計(jì)量時(shí)間和我們的生活（教案）五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教科版

教科版五年級(jí)上冊(cè)小學(xué)科學(xué)《計(jì)量時(shí)間和我們的生活》教案一、教材分析本節(jié)課是教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)計(jì)量時(shí)間這一章節(jié)第7課《計(jì)量時(shí)間和我們的生活》，主要涉及到計(jì)量時(shí)間的概念及其在日常生活中的應(yīng)用。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解到時(shí)間的基本單位、時(shí)間的讀法、時(shí)間的計(jì)量方法以及時(shí)間在我們?nèi)粘Ｉ钪械膽?yīng)用。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：（1）了解時(shí)間的基本單位：秒、分、時(shí)、天、周、月、年。（2）掌握時(shí)間的讀法及計(jì)量方法。（3）了解時(shí)間在日常生活中的應(yīng)用。2.能力目標(biāo)：（1）能夠正確地讀出時(shí)間并進(jìn)行計(jì)算。（2）能夠?qū)r(shí)間的計(jì)量方法應(yīng)用于日常生活中。3.情感目標(biāo)：（1）培養(yǎng)學(xué)生對(duì)時(shí)間的敏感性和時(shí)間觀念。（2）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣和熱情。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：（1）時(shí)間的基本單位和讀法。（2）時(shí)間的計(jì)量方法。（3）時(shí)間在日常生活中的應(yīng)用。2.教學(xué)難點(diǎn)：（1）時(shí)間計(jì)量方法的應(yīng)用。（2）時(shí)間在日常生活中的應(yīng)用。四、學(xué)情分析本節(jié)課是小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)的第七課，學(xué)生已經(jīng)具備了一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，對(duì)于數(shù)字的認(rèn)知和計(jì)算能力有了一定的提高。但是，對(duì)于時(shí)間的認(rèn)知和計(jì)算能力還需要進(jìn)一步提高。因此，在教學(xué)過程中要注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)時(shí)間的敏感性和時(shí)間觀念。五、教學(xué)過程第一環(huán)節(jié)：導(dǎo)入1.教師可以出示一張鐘表圖片，讓學(xué)生看一下，然后問學(xué)生，你們知道鐘表是用來干什么的嗎？2.學(xué)生回答后，教師可以引導(dǎo)學(xué)生思考，鐘表是用來測(cè)量時(shí)間的。3.教師可以繼續(xù)問學(xué)生，你們知道時(shí)間的單位有哪些嗎？4.學(xué)生回答后，教師可以引導(dǎo)學(xué)生思考，時(shí)間的單位有秒、分、時(shí)、天、周、月、年等。第二環(huán)節(jié)：講授1.時(shí)間的基本單位和讀法教師可以出示一張圖片，上面寫著“1秒鐘”，讓學(xué)生看一下，然后問學(xué)生，你們知道“秒”是什么意思嗎？學(xué)生回答后，教師可以解釋，“秒”是時(shí)間的基本單位之一，表示時(shí)間的最小單位。教師可以繼續(xù)出示一些圖片，如“1分鐘”、“1小時(shí)”、“1天”、“1周”、“1月”、“1年”，讓學(xué)生看一下，然后介紹每個(gè)單位的含義和讀法。2.時(shí)間的計(jì)量方法教師可以出示一些實(shí)物，如一支筆、一張紙、一本書等，然后問學(xué)生，如果我讓你們用秒來計(jì)量這些物品，你們會(huì)怎么做？學(xué)生回答后，教師可以解釋，我們可以用秒數(shù)來計(jì)量這些物品的重量、長(zhǎng)度、厚度等。教師可以繼續(xù)出示一些實(shí)物，如一支筆、一張紙、一本書等，然后問學(xué)生，如果我讓你們用分鐘來計(jì)量這些物品，你們會(huì)怎么做？學(xué)生回答后，教師可以解釋，我們可以用分鐘數(shù)來計(jì)量這些物品的使用時(shí)間、制作時(shí)間等。教師可以繼續(xù)出示一些實(shí)物，如一個(gè)學(xué)期、一年等，然后問學(xué)生，如果我讓你們用天、周、月、年來計(jì)量這些時(shí)間，你們會(huì)怎么做？學(xué)生回答后，教師可以解釋，我們可以用天數(shù)、周數(shù)、月數(shù)、年數(shù)來計(jì)量這些時(shí)間。3.時(shí)間在日常生活中的應(yīng)用教師可以出示一些實(shí)際生活中的場(chǎng)景，如上學(xué)時(shí)間、午休時(shí)間、吃飯時(shí)間等，然后問學(xué)生，你們知道這些場(chǎng)景中的時(shí)間是如何計(jì)算的嗎？學(xué)生回答后，教師可以解釋，我們可以用小時(shí)、分鐘、秒數(shù)來計(jì)算這些時(shí)間。第三環(huán)節(jié)：練習(xí)1.口算練習(xí)教師可以出示一些時(shí)間的計(jì)算題目，如“10分鐘=多少秒？”、“1小時(shí)=多少分鐘？”等，要求學(xué)生口算并回答。2.實(shí)際操作練習(xí)教師可以出示一些實(shí)際生活中的場(chǎng)景，如上學(xué)時(shí)間、午休時(shí)間、吃飯時(shí)間等，然后要求學(xué)生進(jìn)行時(shí)間計(jì)算，并進(jìn)行實(shí)際操作。第四環(huán)節(jié)：總結(jié)教師向?qū)W生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，并提醒學(xué)生在日常生活中要注意時(shí)間的計(jì)量和應(yīng)用，如上學(xué)時(shí)間、午休時(shí)間、吃飯時(shí)間等。六、板書設(shè)計(jì)1.時(shí)間的基本單位：秒、分、時(shí)、天、周、月、年。2.時(shí)間的讀法和計(jì)量方法。3.時(shí)間在日常生活中的應(yīng)用。七、教學(xué)反思通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生對(duì)時(shí)間的認(rèn)知和計(jì)算能力得到了提高。在實(shí)際操作中，教師可以