六年級體育教學工作計劃凱里市旁海小學2013-2014學年度上學期

凱里市旁海小學 凱里市旁海小學 2013—2014學年度上學期六年級體育與健康課凱里市旁海小學2013—2014學年度第一學期六(1)、六( 2)班00000教學工作計劃任課教師：李昌飛2013年9月12日教學工作計劃一、指導思想：貫徹落實《體育新課程改革發(fā)展綱要》，立足于“以人為本，健“單康第一”的指導思想， 培養(yǎng)學生能力， 增強體育意識。 本學期將以“單元教學”為突破點，努力抓住課堂改革。通過體育教學，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康，增強體質(zhì)，促進學生德、智、體全面發(fā)展，培養(yǎng)學生健康向上的心理和快樂的好心情。二、學生分析六年級的學生性格差異較大， 身體素質(zhì)、 遵守紀律等方面各有不同。學生處于青春發(fā)育階段 ，性格比較叛逆 ，需要探索有趣味的教學方法吸引學生對體育課的興趣。同時，六年級處于升學階段，學業(yè)壓力比較重， 故可以根據(jù)實際情況編排課程的內(nèi)容 (例如增設(shè)趣味性項目，球類項目以及自主活動等)，提高學生的學習熱情。三、教學目標1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育、 衛(wèi)生保健的安全常識， 培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù)， 掌握簡單的運動技能， 進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。3、培養(yǎng)學習各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。四、教學重難點(1)、教學重點1、規(guī)范課堂教學行為，培養(yǎng)學生身體素質(zhì)。2、田徑、體操、武術(shù)和球類學習。(2)、教學難點田徑、體操技巧五、教材分析全期教材內(nèi)容包括：（一口、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識（二口、運動技能（三口、身體健康（四口、心理健康。教材內(nèi)容較多，除有常規(guī)性的口、口、口的教學外，還設(shè)有體操、武術(shù)、球類幾個方面，全面的滿足學生身心發(fā)展的需要。 其中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識的教學以課堂講授為主，并適當運用課堂討論。室外授課，主要是讓學生掌握一定的運動方法、運動技能技巧， 讓他們養(yǎng)成自覺鍛煉身體的好習慣， 達到“健康第一、安全第一”的目的。六、組織教學1、認真?zhèn)湔n，不斷改進教學方法，激發(fā)學生對上體育課的興趣。2、加強思想教育，加強體育教師之間的交流，認真聽取其他教師的課堂教學，從中學習他人的教學方法。3、上好每一堂體育課，充分貫徹課改精神，突出學生的主體性，搞好自主互助教學模式，提高課堂效率。4、結(jié)合學校的趣味體育發(fā)展路線，指定趣味體育游戲，加強體育活動的趣味性。5、發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣蓬勃和進取向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性。七、教學進度 （見表 1）。

周次教學內(nèi)容1教學常規(guī)、隊列隊形2隊列隊形3隊列隊形、游戲4廣播體操、游戲5國慶長假6廣播體操、游戲7廣播體操、游戲8廣播體操、游戲9踢毽子、跳繩、游戲、半期測試10各種快速啟動的跑、追拍跑、接力跑、游戲11立定跳遠、跳遠、游戲12跳遠、跨越式跳高、游戲13跳高、前后拋實心球