展開與折疊 課時2 柱體、錐體的展開與折疊 同步演練 初中數(shù)學(xué)北師大版七年級上冊（2023~2024學(xué)年）_第1頁
展開與折疊 課時2 柱體、錐體的展開與折疊 同步演練 初中數(shù)學(xué)北師大版七年級上冊（2023~2024學(xué)年）_第2頁
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2展開與折疊課時22展開與折疊課時2柱體、錐體的展開與折疊基礎(chǔ)鞏固基礎(chǔ)鞏固【知識點1柱體的展開與折疊】1.如圖是某幾何體的展開圖，該幾何體是()A.長方體B.圓柱C.圓錐D.三棱柱【答案】B【解析】圓柱的展開圖為兩個圓和一個長方形，所以由題中展開圖可知此幾何體為圓柱.2.如圖所示的三棱柱的展開圖不可能是()【答案】D【解析】將三棱柱展開后，兩個底面應(yīng)該在兩側(cè).3.將如圖所示的長方體包裝盒沿某些棱剪開，且使六個面連在一起，然后鋪平，則得到的圖形不可能是()【答案】D【知識點2錐體的展開與折疊】4.如圖是一個幾何體的側(cè)面展開圖，這個幾何體可以是()A.圓錐 B.圓柱 C.棱錐 D.棱柱【答案】A5.如圖是某幾何體的表面展開圖，該幾何體是()A.長方體 B.圓柱 C.圓錐 D.直三棱柱【答案】C【解析】扇形和圓折疊后，圍成的幾何體是圓錐.5.如圖是某幾何體的表面展開圖，該幾何體是()A.四棱柱 B.四棱錐 C.三棱柱 D.三棱錐【答案】D【解析】由該幾何體的展開圖可知，這個幾何體有4個三角形的面，其中1個是底面，3個是側(cè)面，可知這個幾何體是三棱錐.6.如圖，一個幾何體上半部為正四棱錐，下半部為正方體，且有一個面涂有顏色，該幾何體的表面展開圖可能是()【答案】B【解析】根據(jù)涂有顏色一面的位置，排除A，C項；D中的圖形不是這個幾何體的表面展開圖，排除D.7.將如圖1所示的四棱錐沿著其中的四條棱剪開后，得到的展開圖如圖2所示，則剪開的四條棱可以為()A.AC，AD，BC，DE B.AB，BE，DE，CDC.AC，

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