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米重視對(duì)危重患者的心理護(hù)理新醫(yī)大一附院護(hù)理部王梅新米重視對(duì)危重患者的心理護(hù)理1隨著生物醫(yī)學(xué)模式向生物一心理一社會(huì)醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,心理護(hù)理的作用已被廣大護(hù)理人員所認(rèn)可,并步入研究開(kāi)發(fā)、應(yīng)用階段,尤其急危重癥患者由于病情突然變化,常因恐懼、焦慮而在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生復(fù)雜的心理反應(yīng),妨礙急救工作的順利進(jìn)行。隨著生物醫(yī)學(xué)模式向生物一心理一社2因此在對(duì)重危患者實(shí)施有效救治的同射,須重視患者的心貍護(hù)理,使患者在獲得良好的心貍支持或穩(wěn)定的情緒狀態(tài)下,最火限度地發(fā)揮其主觀能動(dòng)性,與醫(yī)護(hù)人員密切合作,確保救護(hù)有條不紊的開(kāi)展,促進(jìn)志者的自身康復(fù)。因此31、危重癥患者常見(jiàn)的心理反應(yīng)危重癥患者的心理反應(yīng),主要針對(duì)處于清醒狀態(tài)的患者而言。由于病情重、變化快并發(fā)癥多,因此心理變化幅度大,且受多種因素的影響,有資料統(tǒng)計(jì),ICU約有50%的危重癥患者發(fā)生不良心理反應(yīng)。1、危重癥患者常見(jiàn)的心理反應(yīng)41、危重癥患者常見(jiàn)的心理反應(yīng)心理反應(yīng)的強(qiáng)弱和持續(xù)的時(shí)間,不僅受疾病的性質(zhì)、嚴(yán)重程度的影響,也受患者的心理素質(zhì)、個(gè)性特征、文化水平、家庭經(jīng)濟(jì)狀況、自身對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)的影響1、危重癥患者常見(jiàn)的心理反應(yīng)5重視對(duì)危重患者心理護(hù)理資料課件6重視對(duì)危重患者心理護(hù)理資料課件7重視對(duì)危重患者心理護(hù)理資料課件8重視對(duì)危重患者心理護(hù)理資料課件9重視對(duì)危重患者心理護(hù)理資料課件10重視對(duì)危重患者心理護(hù)理資料課件11重視對(duì)危重患者心理護(hù)理資料課件12重視對(duì)危重患者心理護(hù)理資料課件13重視對(duì)危重患者心理護(hù)理資料課件14重視對(duì)危重患者心理護(hù)理資料課件15重視對(duì)危重患者心理護(hù)理資料課件16重視對(duì)危重患者心理護(hù)理資料課件17重視對(duì)危重患者心理護(hù)理資料課件18重視對(duì)危重患者心理護(hù)理資料課件19重視對(duì)危重患者心理護(hù)理資料課件20重視對(duì)危重患者心理護(hù)理資料課件21重視對(duì)危重患者心理護(hù)理資料課件22重視對(duì)危重患者心理護(hù)理資料課件23重視對(duì)危重患者心理護(hù)理資料課件24重視對(duì)危重患者心理護(hù)理資料課件25重視對(duì)危重患者心理護(hù)理資料課件26重視對(duì)危重患者心理護(hù)理資料課件27重視對(duì)危重患者心理護(hù)理資料課件28重視對(duì)危重患者心理護(hù)理資料課件29重視對(duì)危重患者心理護(hù)理資料課件30重視對(duì)危重患者心理護(hù)理資料課件31重視對(duì)危重患者心理護(hù)理資料課件32重視對(duì)危重患者心理護(hù)理資料課件33重視對(duì)危重患者心理護(hù)理資料課件34重視對(duì)危重患者心理護(hù)理資料課件35重視對(duì)危重患者心理護(hù)理資料課件36重視對(duì)危重患者心理護(hù)理資料課件37重視對(duì)危重患者心理護(hù)理資料課件38重視對(duì)危重患者心理護(hù)理資料課件39重視對(duì)危重患者心理護(hù)理資料課件40重視對(duì)危重患者心理護(hù)理資料課
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