部編人教版《道德與法治》八年級上冊42《以禮待人》課件

以待人禮以待人禮閱讀教材P37“運用你的經(jīng)驗”閱讀教材P37“運用你的經(jīng)驗”一、待人禮為先

禮體現(xiàn)一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。社會生活中，禮主要體現(xiàn)在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。1、如何理解“禮”？一、待人禮為先禮體現(xiàn)一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品（1）語言文明（1）語言文明（2）儀表端莊（2）儀表端莊（3）舉止文明（3）舉止文明（1）文明有禮是人立身處世的前提。

文明有禮是一個人思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和交際能力的外在表現(xiàn)。文明有禮會使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的尊重和認可。2、文明有禮的意義原文：①“不學禮，無以立”?！墩撜Z·季氏》②“人而無禮，焉以為德”?！獡P雄：《法言·問道》翻譯：①不學習禮，就無法立身處世；②如果人沒有禮，就談不上道德修養(yǎng)。（1）文明有禮是人立身處世的前提。文明有禮是一個人思想

文明禮貌是處理人與人之間關系、維系社會正常生活的一種道德行規(guī)范，是溝通人與人之間情感的橋梁。有助于人們友好交往，增進人們的團結(jié)友愛，有利于形成安定有序、文明祥和的社會。（2）文明有禮促進社會和諧。文明禮貌是處理人與人之間關系、維系社會正常生活的一種道

近年來，伴隨著大量中國人出境旅游，中國游客的素質(zhì)已經(jīng)成了一個世界性的話題，隨地便溺、便后不沖水、隨地吐痰、大聲喧嘩、亂扔垃圾、亂涂亂畫、貪小便宜、對服務人員頤指氣使等不文明行為，差不多已經(jīng)成了中國游客特有的標簽，遭到了廣泛的指責和嫌棄。近年來，伴隨著大量中國人出境旅游，中國游客的素質(zhì)已經(jīng)中國游客在海外又引圍觀但這次引來日網(wǎng)友集體點贊

正逢春光明媚，來自中國河南的女護士任雙雙與朋友結(jié)伴到日本旅游。在東京淺草寺游玩時，正好碰上日本中學生在此春游。突然人群中一陣騷亂，一名日本女學生倒地昏迷不醒、口吐白沫。當時，周圍一圈人都傻眼了。危急時刻，任雙雙毫不猶豫地上前查看患者情況，并立即開始急救。經(jīng)過急救，女生蘇醒過來，坐起來表示感謝，被任雙雙阻止了。直到急救車到達，任雙雙才離開。一位網(wǎng)友將這則新聞發(fā)到推特上，還在文末打了中文的“謝謝”.短短幾天，這則推文已獲得5000余條轉(zhuǎn)發(fā)，6800多個點贊。中國游客在海外又引圍觀但這次引來日網(wǎng)友集體點贊正

在與外國人交往的過程中，我們的一言一行都體現(xiàn)了中國形象。我們舉行的各種儀式，體現(xiàn)了民族的尊嚴和國家的形象。（3）文明有禮體現(xiàn)國家形象。在與外國人交往的過程中，我們的一言一行都體現(xiàn)了中國形象二、做文明有禮的人3、如何做文明有禮的人？（1）做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語文明。閱讀教材P39“探究與分享”和“相關鏈接”三顧茅廬二、做文明有禮的人3、如何做文明有禮的人？（1）做文明有禮的（2）做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。（2）做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。部編人教版《道德與法治》八年級上冊42《以禮待人》課件①我們要從小事做起，從細節(jié)做起，努力做一個學禮、明禮、守禮的人。

②同時，我們要影響和帶動身邊的人，共同創(chuàng)建文明有禮的社會風尚。（3）做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。①我們要從小事做起，從細節(jié)做起，努力做一個學禮、明禮、守禮的知識小結(jié)以禮待人一、待人禮為先二、做文明有禮人1、如何理解“禮”？2、文明有禮的意義（1）文明有禮是人立身處世的前提。（2）文明有禮促進社會和諧。（3）文明有禮體現(xiàn)國家形象。（1）做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語文明。（2）做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。（3）做文明有禮的人，需要在社會生