高考英語(yǔ)真題中的那些“言約理辨”課件 2023屆高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)講座

洞見底蘊(yùn)：

高考英語(yǔ)真題中的那些“言約理辨”

洞見底蘊(yùn)----言約理辨世界上有兩個(gè)“我”：一個(gè)溫茶暖陽(yáng)四季如花，一個(gè)浪跡天涯風(fēng)霜雨打一個(gè)陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，一個(gè)黑暗里摸索前行一個(gè)帶學(xué)生做高考真題，一個(gè)與專家們座談對(duì)話

洞見底蘊(yùn)、言約理辨、對(duì)話命題人

洞見底蘊(yùn)----言約理辨

英語(yǔ)教學(xué)中有兩個(gè)“我”：

有抒情達(dá)意的對(duì)話，有火花四濺的思辨

有想得到的美好，有看得到的風(fēng)景

共赴一場(chǎng)旅行，尋那個(gè)“走得到的景點(diǎn)”2014-2016年高考真題2017-2018年高考真題2019-2020年高考真題2021-2023年高考真題

總體強(qiáng)化思路：教材與試題的有效對(duì)接

高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)教材處理探索---基于核心能力的提升

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2023高考英語(yǔ)全國(guó)I卷跨語(yǔ)段綜合推測(cè)命題B篇

24.WhatcanwelearnaboutJohnfromthefirsttwoparagraphs?A.Hewasfondoftraveling. B.Heenjoyedbeingalone.C.Hehadaninquiringmind. D.Helongedtobeadoctor.

洞見底蘊(yùn)----言約理辨

2023高考英語(yǔ)全國(guó)I卷跨語(yǔ)段綜合推測(cè)命題c理解具體信息根據(jù)第一段中的"observinghownaturesolvedproblems"和"Whenhegotolder,Johnstartedtowonderifthisprocesscouldbeusedtocleanupthemessespeopleweremaking"和第二段中的"Johnwentbacktoobservingnatureandaskingquestions"以及第二段中的兩個(gè)問(wèn)題可以看出,John是一個(gè)喜歡刨根問(wèn)底、喜歡探索的人，故C項(xiàng)正確。longtodosth."渴望做某事"。

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2023高考英語(yǔ)全國(guó)I卷跨語(yǔ)段綜合推測(cè)命題：高考命題"穩(wěn)中求變"。本題屬于跨段命題，創(chuàng)新命題形式。此類命題在一定程度上加大了解題的難度，因?yàn)橥瑢W(xué)們需要更多的時(shí)間來(lái)閱讀不止一段的信息,才能對(duì)四個(gè)選項(xiàng)的含義進(jìn)行一一甄別。

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2023高考英語(yǔ)全國(guó)I卷陳述式題干D篇

33.Navajas’studyfoundthattheaverageaccuracycouldincreaseevenif________.A.thecrowdswererelativelysmall B.therewereoccasionalunderestimatesC.individualsdidnotcommunicate D.estimateswerenotfullyindependent

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2023高考英語(yǔ)全國(guó)I卷33D推斷題結(jié)合第二段中的inmoretechnicaltermsthe

wisdomofcrowdsrequiresthatpeople’sestimatesbeindependent"和第三段中的"whencrowdswerefurtherdividedintosmallergroupsthatwereallowedtohaveadiscussion...independentindividuals"可知，Navajas的研究發(fā)現(xiàn)，即使團(tuán)隊(duì)成員的估計(jì)不是完全獨(dú)立的,平均正確度依舊會(huì)提升。

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2023高考英語(yǔ)全國(guó)一卷陳述式題干:

高考在命題形式上注重靈活性和創(chuàng)新性。本題題干并非以往的疑問(wèn)式題干，而是在復(fù)合句中挖空的陳述式題干，這是自2020年新高考以來(lái)在高考卷中首次出現(xiàn)。。

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2023高考英語(yǔ)全國(guó)I卷猜測(cè)生詞+復(fù)合詞C篇29.Whatdoestheunderlinedword“declutter”inparagraph3mean?A.Clear-up. B.Add-on. C.Check-in. D.Take-over.29.A理解詞匯根據(jù)畫線詞后面的"stepawayfrom"可知，畫線詞表示"清除,清理",A項(xiàng)含義與畫線詞含義相近。

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2023高考英語(yǔ)全國(guó)I卷猜測(cè)生詞+復(fù)合詞高考命題越來(lái)越注重試題的綜合性。本題既需要同學(xué)們讀懂畫線詞declutter后的內(nèi)容,從中獲取信息來(lái)猜測(cè)生詞大致含義，同時(shí)本題的四個(gè)選項(xiàng)均為復(fù)合詞，需要同學(xué)們理解復(fù)合詞的詞義,綜合起來(lái)才能推斷出本題答案。

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2023高考英語(yǔ)全國(guó)I卷英語(yǔ)詞匯的有效性復(fù)習(xí)策略分析

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2023高考英語(yǔ)全國(guó)乙卷閱讀理解+讀后續(xù)寫結(jié)合設(shè)置C篇31.Whatmighttheauthorcontinuetalkingabout?A.Theartofcookinginothercountries. B.MalechefsonTVprogrammes.C.TablemannersintheUK. D.Studiesofbigeaters.

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2023高考英語(yǔ)全國(guó)乙卷閱讀理解+讀后續(xù)寫結(jié)合設(shè)置C篇31推理判斷題。根據(jù)第三段的最后一句“WithanincreasingnumberofmalechefsonTV,it’snolonger“uncool”forboystolikecooking.”（隨著電視上出現(xiàn)越來(lái)越多男性廚師，男孩子喜歡烹飪不再是一件“不酷”的事了。）可知，接下來(lái)，文章應(yīng)該具體介紹電視上的男性廚師，從而與上文形成語(yǔ)義連貫。故選B項(xiàng)。

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2023高考英語(yǔ)全國(guó)乙卷閱讀理解+讀后續(xù)寫結(jié)合設(shè)置高考閱讀理解考查方式越來(lái)越靈活多變，本題將閱讀理解與讀后續(xù)寫題型相結(jié)合，考查同學(xué)們根據(jù)文本信息推斷文章后續(xù)發(fā)展的能力。

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2023高考英語(yǔ)全國(guó)乙卷真題深度開發(fā)

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2023高考英語(yǔ)全國(guó)乙卷課標(biāo)名詞的指代含義D篇

34.Whatdoestheunderlinedword“conversation”inparagraph3referto?A.Problem. B.History. C.Voice. D.Society.

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2023高考英語(yǔ)全國(guó)乙卷課標(biāo)名詞的指代含義詞句猜測(cè)題。根據(jù)劃線單詞上文“TheCaribbeanTaino,theAustralianAboriginals,theAfricanpeopleofBeninandtheIncas,allofwhomappearinthisbook,canspeaktousnowoftheirpastachievementsmostpowerfullythroughtheobjectstheymade:ahistorytoldthroughthingsgivesthembackavoice.Whenweconsidercontact(聯(lián)系)betweenliterateandnon-literatesocietiessuchasthese,allourfirst-handaccountsarenecessarilytwisted,onlyonehalfofadialogue.

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2023高考英語(yǔ)全國(guó)乙卷課標(biāo)名詞的指代含義(加勒比海的泰諾人、澳大利亞的土著人、貝寧的非洲人以及印加人，所有這些人都出現(xiàn)在這本書中，他們現(xiàn)在都可以通過(guò)他們制造的物品向我們講述他們過(guò)去最強(qiáng)大的成就：通過(guò)物品講述的歷史給了他們一個(gè)聲音。當(dāng)我們考慮諸如此類的有文化社會(huì)和無(wú)文化社會(huì)之間的接觸時(shí)，我們所有的第一手資料都必然是扭曲的，只有對(duì)話的一半。)”結(jié)合劃線句“Ifwearetofindtheotherhalfofthatconversation,wehavetoreadnotjustthetexts,buttheobjects.(如果我們要找到對(duì)話的另一半，我們不僅要讀文本，還要讀物體。)”可知，我們對(duì)過(guò)去歷史的了解，只是書寫歷史的人所想要讓我們了解的歷史，如果我們想要了解歷史的另一半，我們不僅僅要讀文本也要讀對(duì)象。所以conversation指的是“歷史”。故選B。

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2023高考英語(yǔ)全國(guó)乙卷課標(biāo)名詞的指代含義洞見：理解詞匯是近年高考閱讀理解必考題型，常見的有理解生僻詞含義、理解熟詞生義、理解代詞含義等,本題考查課標(biāo)詞匯在文中的指代含義,考查角度有新意，需要同學(xué)們根據(jù)上下文語(yǔ)境去細(xì)細(xì)體會(huì)與揣摩,增加了試題難度。

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閱讀理解各話題主題詞匯總結(jié)接

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2023高考英語(yǔ)全國(guó)甲卷閱讀理解沒(méi)有設(shè)置考查主旨要義類題目本套試卷的閱讀理解沒(méi)有設(shè)置考查主旨要義類題目，這種命題方式在近幾年高考中首次出現(xiàn)，充分展示了高考命題的靈活性；但作為英語(yǔ)閱讀題目之一的七選五，本套題目考查的是說(shuō)明文，主題語(yǔ)境是人與自我，做人與做事，如何成為更有耐心的人，也是需要進(jìn)行主旨要義和段意的梳理。

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2023高考英語(yǔ)閱讀理解推理判斷需要分析結(jié)構(gòu)和主旨大意、段落大意

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2023高考英語(yǔ)閱讀理解七選五滿分對(duì)策

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2023高考英語(yǔ)全國(guó)I卷語(yǔ)法填空反套路命題Nanxiangaside,thebestXiaolongbaohaveafineskin,allowingthem____61____(lift)outofthesteamerbasket...考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：除了南翔，最好的小籠包有一個(gè)精致的，可以讓它們從蒸籠籃中拿出來(lái)，而不會(huì)撕裂或溢出里面的東西。根據(jù)搭配allowsb.todosth.“允許某人做某事”可知，空格需用動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，補(bǔ)足語(yǔ)liftout與賓語(yǔ)them（指代小籠包）是邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，空格需填動(dòng)詞不定式的被動(dòng)式tobelifted，故填tobelifted。

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2023高考英語(yǔ)全國(guó)I卷語(yǔ)法填空反套路命題高考命題"穩(wěn)中求新"，以往的高考語(yǔ)法填空每空所填答案一般不超過(guò)兩個(gè)單詞。本題需要填三個(gè)單詞，這在高考語(yǔ)法填空題中是首次出現(xiàn)，屬于反套路命題。這就告訴同學(xué)們要加強(qiáng)對(duì)必備知識(shí)的深入理解和掌握,以扎實(shí)的基本功迎接"萬(wàn)變"。

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2023高考英語(yǔ)全國(guó)甲卷語(yǔ)法填空考查序數(shù)詞andthewell-knownAesop’sfablesdatetothe___62___(six)century,B.C.考查數(shù)詞。句意：寓言是許多古代文化口述傳統(tǒng)的一部分，而著名的伊索寓言可以追溯到公元前6世紀(jì)。century“世紀(jì)”前面要用序數(shù)詞形式。故填sixth。

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2023高考英語(yǔ)全國(guó)甲卷語(yǔ)法填空考查序數(shù)詞高考語(yǔ)法填空考點(diǎn)考查靈活，本題考查序數(shù)詞，是近些年高考全國(guó)卷語(yǔ)法填空對(duì)此考點(diǎn)的首次考查，創(chuàng)新度高

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2023高考英語(yǔ)全國(guó)甲卷半開放式的描述人物類作文書面表達(dá)

72.你們學(xué)校正舉辦主題為“用英文講中國(guó)故事”的征文活動(dòng)。請(qǐng)你以一位中國(guó)歷史人物為題寫一篇短文投稿，內(nèi)容包括：1.人物簡(jiǎn)介及事跡；2.意義或啟示。

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2023高考英語(yǔ)全國(guó)甲卷半開放式的描述人物類作文高考作文命題方式越來(lái)越靈活,本篇書面表達(dá)為半開放式的短文投稿,要求同學(xué)們用英文講述中國(guó)歷史人物故事,屬于描述人物類作文,融入了記敘文文體的寫作特點(diǎn)。題目所給要點(diǎn)內(nèi)容比較籠統(tǒng)，需要同學(xué)們根據(jù)自身的文化素養(yǎng)對(duì)人物事跡及貢獻(xiàn)等內(nèi)容進(jìn)行填充。

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2023高考英語(yǔ)全國(guó)甲卷半開放式的描述人物類作文

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2023高考英語(yǔ)全國(guó)乙卷七選五：

整句和半句結(jié)合設(shè)空Youngerplantsareoftencheaperthanfullygrownones,andyougettocareforthemastheymature—whichispartofthejoyofowningplants.“____40____,”Spoelstrasays.“It

canbringanewinterestandfocusintopeople’slivesandhelptomakethelinkbetweenhomeandnature.”G.Learningabouttherequirementsofeachplantcanbeveryrewarding

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2023高考英語(yǔ)全國(guó)乙卷七選五整句和半句結(jié)合設(shè)空根據(jù)上文“Youngerplantsareoftencheaperthanfullygrownones,andyougettocareforthemastheymature-whichispartofthejoyofowningplants.(年輕的植物通常比成熟的植物便宜，而且你可以在它們成熟時(shí)照顧它們——這是擁有植物的樂(lè)趣之一)”可知，不同的植物需求是不同的。由此可知，G.Learningabouttherequirementsofeachplantcanbeveryrewarding(了解每種植物的需求是非常有益的)能夠承接上文，同時(shí)引起下文，下文“Itcanbringanewinterestandfocusintopeople’slivesandhelptomakethelinkbetweenhomeandnature.”(它可以為人們的生活帶來(lái)新的興趣和焦點(diǎn)，并有助于建立家庭與自然之間的聯(lián)系。)”具體介紹了了解每種植物的需求的好處。故選G。

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2023高考英語(yǔ)全國(guó)Ⅰ卷多模態(tài)語(yǔ)篇A篇 語(yǔ)篇類型:應(yīng)用文 主題語(yǔ)境:人與社會(huì)--歷史、社會(huì)與文化--MacBike公司的自行車租賃和有導(dǎo)游的觀光洞見:命題趨勢(shì)--多模態(tài)語(yǔ)篇指那些包括文字、圖形、表格、動(dòng)畫、符號(hào)或視頻的語(yǔ)篇,理解這類語(yǔ)篇除了需要使用傳統(tǒng)的文本閱讀技能之外,還需要觀察圖表中的信息、理解符號(hào)和動(dòng)畫的意義等,綜合考查同學(xué)們"讀""看"的能力。本篇融入表格，需要同學(xué)們理解表格中的數(shù)字信息。此外本語(yǔ)篇的第22題以表格信息來(lái)設(shè)題,需要同學(xué)們?cè)谧x懂表格信息的基礎(chǔ)上,進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)字計(jì)算，又考查了同學(xué)們的數(shù)學(xué)計(jì)算能力。

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2023高考英語(yǔ)全國(guó)Ⅰ卷閱讀理解A應(yīng)用文尋找共同點(diǎn)類試題滿分對(duì)策鏈接

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2023高考英語(yǔ)全國(guó)乙卷高階閱讀能力題比重逐步提升D篇 語(yǔ)篇類型:說(shuō)明文 主題語(yǔ)境:人與社會(huì)--歷史、社會(huì)與文化--歷史的考證文章大意:對(duì)于歷史事件的考證不能僅憑文字記錄,要注重文字記錄和實(shí)物相互印證,以幫助我們重現(xiàn)真實(shí)的歷史。段意梳理:Para.1:總述我們?cè)谘芯繗v史時(shí),不能只看文字記錄,還應(yīng)注重實(shí)物考證。Para.2:列舉了英國(guó)文字記錄和澳大利亞木盾實(shí)物對(duì)在植物學(xué)灣發(fā)生的庫(kù)克船長(zhǎng)的航行和澳大利亞土著之間的第一次沖突的不同體現(xiàn)。Para.3:敘述用文字記錄歷史時(shí),除了會(huì)有雙方的誤解問(wèn)題,還存在歷史真相可能被偶然或刻意篡改的情況,而實(shí)物考證恰能彌補(bǔ)文字記錄的不足。核心素養(yǎng):語(yǔ)篇考查了考生在面對(duì)歷史考證問(wèn)題時(shí),要具備辯證唯物主義歷史觀,運(yùn)用科學(xué)的歷史研究方法,如文獻(xiàn)考證、實(shí)物考證等,有效整合跨學(xué)科知識(shí),運(yùn)用邏輯思維和批判性思維解決問(wèn)題。

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2023高考英語(yǔ)全國(guó)乙卷高階閱讀能力題比重逐步提升二次精讀 核心單詞:Para.3:twistv.曲解,歪曲;轉(zhuǎn)動(dòng)， 旋轉(zhuǎn);盤繞;扭傷 accountn.報(bào)告,描述;賬戶 核心短語(yǔ):Para.2:fromone’sside從某人的觀點(diǎn)或角度來(lái)看熟詞生義:privilege(Para.1)常用義:n.特權(quán);優(yōu)惠待遇;榮幸文章義:v.特別優(yōu)待例句:Wewanttoprivilegethembecausewithoutthetopgraduatestudents,wecan'tremainatopuniversity.我們希望給予這些最頂尖的研究生特別照顧,因?yàn)闆](méi)有他們,我們就無(wú)法繼續(xù)處于一流大學(xué)之列。詞綴變形:Para.2:reconstructv.使重現(xiàn)，使再現(xiàn)→constructv.建筑,建造;構(gòu)建Para.3:miscomprehensionn.誤解,曲解→comprehensionn.理解力,領(lǐng)悟能力

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2023高考英語(yǔ)全國(guó)乙卷高階閱讀能力題比重逐步提升長(zhǎng)難句分析:Ifyouwanttotellthehistoryofthewholeworld,ahistorythatdoesnotprivilegeonepartofhumanity,youcannotdoitthroughtextsalone,becauseonlysomeoftheworldhaseverhadtexts,whilemostoftheworld,formostofthetime,hasnot.(Para.1)分析:這是一個(gè)復(fù)合句,If引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句,同位語(yǔ)ahistory后面是一個(gè)定語(yǔ)從句，while表示前后兩種情況的對(duì)比。譯文:如果你想講述一個(gè)不偏袒人類歷史上任何一方的一段世界歷史,你不能僅僅依靠文本的歷史記錄,因?yàn)橹挥惺澜缟系囊恍┑胤接羞^(guò)文字記載,然而世界上的多數(shù)地方絕大部分時(shí)候沒(méi)有文字記載。

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2023高考英語(yǔ)全國(guó)乙卷高階閱讀能力題比重逐步提升洞見:命題趨勢(shì)--閱讀理解中的高階閱讀能力題主要包括理解詞匯,理解主旨要義,理解觀點(diǎn)、態(tài)度,理解目的,推斷和理解文章結(jié)構(gòu)、類型等。高階閱讀能力題在閱讀理解試題中的比重逐步提升,重在考查同學(xué)們的高階思維能力,讓同學(xué)們?cè)诜治?、歸納、概括的過(guò)程中,培養(yǎng)邏輯思維。本篇閱讀屬于純高階閱讀能力題語(yǔ)篇,所設(shè)的四道題目均考查同學(xué)們的高階思維能力，同學(xué)們?cè)谧鲱}時(shí),應(yīng)先明確試題的考點(diǎn),然后借用相關(guān)考點(diǎn)的解題技巧,根據(jù)文章信息具體分析。

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2023高考英語(yǔ)全國(guó)Ⅰ卷熟詞生意考查呈上升趨勢(shì)完形填空：文章出處:/entry/runner-carries-inured-opponent_n_6021498語(yǔ)篇類型:記敘文主題語(yǔ)境:人與社會(huì)--社會(huì)交往--舍棄自我利益幫助別人行文脈絡(luò):Bailey在10月11日的越野賽中因?yàn)閹椭粋€(gè)對(duì)手而延誤到達(dá)終點(diǎn)。雖然兩人都沒(méi)有贏得比賽，但人性善良的展示贏得了最終勝利。核心素養(yǎng):文章以Bailey在比賽中為了幫助受傷的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手而延誤到達(dá)終點(diǎn)的故事，告訴考生在生活中人性的善良以及人與人之間的互幫互助的重要性?？键c(diǎn)分布:動(dòng)詞(短語(yǔ))5個(gè),名詞8個(gè),形容詞2個(gè)。

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2023高考英語(yǔ)全國(guó)Ⅰ卷熟詞生意考查呈上升趨勢(shì)

洞見：命題趨勢(shì):高考試題對(duì)熟詞生義的考查呈上升趨勢(shì)。熟詞生義一般分為兩種情況:詞源衍生義,即指一個(gè)單詞由本義衍生而來(lái)的詞義,該衍生義與詞源義間的聯(lián)系是隱性的;生僻衍生義,即指一個(gè)單詞的衍生義與我們熟知的義項(xiàng)聯(lián)系不大。本題考查動(dòng)詞meet的名詞含義"體育賽事"，需要同學(xué)們結(jié)合故事背景來(lái)進(jìn)行含義的推測(cè)。

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2022高考英語(yǔ)全國(guó)Ⅰ卷跨學(xué)科背景語(yǔ)篇D篇

語(yǔ)篇類型:說(shuō)明文 主題語(yǔ)境:人與社會(huì)--科學(xué)研 究--語(yǔ)音演變文章大意:本文介紹人類語(yǔ)音的演變與人類的飲食變化之間的關(guān)聯(lián)研究。洞見:英語(yǔ)跨學(xué)科指的是英語(yǔ)教育與其他學(xué)科的交叉實(shí)踐,以促進(jìn)同學(xué)們多學(xué)科綜合素養(yǎng)的提升?？鐚W(xué)科背景語(yǔ)篇在高考命題中逐漸受到重視。本語(yǔ)篇融入語(yǔ)音學(xué)知識(shí),屬于跨學(xué)科背景語(yǔ)篇，讓同學(xué)們?cè)谧鲱}的過(guò)程中增加對(duì)語(yǔ)言學(xué)的了解。

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2023高考英語(yǔ)全國(guó)乙卷課標(biāo)派生詞頻繁出現(xiàn)

洞見底蘊(yùn)----言約理辨2023高考英語(yǔ)試題以運(yùn)用為導(dǎo)向的語(yǔ)言學(xué)習(xí)觀中國(guó)情懷國(guó)際視野融入“德育”、“體育”融入“美育”山不過(guò)來(lái)我過(guò)去：

高考英語(yǔ)總復(fù)習(xí)的“移山”策略

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2023高考英語(yǔ)全國(guó)甲卷融入“勞育”B篇

語(yǔ)篇類型:記敘文 主題語(yǔ)境:人與自我--生活與學(xué)習(xí)--善于自己動(dòng)手的泰瑞·博爾頓文章大意:泰瑞·博爾頓是自己動(dòng)手方面的能手,她擅長(zhǎng)搭架子和拼裝家具,這一能力得益于小時(shí)候她外祖父對(duì)她的培養(yǎng)。利用這一技能,她修飾房子,減少押金損失。研究表明,自己動(dòng)手已經(jīng)成為暑期的項(xiàng)目,女性成為這一項(xiàng)目的潮流領(lǐng)導(dǎo)者。

洞見:高考試題的情境設(shè)置凸顯對(duì)體美勞的引導(dǎo)。本語(yǔ)篇融入"勞育",引導(dǎo)同學(xué)們形成熱愛勞動(dòng)的觀念，在實(shí)踐中養(yǎng)成勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)習(xí)慣。

洞見底蘊(yùn)----言約理辨

2023高考英語(yǔ)全國(guó)甲卷融入“勞育”段落梳理:Para.1:泰瑞·博爾頓是自己動(dòng)手的能手,她擅長(zhǎng)搭架子和拼裝家具;Para.2:泰瑞·博爾頓在6歲時(shí)就幫助她的外祖父、建筑工人德里克·勞埃德干活,培養(yǎng)了動(dòng)手能力;Para.3:泰瑞·博爾頓自己動(dòng)手裝飾租住的房子,避免押金損失;Para.4:研究表明,自己動(dòng)手已經(jīng)成為暑期的一個(gè)項(xiàng)目,深受女性歡迎。核心素養(yǎng):語(yǔ)篇通過(guò)講述泰瑞·博爾頓自己動(dòng)手的技能,引導(dǎo)學(xué)生形成熱愛勞動(dòng)的觀念,在實(shí)踐中養(yǎng)成勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)習(xí)慣。

洞見底蘊(yùn)----言約理辨

2023高考英語(yǔ)全國(guó)Ⅰ卷關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題語(yǔ)篇類型：記敘文主題語(yǔ)境：人與自然----保護(hù)環(huán)境----生態(tài)設(shè)計(jì)文章大意:

JohnTodd從小就喜歡觀察大自然，并被自然的自凈能力折服。大學(xué)時(shí)期經(jīng)過(guò)專業(yè)的學(xué)習(xí)之后，John通過(guò)實(shí)驗(yàn)找到了合適的生態(tài)組合,發(fā)明出了"生態(tài)設(shè)計(jì)",并解決了很多實(shí)際的污水凈化問(wèn)題。

洞見:高考語(yǔ)篇在選材上關(guān)注人類社會(huì)所面臨的熱點(diǎn)問(wèn)題--環(huán)境問(wèn)題，使同學(xué)們能夠增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感和使命感。本篇閱讀就以個(gè)人發(fā)明對(duì)環(huán)境作出的貢獻(xiàn)為主題,旨在倡導(dǎo)同學(xué)們?yōu)榄h(huán)保貢獻(xiàn)自己的力量。

洞見底蘊(yùn)----言約理辨

2023高考英語(yǔ)全國(guó)Ⅰ卷關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題：breakingnews,CNNstudentnews......

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復(fù)習(xí)詞匯：release

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