古箏教學大綱

古箏教學大綱一、教學目的和任務:為了更好地弘揚古箏藝術，在藝術院校專業(yè)教學中，必須制定一種較系統(tǒng)化、科學化、規(guī)范化的專業(yè)教學大綱，這樣才可以明確培養(yǎng)目的，有的放矢地組織、安排教學專業(yè)。中專的教學首先要在學生啟蒙和初級階段打好基礎，詳細理解對的的演奏姿勢及多種基本技法。另一方面，理解古箏流派的形成、特點以及各類作品的演奏風格，具有一定的鑒賞、分析和體現(xiàn)作品的能力，培養(yǎng)學生分析問題處理問題的能力。在教學中秉承教學與藝術實踐的結(jié)合，是學生得到更多的鍛煉機會。二、教學原則和措施：從學生實際出發(fā)，制定每學期的講課計劃，加強學生基本功的訓練，重視培養(yǎng)學生對音樂的理解能力和藝術感受能力。在教材選用方面，既要選用老式古箏曲目的同步，也應選用體現(xiàn)古箏發(fā)展的新曲目，以豐富和提高學習愛好。積極開展匯報交流等藝術實踐活動，在教學中采用啟發(fā)式教學，因材施教。在傳授技術的同步，把措施和要領講解清晰，讓學生能循序漸進、由淺入深的學習。此外還可以安排齊奏、合奏等形式的學習，提高學生學習愛好。三、教學內(nèi)容和課時安排：1、課時安排每周講課2課時，每學期16周，合計32課時。2、教學內(nèi)容：分為如下四個階段來體現(xiàn)。啟蒙階段中專學生的器樂學習大多屬于零起點,根據(jù)他們的特點,對他們的基本功練習采用有針對性的訓練措施.從演奏姿勢和基本彈奏技法兩個方面入手,提供應古箏學生某些基本功的訓練措施,從而協(xié)助他們更快更好地掌握古箏的基本演奏措施,提高教學質(zhì)量練習曲：認弦練習大指托練習食指抹練習中指勾練習無名指打練習抹托練習套指練習大撮練習揉弦練習劈指練習花指練習樂曲：《打野豬》浙江民歌《老六板》李萌編訂《信天游》陜北民歌《小白菜》河北民歌《采茶歌》福建民歌《繡荷包》云南民歌《三十里鋪》陜西民歌《在北京的金山上》西藏民歌初級階段認真打好技術與藝術兩方面的基本功，把專業(yè)理論知識和演奏技能結(jié)合起來；把知識把深度和廣度結(jié)合起來；把課堂教學與藝術實踐結(jié)合起來。練習曲：1、上滑音練習2、下滑音練習3、回滑音練習4、分解和弦練習5、雙手彈奏練習6、按音的音階練習7、花指與刮奏練習8、左手技法綜合練習樂曲：1、《南泥灣》山西民歌2、《小開手》中州古調(diào)3、《繡金匾》陜北民歌4、《紡織忙》劉天一曲5、《西江月》潮州箏曲6、《擠牛奶》《草原英雄子女》插曲7、《鳳陽花鼓》安徽民歌8、《三十三板》浙江箏曲9、《勞動最光榮》黃準曲中級階段系統(tǒng)學習古箏理論知識，它包括古箏的演奏技巧、流派等方面內(nèi)容。從而反應在演奏不一樣風格流派的作品中。練習曲：搓指練習琶音練習掃搓練習搖指與左手撥弦練習搖指與左手分解和弦練習搖指與左手和音的配合練習樂曲：1、《春苗》林堅曲2、《瀏陽河》湖南民歌唐璧光曲3、《浪淘沙》潮州箏曲4、《小小竹排》傅庚辰曲5、《漁舟唱晚》婁樹華曲6、《高山流水》浙江箏曲7、《洞庭新歌》王昌元、浦琦璋編曲8、《山丹丹開花紅艷艷》焦金海編曲高級階段通過課堂教學及學生的不停練習，使之逐漸掌握科學的演奏措施和技巧，掌握不一樣國家、不一樣民族、不一樣地區(qū)、不一樣步代的作品風格；從而精確理解和體現(xiàn)各類作品的思想感情。練習曲：1、復調(diào)練習2、搖指與琶音練習3、利奏與掃搖練習4、雙食快色點奏練習5、迅速雙撮練習6、雙手琶音練習7、迅速指序練習8、雙手綜合練習樂曲：1、《戰(zhàn)臺風》王昌元曲2、《寒鴉戲水》潮州箏曲3、《春到拉薩》史北元曲4、《秦桑曲》強增抗、周延甲曲5、《月兒高》浙江箏曲6、《林沖夜奔》王巽之、陸修棠編曲7、《春到湘江》寧保生曲8、《草原英雄小姐妹》劉啟超、張燕曲四、成績考核其中專業(yè)技術考察規(guī)定演奏一組音階和兩首不一樣技巧的練習曲，成績按30％的比例記入期末專業(yè)考試總成績。期末專業(yè)考試規(guī)定演奏一首練習曲和一首樂曲，成績按70％的比例記入總成績。教材選