初中教育微生物在生物圈中作用課件

1．病毒不能獨(dú)立生存，因此，病毒生活的條件是()Ａ．水中Ｂ．空氣中Ｃ．土壤中Ｄ．活細(xì)胞內(nèi)2．2003年春，全國大部分地區(qū)發(fā)生非典型性肺炎，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)它的病原體是病毒，那么這種病毒最可能是()Ａ．細(xì)菌病毒Ｂ．動(dòng)物病毒Ｃ．植物病毒Ｄ．以上三種都有DB1．病毒不能獨(dú)立生存，因此，病毒生活的條件是()D13．圖29為病毒模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。圖中①是指________，由它組成了病毒的________；圖中②是指______，由它組成了病毒的_______。病毒不能獨(dú)立生活，只能寄生在其他生物_______的細(xì)胞中。根據(jù)寄主不同，病毒可分為_______病毒、_______病毒、__________病毒，其中____________病毒又稱為噬菌體。圖29核酸核心蛋白質(zhì)外殼活動(dòng)物植物細(xì)菌細(xì)菌3．圖29為病毒模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。圖中①是指_______2農(nóng)民把玉米種在地里，到了秋天，收了很多玉米。農(nóng)民把玉米種在地里，到了秋天，收了很多玉米。3小貓把小魚也種在地里。定會(huì)收獲很多小魚。小貓把小魚也種在地里。定會(huì)收獲很多小魚。4。思考魚種到地里，秋天會(huì)有收獲嗎？埋在土壤里的魚還在嗎？為什么？小貓春天把不會(huì)有收獲。魚不在了。。思考魚種到地里，秋天會(huì)有收獲嗎？埋在土壤里的魚還在嗎？為什5魚被微生物分解了。魚被微生物分解了。6微生物在生物圈中的作用第四章赤城縣第三中學(xué)微生物在生物圈中的作用第四章赤城縣第三中學(xué)7學(xué)習(xí)目標(biāo)1、描述細(xì)菌和真菌在自然界中的三大作用：作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)；引起動(dòng)植物和人患??；與動(dòng)植物共生2、探究細(xì)菌和真菌在自然界中的分解作用3、描述細(xì)菌和真菌在自然界中與動(dòng)植物共生學(xué)習(xí)目標(biāo)1、描述細(xì)菌和真菌在自然界中的三大作用：作為分解者參8在生物圈中，凡是個(gè)體微小，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的低等生物，統(tǒng)稱為微生物。微生物的概念在生物圈中，凡是個(gè)體微小，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的低等生物，統(tǒng)稱為微生物。9生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)過程細(xì)菌、真菌等微生物雖然個(gè)體微小，但數(shù)量很大，分布極廣。腐生微生物分解作用二氧化碳生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)過程細(xì)菌、真菌等微生物雖然10概念：能分解枯枝落葉、動(dòng)物尸體和糞便中的有機(jī)物，獲得生活必需的物質(zhì)和能量的微生物。如：細(xì)菌中的枯草桿菌、乳酸菌，霉菌，蘑菇等。

腐生微生物概念：能分解枯枝落葉、動(dòng)物尸體和糞便中的有機(jī)物，獲得生活必需11

腐生微生物能將復(fù)雜的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無機(jī)物，將無機(jī)物歸還到非生物環(huán)境以供綠色植物再利用，是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起著不可代替的作用。腐生微生物能將復(fù)雜的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無機(jī)物，將無機(jī)物歸12合作探究：假如地球上沒有腐生微生物？這個(gè)世界會(huì)是怎么樣的呢？發(fā)揮你的想象力，大膽地把你的想法說出來！地球?qū)⒊蔀橐粋€(gè)巨大的墳(糞)場(chǎng)！合作探究：假如地球上沒有腐生微生物？這個(gè)世界會(huì)是怎么13寄生微生物概念：生活在其他生物體的體內(nèi)或體表，并從這些生物體獲得生活必需的物質(zhì)和能量的微生物。如：所有的病毒；一些病菌：肺炎雙球菌、炭疽桿菌；真菌的寄生會(huì)使人生癬、灰指甲。寄生微生物概念：生活在其他生物體的體內(nèi)或體表，并從這些生物體14寄生微生物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：和動(dòng)物一樣，屬于消費(fèi)者。寄生微生物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：和動(dòng)物一樣，屬于消費(fèi)者。15根瘤菌共生與植物共生根瘤菌共生與植物共生16自養(yǎng)微生物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：和綠色植物一樣，屬于生產(chǎn)者自養(yǎng)微生物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用：和綠色植物一樣，屬于生產(chǎn)者17微生物的營養(yǎng)方式自養(yǎng)生產(chǎn)者異養(yǎng)寄生腐生共生消費(fèi)者分解者微生物的營養(yǎng)方式自養(yǎng)生產(chǎn)者異養(yǎng)寄生腐生共生消費(fèi)者分解者18污水處理實(shí)際應(yīng)用污水處理實(shí)際應(yīng)用19根瘤菌根瘤菌20農(nóng)家肥農(nóng)家肥21秸稈還田秸稈還田22沼氣發(fā)酵沼氣發(fā)酵23沼氣發(fā)酵沼氣發(fā)酵24在生物圈中，凡是，的生物，統(tǒng)稱為微生物。個(gè)體微小結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單低等在生物圈中，凡是，的生物，統(tǒng)稱25自養(yǎng)性微生物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。寄生性微生物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者。腐生性微生物是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。自養(yǎng)性微生物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。寄生性微生物是生態(tài)系統(tǒng)中的26病毒的營養(yǎng)方式是□寄生腐生自養(yǎng)三者均不是√□□□病毒的營養(yǎng)方式是□寄生腐生自養(yǎng)三者均不是√□□□27“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。落紅化作春泥的過程中起主要作用的是□□□□植物動(dòng)物病毒腐生細(xì)菌和真菌√“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。落紅化作春泥的過程中起主28肺炎雙球菌侵入人體氣管及支氣管上皮黏膜，引起咳嗽，肺炎雙球菌的生活方式是□□□□寄生腐生自養(yǎng)三者均不是√肺炎雙球菌侵入人體氣管及支氣管上皮黏膜，引起咳嗽，肺炎雙球菌29大量的細(xì)菌可以使食品迅速腐敗，食品在冰箱中能保持一段時(shí)間不腐敗，主要是因?yàn)樵诒涞沫h(huán)境中細(xì)菌很少細(xì)菌繁殖很慢沒有細(xì)菌細(xì)菌都被凍死了□□□□√大量的細(xì)菌可以使食品迅速腐敗，食品在冰箱中能保持一段時(shí)間不腐30一條小死魚深埋在一棵大樹的根旁，過了好長(zhǎng)一段時(shí)間后，小魚不見了，其原因是被樹根吸收了被水沖走了被貓挖去吃了被腐生細(xì)菌分解了□□□