人教版2022年三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷(各版本)

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)人教版2022年三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試卷（各版本）班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。biézhìjīngměiyúnchènxīnshǎngdàoyìngjiàzhíguāngjiénuòruòqiānxūjiāoào二、形近字組詞。晴________

楊________

臂________

影________

漢________猜________

揚(yáng)________

壁________

景________

汗________三、請(qǐng)你給下列詞語(yǔ)找到合適的意思，連一連。???濕潤(rùn)縱情歡樂(lè)急急忙忙潮濕潤(rùn)澤?狂歡心里著急，行動(dòng)加快。碰觸接觸，碰撞。四、把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。（_____）（_____）細(xì)語(yǔ)洶涌（____）（_____）凝神（____）（____）波瀾（____）（____）（____）姿（____）態(tài)（____）（____）有序（1）形容姿態(tài)多種多樣，各不相同的詞語(yǔ)是:__________________。（2）比喻聲勢(shì)雄壯浩大的詞語(yǔ)是：________________________。五、根據(jù)語(yǔ)境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。失望絕望希望1．我真（_____）變成一棵樹(shù)，這樣就沒(méi)人在你玩的時(shí)候叫你吃飯了。2．王大爺?shù)昧酥夭?，在他幾乎（_____）的時(shí)候，醫(yī)生治好了他的病。3．爸爸本來(lái)答應(yīng)這個(gè)星期天帶我去劃船的，但他出差去了，我覺(jué)得很（_____）。如果……就……只要……就……一……就……4．風(fēng)（_____）吹，它們（_____）在枝頭跳起了舞。5．你（_____）輕輕一跳或輕輕一爬，（_____）能住進(jìn)鳥(niǎo)窩，像平時(shí)上你的床那么容易。6．（_____）你喜歡這房子，（_____）可以住進(jìn)來(lái)。六、按要求寫(xiě)句子。1．清早，我到公園去玩，一進(jìn)門就聞到一陣清香。(用加點(diǎn)詞寫(xiě)句子)_____________________________________________2．荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。(仿寫(xiě)比喻句)_____________________________________________3．石榴花_____________________________________________(補(bǔ)充句子)4．我的小雨靴像兩只棕紅色的小鳥(niǎo)。（改寫(xiě)成反問(wèn)句）_________________________________5．這不是刺猬嗎？（改成陳述句）__________________七、課文內(nèi)容回顧。1.秋天，我看到了那美麗的楓林美景，紅的似火，我想到了____代詩(shī)人_________寫(xiě)的《山行》中的詩(shī)句：“__________________，__________________?！?.《贈(zèng)劉景文》是____代詩(shī)人_______寫(xiě)的，描寫(xiě)了________（季節(jié)）的景色，其中“__________________，__________________”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的勉勵(lì)與祝福。3.《夜書(shū)所見(jiàn)》中前兩句詩(shī)通過(guò)對(duì)___________、_________、________等景物的描寫(xiě)，抒發(fā)了詩(shī)人___________的情感。4.《鋪滿金色巴掌的水泥道》運(yùn)用的_____修辭手法描寫(xiě)了“我”上學(xué)路上水泥道的美，表達(dá)了作者對(duì)生活______的之情。5.《秋天的雨》抓住了秋天的特點(diǎn)，分別寫(xiě)了秋雨中的____________、___________，以及各種動(dòng)植物準(zhǔn)備過(guò)冬的情景，表達(dá)了作者_(dá)___________________之情。6.《聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音》是一首現(xiàn)代詩(shī)，作者具體寫(xiě)了__________、_________、_________、__________的聲音，抒發(fā)了作者_(dá)____________之情。八、閱讀下文，回答問(wèn)題。望遠(yuǎn)鏡美籍華人薛華菁女士還來(lái)不及細(xì)看一眼她__________的故國(guó)大地，還來(lái)不及再細(xì)看一眼那位送行的老將軍，便在耳膜一脹之際，被飛機(jī)送上________的天空……她下意識(shí)地摸一下那個(gè)皮包，那個(gè)纖巧神秘的小皮包——那件老將軍帶給臺(tái)北舊友的奇異的禮物。多幸運(yùn)??！她，一位辛亥革命已故元老的侄孫女，一位紐約普通的漢語(yǔ)老師，應(yīng)邀參加辛亥革命70周年紀(jì)念活動(dòng)，還由那位紀(jì)念活動(dòng)籌備組成員之一的老將軍親自接待，赴國(guó)宴，游長(zhǎng)城……臨別，老將軍聽(tīng)說(shuō)她轉(zhuǎn)道去臺(tái)北探親訪友，又囑以重托，多么親切、多么信任??！可是為什么這個(gè)皮包不上鎖？老將軍還說(shuō)“是一個(gè)舊物，可以隨便看”的，到底是什么？連臨座的外交官都盯著這個(gè)皮包看。薛華菁輕輕拉開(kāi)拉鎖。奇怪，里面是一只破舊的皮盒子。她又打開(kāi)盒子，不由怔住了，原來(lái)是一個(gè)破舊的、只能送進(jìn)歷史博物館的望遠(yuǎn)鏡！玩笑，天大的玩笑！千里迢迢，竟送去一架半個(gè)世紀(jì)前制造的望遠(yuǎn)鏡！……且慢，一位著名的將領(lǐng)，怎么會(huì)把一件毫無(wú)意義的東西，唐突地送給孤島那位地位顯要的將軍！這到底是怎樣的一架望遠(yuǎn)鏡呢？薛華菁邊思忖邊仔細(xì)看望遠(yuǎn)鏡。突然。她在鏡筒上發(fā)現(xiàn)一行小字——國(guó)軍上尉：S?W?！癝?W”———是臺(tái)北那位將軍名字的英文縮寫(xiě)呀！薛華菁一下子明白了誰(shuí)是望遠(yuǎn)鏡的主人?？蛇@架望遠(yuǎn)鏡又是何時(shí)何地到了大陸那位老將軍手里？是黃埔軍校畢業(yè)時(shí)的臨別贈(zèng)品？是北伐會(huì)師時(shí)的紀(jì)念物？是第二次國(guó)共合作時(shí)攜手驅(qū)敵的饋贈(zèng)？……為什么要此時(shí)此刻“完璧歸趙”？是懷友？是敘舊？是傳情？……薛華菁簡(jiǎn)直墜入了五里云霧。飛機(jī)行進(jìn)在一片湛藍(lán)的海洋上空。薛華菁無(wú)意中把望遠(yuǎn)鏡舉到眼前，啊！大陸在延伸，孤島在漂移，海峽兩岸的距離縮得那么小……倏地，她靈犀的火花一閃，想到孤島上的那位將軍，不正需要這架望遠(yuǎn)鏡么？1．在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。2．根據(jù)意思，從文中找出詞語(yǔ)，寫(xiě)在橫線上。①形容路途遙遠(yuǎn)。________②比喻將原物完好無(wú)損地歸還本人。_________3．文中句子“邊思忖邊仔細(xì)看”中的“思忖”可以換成詞語(yǔ)：__________。4．大陸的那位老將軍把一架望遠(yuǎn)鏡送還給其主人的真正用意是什么？___________________________________九、快樂(lè)習(xí)作。題目：，不用謝提示：在日常生活中，你一定幫助過(guò)朋友、同學(xué)、老師、家人，甚至是陌生人吧，因此，你也得到過(guò)他們真誠(chéng)的感謝。這些事情也許至今還留在你的記憶中，那么趕緊寫(xiě)下來(lái)吧！要求：1．請(qǐng)先在橫線上填一個(gè)人物，比如：老師，不用謝；媽媽，不用謝；小明同學(xué)，不用謝……2．仔細(xì)回憶自己曾經(jīng)做過(guò)的一件好事，把這件事完整地寫(xiě)下來(lái)，盡可能寫(xiě)得精彩一點(diǎn)。3．語(yǔ)句要通順，書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、別致精美勻稱欣賞倒映價(jià)值光潔懦弱謙虛驕傲2、晴天楊桃手臂影子漢字猜一猜飄揚(yáng)墻壁景色流汗3、濕潤(rùn)（潮濕潤(rùn)澤）；急急忙忙（心里著急，行動(dòng)加快）；狂歡（縱情歡樂(lè)）；觸碰（接觸，碰撞）4、低聲澎湃靜氣壯闊千百井然千姿百態(tài)波瀾壯闊5、希望絕望失望一就只要就如果就6、一出校門我就看見(jiàn)媽媽在等我。太陽(yáng)像個(gè)大火球，烤得大地滾燙滾燙的。示例：紅紅火火地盛開(kāi)著。我的小雨靴不像兩只棕紅色的小鳥(niǎo)嗎？這是刺猬。7、唐杜牧停車坐愛(ài)楓林晚霜葉紅于二月花宋蘇軾秋天一年好景君須記最是橙黃橘綠時(shí)梧桐樹(shù)葉江水秋風(fēng)思念家鄉(xiāng)比喻熱愛(ài)繽紛的色彩香甜的氣味對(duì)秋天的喜愛(ài)和贊美黃葉蟋蟀大雁秋風(fēng)對(duì)秋天的熱愛(ài)8、1．熱愛(ài)蔚藍(lán)2．千里迢迢完璧歸趙3．思考4．為了告訴他，他的老朋友知道他的赤誠(chéng)之心，即希望臺(tái)灣能早日回到祖國(guó)的懷抱，同時(shí)也表達(dá)了朋友之間心犀相通，都希望祖國(guó)早日統(tǒng)一的心愿。9、范文：老爺爺，不用謝其實(shí)像我們這種年齡，能做的就應(yīng)該做，能幫忙的就應(yīng)該幫忙。前幾天，烈日炎炎，馬路上的大樹(shù)垂頭喪氣，話也是這樣，不再向我們招手，我低著頭，不再擁有笑容，大步漫走在馬路上，走著走著。在我面前最顯眼的是一位駝背的老爺爺在我面前緩慢地走著，汗水正在親吻著大地，我真的好象沖上去幫忙，可剛剛我出來(lái)是，媽媽才跟我說(shuō)：“出門別亂管閑事”。就當(dāng)我要當(dāng)作每事人一樣地走開(kāi)的時(shí)候，我的那顆熱心跑出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你怎么可以這樣，那位老爺爺多辛苦，遇到這種事，你不應(yīng)該退縮，而是要勇敢的去面對(duì)”。我急忙沖了過(guò)去，對(duì)那位老爺爺說(shuō)：“老爺爺您辛苦了，休息一下就讓我來(lái)幫你吧”老爺爺說(shuō)：“可這包東西很重的，我跑你背不起啊”。我有又說(shuō)了一句：“沒(méi)關(guān)系的