正確使用手機(jī)建議書

正確使用手機(jī)建議書當(dāng)代社會，科學(xué)技術(shù)變遷，手機(jī)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪械囊话愎ぞ?，然而，它就像一把銳利的雙刃劍，帶來便利的同時也暗藏隱患。5，與借鑒，感興趣的朋友可以了解一下。1親愛的同學(xué)們：科學(xué)技術(shù)科技化，當(dāng)變?yōu)閺囊环N白費(fèi)品手機(jī)人們?nèi)粘Ｉ钪械囊话愎ぞ叩臅r候，已經(jīng)越來越成為你我生活中的一小局部，而手機(jī)的智能化也讓手機(jī)這一原本只是通信工具的載體變?yōu)橄蚕驳墓ぞ?。它就像是一把銳利的利器，在帶給我們便捷和喜悅的同時，也造就給我們的成長帶來了很多隱患。如今的課堂早已沒有了瑯瑯的讀書聲，沒有了筆尖摩挲紙面墨水的沙沙聲，沒有了師生互動的爭論聲。取而代之的是教師講課時伴隨著的手機(jī)鈴聲，時而短信，時而，讓我們的精神倦怠，心里疲乏。此起彼伏的手機(jī)聲讓玩手機(jī)者神游四海，心不在焉;讓上課認(rèn)真聽講者倍受干擾，無法聚精會神;讓辛勤授課的教師深受影響，讓豐富的課堂內(nèi)容悄然消逝。由此可見，手機(jī)了威逼我們課堂效率的最大殺手，決不我們絕不能讓父母與教師的殷切期望葬送在的手機(jī)上!一、上課前請自覺關(guān)閉手機(jī)或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)為靜音。認(rèn)真致志聽課,提高課堂學(xué)習(xí)效率,遵守課堂紀(jì)律,不影響他人學(xué)習(xí),維持較佳的課堂秩序。二、課堂上，爸爸媽媽應(yīng)當(dāng)相互監(jiān)視，認(rèn)真學(xué)習(xí)，緊隨教師講課內(nèi)容，不斷提高自己的聽課質(zhì)量，活潑課堂氣氛。讓我們的學(xué)問課堂變成真正理論學(xué)問的海洋。三、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣，做到以學(xué)習(xí)為主，消遣為輔，以理智的態(tài)度對待手機(jī)。不沉迷于手機(jī)談天、手機(jī)閱讀、手機(jī)玩耍等，堅決鼓吹不良信息的干擾和誘惑。同時對沉迷手機(jī)的同學(xué)進(jìn)展勸阻，同學(xué)之間相互催促，共同提高。四、學(xué)生會成員、各班班團(tuán)干部應(yīng)領(lǐng)先垂范，以身作則，自覺承受教師和同學(xué)的監(jiān)視，帶頭上課關(guān)閉手機(jī)或者不使用手機(jī)，樂觀協(xié)作教師的教學(xué)活動。同學(xué)們，我們正年輕，風(fēng)華正茂，我們布滿朝氣，我們樂觀進(jìn)取。為了自己的抱負(fù)與將來，讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓手機(jī)休息，讓課堂回歸，這樣，我們才能在學(xué)問的海洋里中流擊水，浪遏飛舟!經(jīng)濟(jì)與治理二系團(tuán)總支學(xué)生會2親愛的同學(xué)們：我們處在中學(xué)這個特別的人生階段，對我們而言，使用手機(jī)危害極大，這是毫無疑問的，甚至手機(jī)成為“校園毒藥”，在侵蝕著衛(wèi)生保健我們出類拔萃而安康的心靈!下面列舉中學(xué)生使用手機(jī)的十大危害，令人觸目驚心。1、利用手機(jī)在考試中所作弊，將誠信拋之腦后，喪失了做人的敢于。2、課堂上手機(jī)鈴聲響起，破壞課堂秩序，沒有了對教師與同學(xué)起碼的敬重。3、使用手機(jī)，簡潔在同學(xué)之間攀比成風(fēng)，鋪張鋪張，從小養(yǎng)成了不正確自小的消費(fèi)觀念，會把自己日后的生活引入歧途。4、利用手機(jī)談情說愛，手機(jī)已淪為早戀的幫兇，導(dǎo)致不務(wù)學(xué)業(yè)，荒廢了自己的青春年華。5、利用手機(jī)玩玩耍，談天，不分上課下課，家里學(xué)校，玩物喪志，精神萎靡不振，學(xué)習(xí)成績一落千丈。手機(jī)上網(wǎng)，垃圾信息鋪天蓋地，可青年教師心智尚未成熟，而且沒有社會閱歷，很簡潔上當(dāng)受騙或是陷入不良短信的泥沼無法自拔，最終走向墮落，毀了一生。用手機(jī)處處招惹是非，污辱他人，引發(fā)了一些內(nèi)部沖突不必要的沖突和爭吵，甚至引發(fā)惡性的打斗暴力大事。有的學(xué)生與同學(xué)發(fā)生口角，原來大事并不大，可手機(jī)在手，就非要打找一下“能人”來安靜，進(jìn)而說明一下自己的“本領(lǐng)”，從而把事態(tài)鬧大，無法整理。結(jié)果害人害己。手機(jī)存放格外不便，簡潔喪失或者被盜，從而誘發(fā)沖突，導(dǎo)致同學(xué)間相互猜疑相互之間甚至打架，影響同學(xué)關(guān)系，影響正常學(xué)習(xí)、生活秩序。手機(jī)輻射影響身體安康。使用手機(jī)時會產(chǎn)生電磁輻射，可期內(nèi)中學(xué)生正處生長發(fā)育期間，過早長期使用手機(jī)，會產(chǎn)生頭痛、頭昏、乏力、失眠、脫發(fā)等病癥，甚至可已引起神經(jīng)衰弱病癥，危害到一生的安康。為了炫耀自己，有意在人多的地方性，或在上下云梯時，或在放學(xué)的路上一路上邊騎車邊打手機(jī)，造成了不小的安全隱患。不少中學(xué)生大學(xué)生寵愛拿著手機(jī)偷拍，作為談資笑料;甚至有意將惡搞的情景拍下來處處闡揚(yáng)宣揚(yáng)，在不知不覺中侵害了他人的隱私權(quán)，對他人造成損害，甚至觸犯法律。鑒于以上狀況，校學(xué)生會特別發(fā)起者呼吁，請同學(xué)們遠(yuǎn)離手機(jī)、拒絕手機(jī)，以不帶手機(jī)進(jìn)校園為榮，以帶手機(jī)進(jìn)校園為恥;各班團(tuán)支部、班委會的學(xué)生會干部應(yīng)領(lǐng)先示范，做出表率，堅決沒有攜帶手機(jī)進(jìn)校園，并能經(jīng)受同學(xué)執(zhí)法監(jiān)視。為了我們的身心安康，為了我們的學(xué)習(xí)進(jìn)展，無一不是為了我們的驚奇將來，在校園內(nèi)請大家自覺放棄使用手機(jī)。3近幾年來，你們低頭病菌族攜帶的病毒正以光速傳染著整個地球。光明你們讓孩子奪去了一雙光明的眼睛，讓社會變得死氣沉沉，更讓地球人民失去對勞作更為的寵愛!一開頭，我以為全天下的孩童父母最愛的是孩子?？墒菨u漸的，我覺察比不會孩子還要貴重而且不離你們身的一樣?xùn)|西消滅了——那就是電子產(chǎn)品，孩子放學(xué)了，你們沒有迎接，而是在刷微信;孩子找你玩了，你們說沒空，手指雖在不停地滑動屏幕;大年三十，全家人沒有在談天，而是在微信里搶紅包，這還叫什么過年?放下手機(jī)，多去陪陪孩子吧。這一段時間，醫(yī)院的.眼科和眼鏡店幾乎擠爆了，來人全部都是兒童。他們不約而同的一個姿勢——手捧手機(jī)ipad,頭低著，手指慌張失措的滑動屏幕。你們知不知道，你們這叫自殘!嘴巴是你們最貴重的東西，地區(qū)性它讓你生疏了這個驚奇的世界性，讓你活在光明之中，可你們卻不知道珍惜。放下吧，放下手機(jī)，多去大自然，這樣可以讓你們更歡快。聞上一系列上才的交通凄慘事故，令人觸目驚心。而一切一切的罪魁禍?zhǔn)?，就是你們——低頭族。放下吧，多出去走走，不要鋪張最驚奇的青春。放下吧，多多學(xué)習(xí)，不要荒廢大好的錦繡前程。放下吧，多和長輩聊談天，只不過哪一天就來不及了。放下吧吧!放下手機(jī)，韶華易老，光陰易逝，不要鋪張生命，不要鋪張時間!4敬重的市民們：你們好!在這個科技興盛的時代，手機(jī)已經(jīng)成了生活筆記本電腦中才必不行少的物品。手機(jī)能為我們帶來很多便利，所以現(xiàn)在有很多人都參與了“低頭族”這一“族群”?，F(xiàn)在大街上去走路，邊玩手機(jī)的人隨處可見，而難以避開因手機(jī)發(fā)生的災(zāi)難性也與之俱增。有打玩耍多少人因在過大路時低頭玩手機(jī)而失去貴重的生命，又有多少人因開車時刷朋友圈而與這個世界就此一時之間告辭。市民們，你們知道嗎?有些父母，由于低頭玩手機(jī)，而無視了對孩子的陪伴，缺少了對孩子的關(guān)愛，對孩子的身心造成了極大的侵害，孩子墜樓的寶寶大事也頻頻發(fā)生。由于低頭玩手機(jī)而發(fā)生的大事還有很多;坐公交車坐過了丫，導(dǎo)致上班遲到;上班玩手機(jī)，耽誤開會，被領(lǐng)導(dǎo)懲罰……不僅如此，玩玩手機(jī)還會對身體造成損害：脊椎彎曲，苦痛;視力下降……因此，我在這草擬如下建議：一、走路時請不要玩手機(jī)，聽音樂，打等。二、在開車時，不要翻開手機(jī)，不要接，以保安全。三、要多陪在孩子手邊，賜予他們關(guān)愛，不要讓他們感到孤獨(dú)，不要讓手機(jī)破壞了你的貧困家庭。四、不要成天與手機(jī)為伴，要多跟朋友溝通，多跟大自然接觸。五、要規(guī)劃好自己玩兒手機(jī)的時間，不要一直與手機(jī)宅在一起，因而引發(fā)疾病。六、請不要在玩消遣工程時玩手機(jī)，手時機(jī)痛，你也會痛。七、中學(xué)生學(xué)生和員工請不要在完成作業(yè)，完成任務(wù)時玩手機(jī)，不要因此產(chǎn)生質(zhì)量環(huán)境問題。八、請各市民不要到了真的發(fā)生意外懇請時，才追悔莫及。各位市民們，請大學(xué)確定不要再依靠手機(jī)，確定要珍惜自己的生命!我期望，在多年以后，“四只眼”可以越來越少，因手機(jī)離開人世的大事可以消逝在我們的世界里!望市民們承受!祝市民：酈鈺筱5親愛的同學(xué)們：有多少次，你以看時間為借口，不由自主地拿出它?又有多少次你在課堂上以期盼的心情翻開手機(jī)QQ，焦急的等待著他或她的消息?有多少人，在本應(yīng)當(dāng)收獲根底學(xué)問的時候，沉迷于手機(jī)上網(wǎng)或手機(jī)玩耍?又有多少人，塞著耳機(jī)，聽著音樂，在課堂上“與世隔離”?不知道從什么時候開頭，上課背著手機(jī)比帶書更重要?又不知道從什么時候開頭，你感覺根本很難認(rèn)真完整地聽完大學(xué)里的一節(jié)課?世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天際海角，而是我在你身邊你卻低頭玩手機(jī)。手機(jī)最初作為一種社交工具，在供給快捷便利的同時，也給課堂學(xué)習(xí)會帶來了很多負(fù)面的影響。課堂上，很多未完成的玩耍，未聊盡興的天、未看完的小說，不僅影響了同學(xué)們的效率、聽課質(zhì)量，此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的秩序,嚴(yán)峻破壞了更佳的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。為建設(shè)工程良好班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，我們提出如下建議：1、上課時自覺關(guān)閉手機(jī)，把安靜還給課堂。這既是對教師、對他人的敬重，也是對自己的敬重，更是對學(xué)問和文明課堂的寬容。2、上課不以看時間為想想不得已拿出手機(jī)，不沉迷于手機(jī)上網(wǎng)或手機(jī)游戲，養(yǎng)成上課不玩手機(jī)、不帶手機(jī)的好習(xí)慣。3、上課認(rèn)真聽講，