第3課時0的認(rèn)識_第1頁
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文檔簡介

創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入0小朋友，你們認(rèn)識它嗎？想想你們在哪兒見到過它？它表示哪些意思？0的認(rèn)識合作交流，探究新知在一個晴朗的星期天，四只小兔約好去野外采蘑菇。我們來看看它們分別采了多少個蘑菇。3210說說為什么灰兔采的蘑菇要用0來表示。0一個也沒有要用0來表示。00與1、2、3一樣也是一個數(shù)。仔細(xì)觀察，說說兩幅圖表示怎樣的一件事情。4地里原來的蘿卜用什么數(shù)字來表示？0小兔拔掉蘿卜以后用什么數(shù)字來表示？一個蘿卜也沒有要用0來表示。是不是所有的0都表示一個都沒有呢？這里的0表示什么？0表示起點(diǎn)。直尺上的數(shù)是怎樣排列的？按照從左到右的順序依次讀一讀。0不僅表示一個也沒有，也表示起點(diǎn)。數(shù)字0，像雞蛋，上下長，左右扁；要想把它寫得好，封口之處是關(guān)鍵。你會寫0嗎？怎么寫？想想做做，鞏固新知說一說應(yīng)該用哪個數(shù)來表示圖意，寫一寫。4310填一填，說一說各數(shù)表示的意思。502012345135230你在哪兒見到過0？上面畫了些什么？你能看懂嗎？全課總結(jié)

通過今天的學(xué)習(xí)，你知道0可以表示哪些意思嗎？

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