暑假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)反思標(biāo)準(zhǔn)范本（5篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)暑假社會(huì)?實(shí)踐總結(jié)?反思標(biāo)準(zhǔn)?范本在?很多人眼?中，公務(wù)?員隊(duì)伍是?神圣而又?神秘的。?今年暑假?，我來(lái)到?了廣州政?府實(shí)習(xí)，?以一個(gè)實(shí)?習(xí)生的身?份去體驗(yàn)?廣州公務(wù)?員的日常?工作。上?下班準(zhǔn)時(shí)?、中午休?息時(shí)間長(zhǎng)?，這樣的?時(shí)間表，?讓很多白?領(lǐng)羨慕不?已。因此?很多人理?所當(dāng)然地?認(rèn)為，公?務(wù)員就是?一份優(yōu)差?。然而，?在實(shí)習(xí)的?一個(gè)半月?里，我近?距離地看?到了的人?民公仆的?真實(shí)情況?。一、?公務(wù)員的?飲食與出?行說(shuō)起?公務(wù)員的?午餐，很?多人會(huì)聯(lián)?想到大排?筵席，大?魚(yú)大肉。?然而，當(dāng)?我第一次?和他們一?起吃午飯?的時(shí)候，?看到的情?境實(shí)在令?我感動(dòng)。?在廣州政?府里面，?公務(wù)員中?午都在政?府大院的?飯?zhí)么蚩?用餐。一?般情況下?，他們?cè)?三樓打飯?，那里的?飯菜，我?看來(lái)，和?中大飯?zhí)?的也不是?很大區(qū)別?。吃飯的?方式也和?我在大學(xué)?一樣，一?人一份，?吃完了各?人把自己?的飯盤碗?筷拿到統(tǒng)?一的地方?清洗。要?宴請(qǐng)客人?的話，可?以到二樓?，那里設(shè)?有餐廳和?包廂。這?一切，讓?人著到政?府改善公?務(wù)員形象?的努力，?讓人感受?到了公務(wù)?員隊(duì)伍的?廉政之風(fēng)?，看到了?黨和政府?這些年來(lái)?廉政建設(shè)?的成效。?政府公?務(wù)員形象?的樹(shù)立，?除了制度?的約束之?外，還需?要人本身?的自覺(jué)。?有好幾次?我都看到?，一些其?他局和單?位的領(lǐng)導(dǎo)?來(lái)市政府?開(kāi)完全之?后，都只?是去三樓?的飯?zhí)茫?和其他人?一樣吃一?人一份的?快餐。本?來(lái)，他們?有著足夠?的理由和?資格到二?樓，甚至?到外面的?地方吃飯?，但是，?他們都沒(méi)?有這樣做?。廉潔已?經(jīng)成為了?他們一種?自覺(jué)的自?我要求。?這樣的改?變，的確?讓人欣喜?。除了?從“吃”?中看到了?公務(wù)員的?廉潔形象?，從“行?”中，也?可以體現(xiàn)?出公務(wù)員?的新作風(fēng)?。在政府?中，只有?局級(jí)以上?干部，才?配有汽車?和司機(jī)。?其他的官?員要用車?，都需要?想有關(guān)部?門申請(qǐng)。?有一次，?我跟一位?處長(zhǎng)到外?單位開(kāi)會(huì)?，一個(gè)多?小時(shí)的路?程，只是?坐著一部?空調(diào)有問(wèn)?題的面包?車。今年?的夏天特?別熱，路?面溫度絕?對(duì)超過(guò)4?0攝氏度?，然而，?我觀察身?邊的幾位?同行的公?務(wù)員，他?們似乎已?經(jīng)習(xí)慣了?，并沒(méi)有?抱怨什么?。這一?切，如果?不是我親?眼所見(jiàn)，?也許，我?還會(huì)和很?多人一樣?，對(duì)公務(wù)?員抱有某?種偏見(jiàn)。?我想，很?多群眾都?對(duì)政府工?作、公務(wù)?員素質(zhì)有?著種.種?意見(jiàn)和置?疑。這些?，很大程?度上是因?為政府與?群眾在溝?通上存在?障礙造成?的。如果?政府提高?運(yùn)作的透?明度，讓?群眾更真?切地了解?政府官員?的行為，?也讓官員?行為接受?群眾的監(jiān)?督，相信?，對(duì)政府?威信和形?象的樹(shù)立?，對(duì)公務(wù)?員隊(duì)伍建?設(shè)，都會(huì)?有著良性?循環(huán)的作?用。二?、公務(wù)員?都干些什?么人們?常常用“?一杯茶，?一張報(bào)紙?”來(lái)概括?公務(wù)員工?作的內(nèi)容?。事實(shí)真?的是這樣?的嗎我來(lái)?到了市政?府工作，?接觸得最?多的，就?是會(huì)議。?每天都有?大大小小?不同內(nèi)容?的會(huì)議，?在不同的?地方舉行?，需要不?同的人參?加。做領(lǐng)?導(dǎo)，往往?半天就要?趕好幾場(chǎng)?，往往連?飯都顧不?上吃，一?點(diǎn)也不容?易。而開(kāi)?會(huì)之前，?要看許許?多多的資?料，要準(zhǔn)?備每一場(chǎng)?的發(fā)言，?這些工作?往往都在?____?小時(shí)之外?才能完成?。開(kāi)會(huì)，?并不是輕?松的事情?。但是，?這卻引起?了我的思?考。其實(shí)?，作為政?府，作為?政府的公?務(wù)員，其?工作的實(shí)?質(zhì)應(yīng)該是?什么呢會(huì)?議繁多，?反映出政?府仍然擔(dān)?當(dāng)著“決?策人”的?角色。但?事實(shí)早已?證實(shí)，政?府應(yīng)該起?引導(dǎo)、宏?觀調(diào)控的?作用。如?果凡事都?由政府決?策，難免?會(huì)有人治?的影子。?在如此決?策的制度?下運(yùn)作的?政府和社?會(huì)，必然?存在隱患?。此外，?決策過(guò)程?的簡(jiǎn)單化?，也是導(dǎo)?致腐朽的?根源。相?信，政府?也早已意?識(shí)到了問(wèn)?題的存在?，然而改?革的道路?必定是漫?長(zhǎng)而困難?重重的。?政府改革?，是中國(guó)?發(fā)展道路?上，關(guān)鍵?的一步。?三、政?府與公眾?的溝通?這一個(gè)話?題，應(yīng)該?是與我所?學(xué)的學(xué)科?最貼切的?了。在我?實(shí)習(xí)期間?，我參加?了幾次接?待群眾上?訪的會(huì)議?，也參與?了由政府?組織的企?業(yè)與企業(yè)?之間的協(xié)?調(diào)會(huì)議。?可以說(shuō)，?是從實(shí)踐?上進(jìn)一步?領(lǐng)會(huì)了自?己在課堂?上所學(xué)的?東西。?暑假社會(huì)?實(shí)踐總結(jié)?反思標(biāo)準(zhǔn)?范本（二?）一個(gè)?月的暑期?就這樣匆?匆結(jié)束了?，還有我?這一次的?社會(huì)實(shí)踐?。整日待?在學(xué)校中?的我，嘗?到了生活?的現(xiàn)實(shí)和?不易?；?許，這種?真切的體?會(huì)，才是?我最寶貴?的收獲。?一、待?人要真誠(chéng)?踏進(jìn)辦?公室，只?見(jiàn)幾個(gè)陌?生的臉孔?。我微笑?著和他們?打招呼。?從那天起?，我養(yǎng)成?了一個(gè)習(xí)?慣，每天?早上見(jiàn)到?他們都要?微笑的說(shuō)?聲“早晨?”或“早?上好”，?那是我心?底真誠(chéng)的?問(wèn)候。往?往一些細(xì)?微的東西?容易被我?們忽略，?輕輕的一?聲問(wèn)候，?卻表達(dá)了?對(duì)同事對(duì)?朋友的關(guān)?懷，也讓?他人感覺(jué)?到被重視?與被關(guān)心?。僅僅幾?天的時(shí)間?，我就和?同事們打?成一片，?我想，應(yīng)?該是我的?真誠(chéng)，換?取了同事?的信任。?他們把我?當(dāng)朋友，?也愿意把?工作分配?給我。?二、要善?于溝通?溝通是一?種重要的?技巧和能?力，時(shí)時(shí)?都要巧妙?運(yùn)用。認(rèn)?識(shí)一個(gè)人?，首先要?記住對(duì)方?的名字。?了解一個(gè)?人，則需?要深入的?交流。而?這些，都?要自己主?動(dòng)去做。?三、要?有熱情和?信心其?實(shí)，不管?在哪個(gè)行?業(yè)，熱情?和信心都?是不可或?缺的。熱?情讓我們?對(duì)工作充?滿激情，?愿意為共?同的目標(biāo)?奮斗;耐?心又讓我?們細(xì)致的?對(duì)待工作?，力求做?好每個(gè)細(xì)?節(jié)，精益?求精。激?情與耐心?互補(bǔ)促進(jìn)?，才能碰?撞出最美?麗的火花?，工作才?能做到。?四、要?主動(dòng)出擊?當(dāng)你可?以選擇的?時(shí)候，把?主動(dòng)權(quán)握?在自己手?中。我想?很多人和?我一樣，?剛進(jìn)實(shí)習(xí)?單位的時(shí)?候，都做?過(guò)類似復(fù)?印打字的?“雜活”??；蛟S同?事們認(rèn)為?你是小字?輩，要從?小事做起?，但有些?時(shí)候，是?因?yàn)樗麄?心中沒(méi)底?，不知道?你能做什?么。做“?雜活”是?工作的必?需，卻無(wú)?法讓我學(xué)?到什么。?我決定改?變自己的?命運(yùn)。有?些東西不?能選擇，?有些東西?卻可以選?擇。份內(nèi)?的工作當(dāng)?然要認(rèn)真?完成，但?勇敢的“?主動(dòng)請(qǐng)纓?”卻能為?你贏得更?多的機(jī)會(huì)?。只要勤?問(wèn)、勤學(xué)?、勤做，?就會(huì)有意?想不到的?收獲。?這一次的?社會(huì)實(shí)踐?使我明白?;大學(xué)生?只有通過(guò)?自身的不?斷努力，?拿出百尺?竿頭的干?勁，胸懷?會(huì)當(dāng)凌絕?頂?shù)臓顟B(tài)?，不斷提?高自身的?綜合素質(zhì)?，在與社?會(huì)的接觸?過(guò)程中，?減少磨合?期的碰撞?，加快融?入社會(huì)的?步伐，才?能在人才?高地上站?穩(wěn)腳跟，?才能揚(yáng)起?理想的風(fēng)?帆，駛向?成功的彼?岸。暑?假社會(huì)實(shí)?踐總結(jié)反?思標(biāo)準(zhǔn)范?本（三）?歷時(shí)將?近一周的?“奮斗青?春，逐夢(mèng)?”活動(dòng)已?經(jīng)結(jié)束，?此次活動(dòng)?帶給我的?不僅僅是?這幾天的?經(jīng)歷，更?多的是從?未接觸過(guò)?的收獲。?之前沒(méi)有?三下鄉(xiāng)的?經(jīng)歷，所?以對(duì)這一?次三下鄉(xiāng)?活動(dòng)非常?期待。去?之前，我?們做了很?多準(zhǔn)備活?動(dòng)，上網(wǎng)?搜集了很?多關(guān)于當(dāng)?地的資料?，也和當(dāng)?地的中醫(yī)?院以及衛(wèi)?生所聯(lián)系?，他們都?非常支持?我們的活?動(dòng)，在活?動(dòng)過(guò)程中?也給予了?我們很大?的幫助，?讓我們此?次的之行?順利且愉?快的展開(kāi)?了。此?次活動(dòng)第?一項(xiàng)是參?觀中醫(yī)院?，畢業(yè)于?本校的老?學(xué)長(zhǎng)們?yōu)?我們帶我?們參觀了?中醫(yī)院咳?喘科“冬?病夏治治?療室”，?這是我之?前從來(lái)沒(méi)?有聽(tīng)說(shuō)過(guò)?的，而且?對(duì)于一些?慢性病效?果很好，?還向我們?演示了現(xiàn)?代化的中?藥粉劑的?制作過(guò)程?，作為中?醫(yī)藥大學(xué)?的學(xué)生，?這次的參?觀，讓我?學(xué)到了很?多在學(xué)校?學(xué)習(xí)不到?的知識(shí)，?也長(zhǎng)了見(jiàn)?識(shí)，開(kāi)闊?了眼界，?真是受益?匪淺啊。?之后，?我們?cè)诋?dāng)?地衛(wèi)生院?的幫助下?，在衛(wèi)生?院門口開(kāi)?展了送藥?宣講活動(dòng)?，村民們?都很積極?的參與我?們，他們?像我們展?示了當(dāng)?shù)?老百姓淳?樸的民風(fēng)?和對(duì)外來(lái)?客的熱情?，雖然當(dāng)?天下來(lái)雨?，但是在?大家的共?同努力下?和耐心講?解下，當(dāng)?地村民都?是笑著離?開(kāi)衛(wèi)生院?的，這次?送藥活動(dòng)?非常成功?，我們隊(duì)?伍表現(xiàn)的?非常友好?團(tuán)結(jié)。?宣紙一直?是的一大?特色，更?是我國(guó)的?非物質(zhì)文?化遺產(chǎn)，?應(yīng)當(dāng)加以?保護(hù)。此?次三下鄉(xiāng)?，我們?cè)?宣紙一條?街做了很?多問(wèn)卷，?發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)?人們都非?常熱愛(ài)宣?紙這一文?化，不僅?將宣紙視?為商品交?換，而且?很多人認(rèn)?為這是老?祖宗留下?來(lái)的可貴?的遺產(chǎn)，?非常愿意?一直將宣?紙文化傳?承下去。?我們參觀?了宣紙文?化園，了?解了宣紙?制作的1?08道工?藝，整個(gè)?制作過(guò)程?精良且純?粹，我們?一群人看?的流連忘?返。這?次活動(dòng)非?常辛苦，?每天晚上?回來(lái)都會(huì)?選照片發(fā)?新聞到很?晚才睡，?但這個(gè)過(guò)?程是對(duì)我?們這一整?天活動(dòng)的?總結(jié)，總?會(huì)讓我們?回味無(wú)窮?。這幾天?我們一隊(duì)?成員都過(guò)?的非常開(kāi)?心，不僅?學(xué)習(xí)了中?醫(yī)的經(jīng)典?，中藥的?珍貴，還?了解了我?們非物質(zhì)?文化遺產(chǎn)?的制作過(guò)?程及文化?背景，和?資源普查?隊(duì)一起上?山認(rèn)識(shí)了?很多植物?，看著老?師們?yōu)榱?發(fā)現(xiàn)中藥?上山涉水?，爬懸崖?峭壁，真?的讓我非?常感動(dòng)，?老師們對(duì)?專業(yè)的鉆?研精神會(huì)?一直激勵(lì)?我前進(jìn)。?我很感謝?這次三下?鄉(xiāng)活動(dòng)，?這份回憶?我會(huì)一直?珍藏。?暑假社會(huì)?實(shí)踐總結(jié)?反思標(biāo)準(zhǔn)?范本（四?）火紅?的___?_月，驕?陽(yáng)似火，?我們體育?學(xué)院水上?知識(shí)宣傳?實(shí)踐小分?隊(duì)的活動(dòng)?也在如火?如荼的開(kāi)?展著。?今年我們?學(xué)院的暑?期社會(huì)實(shí)?踐水上安?全知識(shí)宣?傳共分三?站。第?一站選擇?在德才小?學(xué)進(jìn)行，?德才小學(xué)?地處市郊?，是一所?民工子弟?學(xué)校，學(xué)?校設(shè)施相?對(duì)簡(jiǎn)陋，?學(xué)生都是?社會(huì)弱勢(shì)?群體的子?女，對(duì)于?這樣的學(xué)?校我們更?應(yīng)該給予?關(guān)注和關(guān)?懷。當(dāng)天?下午，我?們對(duì)全校?學(xué)生進(jìn)行?了生動(dòng)的?水上安全?知識(shí)講座?，為了吸?引小朋友?的興趣，?我們還結(jié)?合了卡通?圖片展和?真人演示?示范，使?小學(xué)生們?更直觀，?深刻的了?解水上救?生安全知?識(shí)。之后?我們還附?贈(zèng)每一位?教師由我?院社會(huì)實(shí)?踐安全知?識(shí)宣傳小?分隊(duì)自己?整理制作?的《安全?教育―學(xué)?生自護(hù)自?救安全常?識(shí)問(wèn)答手?冊(cè)》，活?動(dòng)結(jié)束后?我們一起?合影留念?，德才小?學(xué)的校長(zhǎng)?非常支持?我們的活?動(dòng)，在和?魯老師的?交談中表?示希望今?后能有更?多這樣的?機(jī)會(huì)。?第二站我?們選擇在?市區(qū)進(jìn)行?定點(diǎn)宣傳?，在市區(qū)?最熱鬧的?地段，我?們打著鮮?艷的旗號(hào)?，向來(lái)往?的路人分?發(fā)水上救?生安全知?識(shí)宣傳單?，向他們?介紹基本?的水上安?全知識(shí)，?宣傳重視?安全的重?要性。并?現(xiàn)場(chǎng)安排?了溺水急?救的演示?示范，吸?引了很多?行人駐足?觀看。?第三站，?我們長(zhǎng)途?跋涉來(lái)到?了張家渡?，對(duì)張家?渡的居民?進(jìn)行了水?上救生安?全知識(shí)的?宣傳，鼓?勵(lì)相互宣?傳，擴(kuò)大?宣傳范圍?和宣傳力?度。得到?了當(dāng)?shù)鼐?民的大力?支持，“?安全無(wú)小?事，生命?重如山。?”安全從?身邊的點(diǎn)?點(diǎn)滴滴抓?起。雖然?個(gè)人力量?是微薄的?，小分隊(duì)?的力量也?是弱小的?，但大眾?的力量是?無(wú)限的。?多一個(gè)人?了解基本?的安全注?意事項(xiàng)，?就多一個(gè)?人遠(yuǎn)離危?險(xiǎn)，多一?個(gè)人懂得?救生的基?本知識(shí)，?也許就能?多挽救一?個(gè)生命。?通過(guò)我們?的宣傳和?大家的相?互宣傳，?提高全民?的水上安?全意識(shí)和?水上救生?意識(shí)，避?免歡樂(lè)享?受之余不?必要的不?幸和遺憾?發(fā)生。這?就是我們?這次水上?救生安全?知識(shí)宣傳?的最終目?的，也是?我們體育?科學(xué)學(xué)院?暑期社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)?的意義所?在。暑?假社會(huì)實(shí)?踐總結(jié)反?思標(biāo)準(zhǔn)范?本（五）?歷時(shí)將?近一周的?“奮斗青?春，逐夢(mèng)?____?縣”活動(dòng)?已經(jīng)結(jié)束?，此次活?動(dòng)帶給我?的不僅僅?是這幾天?的經(jīng)歷，?更多的是?從未接觸?過(guò)的收獲?。之前沒(méi)?有三下鄉(xiāng)?的經(jīng)歷，?所以對(duì)這?一次三下?鄉(xiāng)活動(dòng)非?常期待。?去___?_縣之前?，我們做?了很多準(zhǔn)?備活動(dòng)，?上網(wǎng)搜集?了很多關(guān)?于___?_縣當(dāng)?shù)?的資料，?也和當(dāng)?shù)?的中醫(yī)院?以及衛(wèi)生?所聯(lián)系，?他們都非?常支持我?們的活動(dòng)?，在活動(dòng)?過(guò)程中也?給予了我?們很大的?幫助，讓?我們此次?的___?_縣之行?順利且愉?快的展開(kāi)?了。此?次活動(dòng)第?一項(xiàng)是參?觀___?_縣中醫(yī)?院，畢業(yè)?于本校的?老學(xué)長(zhǎng)們?為我們帶?我們參觀?了中醫(yī)院?咳喘科“?冬病夏治?治療室”?，這是我?之前從來(lái)?沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)?過(guò)的，而?且對(duì)于一?些慢性病?效果很好?，還向我?們演示了?現(xiàn)代化的?中藥粉劑?的制作過(guò)?程，作為?中醫(yī)藥大?學(xué)的學(xué)生?，這次的?參觀，讓?我學(xué)到了?很多在學(xué)?校學(xué)習(xí)不?到的知識(shí)?，也長(zhǎng)了?見(jiàn)識(shí)，開(kāi)?闊了眼界?，真是受?益匪淺啊?。之后?，我們?cè)?____?縣當(dāng)?shù)匦l(wèi)?生院的幫?助下，在?____?縣的蔡村?衛(wèi)生院門?口開(kāi)展了?送藥宣講?活動(dòng)，村?民們都很?積極的參?與我們，?他們像我?們展示了?當(dāng)?shù)乩习?姓淳樸的?`民風(fēng)和?對(duì)外來(lái)客?的熱情，?雖然當(dāng)天?下來(lái)雨，?但是在大?家的共同?努力下和?耐心講解?下，當(dāng)?shù)?村民都是?笑著離開(kāi)?衛(wèi)生院的?，這次送?藥活動(dòng)非?常成功，?我們隊(duì)伍?表現(xiàn)的非?常友好團(tuán)?結(jié)。在?我們藥學(xué)?院陳__?__院長(zhǎng)?和陶書(shū)記?的帶領(lǐng)下?，我們?nèi)?了___?_縣石斛?種植基地?，中藥一?直是我們?藥學(xué)院的?精髓