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自然拼讀教學(xué)培訓(xùn)認(rèn)識自然拼讀01什么是自然拼讀?自然拼讀(Phonics)是英語母語國家教師教授兒童學(xué)習(xí)閱讀和寫作的教學(xué)方法,此教學(xué)法通過發(fā)展兒童的語音意識——即聽到、辨別并操作音素的能力——來教授語音與拼寫之間的關(guān)系。自然拼讀級別構(gòu)成0226個(gè)字母的本位音及大小寫;102個(gè)詞匯;26個(gè)英文小故事;26首chant+26首兒歌。L15個(gè)元音的長短音及拼讀;112個(gè)詞匯;聽音寫詞;拼讀單詞及簡短的句子。L222個(gè)雙輔音的發(fā)音及拼讀;104個(gè)詞匯;聽音寫詞;52個(gè)英文小故事。L3雙元音字母組合的發(fā)音及拼讀;104個(gè)詞匯;聽音寫詞;52個(gè)英文小故事。L412自然拼讀課程亮點(diǎn)以玩中學(xué),學(xué)中玩的課堂形式,快速建立字母及字母組合與發(fā)音的感知有節(jié)奏的chant、兒歌、情景故事讓學(xué)生快速了解和學(xué)習(xí)英語字母組合的奧妙,掌握英語拼讀規(guī)律自然拼讀授課流程03FormPronunciationMeaning看詞能讀,聽音能寫自主閱讀,自主寫作0102整體感知040607Review
Warmup01字形認(rèn)知03閱讀應(yīng)用0507字音認(rèn)知04授課流程-L1WarmupGreetingDailyRoutineContent
IntroSong/game整體感知1.呈現(xiàn)閱讀篇章。2.帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行閱讀,理解文章大意,并在閱讀過程中自然地熟悉重點(diǎn)詞的音形義。3.引導(dǎo)學(xué)生注意到某些詞以特定的字母開頭。授課流程整體感知--PictureWalk020103圖解決文章中的生單詞或關(guān)鍵詞1.引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片,培養(yǎng)孩子觀察能力2.了解文章大致內(nèi)容,激發(fā)閱讀興趣圖文在課件中圈出keywords對應(yīng)的單詞字形認(rèn)知1.呈現(xiàn)字母,引導(dǎo)學(xué)生觀察字母形狀。2.通過有趣的課堂活動讓學(xué)生反復(fù)操練。授課流程字形認(rèn)知字音認(rèn)知1.呈現(xiàn)字母,引導(dǎo)學(xué)生識記字母發(fā)音。2.通過有趣的課堂活動讓學(xué)生反復(fù)操練,建立字母的音和形之間的聯(lián)系。授課流程字音認(rèn)知閱讀應(yīng)用1.復(fù)現(xiàn)文章,點(diǎn)圈描畫出本節(jié)課的keywords。2.閱讀整篇文章。授課流程閱讀應(yīng)用0102字音合成040607Review
Warmup01閱讀應(yīng)用0507字音類比04授課流程-L2WarmupGreetingDailyRoutineContent
IntroSong/game外教課字音合成1.呈現(xiàn)學(xué)生已掌握的單音,讓學(xué)生將單音連在一起,快速拼成單詞。2.有趣活動反復(fù)操練,讓學(xué)生達(dá)到熟練應(yīng)用。授課流程字音合成字音類比1.呈現(xiàn)一組詞,讓學(xué)生比較其“韻腳”,建立“首音-韻腳”的意識。2.通過有趣的活動讓學(xué)生練習(xí)替換首音,如辨認(rèn)某單詞是否含有指定的韻腳。授課流程字音類比閱讀應(yīng)用1.呈現(xiàn)“可拼讀文章”,即文中所含單詞(學(xué)生運(yùn)用已掌握的語音知識和技巧就能拼讀出來的)2.帶領(lǐng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的語音知識和拼讀技巧解碼自己不認(rèn)識的單詞,閱讀整篇文章。授課流程閱讀應(yīng)用TIPS0401課前02課中03課后完善的教案充分的教具課前上課流程游戲庫分享課中12345擊鼓傳花PasstheballMusicchair競爭性游戲
a.votewithfeetb.雙人PK回答問題BombgameLondonbridge游戲活動分享Aa______聽一聽那個(gè)哪些單詞沒有a的發(fā)音。appleeggalligatorelephantantastronauteggcupaxigloo家庭作業(yè)口頭輸出筆頭輸出課后
A.口頭輸出01字母的音形—復(fù)習(xí)字母發(fā)音,大小寫02音形結(jié)合—拼讀CVC單詞03閱讀應(yīng)用—讀圖,回答文章關(guān)鍵性問題Shapesentences:T:Couldyoufindsomewordsthatbeginwiththeletter…?T:Whichletterdoes…beginwith?S:…beginswiththeletter…Soundsentence:T:Whatsounddoesletter…make?S:…makesthesound/…/.音形結(jié)合sentences:T:Couldyoufindsomewordsthatbeginwiththesound/…/?T:Wh
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