人教語文七年級上冊第六單元24《寓言四則》之《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和獅子》課件（20張）

用假托的故事或擬人手法來寄寓意味深長的道理，給人以啟示。（寓言一般比較短小，故事的主人公可以是人，也可以是擬人化的動植物或者其他事物。）寓言寓言早在我國春秋戰(zhàn)國時代就已經(jīng)盛行，諸子百家著作中都有不少寓言故事流傳下來。外國寓言作品，著名的有法國的《拉封丹寓言》、俄國的《克雷洛夫寓言》，還有古代希臘的《伊索寓言》?！对⒀运膭t》前兩則

伊索，公元前6世紀的希臘寓言家。奴隸出身，他善于講寓言故事，用這些來諷刺權(quán)貴，最后遭到殺害。他的寓言經(jīng)過加工，成為《伊索寓言》，流傳于世?！兑了髟⒀浴饭适露绦【罚鑼懶蜗笊鷦?，語言簡潔樸素，富有幽默的特點?！兑了髟⒀浴泛斩?/p>

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雕像者文中的赫爾墨斯是個怎樣的形象？是從哪些角度刻畫的？朗讀寓言，思考下面問題：他是一個愛慕虛榮、自以為是、狂妄自大的人。語言描寫：赫爾墨斯的三次問話。（與最高神進行比較——狂妄自大）心理描寫：1.“赫爾墨斯想知道他在人間受到多大的尊重”。（愛慕虛榮）2.“赫爾墨斯心想他身為神使......會更尊重些”。（自以為是）神態(tài)描寫：赫爾墨斯笑著問道。（狂妄自大）

這則寓言的寓意是什么？寓意：諷刺、批評那些愛慕虛榮、妄自尊大的人。蚊子和獅子文中蚊子是個怎樣的形象？是從哪些角度刻畫的？朗讀寓言，思考下面問題：聰明機靈但又驕傲自滿。語言描寫：故意激怒獅子。（聰明機靈）動作描寫：1.“吹著喇叭沖過去，專咬...沒毛的地方”——懂得揚長避短（聰明機靈）2.“吹著喇叭，唱著凱歌飛走”（得意忘形、驕傲自滿）

這則寓言的寓意是什么？寓意：諷刺那些取得一點成績就得意忘形、驕傲自大的人。關于寓言創(chuàng)作的一點思考：分析寓言的寓意，關鍵是看故事情節(jié)和人物形象兩方面，而創(chuàng)作寓言首先需要根據(jù)提示，選定故事的主角（形象鮮明）。其次需要確定一個寓意（具有諷喻、勸誡效果）。最后需要創(chuàng)設一個簡單有趣，能凸顯寓意的故事（篇幅短小）。蜜蜂為了釀蜜，經(jīng)常在花叢之間往返。有一枝花朵看到蜜蜂為了釀蜜，要從自己身上取東西，就很生氣說：“我為什么要幫助你呢？”于是拒絕蜜蜂來訪。不久，其它的花朵慢慢凋謝后，結(jié)成了果實。而那枝拒絕蜜蜂來訪的花朵枯萎后，什么也沒留下。蜜蜂嘆息說：“其實你幫助了我，也就是幫助了你自己啊！”

這個故事告示我們：生活中，許多事情都是雙贏的，但在此這前，我們必須付出。

蜜蜂與花朵（例文）

拓展思維：自編寓言練習（任選一個做，200字以內(nèi)）（寓言標題、故事寫在一張紙上，寓意寫在背面）1．嘴和眼睛2．樹和斧子3．筷子和勺子4．畫筆和顏料5、貓和老鼠

寓言就像哆啦A夢的神奇口袋，看起來很小，卻能取出各種有趣的好東西，而這些東西通常要比口袋本身大上好幾倍。打開這個口袋，我們甚至能夠看到一個新奇的世界，透過它，我們能看見五彩繽紛的生活現(xiàn)象，也能發(fā)現(xiàn)生活的內(nèi)在意義。希望大家能重視寓言故事中所反映出來的種種人生啟示和教訓。

嘴和眼睛

從前，有一雙眼睛和一張嘴，一直都相互依存著為主人服務著，可是有一天，他們?yōu)榱俗约旱挠锰幎l(fā)生了爭論。先是嘴發(fā)言：“你說說你有什么了不起的？不像我，主人一離開我就無法與人交談，你只不過是來配合我而已。”眼睛聽后整個眼珠子都漲紅了，氣憤地說：“你才頂個屁用！只會說說，根本不懂用心去交談，眼神才是最好的交流工具！”于是，他們大聲地爭吵起來，越爭越激烈。不得已，它們想出了一個辦法，就是只用它倆之間的一個，然后再交換，看誰的用途更大一些。先是由眼睛先上，不和嘴一起，單獨和他人交談。一開始，眼睛就努力地對對方使眼色，可是，對方不僅沒有明白眼睛想要表達什么，反而問：“你眼睛是不是出問題了？需要去醫(yī)院嗎？”看到這里，嘴不禁大笑起來，說：“看看你有什么用啊，還是讓我來吧！”然后，嘴上場了。這時候，交談沒問題了，嘴滔滔不絕地說著。可是主人還沒出門，頭就撞到電視柜上了，柜子上的花瓶落了下來，正中主人后腦勺。主人就這樣死了，嘴和眼睛呢？他倆都被埋到了土下。那時候，它們才哭著說：“我為什么不跟眼睛（嘴）合作呢？不然就不會這樣慘了！”

這個故事告訴我們：不要自以為是。

樹和斧子

一個人來到森林里，請求樹給他一根木做斧子柄。樹答應了他的請求，給他一根小樹枝。他用小樹枝做成了斧子柄，完好的裝在斧子上，接著掄起斧子砍起樹來。他很快就砍倒了森林中最貴重的大樹。一棵老橡樹悲傷地看著同伴被砍毀，無能為力，他對身旁的柏樹說：“我們是自己先葬送了自己。如果我們不給他那根小樹枝，他就無法砍伐我們，也許我們能永久地站立在這里?！?/p>

這個故事告訴我們：不能幫助對自己造成威脅的對象，那怕是一個小小的幫助。

筷子和勺子從前一戶人家里廚房有吃飯用的筷子和勺子，每日都離不開它們，于是它們成了主人的最愛。突然有一天，廚房桌子上的筷子勺子吵了起來，原來它們是在比誰的本領大，嘰嘰喳喳吵的不可開交?？曜油φ咝卣f：“主人用我夾菜，我的功勞最大?！鄙鬃右膊皇救醯卣f：“主人用我喝湯，我的功勞最大?！薄拔业墓谧畲蟆薄拔业墓谧畲蟆闭f著說著，不一會兒它們兩個就打起來了，還邊打邊說，邊打邊吵，你一言我一語，你一拳我一腳的，打的是你死我活的，昏天黑地不分勝負。終于它們都打不動了，撲通撲通的掉到地上了。主人進來了，彎腰拾起折斷的筷子和扭彎的勺子，看了一陣子，嘆了一口氣搖搖頭，把它們放在垃圾桶里了。這時筷子和勺子后悔死了，可惜世上沒有后悔藥。

這個故事告訴我們:武力是無法解決任何事情的。畫筆和顏料畫筆和顏料的對話，畫筆說:“我比你厲害，我能畫出漂亮的高山流水，花鳥魚蟲，你有這本事嗎?”顏料說:“我是世界上最漂亮的東西，五顏六色全都聚集在我身上了，你有嗎?”“你光有顏色有什么用，又不能組成其他美妙的東西”畫