六年級第5單元作文

六年級第5單元作文【篇一：留在心里的印象300字】

有一件事情，深深的印在我的腦海里，至今讓我難以忘懷。

一天，我從學校剛出來，天空便下起了蒙蒙細雨。我像往常一樣站在學校門口等媽媽來接我。不一會兒，雨逐漸下大了，我便決定自己回家。

走在回家的路上，雨把我的衣服和書包都淋濕了。我感覺到身體有些不舒服，便加快了腳步，回到了家里，我先給媽媽打了一個電話，媽媽這才放下心來。媽媽回來時我正在寫作業(yè)，看到我有些精神不振的樣子，媽媽問我：“哪里不舒服？”“我感覺有點頭暈?！蔽一卮鸬?。媽媽摸了摸我的額頭，“呀，有點熱?！眿寢尲泵φf。說完就三步并作兩步地跑到廚房，連忙給我做了一碗姜湯。我捧著這碗姜湯，心里感覺無比的溫暖。那天晚上，我美美地睡了一個好覺，早上起床精神抖擻。

從那碗姜湯里，我感受到母愛的偉大和無私。我想對媽媽說：“媽媽，我愛您！是您給了我生命，您對我的養(yǎng)育之恩，我永遠都報答不完。”

【篇二：留在心里的印象400字】

在我記憶的長河中，有一件事請，深深地得體你在我的腦海里，至今讓我難以忘懷。

一天，我剛從學校出來，天空邊下棋了蒙蒙細雨。我像往常一樣站在學校門口等媽媽來接我。不一會兒，雨逐漸下大了，我便決定自己回家。

走在回家的路上，雨把我的衣服和書包都淋濕了。我感覺到身體有些不舒服，便加快了腳步，回到了家里，我先給媽媽打了一個電話，媽媽這才放下心來。

媽媽回來時我正在寫作業(yè)，看到我有些精神不振的樣子，媽媽問我：“毛毛哪里不舒服？”“我感覺有點頭暈?！蔽一卮鸬馈寢屆嗣业念~頭，“呀，有點熱。”媽媽急忙說。說完就三步并作兩步地跑到廚房，連忙給我做了一碗姜湯。我捧著這碗姜湯，心里感覺無比的溫暖。那天晚上，我美美地睡了一個好覺，早上起床精神抖擻。

從那碗姜湯里，我感受到母愛的偉大和無私。我想對媽媽說：“媽媽，我愛您！是您給了我生命，您對我的養(yǎng)育之恩，我永遠都報答不完?！?/p>

【篇三：留在心里的印象500字】

他，戴了一副眼鏡，高高的鼻梁，一張不大不小的嘴上留下了歲月的痕跡。沒錯，他就是我們的新班主任兼語文老師：黃老師！一個莊嚴、平靜、一絲不茍的好老師！

和他第一次見面是在報名那天，他被無數的同學和家長簇擁著，整個教室像個雜亂的菜市場。但他很平靜，一直耐心地為每一位同學報名，雖然當時有許多同學還不知道他的名諱。

開學以后，他仍一絲不茍、莊嚴、地對待每一位同學，很少見他笑，我們都很怕他，覺得他是一個古怪的老師。他也注意到了我們的恐懼，為了讓我們消除這份恐懼，他開始跟我們交流，與我們一起談笑，不久，我們便和他成為了好朋友。為了適應我們的種種不同，他經常利用課余及休息時間去請教我們原來的班主任；為了適應我們的種種不同，他經常詢問班上的同學；為了讓我們學習進步，他經常用休息時間為我們查閱資料；這些事情同學們都看在眼里，記在心里，心里都在想：他真是位負責任的好老師??！

他就像一支蠟燭，一點一點地燃燒著自己，發(fā)出微弱的光芒，雖然微弱，但足以把我們的心靈照亮；就像一座不息的燈塔，永遠照亮我們前進的道路。

經過半個學期的相處，我們已經相互適應了。我也不再認為他可怕了，取而代之的印象是莊嚴、平靜、一絲不茍，這種留在心里的印象是不可磨滅的！

【篇四：留在心里的印象600字】

在生活中，我們經常遇到新面孔，并在后來的相處中不段加深了解。我的數學老師－－冉老師，給我流下的印象很深。

那是在我剛剛升入四年級的第一天，一張陌生的面孔引入了我的眼簾：一雙大眼睛，一頭濃密的黑發(fā)，五十來歲的年齡，給我的第一感，她是多么親切，和藹。當她對我們說“同學們好，我姓冉，大家叫我冉老師吧”的時候，我就知道，她一定是個好老師。因為，她那洞察學生心靈的目光深深打動了我，使我更加認真、努力的學習。

冉老師特別溫柔。給我們講課的時候，聲音洪亮，處處到位，講得多么好啊！那時，同學們有不懂的地方都不敢問，可冉老師卻對大家說：“同學們有不懂的地方盡管來問，冉老師最喜歡愛問問題的學生了。同學們一聽這話，都涌向辦公室。記得那時，辦公室擠滿了人，那時，我也喜歡上了冉老師，天天都往辦公室跑，一直到現(xiàn)在。

一晃兩年半過去了，我當了數學課代表，每天收作業(yè)，抱作業(yè)，管理，幫冉老師批改作業(yè)……挺忙的，但是我樂意，因為……

我剛上五年級時，學習有些下降了，冉老師常常找我談心，問我原因，我卻不知道為什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，冉老師給我的都是鼓勵，沒有一句批評。我哭了，很傷心，覺得對不起她。因為冉老師對我特別好，又很關心我。下半期，我又回到了最好。因為我把冉老師的鼓勵化為動力，努力加油！冉老師兩鬢的頭發(fā)白了幾根，因為她為我們費心了。我的心里酸酸的，有一種說不出的滋味。

我愛冉老師，愛她那一絲不茍、無私奉獻的精神！冉老師，我對您的印象永遠不會改變，因為，她刻在了心里！

【篇五：留在心里的印象700字】

對于每個人的心里來說，都會有一些讓自己深刻的印象。我也有很多屬于自己的深刻印象，它們牢牢的刻在我的心中。但是這件事給我留下的印象卻最深刻。

那是一個星期三的上午，我正從香甜的夢鄉(xiāng)中醒來。我迷迷糊糊的揉了揉眼睛，順便再打一個大大的哈欠，又看了看手機。但是，一看到手機上的時間我就崩潰了：7點30分！我趕緊下床，急匆匆的收拾好，心里埋怨道：怎么沒有人叫我起床?。课以顼堃差櫜簧霞毤毱穱L，拿起就走。最后把公交卡隨手放進兜里，穿好鞋，就跑出了門外。

跑出了樓道走廊，就看見林阿姨在那里維護著小區(qū)的衛(wèi)生，每天早晨林阿姨都要來走廊外掃地。林阿姨看到我，親切地問：“黃茜莼，你怎么還沒去上學??？都7點30多了?！蔽亿s緊回答：“還不是因為今天我睡過頭了。”林阿姨笑了笑，說：“那你趕緊走吧，別遲到了?！薄班??！庇谑俏腋鎰e了林阿姨，繼續(xù)往前跑去。就在這時，我兜里的公交卡掉了下來，我卻渾然不知，仍然往前跑。林阿姨這時發(fā)現(xiàn)了我的公交卡，但我已經跑遠了。

終于，我跑上了公交車。當我正要拿出公交卡時，公交卡卻不見蹤影。我急得滿頭大汗，這時，我看見林阿姨正氣喘吁吁的跑過來，說：“黃茜莼，這，這是你的公交卡，掉在，地上了?！闭f完上了車把公交卡放在了我的手上。我十分感動，說不出話來，硬擠出“謝謝”兩個字。林阿姨依然笑著看我，摸了摸我的腦袋，說：“小糊涂蛋，快走吧?！闭f完下了車。我點了點頭。公交車開走了，留下了林阿姨向我揮手的影子。

這是一件普通的小事，然而對我來說又好像不是一件普通的小事。林阿姨在我心里留下了深刻的印象，我對她的印象是那樣美好。林阿姨的美好通向了我心中的彼岸。這個屬于我的一個留在心里的印象……

【篇六：留在心里的印象800字】

銀河橫亙在初晴的夜空里，仿佛天幕忽然拉開，我無聲地坐在窗前，仰望星空。腦海里不知不覺地浮現(xiàn)出一個人的身影，就是她，不會錯的，那就是我們的曹老師—曹晶。

我是在三年級的時候遇見她的，她當時教三班。我看見她的時候，就認為她長得很清秀。一頭半長的卷發(fā)，長得很漂亮，特別得有氣質，看上去很利索的樣子，白皙的臉龐上架著一副眼鏡，我們都很喜歡她。

跟她相處了不久，我就發(fā)現(xiàn)了她的特點—嚴！不過也還好，嚴師出高徒嘛！三班的成績一直是名列前茅的，她把三班管教的服服帖帖。她表面上看著很兇，其實很溫柔，她的臉上總掛著微笑。曹老師也給我們帶過一陣子課，她發(fā)現(xiàn)我們班上課回答問題不積極?；丶液?，為了讓我們改掉這個壞毛病，她就想盡千方百計，把語文課上的更生動、更有趣，讓我們邊互動、邊學習。聽我們張老師說，她曾經放棄了去縣城教書的好機會，帶起了我們這些山里的孩子。在了解了曹老師之后，我就覺的她不是那么的嚴格了，而是一位善良、有愛心的好老師！我多么喜愛曹老師??！

從小我的漢字就寫得很差，被曹老師發(fā)現(xiàn)后，她非但沒有笑話我，而且耐心的幫我想辦法，鼓勵我要經常寫字貼，使我的字

很快就有了很大的進步。在學習上她也總是這樣鼓勵我，記的那一次考試還有十五分鐘了，我才寫作文，曹老師走過來發(fā)現(xiàn)后，對我說：“還有一會兒，抓緊時間寫，還來得及！”剛剛寫完就下課了，我都替自己捏了一把汗。好險??！要不是剛才曹老師地鼓勵，我早就緊張壞了?！爸x謝您！曹老師！”我喃喃地說到。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚已干”。這是用來形容老師最好不過的詩句了！

老師就像園丁，辛勤地培育著每一株幼苗；老師就像母親，時刻關心著我們的成長；老師就像一支燃燒的蠟燭，點燃了自己，照亮了別人；老師就像那春蠶，一輩子都在默默的奉獻！看看您那因操勞而布滿血絲的雙眼，聽著您那因說話過多而沙啞的聲音，我想對您說一聲：“媽媽！您辛苦了！”

【篇七：留在心里的印象900字】

1998年1月22日凌晨1點15分醫(yī)院

在醫(yī)院的產房里，正緊張地進行接生。產婦臉色蒼白，淌著豆大的汗珠；她咬緊牙關，雙手死死地抓住被單，吭也不吭一聲。隨后產房產出一聲慘叫，接著便是一陣嘹亮的哭聲。護士接過孩子，細細地看了看，驚喜地對產婦說：“恭喜你，是個男孩！”產婦看了看孩子，微微一笑，登時暈死了過去。

1999年3月下旬家中

“貓……貓……”男孩瞪著一雙無知的大眼睛看著男人手中的卡片?！罢f了多少遍是‘媽媽’了，孺子不可教也！男人火了，揚起了巴掌。這時，女人跑過來，抓住了男人的手，說：“叫你別打孩子，你偏不聽！”男孩被嚇哭了。男人憤憤地說：“你的孩子，你管吧！”說完便走了。這時女人拿起卡片，問道：“寶寶，這是什么？”“媽媽！”男孩答道，響亮而干脆。

XX年6月1日下午幼兒園

六、一兒童節(jié)到了，為慶祝節(jié)日，幼兒園舉辦了“寶寶”杯歌唱比賽?！艾F(xiàn)在請8號寶寶上臺，歌曲《數鴨子》！”男孩一陣小跑上了舞臺，先向評委問了好，再唱歌?！伴T前大橋下，游過一只鴨，快來快來數一數，二四六七八……”男孩甜美的歌聲頓時把觀眾征服了，也包括他的媽媽。她心里像有一個小天使在飛翔，幸福極了！“8號寶寶得分9。8分，榮獲二等獎！”這時，女人為有這樣的兒子而自豪！

XX年8月下旬醫(yī)院

女人泣不成聲，男孩躺在病床上，一個一年級的小豆包。就在今天放學，一輛小汽車飛馳而來，把男孩撞倒在血泊之中。

醫(yī)生說男孩要動手術，把骨折的左大腿接起來。那天，男孩沒有哭，他知道如果手術不成功，他將會終身殘疾，這是他偷聽得到的，甚至有生命危險。

等女人回來，男孩便問她：“媽媽，你說我會不會死？”女人一下子哭了，說：“不會的，你有緣不會死！”

男孩進了手術室，3個半小時，護士跑過來告訴女人：“你兒子十分配合醫(yī)生，收拾非常成功！”女人十分高興，她哪里知道，是她在手術前說的那句話讓兒子獲得了新生。

XX年9月下旬家中

男孩拿著小蛋糕進了臥室，女人仍坐在電腦前工作。今天是女人的生日，可女人忘了，讓工作和兒子給累忘的。男孩突然沖上去，把女人嚇了一跳。“兒子，你干什么？”“Mum，happybirthdaytoyou！”女人笑了。這時，男孩猛地發(fā)現(xiàn)，媽媽的黑發(fā)里藏著一根白頭發(fā)……

后記

不用我說，大家已經知道了：這個女人是我媽媽，而那個男孩就是我。

對兒子好，母親是不需要理由的；而兒子對母親好，也是天經地義的。

【篇八：留在心里的印象1000字】

在我這么多年的成長過程中，有一些人給我留下了深刻的印象。有的是我的父母、老師；有的是我的同學、伙伴；還有的是曾經幫助過我的人。今天我要介紹的是我的同桌——吳星鑫。

厲害的女生吳星鑫，我班無人不知無人不曉：胖胖的身體，圓嘟嘟的臉，再加上一副近視鏡架在鼻梁上，可謂是現(xiàn)代版的“豬哥亮”了。

前學期，老師把我調在吳星鑫座位旁邊。我決定給她一個下馬威，讓她瞧瞧我的厲害。我當即在桌中央劃下一條“三八線”。吳星鑫白了我一眼，并沒開腔。一次，我正在做作業(yè)，忽然有一只手直捅我做作業(yè)的手，作業(yè)本上立即出現(xiàn)了一條“小尾巴”，我便厲聲向她吼去：“為什么擠我！”吳星鑫毫不示弱：“誰叫你超過三八線？”我一看，果然超過了一大截，只好啞口無言。從此我對“三八線”十分警惕，吳星鑫也是“寸土必爭”。她在我的印象中越來越壞。

但是有一件事改變了我對她的看法。

一次數學測驗，教室里很靜，只有鋼筆在卷子上寫字的沙沙聲。突然，我有道題做錯了，想找鋼筆擦，一瞧筆袋里，鋼筆、中