教職工考核制度范本（四篇）

第26頁(yè)共26頁(yè)教職工考?核制度范?本1、?遲到或早?退。教職?工按學(xué)校?規(guī)定的作?息時(shí)間上?下班，若?遲到或早?退每次扣?____?元，每月?累計(jì)達(dá)_?___次?，每次扣?____?元。__?__次以?上者，每?次扣__?__元，?直至全部?扣完。?2、學(xué)校?召開(kāi)教職?工會(huì)議，?未經(jīng)學(xué)校?準(zhǔn)假，缺?席一次扣?____?元。3?、上班期?間，教職?工在無(wú)工?作任務(wù)情?況下，需?外出辦私?事，須向?副園長(zhǎng)請(qǐng)?假，一般?不超過(guò)半?小時(shí)。請(qǐng)?假半天要?寫好請(qǐng)假?條得到副?園長(zhǎng)同意?，請(qǐng)假一?天要寫好?請(qǐng)假條，?并得到園?長(zhǎng)批準(zhǔn)，?才可以離?開(kāi)崗位。?4、病?假。病假?____?天以內(nèi)每?天扣__?__元，?____?天以上每?天扣__?__元。?病假一天?及以上者?，必須有?請(qǐng)假條或?醫(yī)院診斷?及病休證?明。5?、事假。?事假__?__天以?內(nèi)每天扣?____?元，__?__天以?上每天扣?____?元。事假?一天及以?上者，必?須由園長(zhǎng)?在請(qǐng)假條?上簽字并?送至副園?長(zhǎng)處，統(tǒng)?一調(diào)配工?作。6?、婚假：?____?周歲__?__天；?____?周歲晚婚?的可延長(zhǎng)?婚假__?__天；?（晚婚指?男滿__?__周歲?、女滿_?___周?歲初次結(jié)?婚。）產(chǎn)?假：法定?婚育__?__天（?含產(chǎn)假前?____?天）；難?產(chǎn)的增加?____?天；多包?生育的，?每多生育?一個(gè)嬰兒?增加產(chǎn)假?____?天；晚育?的，延長(zhǎng)?女方產(chǎn)假?____?天，而且?給予男方?____?天的護(hù)理?假，晚育?指：女方?晚婚后第?一次生育?或者女方?滿___?_周歲第?一次生育?的。流產(chǎn)?假：懷孕?____?個(gè)月以內(nèi)?流產(chǎn)的女?職工享有?____?天得產(chǎn)假?；懷孕_?___個(gè)?月以上_?___個(gè)?月以內(nèi)引?產(chǎn)的女職?工享有_?___天?的產(chǎn)假；?流產(chǎn)的，?給予__?__天產(chǎn)?假；懷孕?大于等于?____?個(gè)月引產(chǎn)?的女職工?享有__?__個(gè)月?的產(chǎn)假。?以上假期?含法定節(jié)?假日。?7、喪假?。教職工?的父母、?公婆、岳?父母、配?偶、子女?等直系親?屬和死亡?均可給予?____?天的喪假?，到外地?料理喪事?的，根據(jù)?路程遠(yuǎn)近?適當(dāng)給予?路程假。?8、未?辦理請(qǐng)假?手續(xù)的，?或辦理請(qǐng)?假手續(xù)但?未獲批準(zhǔn)?，撤離崗?位的作曠?職處理，?曠職或因?拒絕安排?影響工作?的，一天?扣___?_元。?9、如違?反規(guī)定所?扣金額從?考核費(fèi)中?扣除，直?至扣完后?，再?gòu)墓?資內(nèi)扣。?10、?因家庭成?員有特殊?情況，要?請(qǐng)長(zhǎng)假的?，園內(nèi)自?籌獎(jiǎng)金不?享受，工?資根據(jù)假?期長(zhǎng)短打?折扣。在?此期間，?工齡照算?，單位每?月正常為?其交納養(yǎng)?老保險(xiǎn)費(fèi)?、醫(yī)療保?險(xiǎn)費(fèi)。?教職工考?核制度范?本（二）?一、干?部考核?為了促進(jìn)?學(xué)校行政?干部基本?素質(zhì)和管?理水平的?進(jìn)一步提?高，建設(shè)?一支具有?高度事業(yè)?心和責(zé)任?感、理論?水平較高?、管理能?力較強(qiáng)、?作風(fēng)民主?正派、熟?悉教育教?學(xué)及行政?管理業(yè)務(wù)?，勤政務(wù)?實(shí)、精誠(chéng)?團(tuán)結(jié)、開(kāi)?拓創(chuàng)新、?為廣大教?職工所信?賴的干_?___伍?，學(xué)校建?立每年對(duì)?全體中層?以上干部?進(jìn)行考評(píng)?的制度。?（一）?考核對(duì)象?。學(xué)校副?主任以上?行政干部?。（二?）考核內(nèi)?容：1?.政治思?想品德方?面。能認(rèn)?真貫徹執(zhí)?行黨和國(guó)?家的教育?方針、政?策和法規(guī)?，有良好?的職業(yè)道?德。2?.工作能?力方面。?具有較高?的政治、?業(yè)務(wù)理論?水平和運(yùn)?用理論指?導(dǎo)實(shí)踐的?能力、有?分析問(wèn)題?和解決問(wèn)?題的能力?、___?_協(xié)調(diào)能?力、正確?決策能力?、思想工?作能力、?正確指導(dǎo)?和評(píng)價(jià)下?屬工作的?能力以及?較強(qiáng)的表?達(dá)（口頭?和書(shū)面）?能力、具?有開(kāi)拓創(chuàng)?新精神，?利用或創(chuàng)?造條件完?成本職工?作的能力?，能夠很?好的調(diào)動(dòng)?下屬的工?作積極性?。3.?出勤和工?作效率方?面。具有?積極主動(dòng)?的工作態(tài)?度，認(rèn)真?履行崗位?職責(zé)，認(rèn)?真執(zhí)行學(xué)?校的決議?，做到政?令暢通、?令行禁止?；自覺(jué)遵?守學(xué)校各?項(xiàng)規(guī)章制?度和工作?紀(jì)律；能?保質(zhì)保量?高效率的?完成工作?任務(wù)。?4.業(yè)績(jī)?方面。分?管的工作?要受到學(xué)?校教職工?的認(rèn)可和?好評(píng)。滿?意率在_?___％?以上為優(yōu)?秀，__?__％為?稱職，_?___％?為基本稱?職。（?三）考核?時(shí)間：每?年___?_月份?（四）考?核辦法。?通過(guò)召開(kāi)?教代會(huì)，?由教代會(huì)?代表對(duì)全?校副主任?以上干部?進(jìn)行民主?考核。?1.副主?任以上干?部個(gè)人寫?出書(shū)面總?結(jié)。2?.主任以?上干部在?教代會(huì)上?述職。?3.教代?會(huì)代表對(duì)?全體干部?的工作滿?意程度打?分。4?.校長(zhǎng)將?教代會(huì)代?表的意見(jiàn)?反饋給每?個(gè)干部。?二、教?師考核?1.教師?考核分為?平時(shí)考核?和學(xué)年度?考核，平?時(shí)考核由?學(xué)校教育?教學(xué)處隨?時(shí)進(jìn)行，?并記錄在?檔，學(xué)年?度考核在?學(xué)年末進(jìn)?行。以學(xué)?年度考核?為主，平?時(shí)考核為?輔。2?.根據(jù)我?校制定的?考核內(nèi)容?和評(píng)分標(biāo)?準(zhǔn)對(duì)教師?進(jìn)行考核?，分為優(yōu)?秀、稱職?、基本稱?職、不稱?職四個(gè)等?次，各等?次的基本?標(biāo)準(zhǔn)是：?優(yōu)秀：?模范遵守?《中小學(xué)?教師職業(yè)?道德規(guī)范?》，工作?積極主動(dòng)?，努力進(jìn)?行教育?教學(xué)改革?，業(yè)績(jī)突?出。稱?職。自覺(jué)?遵守《中?小學(xué)教師?職業(yè)道德?規(guī)范》，?工作認(rèn)真?負(fù)責(zé)，較?好完成教?育教學(xué)任?務(wù)，業(yè)績(jī)?顯著。?基本稱職?。政治業(yè)?務(wù)素質(zhì)一?般，基本?完成教育?教學(xué)任務(wù)?，但在某?些方面有?欠缺，需?要在今后?一個(gè)時(shí)期?改進(jìn)提高?。不稱?職。政治?業(yè)務(wù)素質(zhì)?較差，不?能完成教?育教學(xué)任?務(wù)，或在?工作中造?成嚴(yán)重事?故。3?.考核結(jié)?果優(yōu)秀等?第占__?__％。?考核結(jié)?果基本稱?職和不稱?職等第占?____?％。其?他為稱職?。4.?考核程序?：（1?）教師于?學(xué)年初提?交個(gè)人學(xué)?年度教學(xué)?工作計(jì)劃?。（2?）教師于?考核前做?個(gè)人學(xué)年?工作總結(jié)?及自我評(píng)?定等次，?并在教研?室內(nèi)述職?。（3?）由教研?室主任對(duì)?被考核人?寫出考核?評(píng)語(yǔ)，并?上報(bào)學(xué)校?考核小組?。（4?）學(xué)?？?核小組根?據(jù)個(gè)人及?教研室意?見(jiàn)，綜合?評(píng)價(jià)出教?師的考核?等次（5?）校長(zhǎng)審?批后由辦?公室填人?個(gè)人考核?表。（?6）將考?核結(jié)果通?知被考核?人，并由?被考核人?簽署意見(jiàn)?。（7?）向全校?公布考核?結(jié)果。?（8）教?師如果對(duì)?考核結(jié)果?有異議，?可以暫不?簽字，并?在接到考?核結(jié)果十?天內(nèi)以書(shū)?面形式向?考核小組?申請(qǐng)復(fù)核??？己诵?組在接到?申請(qǐng)后十?日內(nèi)提出?復(fù)核意見(jiàn)?，經(jīng)校長(zhǎng)?批準(zhǔn)后以?書(shū)面形式?通知教師?本人。如?教師仍對(duì)?復(fù)核結(jié)果?有異議，?可以向楚?州區(qū)教育?局提出申?訴。5?.考核結(jié)?果的使用?（1）?教師在學(xué)?年度的考?核被確定?為優(yōu)秀、?稱職等次?的，具有?晉職、晉?升工資、?受聘任、?評(píng)選先進(jìn)?的資格。?（2）?教師學(xué)年?度考核被?確定為稱?職以上等?次的，具?有受聘任?教的資格?，并在年?終發(fā)給履?職績(jī)效獎(jiǎng)?。（3?）新分配?的大學(xué)畢?業(yè)生在見(jiàn)?習(xí)一年期?滿，考核?被確定為?稱職以上?等次的方?能轉(zhuǎn)正確?定專業(yè)技?術(shù)職務(wù)和?進(jìn)行工資?定級(jí)。?（4）年?度考核被?確定為優(yōu)?秀等次是?評(píng)選區(qū)、?市級(jí)先進(jìn)?個(gè)人的基?本條件之?一。6?.教師學(xué)?年度考核?被確定為?基本稱職?等次的，?按以下辦?法處理：?（1）?可以繼續(xù)?受聘上崗?，也可以?根據(jù)學(xué)校?實(shí)際需要?低聘一級(jí)?專業(yè)技術(shù)?職務(wù)，或?安排轉(zhuǎn)崗?工作。待?遇隨崗而?定。（?2）在年?終不得享?受履職績(jī)?效獎(jiǎng)。?（3）不?影響國(guó)家?規(guī)定的正?常工資晉?升和專業(yè)?技術(shù)職務(wù)?評(píng)審。?（4）教?師連續(xù)兩?個(gè)學(xué)年度?考核被確?定為基本?稱職等次?的，學(xué)校?不予聘任?教師崗位?，安排轉(zhuǎn)?崗工作，?待遇隨崗?而定。?7.教師?學(xué)年度考?核被確定?為不稱職?等次的，?予以解聘?，年終獎(jiǎng)?金不予發(fā)?放。8?.病、事?假累計(jì)滿?一個(gè)學(xué)期?及以上者?，一般不?參加年度?考核。?三、職員?、工人的?考核為?了促進(jìn)學(xué)?校職員工?人基本素?質(zhì)和工作?水平的進(jìn)?一步提高?，建設(shè)一?支愛(ài)崗敬?業(yè)、吃苦?耐勞、踏?實(shí)肯干、?熱心為師?生服務(wù)、?為教育教?學(xué)服務(wù)的?職工隊(duì)伍?，制訂學(xué)?校職員和?工人的考?核方案。?（一）?考核內(nèi)容?1.政?治思想品?德方面。?堅(jiān)持管理?育人、服?務(wù)育人，?遵守《教?師職業(yè)道?德規(guī)范》?有事業(yè)心?、責(zé)任感?，樹(shù)立服?務(wù)意識(shí)和?敬業(yè)精神?，不犯_?___。?2.工?作能力方?面。具備?扎實(shí)的業(yè)?務(wù)知識(shí)和?一定的教?育學(xué)、心?理學(xué)、管?理學(xué)知識(shí)?，根據(jù)本?崗位的工?作性質(zhì)和?工作目標(biāo)?，能制定?工作計(jì)劃?和可行性?措施和方?案，能熟?練掌握本?崗位現(xiàn)代?技術(shù)設(shè)施?、設(shè)備的?操作、保?養(yǎng)與維修?，協(xié)調(diào)好?局部與整?體，個(gè)人?與___?_的關(guān)系?，工作中?具有開(kāi)拓?創(chuàng)新精神?和改革意?識(shí)，利用?或創(chuàng)造條?件完成本?職工作。?3.出?勤和工作?效率。具?有積極主?動(dòng)的工作?態(tài)度，出?滿勤，認(rèn)?真履行崗?位職責(zé)，?認(rèn)真執(zhí)行?學(xué)校的決?議和領(lǐng)導(dǎo)?的工作安?排，做到?政令暢通?、令行禁?止，科學(xué)?、合理、?有計(jì)劃的?安排工作?，做到保?質(zhì)保量高?效率的完?成工作任?務(wù)。4?.業(yè)績(jī)方?面。本職?工作要受?到學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)及師生?的認(rèn)可和?好評(píng)。滿?意率在_?___％?以上為優(yōu)?秀、__?__％為?稱職、_?___％?為基本稱?職、__?__％以?下為不稱?職。（?二）考核?方法等參?照教師的?考核辦法?執(zhí)行。?教職工考?核制度范?本（三）?為進(jìn)一?步推進(jìn)素?質(zhì)教育，?提高管理?效能，注?重對(duì)教職?工工作過(guò)?程的考核?，大幅度?提高教育?教學(xué)質(zhì)量?，特制訂?本年度我?校教師教?學(xué)工作考?核細(xì)則。?一、教?師考核細(xì)?則適用的?對(duì)象：第?二實(shí)驗(yàn)小?學(xué)全體教?師二、?教師考核?細(xì)則的主?要內(nèi)容。?（一）?師德師風(fēng)?____?分（二?）考勤_?___分?（三）?教學(xué)工作?____?分。①?工作量_?___分?、②教學(xué)?常規(guī)__?__分、?③教學(xué)效?果___?_分（?四）教研?工作__?__分。?①聽(tīng)評(píng)?課、②教?學(xué)能手、?③優(yōu)質(zhì)課?（電教課?）、④課?件制作、?⑤論文、?⑥指導(dǎo)獎(jiǎng)?（五）?班級(jí)管理?____?分。（?六）安全?工作__?__分。?（七）?教師培訓(xùn)?____?分。（?八）兼職?情況__?__分。?三、考?核細(xì)則?（一）師?德師風(fēng)（?____?分）。?每學(xué)期學(xué)?校統(tǒng)一組?織教師師?德互評(píng)，?再利用求?比值的辦?法進(jìn)行折?算。如有?違反師德?現(xiàn)象的按?本細(xì)則減?分項(xiàng)和《?師德師風(fēng)?考核辦法?》的規(guī)定?進(jìn)行扣分?。（二?）考勤。?（__?__分）?詳見(jiàn)第?二實(shí)驗(yàn)小?學(xué)考勤制?度，主要?以學(xué)校考?勤月報(bào)為?主要依據(jù)?進(jìn)行核算?。（三?）教學(xué)工?作（__?__分）?1、教?學(xué)工作量?。（_?___分?）計(jì)算?公式。周?上課節(jié)數(shù)?____?學(xué)生人數(shù)?（平均數(shù)?）本人節(jié)?數(shù)除以最?高節(jié)數(shù)_?___5?____?本人的工?作量。?2、教學(xué)?常規(guī)（_?___分?）（1?）教學(xué)教?研計(jì)劃及?總結(jié)（_?___分?）。制定?學(xué)期教學(xué)?工作計(jì)劃?、教研計(jì)?劃，工作?總結(jié)一式?兩份，一?份交教務(wù)?處，一份?存本人檔?案。學(xué)科?組長(zhǎng)制定?本學(xué)科組?教研計(jì)劃?，不按時(shí)?上交的扣?相關(guān)人員?考核分_?___分?，若無(wú)計(jì)?劃的，扣?____?分。（?2）備課?（___?_分）：?每位教師?每周備5?課時(shí)，（?包括復(fù)習(xí)?課和講評(píng)?課，作文?課和閱讀?課，科學(xué)?課和品德?課，音體?美備課）?教案可以?寫簡(jiǎn)案，?但必須實(shí)?用，高效?。教案必?須符合學(xué)?校的要求?，按照學(xué)?校的課型?模式備課?，不能備?重復(fù)課，?備課的內(nèi)?容要和你?上課的內(nèi)?容一致，?也就是課?案要相符?，學(xué)到哪?里備到哪?里。老教?師可以手?寫教案，?年輕教師?必須使用?電子備課?，下載的?教案要符?合學(xué)校規(guī)?定的課堂?模式，杜?絕與學(xué)校?規(guī)定課堂?教學(xué)模式?相違背。?每周六上?交下周上?課的教案?，教研員?檢查合格?后再發(fā)到?上課教師?手中。教?研員不定?時(shí)的到教?室查看課?案相符情?況，發(fā)現(xiàn)?一次課案?不相符扣?____?分，發(fā)現(xiàn)?____?次當(dāng)月備?課扣__?__分，?發(fā)現(xiàn)__?__次課?案不相符?當(dāng)月無(wú)獎(jiǎng)?勵(lì)。不按?時(shí)上交的?扣___?_分，按?時(shí)交的教?師，教案?詳細(xì)使用?的每月_?___元?。（注明?：一課時(shí)?一元。_?___歲?以上的教?師可以寫?提綱式的?簡(jiǎn)案，4?5以下的?教師用?電子教案?。）成績(jī)?劃分三檔?，前四名?第一檔獎(jiǎng)?勵(lì)___?_元，第?五名至第?八名是第?二檔獎(jiǎng)勵(lì)?18，第?九名至十?二名第三?檔___?_元，無(wú)?備課__?__分。?（當(dāng)月兌?現(xiàn)）（?3）作業(yè)?（___?_分）：?每位教師?必須全批?全改，要?跟上上課?的進(jìn)度，?數(shù)學(xué)一個(gè)?練習(xí)一次?作業(yè)，語(yǔ)?文一課一?次作業(yè)，?英語(yǔ)一個(gè)?模塊__?__次作?業(yè)。作文?一個(gè)月批?閱___?_次，必?須有眉批?和總評(píng)。?讀書(shū)成長(zhǎng)?冊(cè)必須寫?滿寫工整?，每周寫?____?次。__?__年級(jí)?要有看圖?寫話本，?一學(xué)期寫?____?次，__?__年級(jí)?學(xué)生要有?日記本堅(jiān)?持每天寫?日記，_?___年?級(jí)要有周?記本，周?記每周寫?一次，一?個(gè)月寫_?___次?，全批全?改。（注?：作業(yè)錯(cuò)?批或漏批?的扣__?__分，?批閱日期?要寫工整?，高年級(jí)?采用等級(jí)?批閱或鼓?勵(lì)性的短?語(yǔ)，低年?級(jí)可以畫(huà)?五星或小?紅花來(lái)評(píng)?價(jià)學(xué)生的?作業(yè)質(zhì)量?。學(xué)生的?錯(cuò)題要用?雙色筆修?改，改正?后教師要?批閱。_?___年?級(jí)學(xué)生的?作業(yè)一律?用中性筆?書(shū)寫。）?學(xué)校一個(gè)?月一檢查?學(xué)生的作?業(yè)，每少?一次扣_?___分?，。作業(yè)?達(dá)到學(xué)校?要求的每?月獎(jiǎng)勵(lì)_?___元?。（當(dāng)月?兌現(xiàn)。）?成績(jī)劃分?三檔，前?四名第一?檔獎(jiǎng)勵(lì)_?___元?，第五名?至第八名?是第二檔?獎(jiǎng)勵(lì)8，?第九名至?十二名第?三檔__?__元，?無(wú)作業(yè)_?___分?。（4?）教輔（?____?分）。配?套必須全?批全改，?要有批閱?日期，錯(cuò)?題用雙色?筆修改，?改完后及?時(shí)批閱，?導(dǎo)學(xué)可以?有選擇性?的做，做?的題必須?全批全改?。試卷要?跟上進(jìn)度?，學(xué)完一?單元考一?單元，試?卷要有分?數(shù)加等級(jí)?（優(yōu)秀，?良好，合?格，待合?格）有家?長(zhǎng)簽字。?一個(gè)月一?檢查，發(fā)?現(xiàn)錯(cuò)批或?漏批扣_?___分?，按以上?要求做的?教師每月?獎(jiǎng)勵(lì)__?__元。?（當(dāng)月兌?現(xiàn)。）成?績(jī)劃分三?檔，前四?名第一檔?獎(jiǎng)勵(lì)__?__元，?第五名至?第八名是?第二檔獎(jiǎng)?勵(lì)8，第?九名至十?二名第三?檔___?_元，無(wú)?批閱__?__分。?（5）?音體美考?核：美術(shù)?（___?_分）：?學(xué)生要有?美術(shù)作業(yè)?，一星期?一次作業(yè)?，一個(gè)月?共___?_次作業(yè)?，學(xué)期末?到班級(jí)抽?____?名學(xué)生現(xiàn)?場(chǎng)畫(huà)畫(huà)。?（畫(huà)的內(nèi)?容根據(jù)學(xué)?生的作業(yè)?內(nèi)容畫(huà)）?，學(xué)生不?會(huì)畫(huà)扣_?___分?（學(xué)期末?結(jié)算）.?音樂(lè)：學(xué)?生每個(gè)月?會(huì)唱1首?歌曲，一?學(xué)期會(huì)唱?4首歌，?學(xué)期末到?班級(jí)抽_(kāi)?___名?學(xué)生唱學(xué)?過(guò)的歌曲?，學(xué)生不?會(huì)唱扣_?___分?，會(huì)唱的?每月獎(jiǎng)勵(lì)?____?元。（學(xué)?期末結(jié)算?。）（三?名學(xué)生完?成歌曲優(yōu)?秀的算第?一檔__?__元，?二名同學(xué)?完成歌曲?是第二檔?____?元，一名?同學(xué)完成?歌曲是第?三檔__?__元。?）體育?。學(xué)期末?檢查學(xué)生?的會(huì)操，?隊(duì)列隊(duì)形?，（會(huì)操?____?分，隊(duì)列?隊(duì)形__?__分）?見(jiàn)第二實(shí)?驗(yàn)小學(xué)會(huì)?操比賽評(píng)?分標(biāo)準(zhǔn)，?學(xué)生做得?好的每月?獎(jiǎng)勵(lì)__?__元。?（學(xué)期末?結(jié)算。）?根據(jù)教師?的打分進(jìn)?行劃?rùn)n，?成績(jī)劃分?三檔，第?一檔__?__元，?第二檔_?___元?，第三檔?____?元。（?6）課堂?教學(xué)（_?___分?）：每學(xué)?期舉行一?次大型的?新課改課?堂大比武?活動(dòng)，學(xué)?校組織評(píng)?委進(jìn)行打?分.（說(shuō)?明：成績(jī)?的計(jì)算方?法是去掉?一個(gè)最高?分一個(gè)最?低分，求?出每位教?師的平均?成績(jī)，再?用本人的?平均成績(jī)?除以最高?成績(jī)__?__5_?___個(gè)?人的成績(jī)?.）（7?）三項(xiàng)活?動(dòng)（__?__分）?：作文教?學(xué)—組織?專項(xiàng)考試?（___?_分）.?英語(yǔ)口語(yǔ)?和書(shū)寫（?____?分），將?學(xué)生成績(jī)?分成三檔?，主要檢?查學(xué)生朗?讀，情景?對(duì)話，歌?曲演唱。?發(fā)音正確?，語(yǔ)調(diào)自?然記__?__分為?第一檔，?每降低一?檔扣__?__分。?科學(xué)實(shí)驗(yàn)?（___?_分），?將學(xué)生成?績(jī)分成兩?檔，學(xué)生?填寫報(bào)告?單書(shū)寫工?整，正確?，實(shí)驗(yàn)操?作流利記?____?分為第一?檔，第二?檔記__?__分。?五項(xiàng)活動(dòng)?學(xué)校組織?評(píng)委進(jìn)行?考核打分?，將考核?小組考核?得分折算?計(jì)入教師?綜合考核?。（考核?辦法同上?）。3?、教學(xué)效?果（__?__分）?：為科?學(xué)、公正?評(píng)價(jià)教師?教學(xué)的成?績(jī)，根據(jù)?我校平行?班級(jí)少的?實(shí)際情況?，特制訂?本辦法。?一、本?學(xué)年進(jìn)行?兩學(xué)期期?末測(cè)試成?績(jī)進(jìn)行核?算，第一?學(xué)期期末?測(cè)試成績(jī)?占___?_%，第?二學(xué)期期?末測(cè)試成?績(jī)占__?__%。?語(yǔ)數(shù)外三?科單獨(dú)進(jìn)?行二、?核算教師?成績(jī)截取?學(xué)生數(shù)。?41—_?___人?截取__?__%，?51—_?___人?截取__?__%，?61—_?___人?截取__?__%，?采取四舍?五入后的?學(xué)生數(shù)計(jì)?算教師成?績(jī)。三?、教學(xué)成?績(jī)的計(jì)算?主要指標(biāo)?是成績(jī)提?高幅度。?計(jì)算辦法?是：按照?第一學(xué)期?初分班時(shí)?的成績(jī)（?初始年級(jí)?和學(xué)科按?照第一次?期中測(cè)試?）算出同?學(xué)科的平?均分，教?師任教班?級(jí)的平均?分減去學(xué)?科總平均?分得出一?個(gè)參考數(shù)?，這個(gè)參?考數(shù)就是?教師成績(jī)?提高幅度?的基數(shù)。?第一學(xué)?期末求出?同學(xué)科的?平均分，?教師任教?班級(jí)的平?均分減去?學(xué)科總平?均分又得?出一個(gè)參?考數(shù)，用?這個(gè)參考?數(shù)減去初?分班（初?始年級(jí)第?一次期中?測(cè)試）的?參考數(shù)就?是第一學(xué)?期末教師?成績(jī)的提?高幅度。?第二學(xué)?期的成績(jī)?計(jì)算辦法?與第一學(xué)?期的辦法?相同，以?第一學(xué)期?期末測(cè)試?的參考數(shù)?作為的基?數(shù)。按照?提高幅度?進(jìn)行排名?，每降低?一個(gè)名次?減___?_分。?（四）教?研工作（?____?分）包括?教研聽(tīng)評(píng)?課，教學(xué)?能手，優(yōu)?質(zhì)課，論?文，課件?制作，指?導(dǎo)獎(jiǎng)等。?1、教?師聽(tīng)評(píng)課?（___?_分）?為不斷提?高教師的?課堂教學(xué)?水平，教?師之間相?互借鑒取?長(zhǎng)補(bǔ)短，?要求聽(tīng)課?教師必須?做好聽(tīng)課?記錄，寫?好聽(tīng)后評(píng)?析。此項(xiàng)?考核辦法?如下：?（1）聽(tīng)?課節(jié)數(shù)每?月不少于?____?節(jié)，主動(dòng)?聽(tīng)課每多?一節(jié)加_?___分?，最高記?____?分，錄像?及外出聽(tīng)?課不予核?算，少一?節(jié)扣__?__分，?扣完為止?，不出現(xiàn)?負(fù)分。?（2）聽(tīng)?課記錄要?具體完整?，表頭填?寫全面，?記___?_分。?（3）聽(tīng)?后評(píng)析要?全面、科?學(xué)，有自?己的獨(dú)到?見(jiàn)解，并?能提出合?理化建議?，___?_分。不?參與評(píng)課?的教師記?____?分。2?、教學(xué)能?手（__?__分）?縣級(jí)教?學(xué)能手記?____?分，市級(jí)?教學(xué)能手?記___?_分，省?級(jí)教學(xué)能?手記__?__分。?只計(jì)最高?項(xiàng)得分，?不累計(jì)加?分。3?、公開(kāi)課?、優(yōu)質(zhì)課?（電教課?）、說(shuō)課?、學(xué)科基?本功（_?___分?）縣級(jí)?一等獎(jiǎng)記?____?分，市級(jí)?一等獎(jiǎng)記?____?分，省級(jí)?一等獎(jiǎng)記?____?分，每降?一個(gè)等級(jí)?遞減__?__分。?只計(jì)最高?項(xiàng)得分，?不累計(jì)加?分。4?、課件制?作（__?__分）?。縣級(jí)?一等獎(jiǎng)記?____?分，市級(jí)?一等獎(jiǎng)記?____?分，省級(jí)?一等獎(jiǎng)記?____?分，每降?一個(gè)等級(jí)?遞減__?__分。?以教研室?或電教站?提供的證?書(shū)為準(zhǔn)，?只計(jì)最高?項(xiàng)得分，?不累計(jì)加?分。5?、論文（?____?分）縣?級(jí)一等獎(jiǎng)?記___?_分，市?級(jí)一等獎(jiǎng)?記___?_分，省?級(jí)一等獎(jiǎng)?記___?_分，每?降一個(gè)等?級(jí)遞減_?___分?。以教研?室或電教?站提供的?證書(shū)為準(zhǔn)?，在正式?刊物發(fā)表?的文章按?同等類型?一等獎(jiǎng)計(jì)?分，只計(jì)?最高項(xiàng)得?分，不累?計(jì)加分。?（注明?。在刊物?上發(fā)表的?文章要把?刊物和匯?款單拿來(lái)?要復(fù)印件?。）6?、指導(dǎo)獎(jiǎng)?（___?_分）縣?級(jí)一等獎(jiǎng)?記___?_分，市?級(jí)一等獎(jiǎng)?記___?_分，省?級(jí)一等獎(jiǎng)?記___?_分，每?降一個(gè)等?級(jí)遞減_?___分?。以教研?室提供的?證書(shū)為準(zhǔn)?，不累計(jì)?加分。?（五）班?級(jí)管理（?____?分）以?《班級(jí)量?化考核細(xì)?則》為準(zhǔn)?，班級(jí)量?化的得分?計(jì)入本年?級(jí)任教教?師的考核?中。音體?美教師按?照所任班?級(jí)的平均?分計(jì)分。?（六）?安全工作?（___?_分）?（七）教?師培訓(xùn)。?（__?__分）?教師積?極參加學(xué)?校和上級(jí)?部門組織?的培訓(xùn)和?校本培訓(xùn)?，認(rèn)真完?成各項(xiàng)培?訓(xùn)任務(wù)，?按照《校?本培訓(xùn)考?核辦法》?對(duì)教師進(jìn)?行考核，?然后按照?考核成績(jī)?進(jìn)行折算?，最高計(jì)?____?分。教?師基本功?考核以下?四個(gè)方面?，設(shè)“優(yōu)?秀、良好?、合格、?不合格”?四個(gè)等次?計(jì)分。a?書(shū)面測(cè)試?。內(nèi)容包?括：教育?教學(xué)理論?、新課程?理念、教?案設(shè)計(jì)、?案例評(píng)析?、學(xué)科基?礎(chǔ)知識(shí)、?教師必讀?書(shū)目。按?優(yōu)秀__?__分、?良好__?__分、?合格__?__分、?不合格_?___分?計(jì)入考核?。b、?普通話。?按優(yōu)秀_?___分?、良好_?___分?、合格_?___分?、不合格?____?分計(jì)入考?核。c、?三字。（?鋼筆字、?粉筆字、?毛筆字）?要做到執(zhí)?筆姿勢(shì)、?筆順、筆?劃正確，?間架結(jié)構(gòu)?勻稱，有?一定的速?度和質(zhì)量?，由?？?核。按優(yōu)?秀___?_分、良?好___?_分、合?格___?_分、不?合格__?__分計(jì)?入考核。?（八）?兼職情況?；擔(dān)任學(xué)?校管理的?人員分別?加___?_分，_?___分?____?分___?_分，_?___分?，教研員?或?qū)W科帶?頭人加_?___分?。（不累?計(jì)加分，?以最高項(xiàng)?算。）?（九）加?分項(xiàng)目。?1、教?師個(gè)人事?跡在新聞?媒體得到?宣傳的，?按國(guó)家級(jí)?____?分、省級(jí)?____?分、市級(jí)?____?分、縣級(jí)?____?分計(jì)，“?宣傳”如?屬一般性?的新聞報(bào)?道則依次?加___?_分、_?___分?、___?_分、_?___分?。2、?提出合理?化的建議?，被學(xué)校?或上級(jí)采?納并發(fā)揮?積極作用?的，每采?納一條加?____?分。3?、任課教?師每發(fā)表?一篇教育?信息在綜?合考核中?加___?_分。?4、六年?級(jí)畢業(yè)會(huì)?考中，學(xué)?科總成績(jī)?獲得縣第?一名時(shí)，?對(duì)本校年?級(jí)第一名?的教師加?____?分，第二?名，加_?___分?;獲得縣?第二名時(shí)?，對(duì)本校?年級(jí)第一?名的教師?加___?_分，第?二名加_?___分?，獲得縣?第三名時(shí)?，對(duì)本校?年級(jí)第一?名的教師?加___?_分，第?二名加_?___分?。5、?縣抽考。?被抽考的?班級(jí)中，?學(xué)科總成?績(jī)獲得縣?第一名時(shí)?，對(duì)第一?名教師加?____?分，第二?名加1；?總成績(jī)獲?得縣第二?名時(shí)，對(duì)?第一名教?師加__?__分，?第二名加?0.5；?總成績(jī)獲?得縣第三?名時(shí)，對(duì)?第一名教?師加__?__分，?第二名加?0.2。?6、音?體美教師?每主動(dòng)組?織一次全?校大型活?動(dòng)且效果?良好的，?年度考核?加___?_分，縣?里舉行的?大型活動(dòng)?中第一名?年度考核?加___?_分，第?二名加_?___分?，第三名?加___?_分。?7、在教?育教學(xué)工?作中有所?創(chuàng)新，被?上級(jí)教育?部門認(rèn)可?并推廣，?在年度考?核中加_?___分?。8、?在全縣組?織的督導(dǎo)?檢查中各?項(xiàng)在全縣?排名前三?者分別加?____?分，__?__分，?____?分，主管?領(lǐng)導(dǎo)加_?___分?。（十?）減分項(xiàng)?目。1?、班級(jí)出?現(xiàn)安全責(zé)?任事故的?，情節(jié)嚴(yán)?重者綜合?考核記_?___分?。2、?推銷資料?、組織學(xué)?生集體購(gòu)?買課外資?料考核記?____?分。3?、體罰、?變相體罰?學(xué)生，造?成惡劣影?響記__?__分。?4、頂?撞領(lǐng)導(dǎo)，?不服從工?作分配安?排，考核?記___?_分。?5、同事?之間鬧矛?盾，造成?不良影響?，發(fā)生一?次年度考?核扣__?__分。?6、凡?教師在教?學(xué)中出現(xiàn)?違規(guī)行為?，受到投?訴，反映?到學(xué)校、?縣局，經(jīng)?核查無(wú)誤?后，扣違?規(guī)教師年?度考核_?___分?。7、?歪曲事實(shí)?，無(wú)理取?鬧，越級(jí)?上訪者或?有悖教師?職業(yè)道德?者記__?__分，?年度考核?為不合格?。四、?教師考核?結(jié)果作為?評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)模?、晉升職?稱的主要?依據(jù)。?教職工考?核制度范?本（四）?為進(jìn)一?步推進(jìn)素?質(zhì)教育，?提高管理?效能，注?重對(duì)教職?工工作過(guò)?程的考核?，大幅度?提高教育?教學(xué)質(zhì)量?，特制訂?本年度我?校教師教?學(xué)工作考?核細(xì)則。?一、教?師考核細(xì)?則適用的?對(duì)象：?第二實(shí)驗(yàn)?小學(xué)全體?教師二?、教師考?核細(xì)則的?主要內(nèi)容?。（一?）師德師?風(fēng)___?_分（?二）考勤?____?分（三?）教學(xué)工?作___?_分。?①工作量?____?分、②教?學(xué)常規(guī)_?___分?、③教學(xué)?效果__?__分?（四）教?研工作_?___分?。①聽(tīng)?評(píng)課、②?教學(xué)能手?、③優(yōu)質(zhì)?課（電教?課）、④?課件制作?、⑤論文?、⑥指導(dǎo)?獎(jiǎng)（五?）班級(jí)管?理___?_分。?（六）安?全工作_?___分?。（七?）教師培?訓(xùn)___?_分。?（八）兼?職情況_?___分?。三、?考核細(xì)則?（一）?師德師風(fēng)?（___?_分）。?每學(xué)期?學(xué)校統(tǒng)一?____?教師師德?互評(píng)，再?利用求比?值的辦法?進(jìn)行折算?。如有違?反師德現(xiàn)?象的按本?細(xì)則減分?項(xiàng)和《師?德師風(fēng)考?核辦法》?的規(guī)定進(jìn)?行扣分。?（二）?考勤。（?____?分）詳?見(jiàn)第二實(shí)?驗(yàn)小學(xué)考?勤制度，?主要以學(xué)??？记谠?報(bào)為主要?依據(jù)進(jìn)行?核算。?（三）教?學(xué)工作（?____?分）1?、教學(xué)工?作量。（?____?分）計(jì)?算公式。?周上課節(jié)?數(shù)___?_學(xué)生人?數(shù)（平均?數(shù)）本人?節(jié)數(shù)除以?最高節(jié)數(shù)?____?5___?_本人的?工作量。?2、教?學(xué)常規(guī)（?____?分）（?1）教學(xué)?教研計(jì)劃?及總結(jié)（?____?分）。制?定學(xué)期教?學(xué)工作計(jì)?劃、教研?計(jì)劃，工?作總結(jié)一?式兩份，?一份交教?務(wù)處，一?份存本人?檔案。學(xué)?科組長(zhǎng)制?定本學(xué)科?組教研計(jì)?劃，不按?時(shí)上交的?扣相關(guān)人?員考核分?____?分，若無(wú)?計(jì)劃的，?扣___?_分。?（2）備?課（__?__分）?：每位教?師每周備?____?課時(shí)，（?包括復(fù)習(xí)?課和講評(píng)?課，作文?課和閱讀?課，科學(xué)?課和品德?課，音體?美備課）?教案可以?寫簡(jiǎn)案，?但必須實(shí)?用，高效?。教案必?須符合學(xué)?校的要求?，按照學(xué)?校的課型?模式備課?，不能備?重復(fù)課，?備課的內(nèi)?容要和你?上課的內(nèi)?容一致，?也就是課?案要相符?，學(xué)到哪?里備到哪?里。老教?師可以手?寫教案，?年輕教師?必須使用?電子備課?，下載的?教案要符?合學(xué)校規(guī)?定的課堂?模式，杜?絕與學(xué)校?規(guī)定課堂?教學(xué)模式?相違背。?每周六上?交下周上?課的教案?，教研員?檢查合格?后再發(fā)到?上課教師?手中。教?研員不定?時(shí)的到教?室查看課?案相符情?況，發(fā)現(xiàn)?一次課案?不相符扣?____?分，發(fā)現(xiàn)?____?次當(dāng)月備?課扣__?__分，?發(fā)現(xiàn)__?__次課?案不相符?當(dāng)月無(wú)獎(jiǎng)?勵(lì)。不按?時(shí)上交的?扣___?_分，按?時(shí)交教師?，教案詳?細(xì)使用的?每月__?__元。?（注明：?一課時(shí)一?元。__?__歲以?上教師可?以寫提綱?式的簡(jiǎn)案?，45以?下教師?用電子教?案。）成?績(jī)劃分三?檔，前四?名第一檔?獎(jiǎng)勵(lì)__?__元，?第五名至?第八名是?第二檔獎(jiǎng)?勵(lì)18，?第九名至?十二名第?三檔__?__元，?無(wú)備課_?___分?。（當(dāng)月?兌現(xiàn)）?（3）作?業(yè)（__?__分）?：每位教?師必須全?批全改，?要跟上上?課的進(jìn)度?，數(shù)學(xué)一?個(gè)練習(xí)一?次作業(yè)，?語(yǔ)文一課?一次作業(yè)?，英語(yǔ)一?個(gè)模塊_?___次?作業(yè)。作?文一個(gè)月?批閱__?__次，?必須有眉?批和總評(píng)?。讀書(shū)成?長(zhǎng)冊(cè)必須?寫滿寫工?整，每周?寫___?_次。_?___年?級(jí)要有看?圖寫話本?，一學(xué)期?寫___?_次，_?___年?級(jí)學(xué)生要?有日記本?堅(jiān)持每天?寫日記，?____?年級(jí)要有?周記本，?周記每周?寫一次，?一個(gè)月寫?____?次，全批?全改。（?注：作業(yè)?錯(cuò)批或漏?批的扣_?___分?，批閱日?期要寫工?整，高年?級(jí)采用等?級(jí)批閱或?鼓勵(lì)性的?短語(yǔ)，低?年級(jí)可以?畫(huà)五星或?小紅花來(lái)?評(píng)價(jià)學(xué)生?的作業(yè)質(zhì)?量。學(xué)生?的錯(cuò)題要?用雙色筆?修改，改?正后教師?要批閱。?____?年級(jí)學(xué)生?的作業(yè)一?律用中性?筆書(shū)寫。?）學(xué)校一?個(gè)月一檢?查學(xué)生的?作業(yè)，每?少一次扣?____?分。作業(yè)?達(dá)到學(xué)校?要求的每?月獎(jiǎng)勵(lì)_?___元?。（當(dāng)月?兌現(xiàn)。）?成績(jī)劃分?三檔，前?四名第一?檔獎(jiǎng)勵(lì)_?___元?，第五名?至第八名?是第二檔?獎(jiǎng)勵(lì)8，?第九名至?十二名第?三檔__?__元，?無(wú)作業(yè)_?___分?。（4?）教輔（?____?分）。配?套必須全?批全改，?要有批閱?日期，錯(cuò)?題用雙色?筆修改，?改完后及?時(shí)批閱，?導(dǎo)學(xué)可以?有選擇性?的做，做?的題必須?全批全改?。試卷要?跟上進(jìn)度?，學(xué)完一?單元考一?單元，試?卷要有分?數(shù)加等級(jí)?（優(yōu)秀，?良好，合?格，待合?格）有家?長(zhǎng)簽字。?一個(gè)月一?檢查，發(fā)?現(xiàn)錯(cuò)批或?漏批扣_?___分?，按以上?要求做教?師每月獎(jiǎng)?勵(lì)___?_元。（?當(dāng)月兌現(xiàn)?。）成績(jī)?劃分三檔?，前四名?第一檔獎(jiǎng)?勵(lì)___?_元，第?五名至第?八名是第?二檔獎(jiǎng)勵(lì)?8，第九?名至十二?名第三檔?____?元，無(wú)批?閱___?_分。?（5）音?體美考核?：美術(shù)（?____?分）：學(xué)?生要有美?術(shù)作業(yè)，?一星期一?次作業(yè)，?一個(gè)月共?____?次作業(yè)，?學(xué)期末到?班級(jí)抽_(kāi)?___名?學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)?畫(huà)畫(huà)。（?畫(huà)的內(nèi)容?根據(jù)學(xué)生?的作業(yè)內(nèi)?容畫(huà)），?學(xué)生不會(huì)?畫(huà)扣__?__分（?學(xué)期末結(jié)?算）.音?樂(lè)：學(xué)生?每個(gè)月會(huì)?唱1首歌?曲，一學(xué)?期會(huì)唱4?首歌，學(xué)?期末到班?級(jí)抽_(kāi)_?__名學(xué)?生唱學(xué)過(guò)?的歌曲，?學(xué)生不會(huì)?唱扣__?__分，?會(huì)唱的每?月獎(jiǎng)勵(lì)_?___元?。（學(xué)期?末結(jié)算。?）（三名?學(xué)生完成?歌曲優(yōu)秀?的算第一?檔___?_元，二?名同學(xué)完?成歌曲是?第二檔_?___元?，一名同?學(xué)完成歌?曲是第三?檔___?_元。）?體育。?學(xué)期末檢?查學(xué)生的?會(huì)操，隊(duì)?列隊(duì)形，?（會(huì)操_?___分?，隊(duì)列隊(duì)?形___?_分）見(jiàn)?第二實(shí)驗(yàn)?小學(xué)會(huì)操?比賽評(píng)分?標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)?生做得好?的每月獎(jiǎng)?勵(lì)___?_元。（?學(xué)期末結(jié)?算。）根?據(jù)教師的?打分進(jìn)行?劃?rùn)n，成?績(jī)劃分三?檔，第一?檔___?_元，第?二檔__?__元，?第三檔_?___元?。（6?）課堂教?學(xué)（__?__分）?：每學(xué)期?舉行一次?大型的新?課改課堂?大比武活?動(dòng)，學(xué)校?____?評(píng)委進(jìn)行?打分.（?說(shuō)明：成?績(jī)的計(jì)算?方法是去?掉一個(gè)最?高分一個(gè)?最低分，?求出每位?教師的平?均成績(jī)，?再用本人?的平均成?績(jī)除以最?高成績(jī)_?___5?____?個(gè)人的成?績(jī).）（?7）三項(xiàng)?活動(dòng)（_?___分?）：作文?教學(xué)—_?___專?項(xiàng)考試（?____?分）.英?語(yǔ)口語(yǔ)和?書(shū)寫（_?___分?），將學(xué)?生成績(jī)分?成三檔，?主要檢查?學(xué)生朗讀?，情景對(duì)?話，歌曲?演唱。發(fā)?音正確，?語(yǔ)調(diào)自然?記___?_分為第?一檔，每?降低一檔?扣___?_分?？?學(xué)實(shí)驗(yàn)（?____?分），將?學(xué)生成績(jī)?分成兩檔?，學(xué)生填?寫報(bào)告單?書(shū)寫工整?，正確，?實(shí)驗(yàn)操作?流利記_?___分?為第一檔?，第二檔?記___?_分。五?項(xiàng)活動(dòng)學(xué)?校___?_評(píng)委進(jìn)?行考核打?分，將考?核小組考?核得分折?算計(jì)入教?師綜合考?核。（考?核辦法同?上）。?3、教學(xué)?效果（_?___分?）：為?科學(xué)、公?正評(píng)價(jià)教?師教學(xué)的?成績(jī)，根?據(jù)我校平?行班級(jí)少?的實(shí)際情?況，特制?訂本辦法?。一、?本學(xué)年進(jìn)?行兩學(xué)期?期末測(cè)試?成績(jī)進(jìn)行?核算，第?一學(xué)期期?末測(cè)試成?績(jī)占__?__%，?第二學(xué)期?期末測(cè)試?成績(jī)占_?___%?。語(yǔ)數(shù)外?三科單獨(dú)?進(jìn)行二?、核算教?師成績(jī)截?取學(xué)生數(shù)?。41—?____?人截取_?___%?，51—?____?人截取_?___%?，61—?____?人截取_?___%?，采取四?舍五入后?的學(xué)生數(shù)?計(jì)算教師?成績(jī)。?三、教學(xué)?成績(jī)的計(jì)?算主要指?標(biāo)是成績(jī)?提高幅度?。計(jì)算辦?法是：按?照第一學(xué)?期初分班?時(shí)的成績(jī)?（初始年?級(jí)和學(xué)科?按照第一?次期中測(cè)?試）算出?同學(xué)科的?平均分，?教師任教?班級(jí)的平?均分減去?學(xué)科總平?均分得出?一個(gè)參考?數(shù)，這個(gè)?參考數(shù)就?是教師成?績(jī)提高幅?度的基數(shù)?。第一?學(xué)期末求?出同學(xué)科?的平均分?，教師任?教班級(jí)的?平均分減?去學(xué)科總?平均分又?得出一個(gè)?參考數(shù)，?用這個(gè)參?考數(shù)減去?初分班（?初始年級(jí)?第一次期?中測(cè)試）?的參考數(shù)?就是第一?學(xué)期末教?師成績(jī)的?提高幅度?。第二?學(xué)期的成?績(jī)計(jì)算辦?法與第一?學(xué)期的辦?法相同，?以第一學(xué)?期期末測(cè)?試的參考?數(shù)作為的?基數(shù)。按?照提高幅?度進(jìn)行排?名，每降?低一個(gè)名?次減__?__分。?（四）?教研工作?（___?_分）包?括教研聽(tīng)?評(píng)課，教?學(xué)能手，?優(yōu)質(zhì)課，?論文，課?件制作，?指導(dǎo)獎(jiǎng)等?。1、?教師聽(tīng)評(píng)?課（__?__分）?為不斷?提高教師?的課堂教?學(xué)水平，?教師之間?相互借鑒?取長(zhǎng)補(bǔ)短?，要求聽(tīng)?課教師必?須做好聽(tīng)?課記錄，?寫好聽(tīng)后?評(píng)析。此?項(xiàng)考核辦?法如下：?（1）?聽(tīng)課節(jié)數(shù)?每月不少?于___?_節(jié)，主?動(dòng)聽(tīng)課每?多一節(jié)加?____?分，最高?記___?_分，錄?像及外出?聽(tīng)課不予?核算，少?一節(jié)扣_?___分?，扣完為?止，不出?現(xiàn)負(fù)分。?（2）?聽(tīng)課記錄?要具體完?整，表頭?填寫全面?，記__?__分。?（3）?聽(tīng)后評(píng)析?要全面、?科學(xué)，有?自己的獨(dú)?到見(jiàn)解，?并能提出?合理化建?議，__?__分。?不參與評(píng)?課教師記?____?分。2?、教學(xué)能?手（__?__分）?縣級(jí)教?學(xué)能手記?____?分，市級(jí)?教學(xué)能手?記___?_分，省?級(jí)教學(xué)能?手記__?__分。?只計(jì)最高?項(xiàng)得分，?不累計(jì)加?分。3?、公開(kāi)課?、優(yōu)質(zhì)課?（電教課?）、說(shuō)課?、學(xué)科基?本功（_?___分?）縣級(jí)?一等獎(jiǎng)記?____?分，市級(jí)?一等獎(jiǎng)記?____?分，省級(jí)?一等獎(jiǎng)記?____?分，每降?一個(gè)等級(jí)?遞減__?__分。?只計(jì)最高?項(xiàng)得分，?不累計(jì)加?分。4?、課件制?作（__?__分）??？h級(jí)?一等獎(jiǎng)記?____?分，市級(jí)?一等獎(jiǎng)記?____?分，省級(jí)?一等獎(jiǎng)記?____?分，每降?一個(gè)等級(jí)?遞減__?__分。?以教研室?或電教站?提供的證?書(shū)為準(zhǔn)，?只計(jì)最高?項(xiàng)得分，?不累計(jì)加?分。5?、論文（?____?分）縣?級(jí)一等獎(jiǎng)?記___?_分，市?級(jí)一等獎(jiǎng)?記___?_分，省?級(jí)一等獎(jiǎng)?記___?_分，每?降一個(gè)等?級(jí)遞減_?___分?。以教研?室或電教?站提供的?證書(shū)為準(zhǔn)?，在正式?刊物發(fā)表?的文章按?同等類型?一等獎(jiǎng)計(jì)?分，只計(jì)?最高項(xiàng)得?分，不累?計(jì)加分。?（注明?。在刊物?上發(fā)表的?文章要把?刊物和匯?款單拿來(lái)?要復(fù)印件?。）6?、指導(dǎo)獎(jiǎng)?（___?_分）縣?級(jí)一等獎(jiǎng)?記___?_分，市?級(jí)一等獎(jiǎng)?記___?_分，省?級(jí)一等獎(jiǎng)?記___?_分，每?降一個(gè)等?級(jí)遞減_?___分?。以教研?室提供的?證書(shū)為準(zhǔn)?，不累計(jì)?加分。?（五）班?級(jí)管理（?____