螃蟹奇遇記課件

螃蟹的奇遇大班科學(xué)活動(dòng)螃蟹的奇遇大班科學(xué)活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：1.理解故事的內(nèi)容，了解常見(jiàn)動(dòng)物的再生本領(lǐng)。2.感受動(dòng)物世界的神奇，萌發(fā)探索的欲望。活動(dòng)目標(biāo)：活動(dòng)準(zhǔn)備：《螃蟹的奇遇》故事視頻、ppt?；顒?dòng)準(zhǔn)備：設(shè)計(jì)意圖：大班的孩子對(duì)動(dòng)物的一些防身絕招已有所了解，然而對(duì)動(dòng)物的再生本領(lǐng)卻比較陌生，活動(dòng)以《螃蟹的奇遇》這個(gè)故事為背景，以螃蟹失去大螯、長(zhǎng)出大螯、發(fā)現(xiàn)壁虎和蚯蚓的再生本領(lǐng)為線索。在欣賞課件和觀察畫面的過(guò)程中了解動(dòng)物的再生本領(lǐng)。通過(guò)思考、交流、討論、分享經(jīng)驗(yàn)，從而激發(fā)幼兒對(duì)動(dòng)物的再生本領(lǐng)的探索。設(shè)計(jì)意圖：螃蟹螃蟹壁虎壁虎蚯蚓蚯蚓螃蟹對(duì)壁虎訴說(shuō)著著自己的不幸遭遇。“別著急，過(guò)不了幾天，你就會(huì)長(zhǎng)出新的大螯來(lái)的?！斌π穼?duì)壁虎訴說(shuō)著著自己的不幸遭遇?！皠e著急，過(guò)不了幾天，你就“有一次，我遇到一條大青蛇，咬住我的尾巴，我用力一掙，掙斷尾巴就逃啦。哈哈，沒(méi)過(guò)幾天，又長(zhǎng)出一條新的尾巴！”“我們都有再生的本領(lǐng)，斷了尾巴，還會(huì)長(zhǎng)出新的?！薄坝幸淮危矣龅揭粭l大青蛇，咬住我的尾巴，我用力一掙，掙斷尾不是一條，是兩條不是一條，是兩條斑馬魚海星蝌蚪海參海綿章魚斑馬魚海星蝌蚪海參海綿章魚

蝌蚪可以在幾個(gè)小時(shí)內(nèi)再生出新尾巴而不留下任何傷疤，但是長(zhǎng)成青蛙后這種本領(lǐng)就沒(méi)有了。蝌蚪可以在幾個(gè)小時(shí)內(nèi)再生出新尾巴而不留下任何傷斑馬魚能再生出它的鰭、鱗、脊髓和部分心臟斑馬魚能再生出它的鰭、鱗、脊髓和部分心臟

海星的絕招是它分身有術(shù)。若把海星撕成幾塊拋入海中，每一碎塊會(huì)很快重新長(zhǎng)出失去的部分，從而長(zhǎng)成幾個(gè)完整的新海星來(lái)。海星的絕招是它分身有術(shù)。若把海星撕成幾塊拋入海

海參遇到敵害時(shí)，可以把自己的內(nèi)臟全部拋出，以轉(zhuǎn)移敵害的注意力，自己趁機(jī)逃之夭夭，大約50天后，它可以再生出一副新的內(nèi)臟。切下海參的一點(diǎn)點(diǎn)肉就能長(zhǎng)出一整個(gè)新海參海參遇到敵害時(shí)，可以把自己的內(nèi)臟全部拋出，以轉(zhuǎn)

到冬天，章魚就潛入海底，為了生存，它開始吃自己的腳爪。直到把八只腳爪都吃完為止，然后就閉眼不動(dòng)了，等到第二年春天，它又長(zhǎng)出八條新的腳爪。到冬天，章魚就潛入海底，為了生存，它開始吃自己

海綿有驚人的再生能力，若把它切成小塊拋人海中，每小塊都能很快長(zhǎng)成一個(gè)新海綿；即使把它搗爛過(guò)篩，再混合起來(lái)投入海中，只需幾天工夫，它們又重新組合成若干個(gè)小海綿。海綿有驚人的再生能力，若把它切成小塊拋人海中，每蝌蚪斑馬魚海星尾巴鰭、鱗、脊髓和部分心臟身體的任何一部分蝌蚪斑馬魚海星尾巴鰭、鱗、脊髓和部分心臟身體的任何一部分海參海綿章魚