)聯(lián)，主題為“優(yōu)良家風(fēng)，我傳承”，上聯(lián)空線處需要與“心領(lǐng)神會(huì)”相應(yīng)，下聯(lián)空線處中需要與“明祖訓(xùn)”相應(yīng)，而且要注意補(bǔ)寫內(nèi)容的平仄相應(yīng)。②分析選項(xiàng)：“心領(lǐng)神會(huì)”是并列短語，所以排除B、C選項(xiàng)，而下聯(lián)要平聲收尾，所以排除D項(xiàng)?？键c(diǎn)精講考點(diǎn)三明確對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)及補(bǔ)寫解題思緒1.(2023·山西11題)對(duì)聯(lián)是漢語獨(dú)有的文學(xué)形式,書法是民族文化的瑰寶,兩者

結(jié)合更有無窮的魅力。請(qǐng)賞讀這副對(duì)聯(lián),并用楷體將下聯(lián)正確、規(guī)范地書寫在田字格內(nèi)。(2分)同一種西湖，不同的作者，不同的時(shí)間，看到的風(fēng)光不同，體現(xiàn)的心情不同。根據(jù)詩文內(nèi)容將下面這副對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。（4分）白樂天滿懷喜悅賞美景張?zhí)这侄篃o限惆悵 對(duì)接中考20

白樂天

滿懷喜悅賞美景張?zhí)这侄篃o限惆悵

解析：本題是對(duì)課文、詩句內(nèi)容與對(duì)聯(lián)知識(shí)的綜合考察。根據(jù)對(duì)聯(lián)的下聯(lián)“冬夜”能夠?qū)Τ錾下?lián)的“春日”，根據(jù)上聯(lián)的“賞美景”能夠?qū)Τ鱿侣?lián)的“游西湖”。解題思緒春日游西湖對(duì)接中考21（2023·山西）對(duì)聯(lián)是漢語獨(dú)有的文學(xué)形式，書法是民族文化的瑰寶，兩者結(jié)合更有無窮的魅力。請(qǐng)賞析下面這副對(duì)聯(lián)，并用楷體將下聯(lián)正確、規(guī)范地書寫在田字格內(nèi)。（2分）2.對(duì)接中考解析：本題是對(duì)書法與對(duì)聯(lián)知識(shí)的綜合考察。辨識(shí)對(duì)聯(lián)的下聯(lián)（仄起平收，從右向左讀）為“詩書見古今”，辨識(shí)其中繁體字后用楷書規(guī)范書寫即可。解題思緒對(duì)接中考3.(2023·山西3題)雁翔同學(xué)有搜集對(duì)聯(lián)并歸類的好習(xí)慣。目前他將下列有關(guān)

書法的對(duì)聯(lián)整頓在了一起,但是其中有一副不屬此類,請(qǐng)你幫他找出來。(2分)?()A.大力可能通紙背,尖毫仍覺吐花香B.書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過不知難C.紫玉池中含雨露,白銀箋上走龍蛇D.貯水養(yǎng)來清玉案,和煙磨成紫溪云對(duì)接中考243.(2023·山西3題)雁翔同學(xué)有搜集對(duì)聯(lián)并歸類的好習(xí)慣。目前他將下列有關(guān)

書法的對(duì)聯(lián)整頓在了一起,但是其中有一副不屬此類,請(qǐng)你幫他找出來。(2分)?(B)A.大力可能通紙背,尖毫仍覺吐花香B.書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過不知難C.紫玉池中含雨露,白銀箋上走龍蛇D.貯水養(yǎng)來清玉案,和煙磨成紫溪云解析：此題考核對(duì)聯(lián)內(nèi)容的分類，注意題干中的“書法對(duì)聯(lián)”，B項(xiàng)是勸勉聯(lián)，上聯(lián)強(qiáng)調(diào)“貴學(xué)”，下聯(lián)強(qiáng)調(diào)“行”的主要性，與“書法”無關(guān)。解題思緒對(duì)接中考25（2023·百校二）請(qǐng)欣賞下面三幅書法作品，并仿照示例，從圖一或圖三中任選一幅，說出其字體及特點(diǎn)。（2分）4.答案：圖一為楷書，字體特點(diǎn)是橫平豎直（形體方正、筆力雄健等均可）圖三為草書（行草），字體特點(diǎn)是筆勢(shì)流暢（瀟灑奔放、連綿繚繞、酣暢磅礴等均可）示例：圖二為隸書，字體特點(diǎn)是扁平工整。