【解析】湖南省常德市安鄉(xiāng)縣2022-2023學年八年級（下）期末物理試卷

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一、選擇題（本題共54分，每小題給出的選項中，只有一項是符合題目要求的，考生必須在答題卡中指定位置填涂答案的序號，填涂在其它地方均為無效答案，不給分。每小題選對的得3分，錯選或未選的得0分。）

1．下列估測最符合實際情況的是（）

A．托起八年級物理課本的力約20N

B．中學生雙腳站立對地面的壓強約100Pa

C．中學生爬一層樓克服自身重力做的功約150J

D．中學生跳繩的功率約60W

【答案】D

【知識點】物理常識

【解析】【解答】A、托起八年級物理課本的力約3N，故A錯誤。

B、中學生雙腳站立對地面的壓強約104Pa，故B錯誤。

C、中學生爬一層樓克服自身重力做的功約W=Gh=500N×3m=1500J，故C錯誤。

D、中學生重力大約為500N，每次跳起大約為5cm，跳起一次大約0.5S，做功為W=Gh=500N×0.05m=25J，即功率為，與60W接近，故D正確。

答案為：D

【分析】（1）物理課本大約3N。

（2）中學生對地面的壓強大約為104Pa。

（3）中學生的體重大約為500N。

（4）計算出一次做功和時間，進而求出一次的功率。

2．（2022八上·南岸期末）刻度尺等測量工具是人們生活中常用測量儀器，下列關于測量工具的使用操作說法正確的是（）

A．選用更精密的測量儀器可以避免誤差產(chǎn)生

B．零刻度線磨損的刻度尺不能測量物體長度

C．可以將腐蝕性的藥品直接放在天平托盤上

D．彈簧測力計可以在太空站內(nèi)測量力的大小

【答案】D

【知識點】刻度尺的使用；彈簧測力計及其使用

【解析】【解答】A．選用更精密的測量儀器，可以減小誤差，但不能避免誤差，A不符合題意；

B．零刻度線磨損的刻度尺，可以選用其他的整數(shù)刻度作為臨時的“零刻度”，讀數(shù)時再減去這一刻度值，就得到了物體的長度，B不符合題意；

C．不能將腐蝕性的藥品直接放在天平的托盤上，否者會腐蝕天平的托盤，C不符合題意；

D．彈簧測力計可以測量力的大小，在太空站內(nèi)物體雖然處于失重狀態(tài)，但可以利用彈簧測力計測量拉力，D符合題意。

故答案為：D。

【分析】誤差是測量值和真實值之間的差異，是不可避免的；零刻度線磨損的刻度尺，可以測量長度；腐蝕性物體不能直接放在天平上；彈簧測力計在失重時，可以測量拉力。

3．（2023八下·龍崗期末）以下4組單位中，分別屬于功和功率單位的一組是（）

A．J、J/sB．N/m、WC．J、WsD．Nm、W/s

【答案】A

【知識點】功率的概念；功

【解析】【解答】解：（1）由功的計算公式W=Fs知，1J=1Nm；由公式W=Pt知，1J=1Ws．所以屬于功的單位的是J、Nm、Ws；（2）由公式P={#mathmL#}{#/mathmL#}知：1W=1J/s，所以屬于功率的單位是J/s、W、kW．

故選A．

【分析】（1）功等于力和在力的方向上通過的距離的乘積，也等于功率與做功時間的乘積；物體在單位時間做的功叫功率．（2）在國際單位制中，功的單位是焦耳，功率的單位是瓦特．

4．（2023八下·防城期中）下列情形與大氣壓強無關的是（）

A．馬德堡半球實驗B．洗手盆下安裝“U”形管

C．用吸管吸飲料D．高原上用普通鍋不易煮熟米飯

【答案】B

【知識點】連通器原理

【解析】【解答】A．馬德堡半球實驗有力地證明了大氣壓強的存在，A不符合題意；

B．洗手盆下安裝“U”形管利用了連通器原理，B符合題意；

C．用吸管吸飲料時，吸走管內(nèi)空氣，使管內(nèi)的氣壓減小，小于外界大氣壓，飲料在外界大氣壓的作用下被壓入吸管，流入口中，C不符合題意；

D．高原上用普通鍋不易煮熟米飯，是因為海拔越高，大氣壓越低，而水的沸點越低，與大氣壓強有關，D不符合題意。

故答案為：B。

【分析】連通器的特點是內(nèi)部液面始終在同一水平面上，與擺放位置無關，例如水壺、船閘等。

5．如圖所示的是跳傘運動員在空中落向地面時的情境，打開降落傘后，若運動員在一段時間內(nèi)的運動可以看作是豎直向下的勻速運動，則關于運動員在這段時間內(nèi)，下列說法正確的是（）

A．動能不變，重力勢能不變，機械能不變

B．動能增加，重力勢能減小，機械能不變

C．動能不變，重力勢能減小，機械能減小

D．動能減小，重力勢能減小，機械能減小

【答案】C

【知識點】機械能及其轉化；機械能守恒條件

【解析】【解答】勻速時動能不變，一直下降，重力勢能在減小，機械能等于總能與勢能的總和，所以機械能在減小，故C正確，ABD錯誤。

答案為：C

【分析】動能與質(zhì)量和速度有關，重力勢能與高度和質(zhì)量有關，機械能等于動能和重力勢能總和。

6．（2023·羅湖模擬）如圖甲所示是足球比賽中某球員傳球后足球在空中飛行的一段運動軌跡，忽略空氣阻力，圖乙是該足球落地后彈跳的過程。關于以上兩過程下列說法正確的是（）

A．圖甲中足球從A點移動至B點的過程中，球員對球做了功

B．圖甲中足球在A點移動至B點的過程中，動能轉化為重力勢能

C．圖乙中A，B兩點為同一高度，該足球在這兩點機械能相等

D．圖乙中足球在最高點D點的動能為零

【答案】B

【知識點】動能大小的比較；勢能大小的比較；機械能及其轉化

【解析】【解答】根據(jù)圖乙，足球彈起的高度在減小，總機械能在減小。

A.圖甲中足球從A點移動至B點的過程中，球員對球沒有了力，也沒有做功，A不符合題意；

B.圖甲中足球在A點移動至B點的過程中，高度變大，速度變小，動能轉化為重力勢能，B符合題意；

C.圖乙中A，B兩點為同一高度，由于總機械能在減小，B點的機械能較小，C不符合題意；

D.圖乙中足球在最高點D點有水平的速度，動能不為零，D不符合題意。

故答案為：B.

【分析】運動的物體克服空氣阻力，消耗了機械能；動能和物體的速度、質(zhì)量有關，重力勢能和高度、質(zhì)量有關。

7．（2023八下·廣東月考）如圖，物體掛在彈簧測力計上，處于靜止狀態(tài)，下列說法中正確的是（）

A．物體受到的重力與物體對彈簧的拉力是一對平衡力

B．彈簧對物體的拉力與物體對彈簧的拉力是一對相互作用力

C．物體受到的拉力與物體受到的重力是一對相互作用力

D．當它們勻速上升時，彈簧對物體的拉力大于物體受到的重力

【答案】B

【知識點】平衡力的辨別

【解析】【解答】A、物體受到的重力受力物體是物體，物體對彈簧的拉力受力物體是彈力，受力物體不是同一物體，所以不是一對平衡力，故A錯誤；

B、彈簧對物體的拉力與物體對彈簧的拉力分別作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故B正確；

C、物體受到的拉力與物體受到的重力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對平衡力，故C錯誤；

D、測力計與物體勻速上升時，物體處于平衡狀態(tài)受到的是平衡力，所以測力計的示數(shù)等于物體的重力，故D錯誤．

【分析】（1）平衡力的特點：大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上；

相互作用力的特點：大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在兩個物體上；

（2）物體受到的力是平衡力時，物體將處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)．

8．如圖所示，用同一個滑輪勻速提起同一重物M，不計滑輪重力和摩擦，其中用力最小的是（）

A．F1B．F2

C．F3D．F4

【答案】B

【知識點】定滑輪及其工作特點；動滑輪及其工作特點

【解析】【解答】A、定滑輪不省力即F1=GM，故A不符合題意。

B、動滑輪省一半的力，故B符合題意。

C、定滑輪可以改變力的方向，但不能省力，F(xiàn)3=GM，故C不符合題意。

D、動滑輪軸上的力等于邊緣力的2倍，F(xiàn)4最大，故D不符合題意。

答案為：B

【分析】（1）定滑輪可以改變力的方向，但不能省力。

（2）動滑輪可以省一半的力，但不能改變力的方向。

9．（2023八下·羅山期末）如圖，碗可以漂浮在水面上，也可以沉入水底，下列說法正確的是（）

A．碗沉入水底時比漂浮在水面上時重力變大了

B．碗沉入水底時受到的浮力等于它的重力

C．碗沉入水底時比漂浮時所受的浮力變大了

D．碗沉入水底時容器底部受到水的壓強變小了

【答案】D

【知識點】液體壓強的特點；物體的浮沉條件及其應用

【解析】【解答】解：A、碗沉入水底時與漂浮在水面上時，質(zhì)量相同，所以重力相同，故A錯誤；

B、據(jù)浮沉條件可知，碗沉入水底時受到的浮力小于它的重力，故B錯誤；

C、碗沉入水底時，浮力小于重力；碗漂浮時，浮力等于自身的重力，由于重力相同，所以漂浮時的浮力大于下沉時的浮力，故C錯誤；

D、據(jù)C可知，漂浮時的浮力大于下沉時的浮力，即據(jù)V排={#mathmL#}{#/mathmL#}可知，小瓷碗浸沒后，排開的水的體積減小，水面則下降，根據(jù)p=ρgh可知：容器底受到水的壓強變小，故D正確．

故選D．

【分析】（1）由于地球的吸引而使得物體受到的力是重力，重力的大小與物體的質(zhì)量有關；（2）下沉時，物體所受的浮力小于自身的重力；（3）物體漂浮時，浮力等于自身的重力；（4）據(jù)阿基米德原理分析出排開液體的體積的變化，而后判斷出液面的高度變化即可．

10．（2023·科爾沁模擬）如圖所示，北京冬奧會比賽項目中相關物理知識描述正確的是（）

A．如圖甲所示，武大靖蹬地勻速通過彎道，他的運動狀態(tài)沒有改變

B．如圖乙所示，蘇翊鳴完成單板轉體，他上升時速度減小，慣性減小

C．如圖丙所示，谷愛凌奪冠決賽中從高空加速下降時重力勢能轉化為動能，機械能保持不變

D．如圖丁所示，自由滑雪空中技巧運動員從空中向下落的過程中，重力做功越來越快

【答案】D

【知識點】功率大小的比較；機械能及其轉化；物體運動狀態(tài)的變化；慣性及其現(xiàn)象

【解析】【解答】A.武大靖蹬地勻速通過彎道，運動方向在改變，他的運動狀態(tài)在改變，A不符合題意；

B.蘇翊鳴完成單板轉體，他上升時速度減小，但慣性只和質(zhì)量有關，慣性保持不變，B不符合題意；

C.谷愛凌加速下降時高度變小，重力勢能變小，速度變大，動能變大，重力勢能轉化為動能，由于克服空氣阻力，機械能總量在減小，C不符合題意；

D.運動員從空中向下落的過程中，速度變大，根據(jù)P=Fv分析，重力做功越來越快，D符合題意。

故答案為：D.

【分析】物體運動方向改變時，運動狀態(tài)在改變；物體的速度減小，慣性不變；運動的物體克服空氣阻力，機械能在減??；物體受力一定時，速度越大，做功越快。

11．如圖所示，甲、乙、丙為底面積相同、重力相等，形狀不同的容器放置在同一水平桌面上。裝有質(zhì)量相等的不同液體，液面高度相同，則（）

A．容器對桌面的壓強關系是p甲＝p乙＝p丙

B．容器對桌面的壓力關系是F甲＜F乙＜F丙

C．容器底部受到液體的壓強關系是p′甲＝p′乙＝p′丙

D．容器底部受到液體的壓力關系是F′甲＜F′乙＜F′丙

【答案】A

【知識點】液體壓強的特點；液體壓強的計算；液體壓強計算公式的應用

【解析】【解答】AB、容器對桌面的壓力F=G容+G液，因為容器重力相等，液體的質(zhì)量相等，所以甲乙丙三個容器對桌面的壓力相等，因為底面積也相等，根據(jù)壓強公式求出甲乙丙對桌面的壓強也相等，故A正確，B錯誤。

C、容器底部受到的壓強為p=ρgh，從圖中可以看出質(zhì)量相同體積越小密度越大，即甲的密度最大，丙的密度最小，因為深度相同，所以p′甲>p′乙>p′丙，故C錯誤。

D、甲容器底部受到的壓力F′甲>G液，乙容器底部受到的壓力F′乙=G液，丙容器底部受到的壓力F′丙＜G液，即F′甲>F′乙>F′丙，故D錯誤。

答案為：A

【分析】（1）液體對容器底部的壓強為p=ρgh。

（2）液體對容器底部的壓力為F=pS=ρghS。

（3）容器對桌面的壓力為F=G容+G液。

（4）容器對桌面的壓強為。

12．（2023九上·長清開學考）在彈簧測力計下懸掛一個實心小球，彈簧測力計的示數(shù)是8N，把實心小球浸沒在密度為0.8×103kg/m3的油中，彈簧測力計的示數(shù)是6N，下列說法不正確的是（）

A．小球受到的浮力是2NB．小球的質(zhì)量是0.8kg

C．小球的體積是2.5×10﹣4m3D．小球的密度是3.2×103g/cm3

【答案】D

【知識點】密度公式及其應用；阿基米德原理；浮力大小的計算

【解析】【解答】解：

A、由題意可知，小球的重力為8N，浸沒在油中小球受到的拉力為6N；

故小球受到的浮力為：F浮=G﹣F=8N﹣6N=2N；故A正確；

B、根據(jù)G=mg可得，小球的質(zhì)量：

m===0.8kg；故B正確；

C、根據(jù)F浮=ρ液gV排可得，小球體積：

V=V排===2.5×10﹣4m3；故C正確；

D、小球的密度為：

ρ===3.2×103kg/m3=3.2g/cm3；故D錯誤．

故選D．

【分析】根據(jù)小球的受力情況分析，稱重法求出小球所受浮力；運用阿基米德原理F浮=G排=ρ液gV排可求小球體積．

再根據(jù)G=mg，以及密度公式，可求出質(zhì)量m和密度．

13．（2023九上·長春月考）如圖所示，A物體重力為100N，B物體重力為30N，此時A物體恰好向右做勻速直線運動，A物體受到的滑動摩擦力為其重力的0.2倍，下列說法正確的是（不計繩重和摩擦）（）

A．A受到的繩子的拉力為30N

B．若將B的重力增加一倍，則A受到的摩擦力也增加一倍

C．動滑輪的重力為10N

D．若將A勻速向左拉動，則需要給A施加一個水平向左的20N的拉力

【答案】C

【知識點】牛頓第一定律；動滑輪及其工作特點

【解析】【解答】A．A物體向右做勻速直線運動，A物體受到的拉力和摩擦力是平衡力，A受到的繩子的拉力F=f=0.2×100N=20N

A不符合題意；

B．若把B的重增加一倍，但A與地面的粗糙程度不變，壓力也不變，因此A受到的摩擦力也不會改變，B不符合題意；

C．滑輪組的動滑輪繞2段繩，動滑輪的重力G動═2F-GB=2×20N-30N=10N

C符合題意；

D．若把A勻速向左拉動，A受到向左的拉力和向右的拉力、摩擦力作用，由于A勻速運動，故向左的拉力等于向右的作用力的合力；又因為接觸面的粗糙程度和壓力均不變，故摩擦力不變，則拉力為20N+20N=40N

D不符合題意。

故答案為：C。

【分析】中心轉軸移動的為動滑輪，動滑輪可以省力但不能改變力的方向，其中拉力等于物體重力的一半，但是拉力移動的距離為重物移動距離的兩倍。

14．（2023·衡陽模擬）如圖所示，在水平面上的物體重200N，與水平面的滑動摩擦力的大小是48N，當用圖示裝置水平勻速拉動物體時，F(xiàn)=20N，若繩子自由端移動的速度為0.6m/s，則（）

A．滑輪組的機械效率是80%

B．繩子與滑輪間的摩擦力大小是4N

C．物體的速度大小是0.3m/s

D．動滑輪重4N

【答案】A

【知識點】機械效率的計算；滑輪組繩子拉力的計算

【解析】【解答】A．由圖知道，滑輪組的有效繩子段數(shù)n=3，則滑輪組的機械效率

A符合題意；

BD．克服繩子與滑輪間摩擦及動滑輪重等所做功是額外功，而題目所給條件無法計算有用功、總功大小，也無法直接計算額外功大小，則無法計算出繩與滑輪間摩擦力以及動滑輪重，BD不符合題意；

C．由題可知，拉力端移動速度等于物體移動速度的3倍，則物體的速度

C不符合題意。

故答案為：A。

【分析】由圖知n=3，拉力端移動距離等于物體移動距離的3倍；用滑輪組水平拉動物體時，克服物體的摩擦力做的功是有用功，拉力做的功是總功；利用計算滑輪組的機械效率；克服繩子與滑輪間摩擦做的功、對動滑輪做的功都是額外功，而題目所給條件無法計算有用功、總功大小，也無法直接計算額外功大小，所以無法計算出繩與滑輪間摩擦力以及動滑輪重；拉力端移動速度等于物體移動速度的3倍。

15．在我國古代，簡單機械就有了許多巧妙的應用，護城河上安裝的吊橋裝置就是一個例子，如圖所示。在拉起吊橋過程中（）

A．滑輪起到省力的作用B．A點是吊橋的支點

C．AB是吊橋的阻力臂D．吊橋是省力杠桿

【答案】D

【知識點】杠桿的動態(tài)平衡分析；定滑輪及其工作特點

【解析】【解答】A、滑輪組C的軸固定不動，為定滑輪，定滑輪的作用是改變力的方向，而不能省力，A不符合題意；B、由圖可知吊橋繞著B點轉動，所以護城河上安裝的吊橋的支點是B點，B不符合題意；CD、如圖，支點B到力的作用線的距離BD為動力臂L1，在勻速拉起吊橋時，拉力的作用點是A點，阻力的作用點是橋AB的中點，過支點B做阻力作用線的垂線得到的線段，即為阻力臂L2，比較兩力臂的大小可知，它的動力臂大于阻力臂，所以屬于一個省力杠桿；C不符合題意、D符合題意。

故答案為：D。

【分析】定滑輪的作用：改變力的方向，而不能省力.

結合動力臂、阻力臂的大小變化情況，利用杠桿的平衡條件分析解答.

16．如圖所示，小聰用一個長方體鋁塊探究影響浮力大小的因素。他先后將該鋁塊會平放、側放和豎放，使其部分浸入同一杯水中，保證每次水面到達同一標記處，比較彈簧測力計示數(shù)大小。該實驗探究的是下列哪個因素對浮力大小的影響（）

A．液體的密度B．物體的形狀

C．物體排開液體的體積D．物體浸入液體的深度

【答案】D

【知識點】阿基米德原理；探究浮力大小的實驗

【解析】【解答】A、液體是水，密度沒有變化，不能探究浮力與液體密度的關系，故A不符合題意。

B、物體的形狀沒有變化，不能探究浮力與物體形狀的關系，故B不符合題意。

C、使其部分浸入同一杯水中，保證每次水面到達同一標記處，說明每次排開液體的體積相同，所以不能探究浮力與物體排開液體的體積的關系，故C不符合題意。

D、物體平放、側放、豎放時，浸入液體的體積相同，但是浸入的深度不同，所以可以探究物體所受浮力與物體浸入液體的深度關系。

答案為：D

【分析】浮力與液體的密度和排開液體的體積有關，根據(jù)控制變量法分析可選出選項。

17．如圖所示是蹦極運動的簡化示意圖，彈性繩一端固定在O點，另一端系住運動員，運動員從O點自由下落，到A點處彈性繩自然伸直。B點是運動員受到的重力與彈性繩對運動員拉力相等的點，C點是蹦極運動員到達的最低點（忽略空氣阻力），下列說法正確的是（）

A．從O點到C點運動員速度一直減小

B．從O點到C點運動員的機械能一直在增大

C．從O點到A點運動員的機械能不變

D．運動員在A點時速度最大

【答案】C

【知識點】機械能及其轉化；機械能守恒條件

【解析】【解答】A、從O點到C點運動員速度先增大后減小，故A錯誤。

B、從O點到A點運動員重力勢能轉化為動能，機械能守恒，從A點到C點機械能轉化為繩子的彈性勢能，所以運動員的機械能不守恒，故B錯誤。

C、從O點到A點運動員重力勢能轉化為動能，機械能守恒，故C正確。

D、運動員從O到A點時只受到重力作用，速度越來越大，從A點到B點時，重力仍然大于繩子的拉力，速度依然在增大，故在B點時，速度最大，故D錯誤。

答案為：C

【分析】（1）力能改變物體的運動狀態(tài)。

（2）物體不受外力時機械能守恒。

（3）物體向下的力大于向上的力，物體將一直加速運動。

18．（2022八下·海珠期末）小京用一個鋼片固定在桌子邊緣，在鋼片上分別掛上鉤碼進行三次實驗（每個鉤碼規(guī)格相同），鋼片靜止時，如圖所示，以下解釋這些實驗現(xiàn)象的觀點中正確的是（）

A．鉤碼所受的重力使鋼片形變

B．力的作用效果與力的大小、方向有關

C．鉤碼對鋼片的拉力使鋼片形變

D．力的作用效果與力的方向、作用點有關

【答案】C

【知識點】力的作用效果；力的三要素及力的示意圖；彈力；重力及其大小的計算

【解析】【解答】A．沒有懸掛鉤碼，鋼片不會發(fā)生形變，A不符合題意；

B．通過圖B可以看出，懸掛鉤碼后鋼片變彎，說明力可以使物體發(fā)生形變，不能說明力的作用效果與力的大小、方向有關，B不符合題意；

C．通過圖C可以看出，懸掛鉤碼后鋼片變彎，說明力可以使物體發(fā)生形變，C符合題意；

D．通過圖D可以看出，懸掛鉤碼后鋼片變彎，說明力可以使物體發(fā)生形變，不能說明力的作用效果與力的方向、作用點有關，D不符合題意。

故答案為：C。

【分析】重力是地球的吸引使物體受到的力，拉力是作用在物體上的力；力可以改變物體的形狀。

二、填空作圖題（每空2分，每圖3分，共20分）

19．如圖﹣1，是生活中常見的塑料瓶，瓶蓋上的豎條紋是為了摩擦；如圖﹣2，往塑料瓶里倒入適量熱水并晃一晃，然后把熱水倒出，迅速蓋上瓶蓋，過一會兒瓶子變癟了，證明了的存在；如圖﹣3，把塑料瓶平放在水平桌面上，用吸管在右側沿平行于瓶身方向吹氣，會看到瓶子向運動。

【答案】增大；大氣壓強；右

【知識點】增大或減小摩擦的方法；大氣壓強的存在；流體壓強與流速的關系

【解析】【解答】（1）瓶蓋上的豎條紋是增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的。

（2）往塑料瓶里倒入適量熱水并晃一晃，然后把熱水倒出，瓶內(nèi)氣體受熱膨脹，排出塑料瓶，內(nèi)部氣壓變小，在外界大氣壓的作用下，瓶子變癟了，同時證明了大氣壓的存在。

（3）用吸管在右側沿平行于瓶身方向吹氣，右邊空氣流速大壓強小，會看到瓶子向右運動。

【分析】（1）增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦。

（2）外界大氣壓大于內(nèi)部氣壓，在大氣壓的作用下瓶子會變癟。

（3）流體壓強是流速越大壓強越小。

20．有寓言故事《烏鴉喝水》中，烏鴉把小石塊投入瓶中而喝到了水，水中石塊受到的浮力它受到的重力（選填“大于”、“小于”或“等于”）；水面上升過程中，水對瓶底的壓強（選填“增大”、“減小”或“不變”）。

【答案】小于；增大

【知識點】液體壓強的特點；物體的浮沉條件及其應用

【解析】【解答】（1）石塊下沉時重力大于浮力。

（2）水面上升時，水對瓶底的壓強變大。

【分析】（1）根據(jù)物體的浮沉條件，物體下沉時，浮力小于重力。

（2）液體壓強跟深度有關，深度越深壓強越大。

21．如圖，物體A和B所受重力都為180N，滑輪所受重力均為20N，不計繩重和摩擦，當分別用力勻速提升物體A和B時，F(xiàn)B為N；與A相連的滑輪的機械效率是。

【答案】180；90%

【知識點】定滑輪及其工作特點；動滑輪及其工作特點；滑輪（組）的機械效率

【解析】【解答】（1）定滑輪不省力即FB=GB=180N。

（2）有用功為W=Gh=180N×h，總功為，故機械效率為

【分析】（1）定滑輪不省力，拉力大小等于物體重力。

（2）滑輪組的有用功為物體重力做功，總功為拉力做功，機械效率等于有用功除以總功。

22．（2023·新鄉(xiāng)模擬）如圖，輕質(zhì)杠桿OA可繞O點在豎直面內(nèi)旋轉，請在圖中畫出物體所受重力和使杠桿保持平衡的最小力F的示意圖。

【答案】解：如圖所示：

【知識點】力臂的畫法；杠桿中最小力的問題

【解析】【解答】重力的方向是豎直向下的，過物體重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段，用G表示；由杠桿平衡條件F1L1=F2L2可知，在阻力跟阻力臂的乘積一定時，動力臂越長，動力越?。粓D中支點在O點，因此OA作為動力臂最長，由圖知動力的方向應該向上，如上圖所示。

【分析】根據(jù)杠桿的平衡條件，當阻力和阻力臂一定時，力臂越長越省力，找出力的作用線，正確畫出力臂是解題的關鍵。

23．用如圖所示的滑輪組提升重物，要求繩子自由端移動的速度是物體上升速度的2倍，請在圖上畫出繞線的方法。

【答案】

【知識點】滑輪組的設計與組裝

【解析】【解答】答案如圖：

【分析】繩子自由端的速度為物體的2倍，所以需要繞過動滑輪是兩根繩子。

三、實驗題（每空1分，共15分）

24．某小組同學在“探究影響浮力大小的因素”實驗中，提出了浮力大小可能與下列因素有關的猜想：

①與物體浸沒在液體中的深度有關；

②與物體排開液體的體積有關；

③與液體的密度有關。

實驗器材有：彈簧測力計、燒杯、金屬塊、水、鹽水（ρ鹽水＞ρ水）

小明先用彈簧測力計測出金屬塊的重力，然后將金屬塊緩慢浸入液體中不同深度，實驗步驟如圖a、b、c、d、e所示（液體均未溢出），并將彈簧測力計的示數(shù)記錄下來。

（1）分析數(shù)據(jù)可知，金屬塊浸沒在水中時受到的浮力大小是N；金屬塊浸沒在鹽水中時受到的浮力大小是N；

（2）分析實驗步驟a、c、d可知，在同種液體中，物體所受浮力大小與物體浸沒在液體中的深度（選填“有關”或“無關”）；分析三個實驗步驟（填字號）可知，在同種液體中，物體排開液體的體積越大，物體受到的浮力越大；分析實驗步驟a、d、e可知，在物體排開液體的體積一定時，液體密度越大，物體受到的浮力；

（3）若先完成步驟c，再完成步驟a，則測得的浮力將（選填“偏大”或“偏小”）。

【答案】（1）2；2.2

（2）無關；a、b、c；越大

（3）偏大

【知識點】探究浮力大小的實驗

【解析】【解答】（1）由ac兩圖可知金屬塊的浮力為F浮=G-F拉=4.8N-2.8N=2N，由ae兩圖可知金屬塊的浮力為F浮=G-F拉=4.8N-2.6N=2.2N。

（2）物體所受浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關。分析三個實驗步驟a、b、c，可知，在同種液體中，物體排開液體的體積越大，物體受到的浮力越大。分析實驗步驟a、d、e可知，在物體排開液體的體積一定時，液體密度越大，物體受到的浮力越大。

（3）若先完成步驟C，物體上面帶有一部分水，所測重力會變大，根據(jù)稱重法求浮力，浮力會偏大。

【分析】（1）利用稱重法可以求出浮力大小。

（2）物體的浮力與排開液體的體積有關，跟液體的密度有關。

（3）先求出拉力，則物體拉出水面后，重力會偏大，導致浮力偏大。

25．在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中，讓質(zhì)量不同的鐵球從斜面的同一高度由靜止釋放，撞擊同一木塊，能將木塊撞出一段距離。如圖甲所示，請回答下列問題：

（1）實驗中所探究物體的動能是指（選填“鐵球”或“木塊”）的動能。該實驗是通過觀察的大小來比較動能的大小。

（2）讓質(zhì)量不同的鐵球從斜面的同一高度由靜止釋放的目的，是控制不變時，探究動能大小與的關系。

（3）有同學將實驗裝置改進成圖乙所示，利用質(zhì)量相同的鐵球將同一彈簧壓縮不同程度后靜止釋放，撞擊同一木塊，將木塊撞出一段距離進行比較?？梢蕴骄胯F球的動能大小與（填“質(zhì)量”或“速度”）的關系。

【答案】（1）鐵球；木塊移動的距離

（2）速度；質(zhì)量

（3）速度

【知識點】探究影響物體動能大小的因素

【解析】【解答】（1）研究對象是鐵球，所以研究的是鐵球的動能，通過觀察木塊移動的距離來比較動能的大小。

（2）同一高度靜止釋放是為了讓小球到達水平面的速度相同。質(zhì)量不同，速度相同，根據(jù)控制變量法分析，研究的是動能與質(zhì)量的關系。

（3）此時鐵球的質(zhì)量相同，彈簧壓縮程度不同，小球被彈出的速度不同，所以研究的就是動能與速度的關系。

【分析】（1）這里采用的轉換法，通過觀察木塊移動的距離來比較動能的大小。

（2）動能大小與物體的質(zhì)量和速度有關。

26．小明同學利用注射器、彈簧測力計、刻度尺等器材測量大氣壓強的值。實驗步驟如下。

（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，這樣做的目的是。

（2）如圖1所示，用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動注射器筒，當注射器中的活塞時，記下彈簧測力計的示數(shù)為29.9N。

（3）圖2用刻度尺測出注射器的全部刻度的長度為cm，計算得到活塞的橫截面積為cm2。

（4）計算得到大氣壓強的數(shù)值為Pa．

【答案】（1）排凈筒內(nèi)的空氣

（2）剛開始滑動時

（3）6.00；3.33

（4）8.97×104

【知識點】大氣壓強的測量方法

【解析】【解答】（1）用橡皮帽堵住注射器的小孔，這樣做的目的是排凈筒內(nèi)的空氣，如果有空氣會影響測量結果。

（2）利用二力平衡知識，可知當注射器的活塞剛開始滑動時，大氣壓力等于拉力。

（3）從刻度尺上讀出示數(shù)為6.00cm?；钊拿娣e為

（4）測量的大氣壓的值是。

【分析】（1）筒內(nèi)要保持真空狀態(tài)，避免由氣體壓強對實驗有影響。

（2）利用二力平衡可知，大氣壓力等于拉力。

（3）直接從刻度尺上讀出長度大小，注意估讀到分度值的下一位。

（4）根據(jù)壓強公式求出大氣壓的值。

四、簡答與計算題（4+7分）

27．罐頭的瓶蓋為什么不好擰開？請列舉一種打開罐頭瓶蓋的小技巧。

【答案】答：罐頭內(nèi)是真空包裝，罐頭瓶蓋很難被打開，主要是因為瓶蓋受到了大氣壓的作用。用螺絲刀把瓶蓋撬起一個縫隙，會聽到“噗”的一聲，瓶蓋就很容易被擰開。此時大氣壓進入內(nèi)部，使得壓力差減小，摩擦力減小容易打開。

【知識點】大氣壓強的存在；大氣壓的綜合應用

【解析】【分析】瓶蓋擰不開是由于外界大氣壓大于內(nèi)部大氣壓，在壓力作用下不容易擰開，可以用螺絲刀撬開一個口，使瓶內(nèi)外大氣壓一致，就可以打開了。

28．（2023·銅川模擬）如圖甲所示的地面清潔機器人，質(zhì)量為3kg，要求對水平地面壓強不超過3000Pa，機器人在水平地面運動時，所受推力與速度關系如圖乙所示．（g取10N/kg）．求：

（1）該機器人與水平地面的接觸面積至少多少m2？

（2）該機器人所提供的水平推力為300N時，勻速直線運動2s能通過多遠路程？此時水平推力做了多少功？

（3）該機器人在水平地面上以0.5m/s速度勻速直線運動時，水平推力的功率是多大？

【答案】（1）解：（1）該機器人與水平地面的壓力：

F壓=G=mg=3kg×10N/kg=30N，

由p=可得，該機器人與水平地面的最小接觸面積：

S===0.01m2；

答：該機器人與水平地面的接觸面積至少為0.01m2；

（2）由圖象可知，該機器人所提供的水平推力為300N時的速度v=0.6m/s，

由v=可得，勻速直線運動通過的路程：

s=vt=0.6m/s×2s=1.2m，

此時水平推力做的功：

W=Fs=300N×1.2m=360J；

答：該機器人所提供的水平推力為300N時，勻速直線運動2s能通過1.2m的路程，此時水平推力做了360J的功；

（3）由圖象可知，該機器人在水平地面上以0.5m/s速度勻速直線運動時的推力F′=150N，

則水平推力的功率：

P=F′v′=150N×0.5m/s=75W．

答：該機器人在水平地面上以0.5m/s速度勻速直線運動時，水平推力的功率是75W．

【知識點】功率的計算；壓強的大小及其計算；功的計算及應用

【解析】【分析】（1）水平面上物體的壓力和自身的重力相等，根據(jù)F=G=mg求出壓力的大小，又知道對水平地面的最大壓強，根據(jù)S=求出該機器人與水平地面的最小接觸面積；

（2）由圖象可知，該機器人所提供的水平推力為300N時的速度，根據(jù)s=vt求出勻速直線運動通過的路程，根據(jù)W=Fs求出此時水平推力做的功；

（3）根據(jù)圖象讀出該機器人在水平地面上以0.5m/s速度勻速直線運動時推力的大小，利用P===Fv求出水平推力的功率．

1/1湖南省常德市安鄉(xiāng)縣2022-2023學年八年級（下）期末物理試卷

一、選擇題（本題共54分，每小題給出的選項中，只有一項是符合題目要求的，考生必須在答題卡中指定位置填涂答案的序號，填涂在其它地方均為無效答案，不給分。每小題選對的得3分，錯選或未選的得0分。）

1．下列估測最符合實際情況的是（）

A．托起八年級物理課本的力約20N

B．中學生雙腳站立對地面的壓強約100Pa

C．中學生爬一層樓克服自身重力做的功約150J

D．中學生跳繩的功率約60W

2．（2022八上·南岸期末）刻度尺等測量工具是人們生活中常用測量儀器，下列關于測量工具的使用操作說法正確的是（）

A．選用更精密的測量儀器可以避免誤差產(chǎn)生

B．零刻度線磨損的刻度尺不能測量物體長度

C．可以將腐蝕性的藥品直接放在天平托盤上

D．彈簧測力計可以在太空站內(nèi)測量力的大小

3．（2023八下·龍崗期末）以下4組單位中，分別屬于功和功率單位的一組是（）

A．J、J/sB．N/m、WC．J、WsD．Nm、W/s

4．（2023八下·防城期中）下列情形與大氣壓強無關的是（）

A．馬德堡半球實驗B．洗手盆下安裝“U”形管

C．用吸管吸飲料D．高原上用普通鍋不易煮熟米飯

5．如圖所示的是跳傘運動員在空中落向地面時的情境，打開降落傘后，若運動員在一段時間內(nèi)的運動可以看作是豎直向下的勻速運動，則關于運動員在這段時間內(nèi)，下列說法正確的是（）

A．動能不變，重力勢能不變，機械能不變

B．動能增加，重力勢能減小，機械能不變

C．動能不變，重力勢能減小，機械能減小

D．動能減小，重力勢能減小，機械能減小

6．（2023·羅湖模擬）如圖甲所示是足球比賽中某球員傳球后足球在空中飛行的一段運動軌跡，忽略空氣阻力，圖乙是該足球落地后彈跳的過程。關于以上兩過程下列說法正確的是（）

A．圖甲中足球從A點移動至B點的過程中，球員對球做了功

B．圖甲中足球在A點移動至B點的過程中，動能轉化為重力勢能

C．圖乙中A，B兩點為同一高度，該足球在這兩點機械能相等

D．圖乙中足球在最高點D點的動能為零

7．（2023八下·廣東月考）如圖，物體掛在彈簧測力計上，處于靜止狀態(tài)，下列說法中正確的是（）

A．物體受到的重力與物體對彈簧的拉力是一對平衡力

B．彈簧對物體的拉力與物體對彈簧的拉力是一對相互作用力

C．物體受到的拉力與物體受到的重力是一對相互作用力

D．當它們勻速上升時，彈簧對物體的拉力大于物體受到的重力

8．如圖所示，用同一個滑輪勻速提起同一重物M，不計滑輪重力和摩擦，其中用力最小的是（）

A．F1B．F2

C．F3D．F4

9．（2023八下·羅山期末）如圖，碗可以漂浮在水面上，也可以沉入水底，下列說法正確的是（）

A．碗沉入水底時比漂浮在水面上時重力變大了

B．碗沉入水底時受到的浮力等于它的重力

C．碗沉入水底時比漂浮時所受的浮力變大了

D．碗沉入水底時容器底部受到水的壓強變小了

10．（2023·科爾沁模擬）如圖所示，北京冬奧會比賽項目中相關物理知識描述正確的是（）

A．如圖甲所示，武大靖蹬地勻速通過彎道，他的運動狀態(tài)沒有改變

B．如圖乙所示，蘇翊鳴完成單板轉體，他上升時速度減小，慣性減小

C．如圖丙所示，谷愛凌奪冠決賽中從高空加速下降時重力勢能轉化為動能，機械能保持不變

D．如圖丁所示，自由滑雪空中技巧運動員從空中向下落的過程中，重力做功越來越快

11．如圖所示，甲、乙、丙為底面積相同、重力相等，形狀不同的容器放置在同一水平桌面上。裝有質(zhì)量相等的不同液體，液面高度相同，則（）

A．容器對桌面的壓強關系是p甲＝p乙＝p丙

B．容器對桌面的壓力關系是F甲＜F乙＜F丙

C．容器底部受到液體的壓強關系是p′甲＝p′乙＝p′丙

D．容器底部受到液體的壓力關系是F′甲＜F′乙＜F′丙

12．（2023九上·長清開學考）在彈簧測力計下懸掛一個實心小球，彈簧測力計的示數(shù)是8N，把實心小球浸沒在密度為0.8×103kg/m3的油中，彈簧測力計的示數(shù)是6N，下列說法不正確的是（）

A．小球受到的浮力是2NB．小球的質(zhì)量是0.8kg

C．小球的體積是2.5×10﹣4m3D．小球的密度是3.2×103g/cm3

13．（2023九上·長春月考）如圖所示，A物體重力為100N，B物體重力為30N，此時A物體恰好向右做勻速直線運動，A物體受到的滑動摩擦力為其重力的0.2倍，下列說法正確的是（不計繩重和摩擦）（）

A．A受到的繩子的拉力為30N

B．若將B的重力增加一倍，則A受到的摩擦力也增加一倍

C．動滑輪的重力為10N

D．若將A勻速向左拉動，則需要給A施加一個水平向左的20N的拉力

14．（2023·衡陽模擬）如圖所示，在水平面上的物體重200N，與水平面的滑動摩擦力的大小是48N，當用圖示裝置水平勻速拉動物體時，F(xiàn)=20N，若繩子自由端移動的速度為0.6m/s，則（）

A．滑輪組的機械效率是80%

B．繩子與滑輪間的摩擦力大小是4N

C．物體的速度大小是0.3m/s

D．動滑輪重4N

15．在我國古代，簡單機械就有了許多巧妙的應用，護城河上安裝的吊橋裝置就是一個例子，如圖所示。在拉起吊橋過程中（）

A．滑輪起到省力的作用B．A點是吊橋的支點

C．AB是吊橋的阻力臂D．吊橋是省力杠桿

16．如圖所示，小聰用一個長方體鋁塊探究影響浮力大小的因素。他先后將該鋁塊會平放、側放和豎放，使其部分浸入同一杯水中，保證每次水面到達同一標記處，比較彈簧測力計示數(shù)大小。該實驗探究的是下列哪個因素對浮力大小的影響（）

A．液體的密度B．物體的形狀

C．物體排開液體的體積D．物體浸入液體的深度

17．如圖所示是蹦極運動的簡化示意圖，彈性繩一端固定在O點，另一端系住運動員，運動員從O點自由下落，到A點處彈性繩自然伸直。B點是運動員受到的重力與彈性繩對運動員拉力相等的點，C點是蹦極運動員到達的最低點（忽略空氣阻力），下列說法正確的是（）

A．從O點到C點運動員速度一直減小

B．從O點到C點運動員的機械能一直在增大

C．從O點到A點運動員的機械能不變

D．運動員在A點時速度最大

18．（2022八下·海珠期末）小京用一個鋼片固定在桌子邊緣，在鋼片上分別掛上鉤碼進行三次實驗（每個鉤碼規(guī)格相同），鋼片靜止時，如圖所示，以下解釋這些實驗現(xiàn)象的觀點中正確的是（）

A．鉤碼所受的重力使鋼片形變

B．力的作用效果與力的大小、方向有關

C．鉤碼對鋼片的拉力使鋼片形變

D．力的作用效果與力的方向、作用點有關

二、填空作圖題（每空2分，每圖3分，共20分）

19．如圖﹣1，是生活中常見的塑料瓶，瓶蓋上的豎條紋是為了摩擦；如圖﹣2，往塑料瓶里倒入適量熱水并晃一晃，然后把熱水倒出，迅速蓋上瓶蓋，過一會兒瓶子變癟了，證明了的存在；如圖﹣3，把塑料瓶平放在水平桌面上，用吸管在右側沿平行于瓶身方向吹氣，會看到瓶子向運動。

20．有寓言故事《烏鴉喝水》中，烏鴉把小石塊投入瓶中而喝到了水，水中石塊受到的浮力它受到的重力（選填“大于”、“小于”或“等于”）；水面上升過程中，水對瓶底的壓強（選填“增大”、“減小”或“不變”）。

21．如圖，物體A和B所受重力都為180N，滑輪所受重力均為20N，不計繩重和摩擦，當分別用力勻速提升物體A和B時，F(xiàn)B為N；與A相連的滑輪的機械效率是。

22．（2023·新鄉(xiāng)模擬）如圖，輕質(zhì)杠桿OA可繞O點在豎直面內(nèi)旋轉，請在圖中畫出物體所受重力和使杠桿保持平衡的最小力F的示意圖。

23．用如圖所示的滑輪組提升重物，要求繩子自由端移動的速度是物體上升速度的2倍，請在圖上畫出繞線的方法。

三、實驗題（每空1分，共15分）

24．某小組同學在“探究影響浮力大小的因素”實驗中，提出了浮力大小可能與下列因素有關的猜想：

①與物體浸沒在液體中的深度有關；

②與物體排開液體的體積有關；

③與液體的密度有關。

實驗器材有：彈簧測力計、燒杯、金屬塊、水、鹽水（ρ鹽水＞ρ水）

小明先用彈簧測力計測出金屬塊的重力，然后將金屬塊緩慢浸入液體中不同深度，實驗步驟如圖a、b、c、d、e所示（液體均未溢出），并將彈簧測力計的示數(shù)記錄下來。

（1）分析數(shù)據(jù)可知，金屬塊浸沒在水中時受到的浮力大小是N；金屬塊浸沒在鹽水中時受到的浮力大小是N；

（2）分析實驗步驟a、c、d可知，在同種液體中，物體所受浮力大小與物體浸沒在液體中的深度（選填“有關”或“無關”）；分析三個實驗步驟（填字號）可知，在同種液體中，物體排開液體的體積越大，物體受到的浮力越大；分析實驗步驟a、d、e可知，在物體排開液體的體積一定時，液體密度越大，物體受到的浮力；

（3）若先完成步驟c，再完成步驟a，則測得的浮力將（選填“偏大”或“偏小”）。

25．在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中，讓質(zhì)量不同的鐵球從斜面的同一高度由靜止釋放，撞擊同一木塊，能將木塊撞出一段距離。如圖甲所示，請回答下列問題：

（1）實驗中所探究物體的動能是指（選填“鐵球”或“木塊”）的動能。該實驗是通過觀察的大小來比較動能的大小。

（2）讓質(zhì)量不同的鐵球從斜面的同一高度由靜止釋放的目的，是控制不變時，探究動能大小與的關系。

（3）有同學將實驗裝置改進成圖乙所示，利用質(zhì)量相同的鐵球將同一彈簧壓縮不同程度后靜止釋放，撞擊同一木塊，將木塊撞出一段距離進行比較?？梢蕴骄胯F球的動能大小與（填“質(zhì)量”或“速度”）的關系。

26．小明同學利用注射器、彈簧測力計、刻度尺等器材測量大氣壓強的值。實驗步驟如下。

（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，這樣做的目的是。

（2）如圖1所示，用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動注射器筒，當注射器中的活塞時，記下彈簧測力計的示數(shù)為29.9N。

（3）圖2用刻度尺測出注射器的全部刻度的長度為cm，計算得到活塞的橫截面積為cm2。

（4）計算得到大氣壓強的數(shù)值為Pa．

四、簡答與計算題（4+7分）

27．罐頭的瓶蓋為什么不好擰開？請列舉一種打開罐頭瓶蓋的小技巧。

28．（2023·銅川模擬）如圖甲所示的地面清潔機器人，質(zhì)量為3kg，要求對水平地面壓強不超過3000Pa，機器人在水平地面運動時，所受推力與速度關系如圖乙所示．（g取10N/kg）．求：

（1）該機器人與水平地面的接觸面積至少多少m2？

（2）該機器人所提供的水平推力為300N時，勻速直線運動2s能通過多遠路程？此時水平推力做了多少功？

（3）該機器人在水平地面上以0.5m/s速度勻速直線運動時，水平推力的功率是多大？

答案解析部分

1．【答案】D

【知識點】物理常識

【解析】【解答】A、托起八年級物理課本的力約3N，故A錯誤。

B、中學生雙腳站立對地面的壓強約104Pa，故B錯誤。

C、中學生爬一層樓克服自身重力做的功約W=Gh=500N×3m=1500J，故C錯誤。

D、中學生重力大約為500N，每次跳起大約為5cm，跳起一次大約0.5S，做功為W=Gh=500N×0.05m=25J，即功率為，與60W接近，故D正確。

答案為：D

【分析】（1）物理課本大約3N。

（2）中學生對地面的壓強大約為104Pa。

（3）中學生的體重大約為500N。

（4）計算出一次做功和時間，進而求出一次的功率。

2．【答案】D

【知識點】刻度尺的使用；彈簧測力計及其使用

【解析】【解答】A．選用更精密的測量儀器，可以減小誤差，但不能避免誤差，A不符合題意；

B．零刻度線磨損的刻度尺，可以選用其他的整數(shù)刻度作為臨時的“零刻度”，讀數(shù)時再減去這一刻度值，就得到了物體的長度，B不符合題意；

C．不能將腐蝕性的藥品直接放在天平的托盤上，否者會腐蝕天平的托盤，C不符合題意；

D．彈簧測力計可以測量力的大小，在太空站內(nèi)物體雖然處于失重狀態(tài)，但可以利用彈簧測力計測量拉力，D符合題意。

故答案為：D。

【分析】誤差是測量值和真實值之間的差異，是不可避免的；零刻度線磨損的刻度尺，可以測量長度；腐蝕性物體不能直接放在天平上；彈簧測力計在失重時，可以測量拉力。

3．【答案】A

【知識點】功率的概念；功

【解析】【解答】解：（1）由功的計算公式W=Fs知，1J=1Nm；由公式W=Pt知，1J=1Ws．所以屬于功的單位的是J、Nm、Ws；（2）由公式P={#mathmL#}{#/mathmL#}知：1W=1J/s，所以屬于功率的單位是J/s、W、kW．

故選A．

【分析】（1）功等于力和在力的方向上通過的距離的乘積，也等于功率與做功時間的乘積；物體在單位時間做的功叫功率．（2）在國際單位制中，功的單位是焦耳，功率的單位是瓦特．

4．【答案】B

【知識點】連通器原理

【解析】【解答】A．馬德堡半球實驗有力地證明了大氣壓強的存在，A不符合題意；

B．洗手盆下安裝“U”形管利用了連通器原理，B符合題意；

C．用吸管吸飲料時，吸走管內(nèi)空氣，使管內(nèi)的氣壓減小，小于外界大氣壓，飲料在外界大氣壓的作用下被壓入吸管，流入口中，C不符合題意；

D．高原上用普通鍋不易煮熟米飯，是因為海拔越高，大氣壓越低，而水的沸點越低，與大氣壓強有關，D不符合題意。

故答案為：B。

【分析】連通器的特點是內(nèi)部液面始終在同一水平面上，與擺放位置無關，例如水壺、船閘等。

5．【答案】C

【知識點】機械能及其轉化；機械能守恒條件

【解析】【解答】勻速時動能不變，一直下降，重力勢能在減小，機械能等于總能與勢能的總和，所以機械能在減小，故C正確，ABD錯誤。

答案為：C

【分析】動能與質(zhì)量和速度有關，重力勢能與高度和質(zhì)量有關，機械能等于動能和重力勢能總和。

6．【答案】B

【知識點】動能大小的比較；勢能大小的比較；機械能及其轉化

【解析】【解答】根據(jù)圖乙，足球彈起的高度在減小，總機械能在減小。

A.圖甲中足球從A點移動至B點的過程中，球員對球沒有了力，也沒有做功，A不符合題意；

B.圖甲中足球在A點移動至B點的過程中，高度變大，速度變小，動能轉化為重力勢能，B符合題意；

C.圖乙中A，B兩點為同一高度，由于總機械能在減小，B點的機械能較小，C不符合題意；

D.圖乙中足球在最高點D點有水平的速度，動能不為零，D不符合題意。

故答案為：B.

【分析】運動的物體克服空氣阻力，消耗了機械能；動能和物體的速度、質(zhì)量有關，重力勢能和高度、質(zhì)量有關。

7．【答案】B

【知識點】平衡力的辨別

【解析】【解答】A、物體受到的重力受力物體是物體，物體對彈簧的拉力受力物體是彈力，受力物體不是同一物體，所以不是一對平衡力，故A錯誤；

B、彈簧對物體的拉力與物體對彈簧的拉力分別作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故B正確；

C、物體受到的拉力與物體受到的重力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對平衡力，故C錯誤；

D、測力計與物體勻速上升時，物體處于平衡狀態(tài)受到的是平衡力，所以測力計的示數(shù)等于物體的重力，故D錯誤．

【分析】（1）平衡力的特點：大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上；

相互作用力的特點：大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在兩個物體上；

（2）物體受到的力是平衡力時，物體將處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)．

8．【答案】B

【知識點】定滑輪及其工作特點；動滑輪及其工作特點

【解析】【解答】A、定滑輪不省力即F1=GM，故A不符合題意。

B、動滑輪省一半的力，故B符合題意。

C、定滑輪可以改變力的方向，但不能省力，F(xiàn)3=GM，故C不符合題意。

D、動滑輪軸上的力等于邊緣力的2倍，F(xiàn)4最大，故D不符合題意。

答案為：B

【分析】（1）定滑輪可以改變力的方向，但不能省力。

（2）動滑輪可以省一半的力，但不能改變力的方向。

9．【答案】D

【知識點】液體壓強的特點；物體的浮沉條件及其應用

【解析】【解答】解：A、碗沉入水底時與漂浮在水面上時，質(zhì)量相同，所以重力相同，故A錯誤；

B、據(jù)浮沉條件可知，碗沉入水底時受到的浮力小于它的重力，故B錯誤；

C、碗沉入水底時，浮力小于重力；碗漂浮時，浮力等于自身的重力，由于重力相同，所以漂浮時的浮力大于下沉時的浮力，故C錯誤；

D、據(jù)C可知，漂浮時的浮力大于下沉時的浮力，即據(jù)V排={#mathmL#}{#/mathmL#}可知，小瓷碗浸沒后，排開的水的體積減小，水面則下降，根據(jù)p=ρgh可知：容器底受到水的壓強變小，故D正確．

故選D．

【分析】（1）由于地球的吸引而使得物體受到的力是重力，重力的大小與物體的質(zhì)量有關；（2）下沉時，物體所受的浮力小于自身的重力；（3）物體漂浮時，浮力等于自身的重力；（4）據(jù)阿基米德原理分析出排開液體的體積的變化，而后判斷出液面的高度變化即可．

10．【答案】D

【知識點】功率大小的比較；機械能及其轉化；物體運動狀態(tài)的變化；慣性及其現(xiàn)象

【解析】【解答】A.武大靖蹬地勻速通過彎道，運動方向在改變，他的運動狀態(tài)在改變，A不符合題意；

B.蘇翊鳴完成單板轉體，他上升時速度減小，但慣性只和質(zhì)量有關，慣性保持不變，B不符合題意；

C.谷愛凌加速下降時高度變小，重力勢能變小，速度變大，動能變大，重力勢能轉化為動能，由于克服空氣阻力，機械能總量在減小，C不符合題意；

D.運動員從空中向下落的過程中，速度變大，根據(jù)P=Fv分析，重力做功越來越快，D符合題意。

故答案為：D.

【分析】物體運動方向改變時，運動狀態(tài)在改變；物體的速度減小，慣性不變；運動的物體克服空氣阻力，機械能在減??；物體受力一定時，速度越大，做功越快。

11．【答案】A

【知識點】液體壓強的特點；液體壓強的計算；液體壓強計算公式的應用

【解析】【解答】AB、容器對桌面的壓力F=G容+G液，因為容器重力相等，液體的質(zhì)量相等，所以甲乙丙三個容器對桌面的壓力相等，因為底面積也相等，根據(jù)壓強公式求出甲乙丙對桌面的壓強也相等，故A正確，B錯誤。

C、容器底部受到的壓強為p=ρgh，從圖中可以看出質(zhì)量相同體積越小密度越大，即甲的密度最大，丙的密度最小，因為深度相同，所以p′甲>p′乙>p′丙，故C錯誤。

D、甲容器底部受到的壓力F′甲>G液，乙容器底部受到的壓力F′乙=G液，丙容器底部受到的壓力F′丙＜G液，即F′甲>F′乙>F′丙，故D錯誤。

答案為：A

【分析】（1）液體對容器底部的壓強為p=ρgh。

（2）液體對容器底部的壓力為F=pS=ρghS。

（3）容器對桌面的壓力為F=G容+G液。

（4）容器對桌面的壓強為。

12．【答案】D

【知識點】密度公式及其應用；阿基米德原理；浮力大小的計算

【解析】【解答】解：

A、由題意可知，小球的重力為8N，浸沒在油中小球受到的拉力為6N；

故小球受到的浮力為：F浮=G﹣F=8N﹣6N=2N；故A正確；

B、根據(jù)G=mg可得，小球的質(zhì)量：

m===0.8kg；故B正確；

C、根據(jù)F浮=ρ液gV排可得，小球體積：

V=V排===2.5×10﹣4m3；故C正確；

D、小球的密度為：

ρ===3.2×103kg/m3=3.2g/cm3；故D錯誤．

故選D．

【分析】根據(jù)小球的受力情況分析，稱重法求出小球所受浮力；運用阿基米德原理F浮=G排=ρ液gV排可求小球體積．

再根據(jù)G=mg，以及密度公式，可求出質(zhì)量m和密度．

13．【答案】C

【知識點】牛頓第一定律；動滑輪及其工作特點

【解析】【解答】A．A物體向右做勻速直線運動，A物體受到的拉力和摩擦力是平衡力，A受到的繩子的拉力F=f=0.2×100N=20N

A不符合題意；

B．若把B的重增加一倍，但A與地面的粗糙程度不變，壓力也不變，因此A受到的摩擦力也不會改變，B不符合題意；

C．滑輪組的動滑輪繞2段繩，動滑輪的重力G動═2F-GB=2×20N-30N=10N

C符合題意；

D．若把A勻速向左拉動，A受到向左的拉力和向右的拉力、摩擦力作用，由于A勻速運動，故向左的拉力等于向右的作用力的合力；又因為接觸面的粗糙程度和壓力均不變，故摩擦力不變，則拉力為20N+20N=40N

D不符合題意。

故答案為：C。

【分析】中心轉軸移動的為動滑輪，動滑輪可以省力但不能改變力的方向，其中拉力等于物體重力的一半，但是拉力移動的距離為重物移動距離的兩倍。

14．【答案】A

【知識點】機械效率的計算；滑輪組繩子拉力的計算

【解析】【解答】A．由圖知道，滑輪組的有效繩子段數(shù)n=3，則滑輪組的機械效率

A符合題意；

BD．克服繩子與滑輪間摩擦及動滑輪重等所做功是額外功，而題目所給條件無法計算有用功、總功大小，也無法直接計算額外功大小，則無法計算出繩與滑輪間摩擦力以及動滑輪重，BD不符合題意；

C．由題可知，拉力端移動速度等于物體移動速度的3倍，則物體的速度

C不符合題意。

故答案為：A。

【分析】由圖知n=3，拉力端移動距離等于物體移動距離的3倍；用滑輪組水平拉動物體時，克服物體的摩擦力做的功是有用功，拉力做的功是總功；利用計算滑輪組的機械效率；克服繩子與滑輪間摩擦做的功、對動滑輪做的功都是額外功，而題目所給條件無法計算有用功、總功大小，也無法直接計算額外功大小，所以無法計算出繩與滑輪間摩擦力以及動滑輪重；拉力端移動速度等于物體移動速度的3倍。

15．【答案】D

【知識點】杠桿的動態(tài)平衡分析；定滑輪及其工作特點

【解析】【解答】A、滑輪組C的軸固定不動，為定滑輪，定滑輪的作用是改變力的方向，而不能省力，A不符合題意；B、由圖可知吊橋繞著B點轉動，所以護城河上安裝的吊橋的支點是B點，B不符合題意；CD、如圖，支點B到力的作用線的距離BD為動力臂L1，在勻速拉起吊橋時，拉力的作用點是A點，阻力的作用點是橋AB的中點，過支點B做阻力作用線的垂線得到的線段，即為阻力臂L2，比較兩力臂的大小可知，它的動力臂大于阻力臂，所以屬于一個省力杠桿；C不符合題意、D符合題意。

故答案為：D。

【分析】定滑輪的作用：改變力的方向，而不能省力.

結合動力臂、阻力臂的大小變化情況，利用杠桿的平衡條件分析解答.

16．【答案】D

【知識點】阿基米德原理；探究浮力大小的實驗

【解析】【解答】A、液體是水，密度沒有變化，不能探究浮力與液體密度的關系，故A不符合題意。

B、物體的形狀沒有變化，不能探究浮力與物體形狀的關系，故B不符合題意。

C、使其部分浸入同一杯水中，保證每次水面到達同一標記處，說明每次排開液體的體積相同，所以不能探究浮力與物體排開液體的體積的關系，故C不符合題意。

D、物體平放、側放、豎放時，浸入液體的體積相同，但是浸入的深度不同，所以可以探究物體所受浮力與物體浸入液體的深度關系。

答案為：D

【分析】浮力與液體的密度和排開液體的體積有關，根據(jù)控制變量法分析可選出選項。

17．【答案】C

【知識點】機械能及其轉化；機械能守恒條件

【解析】【解答】A、從O點到C點運動員速度先增大后減小，故A錯誤。

B、從O點到A點運動員重力勢能轉化為動能，機械能守恒，從A點到C點機械能轉化為繩子的彈性勢能，所以運動員的機械能不守恒，故B錯誤。

C、從O點到A點運動員重力勢能轉化為動能，機械能守恒，故C正確。

D、運動員從O到A點時只受到重力作用，速度越來越大，從A點到B點時，重力仍然大于繩子的拉力，速度依然在增大，故在B點時，速度最大，故D錯誤。

答案為：C

【分析】（1）力能改變物體的運動狀態(tài)。

（2）物體不受外力時機械能守恒。

（3）物體向下的力大于向上的力，物體將一直加速運動。

18．【答案】C

【知識點】力的作用效果；力的三要素及力的示意圖；彈力；重力及其大小的計算

【解析】【解答】A．沒有懸掛鉤碼，鋼片不會發(fā)生形變，A不符合題意；

B．通過圖B可以看出，懸掛鉤碼后鋼片變彎，說明力可以使物體發(fā)生形變，不能說明力的作用效果與力的大小、方向有關，B不符合題意；

C．通過圖C可以看出，懸掛鉤碼后鋼片變彎，說明力可以使物體發(fā)生形變，C符合題意；

D．通過圖D可以看出，懸掛鉤碼后鋼片變彎，說明力可以使物體發(fā)生形變，不能說明力的作用效果與力的方向、作用點有關，D不符合題意。

故答案為：C。

【分析】重力是地球的吸引使物體受到的力，拉力是作用在物體上的力；力可以改變物體的形狀。

19．【答案】增大；大氣壓強；右

【知識點】增大或減小摩擦的方法；大氣壓強的存在；流體壓強與流速的關系

【解析】【解答】（1）瓶蓋上的豎條紋是增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的。

（2）往塑料瓶里倒入適量熱水并晃一晃，然后把熱水倒出，瓶內(nèi)氣體受