小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用PPT課件的體會(huì)_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用PPT課件的體會(huì)_第2頁(yè)
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PPTPPTPPT課件，運(yùn)用時(shí)就得心應(yīng)手了。備課花點(diǎn)時(shí)的運(yùn)用，多媒體已經(jīng)滲透到各個(gè)年級(jí)、各個(gè)學(xué)科的教學(xué)中，并迅速成學(xué)習(xí)的過(guò)程生活化。特別是低年級(jí)學(xué)生，他們的思維是具體形象的，事半功倍，收到意想不到的效果。在課堂教學(xué)過(guò)程中以PPT熟知各種課件的功用，用前沿高端的思維理論來(lái)傳輸千變?nèi)f化的知PPTPPT一、運(yùn)用PPT件輔助小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的優(yōu)高活動(dòng)效率和節(jié)省時(shí)間。利用PPT件可以進(jìn)行高密度的知識(shí)傳授，PPT減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，提高了課堂教學(xué)效率。解模糊。而利用PPT3．為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)開放、有趣的新的教學(xué)環(huán)境；傳統(tǒng)的課堂教PPT二、運(yùn)用PPT課件輔助小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中教師應(yīng)注意以下幾點(diǎn)注重用圖、文、聲、像并茂的方式，不能忽略學(xué)生自主思維的空間。由于PPT不再去擴(kuò)展自己的思維，只是跟著老師的教學(xué)內(nèi)容旋轉(zhuǎn)。老師在制作PPT課件過(guò)程中不要過(guò)分追求表現(xiàn)形式。多種符動(dòng)；使用PPT生與老師的互動(dòng)不能消失。而且老師再設(shè)計(jì)PPT件時(shí)要精心的安的被動(dòng)接受者和知識(shí)的灌輸對(duì)象轉(zhuǎn)變?yōu)樾畔⒓庸さ闹黧w知識(shí)的主PPT課件中教三、結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，完美運(yùn)用PPTPPT傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的最優(yōu)化。首先，要重點(diǎn)的關(guān)注教材，PPT其次教師在備課期間把握一個(gè)教學(xué)的方向?qū)崿F(xiàn)個(gè)性化教學(xué)色和教學(xué)個(gè)性的同時(shí)要充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)手段應(yīng)用好PPT

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