形容詞性物主代詞教案

物主代詞一、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：1.物主代詞的概念2.分類3.用法2.技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，想象力，發(fā)展學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力。3.情感態(tài)度與價值觀：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，調(diào)動學(xué)生積極性，引導(dǎo)學(xué)生與他人合作，在活動中培養(yǎng)學(xué)生合作精神。二、教學(xué)重點：學(xué)生了解并會運(yùn)用物主代詞。三、教學(xué)難點：物主代詞的運(yùn)用能力培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生求知欲主動學(xué)習(xí)語法知識。四、教學(xué)方法：演示法提問法引導(dǎo)法五、課前準(zhǔn)備：PPT六、教學(xué)過程物主代詞的概念：用來表示某人或某物屬于"誰的"的代詞叫做物主代詞。分類：形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞。形容詞性物主代詞（possessiveadjective），表示“…..的”，接名詞人稱類別單數(shù)復(fù)數(shù)第一人稱第二人稱第三人稱第一人稱第二人稱第三人稱形容詞性物主代詞myyourhisheritsouryourtheir2.游戲練習(xí)記憶形容詞性物主代詞三、用法：1.形容詞性物主代詞相當(dāng)于形容詞，后面必須跟名詞。即：形容詞性物主代詞+名詞，表明該名詞所表示的人或物是"誰的“注：如果出現(xiàn)具體的人名，則人名加“s”，例Mike’s例：Eg.Isyourfatherateacher？你的爸爸是一名教師嗎？ThispenisMike’s.這個鋼筆是邁克的。Thesearemybooks.這些書是我的。形容詞性物主代詞所修飾的名詞可以是單數(shù)形式的，也可以是復(fù)數(shù)形式的。例：Hiscar.他的車Theirkites.他們的風(fēng)箏。Ourbooks.我們的書與形容詞一起修飾名詞時，形容詞性物主代詞要放在形容詞前。即:形容詞性物主代詞+形容詞+名詞例：他的英語書。HisEnglishbook.漢語中經(jīng)常出現(xiàn)“我媽媽”，“你們老師”等語言，雖然代詞用的是“我”，“你們”，但實際意義仍是“我的媽媽”，“你們的老師”.例：我媽媽Imother×Mymother√他兄弟。Hebrother.×Hisbrother.√你爸爸在家嗎？Isyoufatherathome?×Isyourfatherathome?√5.如果名詞前用了形容詞性物主代詞，就不能再用冠詞（a,an,the）、指示代詞（this,that,these,those）。那是我的自行車。Thatismyabike.×Thatisamybike.×Thatismybike.√他們的電腦在這兒。Theirthosecomputersarehere.×Thosetheircomputersarehere.×Theircomputersarehere.√四、練習(xí)一．用括號中所給詞的正確形式填空：1.____isaboy.Doyouknow____name?(he)2._____isaparrot.____nameisLeo.(it)3.____fatherisanEnglishteacher.____ismyfriend.____nameisKitty.(she)4.Lilyand_____areinthesameclass._____numberiseleven.(I)5.Are_________Japanesefriends?No,______aren’t.(they)二．填空：NameAliceBobFavoritesubjectEnglishMathFavoriteholidaySummerholidaySummerholidayHolidayplanSummercampStayathome1.What’s____name？SheisAlice.2.What’s_____favoritesubject?Helikesmathbest.3.AliceoftenhelpsBobwith_____EnglishandBobhelpsAlicewith___math.4.Summerholidayis_____favoriteholiday.Theyare