蔬菜我來洗 （導學案）-一年級上冊勞動浙教版_第1頁
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文檔簡介

蔬菜我來洗（導學案）-一年級上冊勞動浙教版一、教學目標知識目標學習認識幾種蔬菜如：黃瓜，土豆，胡蘿卜，西紅柿等，了解它們對人體的重要性。掌握正確的洗蔬菜方法，保障蔬菜的衛(wèi)生與健康。學會清洗蔬菜產生的垃圾并妥善處理垃圾。能力目標練習孩子們的操作能力，讓孩子們接觸實真實物，增強了解能力。培養(yǎng)孩子們的責任感，提高安全衛(wèi)生意識。情感目標培養(yǎng)孩子們的集體意識，愛護身邊的環(huán)境和衛(wèi)生。培養(yǎng)孩子們的自信心和積極情緒。二、教學重點和難點教學重點認識蔬菜和了解它們的重要性。掌握正確的蔬菜洗滌方法。妥善處理蔬菜洗滌產生的垃圾。教學難點預防兒童在操作時的不安全因素。孩子們學會獨立策劃安排洗菜活動。三、教學方法與過程教學方法板書：教師將幾種蔬菜的圖片貼在黑板上，用簡單的語言講解它們的重要性。演示引導法：教師在黑板前講解正確的洗蔬菜方法，然后以上課現實生活為背景，實際演示給孩子們看。分組合作法：將孩子們分成小組，讓他們按照老師示范的方法，自己動手洗蔬菜。教師引導法：孩子們在小組內分享洗蔬菜的經驗，老師指導孩子們對洗蔬菜的關注點和處理蔬菜洗滌所產生的垃圾。教學過程步驟一：蔬菜的重要性教師在黑板上將黃瓜，土豆，胡蘿卜，西紅柿等蔬菜的圖片貼出來，通過板書和簡單語言的說明，讓孩子們理解它們對人體的重要性。步驟二：正確的洗蔬菜方法在黑板前，教師詳細講解正確的洗蔬菜方法，包括以下內容：準備好洗蔬菜所需的水和洗菜用具。常溫水下洗，循環(huán)沖洗干凈。處理蔬菜上的沙土和污漬等等。將蔬菜放入碗中清洗，保障衛(wèi)生。步驟三：分組洗菜將孩子們隨機分成小組，讓他們自己分配工作，按照老師講解的方法，清洗蔬菜。步驟四：分享經驗讓孩子們在小組內分享清洗蔬菜的經驗和感受，老師在一旁指導孩子們對洗蔬菜的關注點和垃圾的處理方式。步驟五：垃圾的妥善處理孩子們洗完蔬菜后，教師帶領孩子們將洗滌產生的垃圾處理到合適的垃圾桶里，讓孩子們了解垃圾分類的重要性。四、教學評價方式正確的洗菜方法：對孩子們進行一定時間的反復訓練，不斷引導孩子們養(yǎng)成正確的洗菜習慣。教師的反饋：老師通過觀察和指導，及時給予孩子們肯定和糾正，鼓勵他們積極

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