八年級(jí)上學(xué)期語文期末病句復(fù)習(xí)專題

PAGEPAGE4八年級(jí)上學(xué)期語文期末病句復(fù)習(xí)專題知識(shí)鏈接：病句常見的類型一、成分殘缺1、主語殘缺。①?gòu)耐趵蠋熯@段話里，說明了搞好環(huán)境衛(wèi)生的重要性。②通過閱讀名著，使我的語文能力有了明顯的提高。解析：①中可刪去“從”“里”，讓“王老師這段話”作主語。②也是缺少主語?？蓪ⅰ笆埂眲h去，讓“我”作主語。2、謂語殘缺。③這是一批有志之士，他們有不畏勞苦的精神，勇敢地向著世界科學(xué)的高峰。④語文是各門學(xué)科的基礎(chǔ)，不學(xué)好語文，就不可能有條有理的思維能力和準(zhǔn)確清楚的表達(dá)能力。解析：③句中“向著……高峰”后面缺少一個(gè)謂語，應(yīng)在后面加上“攀登”作謂語。④句后面部分的主干是“不可能……思維能力和表達(dá)能力”，可在“不可能”后面加上“具有”作謂語。3、賓語殘缺。⑤學(xué)校研究了關(guān)于在改革開放形勢(shì)下如何做好思想政治工作。⑥我們要學(xué)習(xí)雷鋒同志毫不利己專門利人，全心全意為人民服務(wù)。解析：⑤句末尾應(yīng)加上“的問題”。⑥“專門利人”后面應(yīng)加“的精神”。二、語意重復(fù)1、定語的多余①到會(huì)的15名與會(huì)者展開了熱烈地討論。（“與會(huì)者”即出席會(huì)議的人）②對(duì)學(xué)校的未來發(fā)展，專家們提出了許多真知灼見的意見。（“真知灼見”即正確而透徹的見解）2、狀語的多余①我對(duì)別人的意見從來不隨便茍同。（“茍同”即隨便地同意）②我們可不要白白虛度了此生。（“虛度”即白白地度過）3、補(bǔ)語的多余①爸爸看完小品后忍俊不禁笑了起來。（“忍俊不禁”即忍不住笑了起來）4、謂語的多余①睡眠有三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。（“忌”即不允許）②幻想小說不失為是一種新的文學(xué)樣式。（“為”即是，表示判斷）還有一些常見的語義重復(fù)。比如：“凱旋而歸”“勝利凱旋”“囊括全部金牌”等。三、搭配不當(dāng)1、主語和謂語搭配不當(dāng)這類語病的出現(xiàn)，常常因?yàn)橹髡Z和謂語是比較復(fù)雜的短語（并列短語居多），造成多個(gè)主語共用同一個(gè)不能共用的謂語，或多個(gè)主語多個(gè)謂語不能對(duì)應(yīng)搭配。例1、他一進(jìn)教室，同學(xué)們的眼睛都集中到他的身上。（“眼睛”須改成“目光”。）例2、春風(fēng)一陣陣吹來，樹枝搖曳著，月光、樹影一齊晃動(dòng)起來，發(fā)出沙沙的聲響。（“月光”無法與“發(fā)出沙沙的聲響”相搭配。）2、動(dòng)詞和賓語搭配不當(dāng)這類病句，或動(dòng)詞是不及物的（不能帶賓語）而帶上了賓語；或動(dòng)詞是及物的，但不能支配賓語對(duì)象；或動(dòng)詞不只一個(gè)；或賓語包括兩項(xiàng)以上造成顧此失彼。例1、解放前，爸爸和哥哥兩人掙來的錢還不夠養(yǎng)活一家人的生活。（“養(yǎng)活”的只能是人，不能是“生活”。）例2、英雄們把紅旗和勝利插上了敵人的陣地。（這里用“把”字結(jié)構(gòu)將“插”的賓語“紅旗和勝利”提前了，“紅旗”可以插，“勝利”怎么插？）例3、大會(huì)上，代表們認(rèn)真地注視和傾聽著總理的報(bào)告。（賓語中心語是“報(bào)告”，“注視”不能支配“報(bào)告”，可以支配“《報(bào)告》”，而“傾聽”可以支配“報(bào)告”。）例4、他穿著一件灰色上衣，一頂藍(lán)布帽子。（“穿著”與“帽子”無法搭配。）3、主語與賓語意義上的不搭配例1、造紙是我國(guó)古代的四大發(fā)明。（句末應(yīng)該加“之一”，否則不搭配。）例2、秋天的北京是美麗的季節(jié)。（“秋天”是“季節(jié)”，“北京”是城市區(qū)的名稱。本句提取主干為“北京是季節(jié)”，不當(dāng)。）這類病句中最常見的句式是“是否（能否、有無）……是……”，即前面用肯定＋否定的選擇形式，后面只用肯定的或否定的形式。修改的原則是使前后一致。例3、有無正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，是我們（能）取得進(jìn)步的重要條件。（刪掉“無”或“有無”。）例4、一個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞取決于他平時(shí)的勤奮。（在句末加“與否”。）4、定語、狀語、補(bǔ)語和中心語搭配不當(dāng)例1、我們有一雙聰明能干的手，什么造不出來？（“聰明”不能修飾“手”。）例2、這次大會(huì)上，對(duì)工資問題交換了廣泛的意見。（并不是意見廣泛，而是交換的范圍廣泛，應(yīng)改為“廣泛地交換了意見”。）四、關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)關(guān)聯(lián)詞之間有比較穩(wěn)定的組合，不同的關(guān)聯(lián)詞表達(dá)的意思有區(qū)別，如果隨意組合關(guān)聯(lián)詞，會(huì)造成語病?？荚囍谐Ｒ姷氖顷P(guān)聯(lián)詞的錯(cuò)誤搭配。例1、我們中學(xué)生如果缺乏創(chuàng)新精神，也不能適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求。（應(yīng)將“也”改為“就”。）例2、弟弟年紀(jì)很小，因此懂得許多深刻道理。（不合事理，“年紀(jì)小”不是“懂得許多深刻道理”的原因，將“因此”改成“但是”，使因果關(guān)系變成轉(zhuǎn)折關(guān)系就符合事理了。）專項(xiàng)練習(xí)1、下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（D）A．過了一會(huì)兒，汽車突然漸漸地放慢了速度。B．由于革命潮流的沖擊和進(jìn)步思想的影響，使他形成了初步的民主主義思想。C．他的學(xué)習(xí)成績(jī)不僅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。D．通過開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動(dòng)，我們學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變。2、下列句中有語病的一項(xiàng)是(D)A．南京過江隧道的開通，有助于解決長(zhǎng)江大橋的交通擁堵問題。B．世界月球大會(huì)上，有關(guān)人士介紹了我國(guó)深空探測(cè)的遠(yuǎn)景規(guī)劃。C．在“五個(gè)一工程”的推動(dòng)下，南京文藝創(chuàng)作呈現(xiàn)出百花齊放的新局面。D．各級(jí)政府積極采取措施，加強(qiáng)校園安保，防止校園安全事故不再發(fā)生。3、選出下列句子中沒有語病的一句（C）A．這些深受學(xué)生喜愛的活動(dòng)，使學(xué)生的主人翁意識(shí)得到了增強(qiáng)和培養(yǎng)。B．為了防止校園安全問題不再發(fā)生，各個(gè)學(xué)校都加強(qiáng)了安全保衛(wèi)工作。C．予人玫瑰，不僅今天手留余香，而且明天還有可能得到別人回贈(zèng)的一座玫瑰園。D．我們要把改善民生、保障民生、關(guān)注民生作為一切工作的目的和出發(fā)點(diǎn)。4、下列各句中有語病的一項(xiàng)是（D）A．世博園里，眾多國(guó)家的場(chǎng)館宛如一張張國(guó)家名片，彰顯著各自的特色。B．教師楷模汪金權(quán)的感人事跡一經(jīng)報(bào)道，就在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響。C．我省開始實(shí)施“陽光家園”計(jì)劃，三年內(nèi)將為1.2萬殘疾人提供托養(yǎng)服務(wù)。D．在本屆世乒賽上，經(jīng)過運(yùn)動(dòng)健兒們的奮力拼搏，再次贏得了男子團(tuán)體冠軍。5、下列句子中，沒有語病的一句是(B)A．開卷未必有益，只有開好卷、會(huì)開卷，就能真正受益。B．有沒有正確的環(huán)保觀，是低碳生活能否實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。C．當(dāng)蒲公英隨風(fēng)飄舞時(shí)，令我看到它正以一種獨(dú)特的美裝點(diǎn)著這個(gè)世界。D．為了避免城市供水不再緊張，市政府決定從水城水庫調(diào)水以解燃眉之急。6、下列句子中，有語病的一項(xiàng)是（D）A．中華人民共和國(guó)成立60年來，人們的物質(zhì)生活有了極大改善。B．全國(guó)人民支援玉樹災(zāi)區(qū)的事實(shí)充分表明：人間有情，大愛無疆。C．在節(jié)能環(huán)保型社會(huì)里，人們的低碳意識(shí)正在逐步增強(qiáng)。D．據(jù)剛剛最新收到的消息，我國(guó)男子乒乓球隊(duì)再次獲得世乒賽團(tuán)體冠軍。7、下面句子沒有語病的一項(xiàng)是(C)A．開展“無煙日”活動(dòng)，可以增強(qiáng)人們的自我健康保護(hù)。B．學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，主要取決于學(xué)生自身是否努力。C．人們常常在意自己失去了什么，卻往往忽略自己擁有了什么。D．我們?cè)谛睦镉芍缘馗兄x老師多年來的默默付出。8、下面句子沒有語病的一項(xiàng)是（D）A．中國(guó)正處在城市化進(jìn)程的發(fā)展快速期，建設(shè)城市的步伐不斷加快。B．隨著秦兵馬俑在沉寂24年后的再次發(fā)掘，引起國(guó)內(nèi)外媒體的關(guān)注。C．梁?jiǎn)⒊o(jì)念館已成為天津海河意式風(fēng)情區(qū)內(nèi)歷史文化厚重的旅游觀光。D．“我讀經(jīng)典”系列閱讀活動(dòng)，對(duì)改善青少年閱讀現(xiàn)狀有著重要的意義。9、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（D）A．受檢的十余種帶“學(xué)習(xí)型”“專為小學(xué)生編”等字樣的辭書，合格率不足10%左右。B．長(zhǎng)期飲用純凈水或蒸餾水容易導(dǎo)致電解質(zhì)紊亂而出現(xiàn)軟弱乏力。C．消費(fèi)者在購(gòu)買文具用品時(shí)，要盡量選擇無異味的橡皮擦、無刺鼻氣味的涂改液和學(xué)習(xí)用品。D．假如我們幸運(yùn)地讀到真正的好書，那么，一生將受益無窮。10、下列句子中有語病的一項(xiàng)是（B）A．幫助孩子樹立正確的財(cái)富觀，是使他們形成良好人生觀的關(guān)鍵。B．各地中小學(xué)要完善和建立校園安全預(yù)防工作機(jī)制。C．我們要深入貫徹落實(shí)中央決策精神，加快黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)的建設(shè)。D．由于運(yùn)用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，他的學(xué)習(xí)效率有了很大提高。11、下列各句中，沒有語病的一句是（C）A．玉樹地震，全國(guó)人民紛紛解囊相助，體現(xiàn)了“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)道德。B．通過比賽，使同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)了友誼，鍛煉了身體。C．2010年上海世博會(huì)的成功開幕，贏得了世界各國(guó)的贊譽(yù)。D．當(dāng)我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公保爾自強(qiáng)不息的精神我被深深地感動(dòng)了。12、下列各句中有語病的一句是（B）A．小明被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”，是因?yàn)樗炭鄬W(xué)習(xí)，樂于助人。 B．這篇報(bào)道列舉大量事實(shí)，控訴了人類破壞自然，濫殺動(dòng)物。C．在“人代會(huì)”籌備期間，各相關(guān)部門廣泛交換了意見。 D．這篇小說全面地?cái)⑹隽艘粋€(gè)優(yōu)秀教師的感人故事。13、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（C）A．夏天的白馬水庫碧波，綠樹蔥蘢，風(fēng)景如畫，是一個(gè)旅游的好季節(jié)。B．2009年10月1日，北京天安門廣場(chǎng)陽光燦爛、繁花似景，20萬軍民以盛大的閱兵儀式和群眾游行歡慶偉大祖國(guó)。C．經(jīng)過馬拉松式的艱難談判，聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)在達(dá)成不具法律約束力的《哥本哈根協(xié)議》后閉幕。D．烏魯木齊發(fā)生的“7·5事件”是一起典型的境內(nèi)行動(dòng)、境外指揮，有組織、有預(yù)謀的打砸搶燒暴力事件。14、請(qǐng)選出下列句子中沒有語病的一項(xiàng)(B)A．全校同學(xué)積極響應(yīng)校團(tuán)委為玉樹遭受地震災(zāi)害同胞獻(xiàn)愛心，作貢獻(xiàn)。B.這次慘痛的經(jīng)歷，終于使他大徹大悟，痛改前非了。C．同學(xué)們要厲行節(jié)約，杜絕不浪費(fèi)水電等不良行為。D．我們只有掌握了扎實(shí)的語文基礎(chǔ)，就能為學(xué)習(xí)別的知識(shí)插上翅膀。15、下列句子中沒有語病的一句是(B)A．全班同學(xué)都去參加陽光體育活動(dòng)了，只有我沒有去。B．通過老師的精心指導(dǎo)，我終于理解了這篇文章的內(nèi)涵。C．有沒有健康的身體，是能做好工作的前提。D．假期里，大家外出游玩時(shí)一定要注意交通安全，防止不要發(fā)生意外事故。16、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（C）A．你不認(rèn)真學(xué)習(xí)，那怎么可能取得好成績(jī)是可想而知的。B．一個(gè)好學(xué)生干部要善于傾聽心聲的呼聲和對(duì)班級(jí)工作的意見。C．我們只有和自然和睦相處，才能保護(hù)好我們的家園——地球。D．能否根治中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的頑癥，是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。17、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（A）A．生命中最偉大的光輝不在于永不墜落，而是墜落后總能再度升起。B．通過觀看賑災(zāi)義演晚會(huì)，使我的心久久不能平靜。C．李老師工作很忙，經(jīng)常要接待很多學(xué)生家長(zhǎng)的來訪和來信。D．不酒后駕車，是衡量一個(gè)公民素質(zhì)高低的重要標(biāo)準(zhǔn)。18、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（C）A、攀枝花市農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的新聞對(duì)我們很感興趣。B、校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式。C、提高質(zhì)量是語文教學(xué)改革的當(dāng)務(wù)之急。D、通過這次集中培訓(xùn)，使他們的專業(yè)技能得到了很大的提升。19、下面句子沒有語病的一項(xiàng)是(B)A．為了避免今后不再發(fā)生類似事件，小