第4課《西安這座城》（練習(xí)）-【中職專用】高二上學(xué)期語文同步課堂（高教版 拓展模塊）（解析版）

第4課西安這座城同步練習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)1.下列加點(diǎn)字的注音，完全正確的一項(xiàng)是（）腐蝕(shi)腐蝕(shi)拓(tub)片*喧囂(xiao)矯(jido)情蟬蛻（tu。）招募（mfi）幡（fGn）旗火銃（tbng）A.迥（jidng）然B.枝柯（ke）C.煙囪（cGng）*D.顯赫（he）*答案：C夸（kud）父逐日黝（you）黑如鐵雞皮鶴（he）首杞（qi）人憂天*解析：A項(xiàng)，蟬蛻[chdntui]:（名）蟬的幼蟲變?yōu)槌上x時(shí)蛻下的殼（皮），是一種藥，中醫(yī)用做解熱鎮(zhèn)靜的藥物。（動(dòng)）比喻解脫。B項(xiàng)，拓片[tdpian]:將碑文石刻、青銅器等文物的形狀及其上面的文字、圖案拓下來的紙片。D項(xiàng)，火銃[hubchdng]:一種用火藥引燃發(fā)射鐵彈丸的管形火器?！境C情：[jiaoqing]:指強(qiáng)詞奪理，無理取鬧。[jiaoqing]:（書）（動(dòng)）故意違反常情以標(biāo)榜與眾不同】2.作者說：“在全世界的范圍內(nèi)最具古城魅力的，也只有西安了J又說，西安“囪囹圖是一個(gè)舊的文物”，下列不屬于“舊文物”的一項(xiàng)是（）A.古城墻赫然完整B.科技人才云集C.街巷有歷史標(biāo)記D.口語保留典雅文言答案：B解析：“科技人才云集”體現(xiàn)的現(xiàn)代性，是“新的象征”。3..下列句子中，成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.洋洋灑灑地走進(jìn)高等學(xué)府的神圣殿堂，是我夢寐以求的事情。B.他的作品并非如有人所說的那樣簡單得一目了然，說這種話的人歸根到底是沒有讀懂原著。C.他干這場壯舉時(shí)還只是一個(gè)二十幾歲的英雄少年，正血?dú)夥絼偅麨槌⑼礆①\寇，收復(fù)失地。D.革命先烈前仆后繼，摸索救國救民的道理，是可歌可泣的。答案：A解析：洋洋灑灑[yGngydngsdsa]:①形容文章或談話內(nèi)容豐富，連續(xù)不斷。②形容規(guī)模或氣勢盛大。使用對象錯(cuò)誤，可改為“瀟瀟灑灑”（指人的舉止自然大方，作風(fēng)瀟灑，不呆板，不拘束）。4,下列說法中，不符合原文的一項(xiàng)是（）A.關(guān)中地區(qū)的秦腔和皮影木偶是人們自娛自樂的地方戲，它已成了人們追憶歷史、宣泄自豪的方式。B.西安人杰地靈，這是古城悠久的歷史和豐富的文化所賦予的，這座古城也因此永葆活潑的生命力。C.西安有著悠久而輝煌的歷史，作者以此為突破口，集中筆墨突出了西安歷史的輝煌。D.文章既表現(xiàn)了西安這座古城的魅力，也寫出了古都人的鮮明個(gè)性。答案：C解析：“集中筆墨突出了西安歷史的輝煌”的說法錯(cuò)誤，作者從不同的角度展現(xiàn)了西安悠久燦爛的歷史和文化。課內(nèi)閱讀一、閱讀下面文字，完成文后練習(xí)。當(dāng)世界上的新型城市愈來愈變成了一堆水泥，我該怎樣來敘說西安這座城呢？是的，沒必要李耀曾經(jīng)是十三個(gè)王朝國都的歷史，也不自得八水環(huán)繞的地理風(fēng)水，承認(rèn)中國的政治、經(jīng)濟(jì)、文化的中心已不在了這里，對于顯赫的漢唐，它只能稱為“廢都”。但可愛的是，時(shí)至今日，氣派不倒的，風(fēng)范猶存的，在全世界的范圍內(nèi)最具古都魅力的，也只有西安了。它的城墻赫然完整，獨(dú)身站定在護(hù)城河上的吊板橋上，仰觀那城樓、角樓、女墻垛口，再怯弱的人也要豪情長嘯了。大街小巷方正對稱，排列有序的四合院和四合院磚雕門樓下已經(jīng)黝黑如鐵的花石門墩，讓你可以立即墜入了古昔里高頭大馬駕駛了木制的大車嚏嚏嚏開過來的境界里去。如果有機(jī)會(huì)收集一下全城的數(shù)千個(gè)街巷名稱：貢院門、書院門、竹笆市、琉璃市、教場門、端履門、炭市街、麥范街、車巷、油巷……你突然感到歷史并不遙遠(yuǎn)，以至眼前飛過一只并不衛(wèi)生的蒼蠅，也忍不住懷疑這蒼蠅的身上有著漢時(shí)的模樣或是有唐時(shí)的標(biāo)記?，F(xiàn)代的藝術(shù)在大型的豪華的劇院、影院、歌舞廳日夜上演著，但爬滿的青苔如古錢一樣的城墻根下，總是有人在觀賞著中國最古老的屬于這個(gè)地方的秦腔，或者皮影木偶。這不是正規(guī)的演藝人，他們是工余的娛樂，有人演，就有人看，演和看都宣泄的是一種自豪，生命里涌動(dòng)的是一種歷史的追憶，所以你也便明白了街頭飯館里的餐具，碗是那么粗的竟，大得稱之為海碗。逢年過節(jié)，你見過哪里的城市的街巷表演著社戲，踩起了高蹺，扛著杏黃色的幡旗放火銃，敲純粹的鼓樂？最是那土得掉渣的土話里，如果依音筆寫出來，竟然是文言文中的極典雅的詞語，抱孩子不說抱，說“攜”；口中沒味不說沒味，說“寡”；即使罵人滾開也不說滾，說“避:你隨便走進(jìn)一條巷的一戶人家中吧，是藝術(shù)家或者是工人、小職員、個(gè)體的商販，他們的客廳是必懸掛了裝裱考究的字畫，桌柜上必是擺設(shè)了幾件古陶舊瓷。對于書法繪畫的理解，對于文物古董的珍存，成為他們生活的基本要求。男人們崇尚的是黑與白的色調(diào)，女人們則喜歡穿大紅大綠的衣裳，質(zhì)樸大方，悲喜分明。他們少以言辭，多以行動(dòng)；喜歡沉默，善于思考；崇拜的是智慧，鄙夷的是油滑；有整體雄渾，無瑣碎甜膩。西安的科技人才云集，產(chǎn)生了眾多的全球也著名的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家，但民家卻大量涌現(xiàn)著《易經(jīng)》的研究家，觀天象，識(shí)地理，搞預(yù)測，做遙控。你不敢輕視了靜坐于酒館一角獨(dú)飲的老翁或巷頭雞皮鶴首的老嫗，他們說不定就是身懷絕技的奇才異人。清晨的菜市場上，你會(huì)見到手托著豆腐，三個(gè)兩個(gè)地立在那里談?wù)撝鴩鴥?nèi)的新聞。在公共廁所蹲坑，你也會(huì)聽到最及時(shí)的關(guān)于聯(lián)合國的一次會(huì)議的內(nèi)容。關(guān)心國事，放眼全球，似乎對于他們是一種多余，但他們就是有這種古都賦予的秉性?！拌饺藨n天”從來不是他們譏笑的名詞，甚至有人莊嚴(yán)地提議在城中造一尊巨大的杞人雕塑，與那巍然豎立的絲綢之路的開創(chuàng)人張騫塑像相映生輝，成為一種城標(biāo)。整個(gè)西安城，充溢著中國歷史的古意，表現(xiàn)的是一種東方的神秘，囪囹囹是一個(gè)舊的文物，又鮮活活是一個(gè)新的象征。L”對于顯赫的漢唐，它只能稱為‘廢都這里“廢都”的含義是什么？答案：這里指它不再是國都，不再是政治、經(jīng)濟(jì)、文化的中心。.西安人具有怎樣的性格特點(diǎn)？閱讀選文后加以概括說明。答案：①質(zhì)樸大方，悲喜分明。②少語多行，善思沉默，崇拜智慧，鄙夷油滑。③整體雄渾，無瑣碎甜膩。④關(guān)心國事，放眼全球。.作者說“生命里涌動(dòng)的是一種歷史的追憶”，文章是如何體現(xiàn)這一點(diǎn)的？請分條陳述。答案：①欣賞秦腔、皮影木偶。②吃飯使用粗竟大碗。③看社戲，踩高蹺，放火銃，敲純粹的鼓樂。④士得掉渣的話，是文言文中極典雅的詞語。⑤隨便一戶人家都擺設(shè)了書法繪畫、古陶舊瓷。.《西安這座城》很多地方采用了第二人稱的寫法，請說說這樣寫的好處。答案：這樣寫給人以親切感，同時(shí)讓人真切地感受到作者的自豪。二、閱讀課文，完成文后練習(xí)。（一）課文開頭部分引用了一段民謠，結(jié)合民謠和課文內(nèi)容，說說西部關(guān)中平原人民具有怎樣的性格特征。答案：根據(jù)民謠和課文內(nèi)容，可將西部關(guān)中平原人民的性格特征概括為：粗獷、質(zhì)從豪放、知足、率直。（二）文章最后一個(gè)自然段，作者把大雁塔比作“一枚印石”，把曲江池比作“一盒印泥。這樣寫有什么作用？答案：作者在這里運(yùn)用了比喻的修辭手法。從語言上，更加生動(dòng)形象地說明大雁塔和曲江池的特點(diǎn)；從內(nèi)容上，凸顯了西安的文化歷史韻味；從結(jié)構(gòu)上，引出了結(jié)尾“文化大印”的放置，進(jìn)一步表達(dá)了對古城的熱愛和發(fā)自內(nèi)心的自豪感，深化了課文主旨。拓展延伸閱讀下面文字，完成文后練習(xí)。①我常想，要是為辛棄疾造像，最貼切的題目就是“把欄桿拍遍，他一生大都是在被拋棄的感嘆與無奈中度過的。當(dāng)權(quán)者不使為官，卻為他準(zhǔn)備了錘煉思想和藝術(shù)的反面環(huán)境。他被九蒸九曬，水煮油炸，千錘百煉。歷史的風(fēng)云，民族的仇恨，正與邪的搏擊，愛與恨的糾纏，知識(shí)的積累，感情的澆鑄，藝術(shù)的升.華，文字的錘打，這一切都在他的胸中、他的腦海，翻騰、激蕩，如地殼內(nèi)巖漿的滾動(dòng)鼓漲，沖擊積聚。*既然這股能量一不能化作刀槍之力，二不能化作施政之策，便只有一股腦地注入詩詞，化作詩詞。他并不想當(dāng)詞人，但武途政路不通，歷史歪打正著地把他逼向了詞人之道。終于他被修煉得連嘆一口氣，也是一首好詞了。說到底，才能和思想是一個(gè)人的立身之本。像石縫里的一棵小樹，雖然被扭曲、擠壓，成不了??旗桿，卻也可成一條道勁的龍頭拐杖，別是一種價(jià)值。但這前提，你必須是一棵樹，而不是一苗草。從“沙場秋點(diǎn)兵”到“天涼好個(gè)秋”；從決心為國棄疾去病，到最后掰開嚼碎，識(shí)得辛字含義，再到自號(hào)“稼軒”,“同盟鷗鷺二辛棄疾走過了一個(gè)愛國志士、愛國詩人的成熟過程。詩，是隨便什么人就可以寫的嗎？詩人，能在歷史上留下名的詩人，是隨便什么人都可以當(dāng)?shù)膯?？“一將功成萬骨枯”，一員武將的故事，還要多少持刀舞劍者的鮮血才能寫成。那么，有思想光芒又有藝術(shù)魅力的詩人呢？他的成名，要有時(shí)代的運(yùn)動(dòng)，像地??球大板塊的沖撞那樣，他時(shí)而被夾其間感受折磨，時(shí)而又被甩在一旁被迫冷靜思考。所以積三百年北宋南宋之動(dòng)蕩，才產(chǎn)生了一個(gè)辛棄疾。（節(jié)選自梁衡《把欄桿拍遍》）1.對語段中加點(diǎn)的“升華”、“積聚”、“扭曲”、“魅力”四個(gè)詞的解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）o??A.升華：比喻事物的提高的精煉。B.積聚:積累。C.扭曲：轉(zhuǎn)動(dòng)，曲折。D.魅力:很能吸引人的力量。答案：C解析：“像石縫里的一棵小樹，雖然被扭曲、擠壓……”中的“扭曲”指物體因夕卜力作用而扭轉(zhuǎn)變形。2.下列幾句是對這一語段中心意思的概括，最正確的一項(xiàng)是（）o???A.為辛棄疾造像，最貼切的題目就是“把欄桿拍遍二B.辛棄疾的一生是在被拋棄的感嘆與無奈中度過的。C.歷史把辛棄疾逼向了詞人之道。D.三百年里才產(chǎn)生了一個(gè)辛棄疾。答案：c解析：“他并不想當(dāng)詞人，但武途政路不通，歷史歪打正著地把他逼向了詞人之道J3?結(jié)合語境，說說語段中畫線的“這股能量”指的是o答案：歷史的風(fēng)云，民族的仇恨，正與邪的搏擊，愛與恨的糾纏，知識(shí)的積累，感情的澆鑄，藝術(shù)的升華，文字的錘打……如地殼內(nèi)巖漿的滾動(dòng)鼓漲，沖擊積聚。解析：聯(lián)系選段中的“歷史的風(fēng)云，民族的仇恨，正與邪的搏擊，愛與恨的糾纏，知識(shí)的積累，感情的澆鑄，藝術(shù)的升華，文字的錘打，這一切都在他的胸中、他的腦海，翻騰、激蕩，如地殼內(nèi)巖