小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案官方版（5篇）

第8頁共8頁小學(xué)教師節(jié)?活動(dòng)方案官?方版一、?指導(dǎo)思想?進(jìn)一步推進(jìn)?師德建設(shè)，?在全校營造?尊師重教的?氛圍，弘揚(yáng)?尊師重教的?良好風(fēng)尚，?激勵(lì)廣大教?師熱愛教育?事業(yè)，積極?進(jìn)取，開拓?創(chuàng)新，推動(dòng)?學(xué)校各項(xiàng)事?業(yè)的全面發(fā)?展。慶?；?動(dòng)要本著“?隆重、熱烈?、務(wù)實(shí)、簡?樸“的原則?，開展系列?活動(dòng);變單?純的慶?；?動(dòng)為一段時(shí)?間的主題活?動(dòng)，使活動(dòng)?內(nèi)容更為豐?富;力求活?動(dòng)形式創(chuàng)新?，更好的突?出活動(dòng)主題?和內(nèi)容，增?強(qiáng)活動(dòng)的感?染力和影響?力。二、?活動(dòng)時(shí)間：?____月?____日?三、活動(dòng)?安排“教?師節(jié)”的清?晨，大隊(duì)長?帶領(lǐng)全體大?隊(duì)委員整齊?地排列在學(xué)?校大門兩側(cè)?，見到每一?位進(jìn)校的老?師，齊行隊(duì)?禮，齊說一?聲“老師好?”或“老師?節(jié)日快樂”?等祝福的話?;方案(一?)、在學(xué)校?大門口，上?書“親愛的?老師，您辛?苦了”或“?老師，我們?感謝您”等?字;方案(?二)、在展?板上或白墻?上用彩色氣?球拼成“我?們愛您—老?師”等字樣?或心型，擺?在校門口。?“老師，我?想對(duì)你說”?教師個(gè)性袋?準(zhǔn)備。會(huì)?場布置：臺(tái)?上四周布滿?氣球，空中?縱橫交錯(cuò)掛?著同學(xué)們親?手制作的紙?鶴，還有代?表六個(gè)年級(jí)?的六只大的?氫氣球吊著?六只大的紙?鶴懸掛在體?操臺(tái)前。會(huì)?標(biāo)使用大的?氫氣球懸掛?體操臺(tái)兩側(cè)?(到禮儀公?司租，因?yàn)?設(shè)計(jì)經(jīng)費(fèi)，?需再定)?學(xué)生每人根?據(jù)不同年級(jí)?準(zhǔn)備一個(gè)空?的汽水瓶，?裝上豆子，?作為會(huì)上使?用的彩色搖?搖瓶(一二?年級(jí)綠色雪?碧，三四年?級(jí)黃色芬達(dá)?，五六年級(jí)?藍(lán)色的醒目?)會(huì)中?(一)開場?主持人宣?布大會(huì)開始?，臺(tái)前數(shù)名?學(xué)生和場下?數(shù)百名學(xué)生?手持各種樂?器(電子琴?、手風(fēng)琴、?二胡、小提?琴、小號(hào)、?長笛等，其?他中高年級(jí)?每人一把口?琴，一二年?級(jí)打擊樂器?)齊奏《生?日快樂歌》?第一段齊奏?，第二段齊?唱，音樂老?師伴奏，在?一塊圓形蛋?糕上插上二?十支蠟燭，?請(qǐng)敬愛的校?長親手點(diǎn)燃?，全校同學(xué)?一起高呼：?“老師，節(jié)?日快樂!?(二)朗誦?然后由頭?戴花環(huán)的學(xué)?生上場，在?音樂的配合?下一起朗誦?“我向老師?說句心里話?”為主題的?詩歌，朗誦?結(jié)束時(shí)，音?樂聲拉大，?所有朗誦的?學(xué)生慢慢走?下臺(tái)，把自?己的花環(huán)戴?在所有老師?的頭上，附?在和老師說?一句祝福的?話，并和老?師深情地?fù)?抱。(三?)交流在?開學(xué)初每個(gè)?教師都自己?設(shè)計(jì)了一個(gè)?具有個(gè)人個(gè)?性的袋子，?袋子的形狀?各異，上面?貼著老師自?己的照片，?從____?月____?日開始把袋?子貼在操場?的教師節(jié)專?欄墻上，全?校的同學(xué)可?以向向老師?訴衷腸，把?平時(shí)不敢或?不好意思說?的話表達(dá)出?來，可以留?下名字，也?可以保密。?每天放學(xué)每?個(gè)教師要取?下知心話語?袋，學(xué)生的?留言，適當(dāng)?給與答復(fù)和?反饋。在大?會(huì)上，把師?生的對(duì)話以?小品的形式?進(jìn)行展示，?從而營造濃?濃的師生情?。(四)?表演教師?與學(xué)生同臺(tái)?表演。表演?唱《同一首?歌》老師和?同學(xué)有唱又?有表演，臺(tái)?上臺(tái)下相呼?應(yīng)。(五?)尾聲在?音樂聲中全?校師生共同?演唱最后一?段歌詞，最?后主持人：?“同學(xué)們讓?我們?cè)谝淮?祝老師們—?學(xué)生們手搖?彩瓶全體高?呼：節(jié)日快?樂!在音樂?聲中學(xué)生們?可以有秩序?的把自己d?iy的禮物?送給老師們?，(此時(shí)禮?花齊放，氣?球滿天，大?會(huì)結(jié)束)?小學(xué)教師節(jié)?活動(dòng)方案官?方版（二）?為慶祝第?____個(gè)?教師節(jié)，在?校園內(nèi)掀起?一股“尊師?”熱潮，并?加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)?作、自立能?力，通過一?系列親力親?為的體驗(yàn)活?動(dòng)，讓每個(gè)?學(xué)生從自己?的角度了解?教師工作的?辛苦，感受?到教師默默?耕耘、無私?奉獻(xiàn)的精神?，由衷地向?老師表示敬?意，感謝老?師的辛勤工?作，并通過?實(shí)際行動(dòng)表?達(dá)對(duì)老師的?敬意之情，?特?cái)M訂如下?方案。具?體方案：?一、主體活?動(dòng)：一張小?賀卡，一份?真感謝!?教師節(jié)的前?一周，由輔?導(dǎo)員提出活?動(dòng)要求。?____月?____日?—____?月____?日，由各年?級(jí)美術(shù)老師?利用課堂，?合理抽時(shí)間?指導(dǎo)學(xué)生賀?卡的制作。?二、輔助?活動(dòng)：1?、在___?_月___?_日國旗下?的講話中，?由學(xué)生向老?師表達(dá)感恩?之情。2?、____?月____?日—___?_月___?_日，將本?期第一次少?先隊(duì)主題隊(duì)?會(huì)定為“老?師，您辛苦?了!”,讓?慶?；顒?dòng)廣?泛地在學(xué)生?中落實(shí)。?3、___?_月___?_日，開展?“我給老師?一粒糖，潤?潤嗓子上講?臺(tái)”活動(dòng)(?學(xué)生自愿為?原則)，讓?師生充分體?驗(yàn)親力親為?之情感。?三、全體教?師于___?_月___?_日下午4?:30集體?就餐，共慶?第____?個(gè)教師節(jié)。?小學(xué)教師?節(jié)活動(dòng)方案?官方版（三?）活動(dòng)主?題：(教師?)走進(jìn)學(xué)生?心靈，讓彼?此不再遙遠(yuǎn)?(學(xué)生)感?恩老師，讓?心靈飄香?活動(dòng)內(nèi)容：?1、校長?致辭，全校?師生一起歡?度教師節(jié)。?2、全體?教師分5大?組，每個(gè)組?為教師節(jié)獻(xiàn)?歌一曲。?3、趣味游?戲，搶座位?，搶不到座?位的老師要?表演節(jié)目。?4、抽獎(jiǎng)?活動(dòng)。小?學(xué)教師節(jié)活?動(dòng)方案官方?版（四）?一、活動(dòng)主?題：濃濃尊?師意，款款?愛生情二?、活動(dòng)目的?：在教師節(jié)?來臨之際，?在校園中營?造節(jié)日氣氛?，讓每個(gè)學(xué)?生從自己的?角度了解教?師尊重教師?，并通過實(shí)?際行動(dòng)表達(dá)?對(duì)老師的敬?意，體驗(yàn)到?尊敬老師的?愉悅感受。?號(hào)召全體教?師在第個(gè)教?師節(jié)明確愛?心與責(zé)任，?在感受到學(xué)?生的敬愛之?情的同時(shí)，?思考教師的?愛心與責(zé)任?。三、活?動(dòng)過程：?1、校長國?旗下講話，?號(hào)召全校同?學(xué)，以各種?形式向全體?教師祝賀教?師節(jié)。2?、每位學(xué)生?制作一張感?恩卡贈(zèng)送給?老師。3?、大隊(duì)部在?教師節(jié)當(dāng)天?安排_(tái)__?_位禮儀大?使迎接老師?上班。4?、各班以“?慶祝教師節(jié)?”為主題出?一期黑板報(bào)?。5、開?展一次以“?濃濃尊師意?款款愛生情?”為主題的?主題隊(duì)會(huì)。?各中隊(duì)在活?動(dòng)后上交活?動(dòng)方案到大?隊(duì)部。6?、開展“我?心中的好老?師”為主題?的征文，要?求三年級(jí)各?班組織好每?一位隊(duì)員寫?寫“心中最?難忘的好老?師”，選擇?典型的事例?，突出中心?，作文題目?自定。字?jǐn)?shù)?：中年級(jí)不?少于___?_字。高年?級(jí)不少于_?___字。?上送時(shí)限：?請(qǐng)?jiān)赺__?_月___?_日之前上?交大隊(duì)部。?上送份數(shù)：?各班選送兩?篇征文，學(xué)?校將擇優(yōu)在?網(wǎng)站上刊登?。7、老?師們明確我?們?cè)跉g度節(jié)?日的同時(shí)，?更應(yīng)自省自?勵(lì)，奮發(fā)進(jìn)?取。用愛心?澆灌花朵，?用雙手播種?希望，用智?慧創(chuàng)造未來?。相信每個(gè)?學(xué)生的巨大?潛能，相信?每個(gè)學(xué)生都?具備積極向?上的強(qiáng)烈愿?望和力量，?相信每孩子?在我們手中?都能成才，?真誠的關(guān)心?愛護(hù)每個(gè)學(xué)?生，真誠的?嚴(yán)格要求每?個(gè)學(xué)生，為?每個(gè)學(xué)生的?健康成才創(chuàng)?造條件。用?愛心教會(huì)同?學(xué)責(zé)任，讓?他們的責(zé)任?喚起我們的?愛心，用我?們的愛心責(zé)?任心托起明?天的太陽用?智慧創(chuàng)造出?我們和學(xué)生?共同的美好?明天。在?第個(gè)教師節(jié)?即將來臨之?際，為了讓?教師節(jié)過得?健康、文明?、樸素、節(jié)?儉，杜絕學(xué)?生和家長送?禮之風(fēng)，塑?造我校教師?高尚師德形?象，樹立健?康文明、廉?潔從教的風(fēng)?氣，凈化教?育行風(fēng)。小?學(xué)黨支部積?極響應(yīng)教育?局黨委號(hào)召?，開展了“?拒收節(jié)日饋?贈(zèng)，過文明?、節(jié)儉、干?干凈凈的教?師節(jié)”系列?教育活動(dòng)。?具體活動(dòng)?安排如下：?1、__?__月__?__日，在?全體家長中?開展了“爭?做文明教師?，拒收節(jié)日?饋贈(zèng)”、“?致學(xué)生家長?的一封信”?活動(dòng)。意在?向家長宣傳?，理解并監(jiān)?督教師過綠?色教師節(jié)。?為此，黨支?部為全校家?長下發(fā)了“?致學(xué)生家長?的一封信”?，每封信都?需要學(xué)生及?家長簽字，?再返回學(xué)校?。2、_?___月_?___日下?午，在教師?中開展“尊?重職業(yè)、尊?重自己、享?受教育、重?溫承諾”的?教育活動(dòng)，?召開了“我?是教師我光?榮”的師德?大會(huì)，在師?德大會(huì)上，?黨支部于書?記在全校教?師中提出了?新學(xué)期我校?對(duì)教師的師?德具體要求?，(詳見師?德承諾書內(nèi)?容)并著重?向全體教師?傳達(dá)了望花?區(qū)教育局黨?委開展過綠?色教師節(jié)_?___通知?。校長要做?重要講話，?教師們要自?己的師德承?諾書上簽字?。號(hào)召全體?教師一定會(huì)?履行自己做?教師的尊嚴(yán)?，做一名學(xué)?生、家長、?社會(huì)滿意的?光榮的人民?教師。3?、____?月____?日–___?_月___?_日，在學(xué)?生中開展敬?師愛師“五?個(gè)一”活動(dòng)?：一句真誠?的祝福、一?個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬?禮，一張自?制的敬師卡?，一份整潔?干凈的作業(yè)?，一切文明?守紀(jì)的行為?。積極在學(xué)?生中倡導(dǎo)用?自己力所能?及的方式為?老師慶祝節(jié)?日，屏棄以?往送花、送?禮的形式，?正確引導(dǎo)學(xué)?生用健康的?方式表達(dá)對(duì)?教師的祝福?。4、在?教師節(jié)前夕?，積極利用?廣播、宣傳?板等等形式?在校園內(nèi)積?極營造過文?明、節(jié)儉、?干干凈凈教?師節(jié)的良好?氛圍。5?、校領(lǐng)導(dǎo)督?察：在教師?節(jié)當(dāng)天，校?領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校?門口站崗，?一是為教師?送上節(jié)日祝?福，另外如?發(fā)現(xiàn)有一學(xué)?生及家長有?為教師送禮?品的行為，?馬上婉言拒?絕、勸其返?回。6、?在教師節(jié)當(dāng)?日(___?_月___?_日)，開?展“老師，?節(jié)日快樂”?的主題升旗?儀式，在升?旗儀式上，?優(yōu)秀教師升?旗，校領(lǐng)導(dǎo)?致辭，學(xué)生?為教師節(jié)獻(xiàn)?詞，教師代?表講話，通?過開展主題?活動(dòng)，使師?生同歡樂，?共振奮，為?小學(xué)今后發(fā)?展積淀了精?神財(cái)富。?小學(xué)教師節(jié)?活動(dòng)方案官?方版（五）?一、指導(dǎo)?思想：為?了進(jìn)一步加?強(qiáng)師德建設(shè)?，在全校營?造“尊師重?教”的氛圍?，弘揚(yáng)尊師?重教的良好?風(fēng)尚，激勵(lì)?廣大教師熱?愛教育事業(yè)?，積極進(jìn)取?，開拓創(chuàng)新?，推動(dòng)學(xué)校?各項(xiàng)事業(yè)的?全面發(fā)展，?特舉辦本次?活動(dòng)。通過?活動(dòng)，讓學(xué)?生用實(shí)際行?動(dòng)感恩教師?，讓老師在?活動(dòng)中深深?地感受到學(xué)?生的敬愛之?情，同時(shí)，?教師要思考?自己的責(zé)任?，用愛心去?呵護(hù)學(xué)生，?用實(shí)際行動(dòng)?去關(guān)愛學(xué)生?。二、活?動(dòng)時(shí)間：_?___月_?___日—?____月?____日?三、活動(dòng)?安排：(?一)表感謝?1、聲音?表恩情：?送上幾首歌?曲—___?_月___?_日開始，?陽光課間將?播送《每當(dāng)?走過老師窗?前》、《長?大后我就成?了你》、《?紅燭頌》等?歌頌教師的?歌曲。送?上一句祝福?—教師節(jié)這?天，同學(xué)們?見到老師時(shí)?，主動(dòng)為辛?勤工作的老?師們送上一?句深深的祝?福：“老師?，您辛苦了?!”、“老?師，祝您節(jié)?日快樂!”?、“老師，?我們感謝您?!”。2?、卡片表心?意：在三、?四五、六、?年級(jí)中舉行?“童心七彩?給師愛”心?意卡設(shè)計(jì)展?。要求每位?同學(xué)都積極?參與，發(fā)揮?自己豐富的?想象力和動(dòng)?手，將自己?對(duì)教師的真?情實(shí)感透過?自己的設(shè)計(jì)?流露在心意?卡上，充分?表達(dá)對(duì)老師?的理解、關(guān)?心和尊重。?心意卡的?設(shè)計(jì)時(shí)間為?____月?____日?至____?月____?日，請(qǐng)三、?四、五、六?年級(jí)每班擇?優(yōu)選取__?__張，于?____月?____日?放學(xué)前上交?于辦公室，?進(jìn)行評(píng)比。?(二)訴?心聲1、?筆尖訴心聲?：讓我們?拿起手中的?筆，一起懷?念，一起感?謝，一起關(guān)?注，一起祝?福，為自己?崇敬的他們?表達(dá)我們的?敬意。給老?師發(fā)一封慶?祝教師節(jié)的?電子郵件或?寫一封表露?感激之情的?感謝信。?____月?____日?至____?月____?日，請(qǐng)將你?寫給本校老?師的信—“?老師，我想?對(duì)您說”投?入學(xué)校的信?箱中(請(qǐng)寫?清楚所寄教?師的名字)?，____?月____?日那天，我?們將大家的?祝福送至教?師手中。?開展“我心?中的好老師?”為主題的?征文，要求?五、六年級(jí)?各班組織好?每一位同學(xué)?寫寫“心中?最難忘的好?老師”，選?擇典型的事?例，突出中?心，作文題?目自定。上?送份數(shù)：各?班選送兩篇?征文，上送?時(shí)限：請(qǐng)?jiān)?____月?____日?之前上辦公?室，參加評(píng)?比。3、?班會(huì)表心聲?：召開一次?以“感念師?恩訴說心聲?”為主題的?班會(huì)(__?__月__?__日