以湖為題目(五篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——以湖為題目(五篇)無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家共享閱讀。

以湖為題目作文篇一

春天的洪澤湖真是風(fēng)景如畫(huà)呀!清早的露珠滴在湖水上，泛起了一圈圈圓暈，湖水清澈見(jiàn)底，水里的魚(yú)蝦看的一清二楚，樹(shù)木蒼翠，青翠欲滴，枝頭的小鳥(niǎo)在開(kāi)心的唱著歌，岸邊的野花，一朵朵開(kāi)得五彩繽紛，像在舉行“選美大賽〞，真是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)呀!

夏天的洪澤湖別有一番情趣。滿池的荷花、蓮葉與天連接在一起，是無(wú)邊無(wú)際的綠，在太陽(yáng)的照射下荷花顯得特別紅艷，就像一位亭亭玉立的少女，真是“接天蓬葉無(wú)窮碧、映日荷花別樣紅〞啊!荷葉下頑皮的小魚(yú)在玩捉迷藏。夜晚，樹(shù)上的知了深情的唱著歌，草叢里的小蟲(chóng)子也像趕集似的圍攏過(guò)來(lái)，開(kāi)起了一場(chǎng)好玩兒的“演唱會(huì)〞，它們唱的多么動(dòng)人啊!讓人們?cè)缭邕M(jìn)入幸福的夢(mèng)鄉(xiāng)。

秋天是最美的季節(jié)，波光粼粼的湖面，時(shí)而波濤滾滾，時(shí)而風(fēng)平浪靜。極目遠(yuǎn)眺，白帆點(diǎn)點(diǎn)，魚(yú)鷗翻飛，漁夫滿載而歸，臉上充滿了喜悅。和煦的湖風(fēng)，人行其中，猶如步入仙境，心曠神怡，令人流連忘返，夕陽(yáng)西下，彩霞染紅了天空，像是仙女灑下的彩料。孤鶩在天空中飛行，秋天的江水與天混為一色，我情不自禁的吟詠起王勃的《滕王閣序》：“落霞與孤鶩起飛，秋水天長(zhǎng)共一色〞。日出斗金，構(gòu)成一幅美麗動(dòng)人的圖畫(huà)，真是“半江瑟瑟半江紅〞啊!

冬天，大雪紛飛，整個(gè)洪澤湖成了一個(gè)冰天雪地的世界，移游欲飛的萬(wàn)里長(zhǎng)堤，安詳?shù)母≡诤闈珊嫔咸K眠，守護(hù)著這美麗的洪澤湖。

洪澤湖甘泉般的湖水，養(yǎng)育著千百萬(wàn)人民。湖內(nèi)既有魚(yú)鱉蝦蟹，又有雞鴨鵝鳥(niǎo)，還有各種各樣的水生植物，朱壩鍋貼、黃集羊肉、岔河大米著名遐邇。

洪澤湖不僅風(fēng)景幽美、物產(chǎn)豐富，而且還有美麗的傳聞。

傳聞孫悟空大鬧天空后，偷吃了太上老君的仙丹。老君無(wú)法，只得避開(kāi)了孫悟空，只得在洪澤湖南岸的老子山山洞煉丹。孫悟空知道后追到老子山，老君迅速把神丸裝到葫蘆里，駕起云頭就往天上跑。孫悟空緊追不放，伸手就來(lái)?yè)?，得到幾粒神丸，其余的神丸都落到洪澤湖里去了，魚(yú)鱉蝦蟹都爭(zhēng)著吃仙丹，從那以后，洪澤湖的魚(yú)類，肉鮮味美，可口好吃，直到現(xiàn)在還遠(yuǎn)近著名。

洪澤湖是一幅畫(huà)、一道詩(shī)、一支歌。它有宏偉的大堤，壯觀的石墻、青翠的綠柳，我真想稱贊一句：“洪澤湖，你真是〞水鄉(xiāng)澤國(guó)，人間仙境啊!

以湖為題目作文篇二

我的家鄉(xiāng)在洪澤，這里有一個(gè)物產(chǎn)豐富、歷史悠久的洪澤湖。

說(shuō)到洪澤湖的物產(chǎn)，那可是多得數(shù)不清了，其中最著名的就要數(shù)大閘蟹了。由于洪澤湖是全國(guó)大湖中唯一的活水湖，水質(zhì)優(yōu)良，極利于優(yōu)質(zhì)大閘蟹生長(zhǎng)。大閘蟹的后面有字母"h‘的形狀，是洪澤大閘蟹的自然"地理標(biāo)示圖"。人們還送它一句話，"身背h走天下"。就因此，還有一個(gè)好玩兒的傳聞呢!抵傳，當(dāng)年為了表彰鰲蟹治水有功，大禹決定給鰲蟹一個(gè)賞賜，沒(méi)想到鰲蟹要求大禹給他一件神器用來(lái)鎮(zhèn)壓洪澤的水怪，大禹便把用于挖渠通水形似"h"的"耜"賜于鰲蟹，此后一旦有水怪興風(fēng)作浪，鰲蟹就駝著"耜"出來(lái)，鎮(zhèn)妖驅(qū)魔。日子久了，"耜"就漸漸長(zhǎng)在了鰲蟹的背上，與鰲蟹融為一體，于是就形成了今天的這個(gè)樣子。所以大閘蟹才有那黃香肉嫩，甜美可口的滋味!

要說(shuō)洪澤湖的歷史，據(jù)今已經(jīng)有幾千年了。據(jù)史料記載，東漢建安五年，廣陵太守陳登筑高家堰三十里，以防淮水東侵，高家堰便是洪澤湖大堤的萌芽。南宋時(shí)因戰(zhàn)亂，造成黃河奪淮，直到明萬(wàn)歷七午，河督潘季順實(shí)行"蓄清刷黃"政策，即將高家堰加高并向南延伸六十里，形成洪澤湖大堤，之后洪澤湖也便基本形成了，總面積為2069.00平方公里。

洪澤湖的名勝多之又多，其中以國(guó)家aaaa級(jí)旅游景區(qū)，洪澤湖古堰景區(qū)，其主要景點(diǎn)包括洪澤湖大堤、水釜城、漁人灣、開(kāi)心園四大旅游片區(qū)，是一個(gè)融文化體驗(yàn)、養(yǎng)生休閑、大湖觀光、森林探秘、現(xiàn)代游樂(lè)于一體的綜合性生態(tài)文化旅游景區(qū)。

洪澤湖大堤距今已有1800多年歷史，是世界文化遺產(chǎn)和全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，水釜城點(diǎn)地面積755畝，建筑風(fēng)格以仿宋園林為主，漁人灣依湖而建，波光瀲滟，空氣清爽，風(fēng)景怡然，是賞大湖美景，品湖鮮美食之勝地，開(kāi)心園是一個(gè)各項(xiàng)齊全，設(shè)備先進(jìn)，是冒險(xiǎn)刺激的主題樂(lè)園。

洪澤湖的文化，是多樣的!洪澤湖地區(qū)的居民古稱淮夷，系古東夷族的一個(gè)分支。后來(lái)淮夷文化逐漸融于周邊的楚文化中，形成風(fēng)格獨(dú)特，客土兼容的淮楚文化。

看了這些，我深有感想，原來(lái)我們的洪澤湖是有著這么多的豐富的物產(chǎn)，悠久的歷史，宏大的名勝，絢爛的文化。現(xiàn)在我們洪澤發(fā)展的十分壯大，改變了新風(fēng)貌，發(fā)展的更完美。我相信洪澤的未來(lái)將更加美好!

以湖為題目作文篇三

在我居住的城市中山，有一處美麗的風(fēng)景，那就是我最喜歡去的地方——人工湖。

走進(jìn)人工湖，就像走進(jìn)一幅幽美的畫(huà)卷。湖面倒影著無(wú)比湛藍(lán)的天空，棉花糖似的云朵在空中隨風(fēng)飄動(dòng)，小鳥(niǎo)在空中自由飛行，時(shí)不時(shí)傳來(lái)順耳動(dòng)人的歌聲。清澈見(jiàn)底的湖水里，幾條小魚(yú)在嬉戲玩耍，連湖底那奇形怪狀的鵝卵石也看得清明白楚。湖邊那五顏六色的花朵盛開(kāi)了，柳樹(shù)上那嫩綠的柳枝像一個(gè)姑娘的秀發(fā)，翠綠的小草軟綿綿的，就像一張綠油油的地毯。

一陣風(fēng)吹過(guò)，打破了這片寧?kù)o的湖面，天上的云朵不停變換著形狀，有時(shí)候像一匹駿馬在奔騰，有時(shí)候像一只獅子在吼叫，有時(shí)候又像可愛(ài)的山羊在睡覺(jué)。湖面也蕩漾起了粼粼微波，在陽(yáng)光射進(jìn)水里閃閃發(fā)亮，湖里的小魚(yú)和小蝦嚇得四處逃逸，水草在水中舞動(dòng)著它那纖細(xì)的身姿，湖底的鵝卵石似乎也被晃動(dòng)起來(lái)。柳條隨風(fēng)搖曳，像是一個(gè)婀娜多姿的少女跳起幽美的舞蹈?；ǘ渎冻隽私k爛的笑臉，空氣中夾雜著淡淡的花香，小草被風(fēng)吹的左右搖擺，似乎在向人們招手。

人工湖不僅風(fēng)景幽美，氣味也很迷人。閉上眼睛聞一聞，花香沁人心脾，讓人感覺(jué)神清氣爽。原來(lái)是湖面的荷花開(kāi)放了，就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女佇立在湖中央。微風(fēng)拂過(guò)，一片花瓣飄落下來(lái)，一會(huì)上下翻飛，一會(huì)打著旋，像一只粉紅色的蝴蝶在空中翩翩起舞，落到了湖面上，猶如一只小船緩緩駛向遠(yuǎn)方，把整個(gè)湖面都染香了。

清早，人工湖還在睡夢(mèng)中沒(méi)有醒來(lái)，老人們?cè)缭绲貋?lái)到湖邊打太極，小鳥(niǎo)也在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱著歌，四處一片活力勃勃。

中午，火辣辣的太陽(yáng)高高掛在空中，地面被曬得滾滾發(fā)燙，熱得人們都跑到大樹(shù)下乘涼。老人們?cè)跇?shù)蔭下下棋，知了熱得在樹(shù)上吱吱地直叫。

入夜，人工湖喧嚷起來(lái)了。放學(xué)后的孩子在公園里追逐打鬧，四處充滿了孩子的快樂(lè)聲。剛剛下班的年輕人，來(lái)到湖邊溜達(dá)，舒緩工作的壓力。

到了夜晚，人工湖一片靜謐，人們都回家休息了。躲在人工湖里的`小昆蟲(chóng)們都出來(lái)了，蟋蟀在草叢里拉著小提琴，紡織姑娘也在一旁伴奏，螢火蟲(chóng)提著它的小燈籠在湖邊飛行。風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉，發(fā)出沙沙的聲音，像是唱著一首搖籃曲，人工湖聽(tīng)著搖籃曲漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

以湖為題目作文篇四

“湖面波光粼粼，月光溫柔蕩漾，盛夏的晚風(fēng)中，思念的螢火蟲(chóng)在憂傷中起舞……〞

口中輕輕呢喃，恰如盛夏晚風(fēng)中的驚鴻一瞥，演繹了那令我至今無(wú)法忘卻的一幕。“世上醉美漢豐湖，一睹芳容憶終身……〞

一日之計(jì)在于晨，清早的大好時(shí)光是怎么也不能隨風(fēng)而去的。在這喧囂的城市中，圖個(gè)清凈，圖個(gè)寧?kù)o。溜達(dá)在湖邊，遠(yuǎn)方的一抹晨光襯托著蒙蒙亮天色，那邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山也霧蒙蒙的，似炊煙裊裊。湖中恬靜得只有微微的波瀾在閃動(dòng)，一面水鏡，照出你最真實(shí)的模樣。湖畔，不時(shí)有晨跑的人與你擦身而過(guò)，帶來(lái)一陣涼快的晨風(fēng)，吹亂你額間的碎發(fā)。醉了，醉了，這是三月的桃花酒，清甜又迷人。

晨光已破曉，灑下金光照亮每一個(gè)角落。漢豐湖畔漸漸喧嚷起來(lái)，青蔥歲月的嬌俏少女吊吊嗓子，垂暮之年的老人曬曬日光浴，懵懂無(wú)知的稚兒一起嬉戲打鬧。偌大的漢豐湖畔，各個(gè)地方總是零零散散的聚上那么幾個(gè)人，打打太極，練練晨操，叨叨家常，散散心，愜意得連枝上的鳥(niǎo)兒也啾啾的唱了起來(lái)。醉了，醉了，這是香醇的米酒，歲月靜好。

夕陽(yáng)西下，殘留的一抹余暉，將余暇灑滿天際。天空中粉粉的顏色和棉花糖般的云朵，真讓人遐想連篇，忍不住化身為一只青鳥(niǎo)，飛向云端，去觸碰那夢(mèng)幻的國(guó)度，去尋覓那幸福的對(duì)岸，醉了，醉了，這是甜甜的蘋(píng)果酒，童真而美好。

噢，此時(shí)澄澈如藍(lán)寶石的漢豐湖，似變了，更有一番別有的韻味。這時(shí)的夕陽(yáng)，似乎迸發(fā)出最終的力量，用生命去演繹這一剎的美艷不可方物。天邊嫵媚絢爛的色調(diào)，倒映在湖中……剛剛?cè)缦勺影悴蝗緣m埃的漢豐湖，如今卻美得那般張揚(yáng)，那般驚心動(dòng)魄，如從火焰中走出的烈焰美人兒，那般勾人?？裢兀櫸仪倚?，酒紅色，渲染了整個(gè)湖畔。醉了，醉了，漢豐湖畔，你可知，你比香氣縈繞的紅酒還要令人心醉?瀲滟于顏間，沉醉于心頭。

天色漸漸黯淡下來(lái)，晴朗的夜空中有幾顆星高高懸掛。漢豐湖畔的夜，是寧?kù)o的，愜意的，舒適的。一陣涼快的夜風(fēng)徐徐吹過(guò)，安撫了繁忙一天的人們，驅(qū)散了心中的煩躁，留下了人們臉上恬靜的笑容。夜晚的漢豐湖畔，卻是神秘的，不可捉摸的。一眼望去，恬靜的湖面依稀襯托著幾顆明星，夜晚的寂靜更為她蒙上了神秘的面紗。多么唯美，多么恬靜，夜晚的情愫悄悄，她似沉睡中的仙女，等待黎明的天使。微風(fēng)輕起，湖面波光粼粼，一圈圈的漣漪令人心神蕩漾，她睜開(kāi)了朦朧的睡眼，勾起了邪魅的唇角，讓人心驚：妖精!再一看，湖畔的柳枝輕輕搖擺，大有欲拒還迎之疑，好嘛，漢豐湖又柔情得似含情脈脈的少女，那內(nèi)向的模樣，好不嬌媚。醉了，醉了，你是濃郁的葡萄酒，今人回味三分。酒醒之后，仍是淪陷其中。

“世上醉美漢豐湖，一睹芳容憶終身。〞賞玩這盛世美景，品完這百年美酒看完這傾城美人，你，是否也怦然心動(dòng)?俗話說(shuō)得好：心動(dòng)不如行動(dòng)。何不喚上親朋好友，來(lái)這醉美漢豐湖聚上一聚，不辜負(fù)這良辰美景花好月圓美人笑。

以湖為題目作文篇五

我家住在一個(gè)湖的附近。困為我生活的城市叫個(gè)舊，所以這個(gè)湖也自然而然地被稱作了“個(gè)舊湖〞。

“個(gè)舊湖〞這個(gè)叫法一直延續(xù)了好多年，直至巴金先生的到來(lái)。

聽(tīng)爺爺奶奶輩的人說(shuō)，好像當(dāng)年巴金到個(gè)舊小住，看到“個(gè)舊湖〞即刻靈感大作，接著就寫(xiě)了一篇名為《金湖》的文章，講的就是個(gè)舊湖。再后來(lái)“金湖〞就成了個(gè)舊湖的名字。

小時(shí)候，金湖上有一座浮橋，大致的形狀就是一條龍。我是屬龍的，所以十分喜歡這座浮橋，每天總是會(huì)拉著父母到上面走上一兩次。

有一次，記得我問(wèn)我媽這個(gè)湖為什么要叫“金湖〞?是不是有好多金子藏在湖下?現(xiàn)在看來(lái)這真是一個(gè)可笑得不能再笑的問(wèn)題，但那個(gè)時(shí)候我真的覺(jué)得自己的想法挺宏偉的，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)別人都沒(méi)有覺(jué)察的問(wèn)題。也不記得當(dāng)時(shí)媽媽是怎么回復(fù)我的了，總知那時(shí)我還是相信湖底一定有大量的金子，只是沒(méi)人發(fā)現(xiàn)而也。

后來(lái)的幾年，我上了小學(xué)，特意去買(mǎi)了一本《巴金文集》，細(xì)心地讀了《金湖》，當(dāng)時(shí)的感覺(jué)是首先腦子發(fā)脹，然后就是頭暈眼花，不過(guò)那也難怪，小學(xué)一年級(jí)的我，識(shí)字量不過(guò)百來(lái)字，理解能力又挺有限，不懂――不足為奇。接著我的大腦又接到了一個(gè)信息，那就是“爽〞呀!那個(gè)時(shí)候聽(tīng)媽媽講巴金是一個(gè)十分有名的大作家，我覺(jué)得那么有名的巴金能寫(xiě)《金湖》，哎，那不是吹的，金湖一定是很宏偉了。

又過(guò)了幾年，我念初中，金湖被嚴(yán)重污染，可謂是“未見(jiàn)其湖，先聞其臭〞呀，市委只得趕快凈化，奮戰(zhàn)了兩年，也頗見(jiàn)成效。